自评自查报告

2023-01-29 报告

　　随着个人素质的提升，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪？以下是小编收集整理的自评自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自评自查报告1

　　我校是20xx年新成立的一所寄宿制学校，学校占地面积40902.3平方米，校舍面积19942.98平方米，现有教职员工127人，教学班35个，学生2171人。学校常规管理是我校办学思路的一项基础工作，我校本着求真务实的态度，狠抓常规教学工作。我校根据《七星教研发【20xx】16号》文件精神，对照《毕节市中小学教育教学常规管理评价量化细则》的评估量化标准，及区教研室下发的教学常规管理建档说明，严格自查，找出不足与疏漏之处，力争全面促进我校的教育教学工作的提升，使我校的教学工作能上一个新台阶。我们开展了认真的、逐项的自查，结果各项得分累计为：93分；其中：办学思想得2分；办学特色得3分，课程设置得2分；计划总结得3分；备课得10分；上课得20分；作业布置批改得5分；辅导得3分；检测与评价得4分；课外活动得4分；教学设施设备得2分；课改推进得3分；校本教研活动得8分；听课评课得4分；教师专业发展得4分；教学科研成果得7分；办学成效9分。现将自查情况逐项做如下报告：

　　一、教学常规自查

　　（一）A1-B1办学思想（2分，自评2分）

　　学校认真贯彻执行党的教育方针、政策，办学目标明确，办学任务基本落实，在教育教学的各个方面，都面向全体学生，促进学生的全面发展。我校结合办学性质，提出了“同一蓝天，共享阳光，生命教育，励志感恩”的办学理念，“团结、勤俭、有序、拼搏”为校风，“敬业、爱生、立德、启智”为教风，“刻苦、阳光、博学、笃志”为学风的办学思想。本学期开学初，与全体教师签定了“十个不”目标责任书。

　　（二）A2-B2办学特色（3分，自评3分）

　　学校办学形式多样，办学体制鲜明，对学生培养成效显著。

　　（三）A3-B3课程设置（2分，自评2分）

　　教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，学1期开学初，我校组织全校教职工认真学习教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到教育方针上来，与课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照教育部颁发的“贵州省教育厅文件——黔教基发（20xx）62号”——《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）》课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专（兼）职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。

　　（四）A3-B4计划总结（3分，自评3分）

　　为了进一步贯彻落实新课改精神，开学第一周，学校本着以人为本、求真务实的工作态度，紧紧围绕学校本学期的总体目标与要求，制定出切实可行的学校和教学工作计划，并组织全体教师进行学习。要求：

　　①各组和各位科任教师根据学校的计划、教材特点和学生的实际认知能力等，制定出组教研计划和各班的教学工作计划；

　　②第二周交到教务处备检。任课教师能按照学校的要求，并且100%按时完成，按时交计划。检查表明，无论组教研组计划还是各科教学工作计划，都能根据大纲要求、教材特点、学校教研安排，学生的认知能力，做到：目标明确，措施方法得力，进度安排合理，具有较强的可操作性。

　　总结是教师不断提高自身教学素质，及时改进教学，提高教学质量的重要手段。是帮助我们积累成功经验，吸取失败教训，及时改进教学中存在的问题，对症下药，弥补不足途径。学校对此有着严格的要求：学期结束，教务处、教研组长、科任教师要对一个学期来的教育教学工作进行深刻的思考，撰写教育教学总结并上交到学校。教师们通过不断地反思，不断地总结，扬长避短，自我鞭策中得到提升，为今后的教育教学找到了突破口，从而进一步完善自己的课堂教学。

　　（五）A4-B5备课（10分，自评9分）

　　备课是教师以课程、章节、课时、内容为基本单位编写的组织教学工作的具体方案，是组织上课内容与教学进程的重要依据，是保证教学质量、提高教学效果的2必要手段。因此，我们一直要求，教师在备课时必须做到既备教材，又备学生。也就是教师的教案编写应以课程教学大纲为基本依据与前提，深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据授课内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成自己的教学风格，编写出具有自身特色的个性化的教案，严格按照教育局统一编制的教案本中的各项指标要求规范编写。

　　（六）A4-B6上课（20分，自评20分）

　　课堂教学是教学常规工作中的主阵地，是将教学设计付诸于课堂教学实践的一个过程，是教师、学生和文本的一次对话。学校要求教师从本学科的特点和角度分析，在课堂教学中渗透德育、法制教育，虽然教学中渗透德育、法制教育不是整个教学过程的全部，但从学生的德育角度出发，它是学生综合素质的基础，在以德治国、依法治国的今天,加强公民法律道德意识建设势在必行,对学生进行道德、法律意识的培养尤为重要,在学科教学过程中根据具体教学内容,渗透一些道德法律的教育,既可以拓展学生的思维,培养学生的创新精神,又能让学生巩固所学的知识和牢固树立道德意识和法律意识。通过列举现实生活中的实例的形式，让学生进行讨论分析，最后明辨是非，掌握法律知识。在学科教学中渗透德育、法律知识十分重要，从小培养学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的，教学过程体现了师生互动、生生互动的教学理念，真正把学习的主动权交给学生。同时非常重视运用教具帮助学生理解课文内容和学生各方面能力的培养，教学效果很好。

　　（七）A4-B7作业布置批改（6分，自评5分）

　　作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径，是教学的重要环节。因此，学校对各年级段，各学科的作业和作文都提出了明确的要求。检查中我们发现：①教师都按照学校规定的作业量和次数全批全改；②作业题型符合学生的认知规律和能力、注意知识点之间的联系；③作业题难易适度，作业量符合学生的实际；④作文命题有创新，重视学生写作能力的培养；⑤作业批改认真，日期清楚。如今，我们的教师基本上都形成一个共识：3作业只有充分调动学生积极性、进取性、创造性，才能够真正发挥其巩固、强化和拓展知识的价值。

　　（八）A4-B8辅导（3分，自评3分）

　　目前，针对我校学困生多，学生基础差的特点，学校要求每个科任教师每期最低对学困生不定次数辅导或帮扶，并有相关的记载，学校在检查教师业务的同时，也对学困生帮扶记录和辅导记载进行检查。同时，组织教师开展了“大家访”活动。力求通过与学生父母或监护人的沟通、交流，加强对学生的教育管理。

　　（九）A4-B9检测与评价（4分，自评4分）

　　检测既是检查学生对知识掌握情况的有效工具，又是评估教师教学水平的重要手段。因此，学校非常重视每一次文化测试（包括学科知识竞赛、期中考、期末考等）。对每次检测，学校都做了精心安排。检查中学校还对学生的成绩进行统计。同时学校领导还要求教研组利用集体活动时间组织本组老师坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的方法与措施，在组内形成共识，为下一步“培优补差”工作提供了理性的依据材料。

　　（十）A4-B10课外活动（4分，自评4分）

　　学校利用课余时间，结合上级部门安排，开展了“12.9运动会”，开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上寄语活动，创设了文学、篮球、交响乐团、校园通讯、足球等社团，学校还开展了“我的贵州中国梦”演讲比赛。老师们的辛勤付出，换来了学生的点滴进步，受到了社会的认可，得到了家长的满意。

　　（十一）A4-B11教学设施设备（3分，自评2分）

　　由于我校刚刚成立，虽然政府及教育部门对我校大力支持，但仍存在教学设施设备严重不足的现实情况。现我校有教学楼两栋（共有36间教室），图书馆一栋，学生宿舍2栋，有1间微机室，一间美术室，一间音乐室，一个多功能厅，实验室本学期刚好建设验收完成。

　　（十二）A5-B12课改推进（4分，自评3分）

　　我校成立了以孙靖校长为组长，吴拥军、陈果、詹夏副校长为副组长，张春晖副校长为执行副组长的课程改革领导小组。本学期，我校力推课程改革，从改革课堂着手，大力推行高效课堂建设。通过带领老师外出参观学习或请进来的方式（如毕节十中、北京四中网校的相关领导来我校讲学），变革传统的教学模式，以学生自主学习、交流研讨、师生互动、提炼主干、当堂训练、答疑解惑的方式实施教学。部分教师已经从课改中尝到了甜头，实现了资源共享，相信在不断的探索中，接下来教师参与课改的热情将不断高涨。

　　（十三）A5-B13校本教研活动（8分，自评8分）

　　教学研究是提高教师业务水平，提高教学效果的有效途径。学期初，教导处就根据学校的实际情况制订出教研活动计划，并要求各组严格按照计划拟组教研计划并按计划开展教研活动。教研活动我们主要从“三开展一观看”四个方面来进行。

　　1．开展组内“备—授—评”活动。

　　各组统一时间进行研讨，确定各单元的教学方案，每人选定一节课内容，集体备课时将自己的教学思路与科组教师进行交流和探讨，设计好这一节课的教学流程并在科组内进行展示。课后，由组长组织教师进行评课，并把整个活动记录下来存入组档案。

　　2．开展课堂教学展示活动。

　　活动内容包括：“优质课”、“讨论课”、“汇报课”等课堂教学交流。教师能要将自己学到的新课程理论用于指导自己的教学实践，课堂上真正实现学生的主体地位，让学生成为课堂的主人。教导处对活动做出统一的安排，做到授课教师要有教学设计和教学反思，每节课都有点评，活动结束后，学校将对此次活动做专题总结

　　3．开展教师论文、教学设计等评比活动。

　　学期期末，学校将组织教师进行教学论文和教学设计的评比活动。

　　（十四）A5-B14听课评课（5分，自评4分）

　　听课活动是教学管理的一个重要环节，是强化教学管理的有力措施，是一项能让听课者与上课者双方均受益的活动。通过听课活动，上课的教师能经常地调整教5学过程，提高课堂教学的质量，升华课堂管理的艺术；而对于听课者来说，发现别人的缺点时，可以增长自己的业务知识，更为重要的是可向上课者汲取长处，从各方面得到提高和发展。所以，学校要求领导班子成员深入课堂听“推门课”，还要参加组内的互听互评活动听课评课。同时校长每个学期都给每位领导和教师固定听课节数（校长不少于20节、教师不少于20节、教务人员不少于30节、新教师每周不少于2节）。对不完成听课节数的领导、教师给予批评。教务处对每一节推门课都指定教务处的人员对所听的这节课进行点评，与授课教师进行交流、交换意见，帮助教师从“穿新鞋，走老路”的误区中走出来。从听课过程来看，授课教师课前都作了充分的`准备，基本上杜绝了教师课前不准备，课上没程序，课堂无效果等不良现象的发生。通过听“推门课”活动，有效地促进教师备好每节课、上好每一节课，有效地提高课堂教学质量。

　　（十五）A5-B15教师专业发展（5分，自评4分）

　　结合学校的实际情况，制定了切合学校实际的教师培养培训计划，学校还根据上级要求，利用假期对老师进行集中培训，并采用“以读代培”的方式，对每一位教师的专业发展做了要求，要求每位教师每期要读一本专业书，有计划，有心得、有笔记、有总结、有交流。

　　（十六）A5-B16教育科研（8分，自评7分）

　　为体现全校教师业务能力的成长，学校建立健全教师业务档案，做好对教师教学工作的全面评价，收集资料及时，登记齐全，管理规范。为了能促进新教师的快速成长，学校实施了“传帮带”计划，对每个新教师进行了结对帮扶。并通过公开课等形式来帮助新教师成长。

　　同时我校教研工作以校本教研为主。认真执行《毕节地区‘六个三工程’的课题指南（20xx—20xx年）》的通知”和毕市教研字[20xx]24号“毕节市教育局关于组织毕节地区‘六个三工程’课题申报工作的通知”安排，成立了课题领导小组及课题实验小组。但在建校初申报的课题没有立项。不过，学校和老师们依旧积极做好此项工作的准备工作。此外，学校教研工作，学校还鼓励教师跨组听课，评教法、6教学环境的创设、知识整合活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨。

　　（十七）A6-B17办学成效（10分，自评9分）

　　学校由于刚刚成立，教学质量还有待提高。通过两届学生的中考，基本实现学校预期目标，两届学生的中考均分均在450—460之间。在上级部门的支持下，学校已成为贵州应用工程学院实习生实践基地。

　　二、存在的问题

　　我校抓实抓好常规工作，确保了教育教学质量的稳步提高，取得了一定的成绩，但也暴露出不少的问题：

　　1．现代信息技术教育设施不够。

　　2．部分教师作业批改不够规范。

　　3．教学管理力度不够，应加强细化管理。

　　4．学生评价管理适应课改情况未落到实处，今后将加大力度探究整改。

　　5．对教师的培训机会少，针对性不强。

　　6．留守学生帮扶登记和辅导记录过于简单，辅导内容单一。

　　7．教学质量有待提高，教学科研工作有待加强。

　　8．实验室设施设备滞后。

　　9．学校课题研究工作落后。

　　10．由于学校对课改工作的探索滞后，导致部分教师对课改工作怕担风险，致使课改工作没有推进。

　　三、今后努力的方向

　　1．加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。

　　2．加强教师的校本研究，积极鼓励全体教师投身校本研修，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。

　　综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得较为具体扎实，为我校提7高教育教学质量、提高办学效益夯实了基础，取得了一定成绩。课程改革，任重道远，狠抓常规，大胆创新。虽然我们已迈出可喜的一步，但我们清醒地认识到，我们还有不少的问题，许多工作需要我们在工作中不断开拓进取。但我们一定会紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，同心同德，为学校的明天而共同奋斗！

xxx区xx实验学校

　　20xx年xx月xx日

自评自查报告2

　　根据《关于印发20xx年度全县政务服务工作考核方案的通知》(金政务〔20xx 〕39号)文件精神，经对我乡政务服务工作进行了认真自评，县考评分值100分，乡自评分为100分。具体情况如下：

　　一、健全服务网络(考核分值：10分，自评分：10分)

　　为民服务中心标识统一，设置规范，在乡政府一楼大厅有固定办公场所。配备了4名专职工作人员兼任代理员。明确了分管负责人、乡人大主席熊国清兼任服务中心主任，明确专人肖金娅同志负责服务中心的日常管理工作。8个村普都在村部建立为民服务代理点，每个村的值班干部均为代理员。

　　二、增进服务功能(考核分值：20分，自评分：20分)

　　将劳动就业、社会保险、社会救助、社会福利、计划生育、农用地审批、新型合作医疗以及涉农补贴等事项全部纳入了服务中心代理办理，8个村级“三资”代理纳入服务中心管理。服务事项清理调整及时，服务指南、办事流程做到了不断优化。

　　三、集中服务单位(考核分值：20分，自评分：20分)

　　按照“集中事项、集中人员、集中办公”的要求，全面调整了进驻服务中心的单位。财政所、计划生育办公室、民政和社会事务办公室、人力资源和社会保障服务所、林业工作站、文化广播电视站、农业技术推广中心等单位及其便民服务事项全部进入服务中心，达到了县的要求。

　　四、完善服务方式(考核分值：20分，自评分：20分)

　　实行了“一个中心”对外，“一个窗口”办理，“一条龙”服务，实现了财政补贴资金“一卡式”发放，行政审批和公共服务“一站式”办结，行政事业性收费“一票制”收取。严格按“集中办公、乡村联动、代理服务、限时办结”的方式运行。各项服务运转正常。

　　五、规范办事程序(考核分值：20分，自评分：20分)

　　认真抓好了受理、办理和回复三个环节，能够当场办理的即来即办，不能当场办理的`承诺限时办结，承诺件和上报件实行全程代理服务制，未擅自增加办事环节。没有超时未办结的。都是给予全程代理服务的。

　　六、加强制度建设(考核分值：10分，自评分：10分)

　　完善了为民服务中心岗位分工、考勤考核、全面实现了首问负责、限时办结、代理服务、服务承诺、投诉处理、责任追究等制度，加强了内部管理规范化建设。

　　综上所述，我乡20xx年度政务服务工作自评得分100分。

自评自查报告3

　　为贯彻落实消防安全工作目标责任制，加强消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护群众生命财产安全，根据上级的要求，我镇在开展消防安全自查自评工作中主要做了以下工作：

　　一、高度重视消防安全工作

　　（一）加强领导，明确责任

　　为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合我镇实际，成立了镇政府消防安全工作领导小组，组长由镇长王旻同志担任,副组长由武装部部长周隆同志担任，成员由镇辖区各单位负责人组成。各村（居）委会同时也成立工作小组，层层成立了领导小组并制订了消防安全自查自评工作实施方案。定期召开会议，安排部署消防安全工作，明确工作责任。

　　（二）突出重点，严格检查

　　我镇本着为集体和人民生命财产安全高度负责的态度，在重要会议、重大节假日期间有针对性地进行消防安全大检查，对发现的问题及时整改落实，消除隐患。我们在工作中做到一是结合消防普查中出现的问题进行检查；二是结合辖区消防部门检查要求整改的问题进行检查；三是结合全系统重大节日安全巡检中发现的问题进行检查。

　　（三）大力宣传消防法，使消防安全工作做到家喻户晓

　　为了做好消防安全工作，我镇集中了各村、各单位主要负责人召开消防工作会议，对全镇群众进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、横幅等形式，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，做到消防安全责任深入人心，干群共同做好黎母山镇的消防安全工作。

　　二、做好消防安全检查工作

　　（一）杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我镇组织了消防安全工作小组进行了消防安全大检查，对个体经营店消防设施不到位的进行批评教育，责令马上整改。在元旦、春节期间的消防安全“零点”行动中，全镇共出动执法人员30多人次，重点对商店、饭店、娱乐场所等进行地毯式排查，确保不出现消防安全隐患，坚决杜绝火灾事故的发生。通过消防安全检查，增强了各单位的消防安全意识，提高了群众的消防法律观念。

　　（二）查落实，严禁形式主义，不走过场。在工作中，我们在抓落实上狠下功夫。我们采取自查与抽查、检查与整改、检查与责任追究相结合的办法，强化领导、精心组织、严格考核。每年年中、年底，按照验收标准严格考核，消防安全隐患的整改和危险源的.监控情况，火灾隐患排查专项整治开展情况等，确保消防安全工作落到实处。

　　（三）组织各村、各单位参加消防安全学习，对广大群众进行消防安全教育，普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识，努力提高广大群众的自防自救能力。

　　三、完善预案，科学扑救

　　我们调整并进一步充实了乡镇森林消防队伍建设，每个村组建10人以上的防火应急队伍，由有丰富扑火经验且年轻力壮的群众组成。同时，我们强化了扑火后勤保障，制定了完善的应急扑火预案，镇政府还拨出了防火专项经费，准备了较为充分的扑火物资，发放砍刀、拖把等简易灭火器具到各村委会。力争在发生森林火灾时，人员和器具能及时到位，切实做到“打早、打小、打了”。此外，我们在进行扑火时坚决杜绝组织老、弱、妇、幼上山扑火现象，确保扑火队员生命安全。

　　四、自查情况

　　镇政府严格按照县人民政府关于乡（镇）消防安全工作考评标准全面开展自查自评工作，形成了政府统一领导、各站所、各村密切配合、广大群众广泛参与的消防安全管理体制，乡镇消防安全环境得到不断改善。各村能严格按照农村消防安全工作考评标准认真开展消防安全工作，均成立了消防组织机构，有简单的消防器材，能组织村民参加森林防火和消防各项活动，提高了群众的消防自防自救能力，增强了消防安全意识。

　　在今后的工作中，我们将以这次考核验收为契机，认真落实安全责任制，建立健全更加完善的消防安全长效机制，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好消防安全工作，使消防安全工作再上新台阶。

自评自查报告4

　　根据《关于做好20xx年度政务公开示范点建设工作的通知》(金政公开[20xx]3号)、《关于开展第二批政务公开和办事公开示范点建设先进单位申报工作的通知》(金政公开〔20xx〕9号)文件精神，我镇严格按照政府信息公开的内容和要求，积极开展对政府信息公开的自评工作。现将我镇自评及整改情况汇报如下：

　　一、政务信息公开总体情况

　　(一)加强组织保障

　　1、健全领导和办事机构。我镇成立了以分管领导为组长、党政办工作人员为成员的政务公开领导小组，并下设办公室，负责对政务公开工作的指导和日常工作，抓好政务公开工作的落实。今年，由于办公室人事变动，我镇及时调整了政务公开领导组成员并完成工作交接，确保了政务公开组织协调工作不因人事变动受影响。为方便收集资料、满足工作需要，我镇将政务公开办公地点设在党政办，并拿出一定经费，确保政务公开工作顺利开展。

　　2、合理安排年度工作计划。将政务公开工作作为单位工作的基本制度，与业务工作同部署，并把政务公开作为我镇目标管理考核的重要内容。不定期开展对政务公开推进过程中事项的督察，将公开事项落实到位。同时，要求产生政务信息职能机构各司其职，在法定时限内及时提供、发布自身经办所产生的各类信息。

　　(二)健全制度建设

　　1、健全主动公开制度。对应当让社会公众广泛知晓或参与的事项，按照规定的程序，做到及时、主动地公开。根据我镇实际情况，确立了以下八项重点公开内容：①有关农村的重要政策法规。如征、租用土地的费用及补偿标准等;②机关干部的选拔、聘用、管理和镇干分工调整等情况。③政府为民办实事项目及其进展情况。诸如修路、各项民生工程建设等，公开工作责任人，得到了老百姓的广泛认可。④镇财政预决算、三公经费、财政专项资金管理和使用情况。⑤重大工程项目的招投标、预决算情况。⑥计划生育政策，包括计生奖励和计外生育费的征收、管理和使用情况。⑦社会保障情况。民政部门的优抚对象和标准、各种困难补助均张榜公布，防止不合理现象的发生。⑧重大违法违纪案件的查处及群众关心的其他重要政务的活动情况。⑨行政权力清单和责任清单。

　　2、健全依申请公开制度，规范依申请公开目录和依申请公开流程，拓宽依申请公开渠道，方便群众申请查阅公开信息，确保公开规范、有序、真实、全面。

　　3、健全保密审查制度。我镇信息公开的保密审查工作贯彻“既保证政府信息及时有效公开，又确保受国家法律保护的秘密信息安全”的方针，遵循“未经保密审查的信息不得公开、未经解密并准予公开的信息不得公开、公开与保密界限不清的信息不得公开”的原则，确保责任明确，无泄密事件出现。

　　4、健全重大决策公开制度，增强公共政策制定透明度和公众参与度。凡是涉及群众切身利益的重要改革方案、重大政策措施、重点工程项目，在决策前均要做到广泛征求群众意见。同时，进一步完善重大行政决策程序规则，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为必经程序。

　　5、健全政府信息及时发布制度。为确保公民知情权。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，完善公开机制，做到及时发布社会广泛关注、事关群众切身利益的政府信息。在工程建设领域，公开项目审批条件、项目决策、项目实施等事项;在基层执法单位，公开执法依据、权限、程序和结果;在惠民资金管理上，公开资金的用途、数量、标准和分配去向;注重加大公共领域的办事公开和抓好乡镇政务公开工作，让老百姓心中有一本明白账。

　　6、健全新闻发布会制度。抓好重大突发事件和群众关注热点问题的公开，建立突发事件新闻发布会快速反应机制，重点抓好重大突出事件和热点问题的信息公开，客观公布事件进展，政府举措、公众防范措施和调查处理结果，及时回应社会关切，牢固掌握话语主动权。

　　7、健全监督机制。完善群众投诉受理机制，开通政风、行风热线，接受群众咨询，回答群众提问，解决群众诉求。开通社会监督绿色通道。健全激励和问责机制，坚决避免政务公开流于形式，确保各项工作落到实处。

　　8、健全考核制度。将政务公开纳入年度目标考核、党风廉政建设责任制考核和民主评议范围，并将考核结果作为干部考核的依据。

　　(三)规范信息发布

　　1、严格按照信息公开目录公开对应信息，保持信息内容符合栏目要求，做到无组配空白现象，并再次对各组配内容进行核查，对组配错误的进行调整及更新。

　　2、严格做好信息公开时的主题分类工作，提高规范性文件获取的便利性，并尽量在公布内容概述的同时，添加附件，以供下载。

　　3、在公开内容上，我们按照县委、县政府的要求，在公开基本内容的基础上，重点公开与群众切身利益密切相关的国家、省、市、县的的规范性文件和政策解读，以及群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题。

　　4、严格按照月、季度和年度的时间节点重点做好农业综合、民政、国土、财政、计生、林业、社保等部门的财政资金的使用情况及分配结果，真正的做到主动、及时、全面、真实地公开内容，公开深度到位，公开程序规范。

　　5、严格运行保密审查机制，确保发生泄密或因舆情风险评估不到位而引发损害国家利益、社会稳定的情形出现。

　　(四)科学建设平台。实现政府门户网站与政府公开网联网运行，电子政务平台与政务公开网络平台实现有效衔接。注册开通了政务微博(账户名：金寨白塔畈)、微信(公共平台帐号：白塔畈在线)政务公开新型平台，并正常运行，定期发布公开信息。

　　二、存在的问题及整改措施

　　今年以来，我镇政府信息公开工作取得了新的进展，但与上级的要求和公众的需求还存在一些差距，针对整改过程中发现的问题，我镇将积极采取改进措施，以切实有效的做好政务信息公开工作。

　　存在的问题

　　1、信息公开时间节点把握不准。部分信息公开不及时，未能全部按照时间节点公开。

　　2、安全保密工作把握不准。由于部分信息，特别是一些文件的'复杂性，政务公开和安全保密的平衡点难以把握。

　　3、监督方面力度不足。我镇在政务信息公开方面，监督机制不够完善、监督力度不足是目前存在的比较明显的问题。

　　4、财政方面信息公开不健全。财政专项资金及使用情况是群众关心的热点信息，各专项资金的收集和整理有部分不及时，相关人员未能按时把财政专项资金送至经办人员进行公开，是导致财政方面信息公开存在问题的关键。

　　整改措施

　　1、继续充实公开内容。进一步做好公开和免予公开两类政府信息的界定，完善主动公开的政府信息目录，逐步编制依申请公开的政府信息目录，加强对公众关注度高的政府热点信息的梳理。

　　2、精简文件。减少不必要的工作，以更好地把握政务公开和安全保密的平衡点。

　　3、继续完善长效工作机制。在目前政府信息公开工作基础上，不断总结经验，逐步完善信息公开审查、发布制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展，做到深入、持续、高效地开展政府信息公开工作。

　　4、加大培训力度。加大对政府信息公开制度的宣传以及对镇直各单位工作人员对政府信息公开工作的培训力度，让工作人员熟悉政务公开各项规章制度、工作流程和重要性。

　　三、下一步工作安排

　　1、强化领导，确保政务公开工作落到实处

　　政务公开工作与群众切身利益息息相关，我镇党委、政府切实承担起实施政务公开工作的主体责任。为了切实加强对政府信息公开工作的领导和对政府信息公开工作的督查指导，我镇成立了政务公开领导小组，由党委委员任组长，党政办公室主任任副组长，各单位主要负责人为成员，并下设办公室。领导小组成员分工明确，各司其职，各负其责，确保了此项工作的顺利开展。

　　2、加大宣传力度，加强对政务公开的思想认识

　　通过加强宣传教育，使全镇上下及镇直各单位充分认识到：政府信息网上公开工作，不仅仅是政府信息公开领导小组的事情，还直接关系到全镇的作风建设和效能建设。为此，镇党委、政府明确要求政务公开必须做到尽快、及时，常年公开、定期公开与随时公开相结合，事前公开与事后公开相结合，对已公开的内容还要注意随时更新。

　　3、强化监督，不断深化政务公开

　　政务公开工作内容多、牵涉面广、情况复杂，为突出重点，创新形式，我镇建立政府信息公开内容审查和更新维护、考核评估、培训宣传和工作年报等工作制度，建立和完善信息公开审查制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展，把政务公开工作真正的落到实处。

　　4、拓宽公开渠道，加大政务公开力度

　　为确保工作有序，确保群众方便。我镇通过网络、新闻媒体、为民服务中心、电子显示屏、政务公开栏、办事指南、明白卡、征求意见座谈会等形式公开、传播和发布政务信息，让农村群众方便快捷的了解政府信息，让政民充分利用信息公开平台开展互动。

　　5、健全服务功能，加强政务公开的服务力度

　　我们根据群众需求，突出便民服务，完善项目办结、代办服务功能，将与群众生产生活息息相关的农业综合、民政、国土、财政、计生、林业、社保等部门统一进入便民服务中心，抽调工作人员设立服务窗口，变分散办公为集中为群众服务。并将公开栏等设在群众便于阅览的地方，在政府大院内设置了公示栏。坚决把政务公开作为一项重要举措，认真抓好落实，切实做好政务公开工作。

自评自查报告5

　　为认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，构建和谐、稳定、可持续的良好发展新环境，切实加强我镇应急管理工作建设，不断提高我镇各职能部门、镇辖各单位应对和处置突发公共事件的能力，结合我镇实际，扎实有效的开展了应急管理各项工作，现将xxxx年来我镇开展应急管理工作总结如下：

　　一、加强领导，全面完善应急值守和信息报送工作

　　镇党委、政府立足我镇实际情况，调整充实了应急管理工作领导小组、镇安全生产委员会、设立森林防火指挥部等相关机构，完善了机制，明确了责任，细化了工作，确定了目标。为防止发生突发性应急事件，我镇建立《xx镇应急值守制度》，并排出应急值守值班表，实行xx小时值班制度，坚持领导带班、干部守岗的原则，按照上级相关部门要求，按照时间节点定时和不定时上报应急信息，全方位防止应急突发性事件。

　　二、镇村合力，全面做好突发事件防范工作

　　防范工作上，我镇秉承上下联动、镇村合力的原则，定期在全镇xx个行政村进行安全排查工作，各村村委会主任为本村应急工作的直接责任人，做到定时排查、有举报调查、处理过后复查的工作方法，从源头上遏制各类不安全、不稳定情况的发生。今年来，在镇村两级的共同努力下，全镇xx个行政村未发生一起较大及以上突发事件，圆满完成了上级部门下达的目标任务。

　　三、提高认识，加强应急管理知识宣传

　　为了保证应急管理工作效果，镇党委、政府高度重视应急管理工作的宣传。一是组织镇、村干部深入村组，通过走访、召开群众大会形式，带领群众学习处理各类突发事件的注意事项和要点，全面学习应急管理工作法律、法规，动员广大群众积极参与突发事件应急救援，建立突发事件群防群治的应急体系；二是我镇多次组织人员全面宣传新《安全生产法》、《省安监规定》等法律法规及琼海市安委会出台的一系列安全生产文件和规定。全镇开展了“安全生产宣传月”活动，在镇墟人流量大的主要过道旁向过往群众大力宣传相关法律法规，极大地提高了老百姓的安全生产意识。三是我镇清明节期间森林防火工作部署会，参会人员包括村书记、主任，各机关负责人、全体镇干部和各村分管农业干部。会上特别对清明节期间森林防火工作做了安排，并安排林业组人员在清明节前走到哪，就把护林防火宣传到哪。在交通主干道，显眼处挂警示横幅xx幅，主要张贴森林防火宣通告xxx份，发放森林防火致全镇农户的一封信xxxxx余份，并通过森林防火宣传车在全镇覆盖宣传共计xx余次，并且加强对往年火情多发区的.监控。

　　四、狠抓落实，促进应急管理能力提高

　　为做好全国“两会”以及中秋节、国庆等重大活动期间安全服务保障工作，对全镇开展巡查督导。

　　一是加强物流寄递行业安全管理，由综治办牵头联合相关职能部门加强日常检查和联合执法，全面检查寄递企业执行法律和落实安全保障制度的情况，督促寄递物流企业落实各项安全制度，对拒不执行“三个xxx%”制度的，对不符合要求的企业，坚决予以停业整顿。

　　二是加强安全生产管理工作，强化隐患排查。全年共检查出租屋xx间，电动车车行xx家，售卖烟花炮竹商家xx家，全年整改其他事故隐患xx处，为形成闭环管理，检查组经常采取“回头看”及不定时回访的形式，确保及时消除各类安全隐患，截止目前，所发现的安全隐患已全部完成整改。二是开展专项整治行动。重点开展了“消防安全专项整治三年行动”、“道路交通安全专项整治三年大会战”、“安全生产集中整治”、“烟花爆竹防控”等专项整治行动。三是抓好元旦、春节、清明、五一、十一等重大节假日安全检查。重点开展了“今冬明春火灾防控”、“电气火灾治理”工作专题部署。今年节假日期间，我镇组织人员对全镇内道路交通、危险化学品和烟花爆竹进行集中检查整改，对道路、医院、车站等公共场所进行了综合安全检查。针对检查出的安全隐患，采取相应的措施，督促各责任单位进行整改，以确保节假日期间各项工作的安全进行。

　　三是为全面抓好xxxx年度森林防火工作，镇森林防火指挥部针对严峻的防火形势，适时开展森林防火大检查，特别是进入防火期以后和戒严期开展的森林防火大检查涉及面广、力度大，对检查出的火险隐患，要求被检查单位限期整改，并将整改情况报市防火办。凡检查出的隐患有关单位都作了整改。针对近年我镇森林防火面临的严峻形势，进入防火期以后，我镇就按照戒严期值班的要求，坚持x小时双岗值班、领导带班。在工作中，尤其在清明和博鳌年会期间，各级防火办工作人员都能从讲政治、顾大局的高度认识森林防火工作的重要意义，做到坚守岗位、尽职尽责，按质、按量、按时上报各类材料、报表，真正做到了工作认真，适时协调沟通，为我镇森林防火工作的健康、有序开展发挥了积极作用。

　　五、存在的困难和下一步计划

　　我镇在应急管理工作中还存在一些问题：一是个别干部在应急管理工作中认识不足、重视不够。二是应急管理工作中资金不足，开展应急演练和应急管理培训资金不足。

　　xxxx年，我们将在镇党委、政府的正确领导下，不断查漏补缺，弥补工作中的一些不足，继续开拓创新、锐意进取，不断做好以下工作：

　　（一）切实做好信息汇总和应急值班工作。做好突发事件信息报送工作；积极探索，建立健全突发事件信息接报及应急处置程序，形成快速响应机制，切实做好重特大事故现场救援指导、协调工作。

　　（二）切实加强应急监测和预警工作。定期、不定期进行隐患排查和重大风险源排查，切实加强风险评估，依法做好社会公布工作。

　　（三）切实加强应急救援队伍建设。逐步建立综合性应急救援队伍，切实提高应急救援能力。

自评自查报告6

　　根据市民生办《关于扎实做好民生工程绩效自评工作的.通知》（民生办〔20xx〕34号）文件精神，现对xx区20xx年就业扶持民生工程作如下自查自评。

　　一、目标任务完成情况（标准分：50分；自评分：50分）

　　（一）公益性岗位开发完成率：（标准分：25分；自评分：25分）

　　20xx年全区公益岗位开发目标任务数为300人，目前，共开发公益性岗位314个，完成率为105%。其中：“四类企业”开发托底安置就业困难人员公益性岗位170个（含越战老兵公益性岗位和乡镇机构改革分流人员公益性岗位）。

　　（二）高校毕业生就业见习岗位开发完成率：（标准分：25分；自评分：25分）

　　20xx年我区高校毕业生就业见习目标任务数为开发见习岗位190个，实际完成198个。完成率为104%。

　　二、资金筹措情况（标准分：20分；自评分：50分）

　　20xx年我区共筹措就业扶持民生工程专项资金596。7万元，目前全区就业扶持民生工程专项资金已全部到位，就业扶持民生工程专项资金支付正按序时进度进行拨付。

　　（一）公益性岗位资金到位率（标准分：5分；自评分：5分）

　　20xx年我区共安排公益性岗位补贴资金420万元。按照省人社厅皖人社秘〔20xx〕18号文件精神（按季支付），目前已支付公益性岗位补贴资金189。6万元。

　　（二）高校毕业生就业见习资金到位率（标准分：5分；自评分：5分）

　　20xx年我区筹集安排高校生就业见习岗位资金176。7万元。目前，正在审核发放高校毕业生就业见习补贴。

　　（三）公益性岗位补贴标准执行情况（标准分：5分；自评分：5分）

　　20xx年我区公益性岗位补贴标准分为单位补贴标准和个人补贴标准。单位补贴按每人每月100元标准予以补贴，个人补贴每人每月500元标准予以补贴。

　　（四）高校生就业见习补贴标准执行（标准分：5分；自评分：5分）

　　根据我局年初制定的《xx区20xx年就业扶持工程实施办法》规定，20xx年我区高校毕业生就业见习补贴执行标准为每人每月1000元执行。

　　三、实施绩效（标准分：30分；自评分：30分）

　　（一）公益性岗位就业人员到岗率（标准分：7分；自评分：7分）

　　20xx年我区公益性岗位上岗人员通过岗前技能培训，签订劳动合同（合同期限不低于1年），目前，在岗人员233人，到岗率达77。67%。

　　（二）就业见习人员到岗率（标准分：7分；自评分：7分）

　　20xx年我区见习任务为开发190个见习岗位，目前，在岗人员141人，见习人员到岗率达71%。

　　（三）信息系统运用（标准分：8分；自评分：8分）

　　20xx年我区就业扶持民生工程全面实现了单位信息录入维护；个人信息录入维护；资金信息录入维护。达到了纸质台账与就业信息系统的统一。

　　（四）基础管理（标准分：8分；自评分：8分）

　　20xx年我区就业扶持民生工程基础管理是实现了报表真实准确，未出现一例规模性上访事件，信息平台数据录入及时完整。

自评自查报告7

　　一、学校基本情况：

　　宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据海曙区教育事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在学校就读，学校实际占地面积9985.2㎡，生均用地面积18.49㎡，校舍建筑面积3557.92㎡，生均建筑面积6.58㎡，集中绿化面积3038.31㎡，生均绿化面积5.6㎡，拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。

　　学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

　　二、学校的环境和设施：

　　1、学校的.教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。

　　2、教学设施先进，有校园网络系统，多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教育设施一应俱全。

　　3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

　　4、学校普通教室12个，使用面积达到和超过51㎡。

　　三、校舍的用房情况：

　　（一）普通教室：12个，每个教室使用面积均达到和超过51㎡，合计使用面积683.91㎡。

　　二号楼：8.1×6。3=51.03㎡51.03×9间=459.27㎡

　　三号楼：10.5×7.8=81.9㎡81.9×2间=163.8㎡

　　7.8×7.8=60.84㎡60.84×1间=60.84㎡

　　合计：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

　　（二）专用教室：5个，合计使用面积409.5㎡。

　　三号楼：10.5×7.8=81.9㎡

　　合计：81.9×5间=409.5㎡

　　（三）公共用房：8个，合计面积330.48㎡。

　　一号楼：8.1×5.1=41.31㎡

　　合计：41.31×8间=330.48㎡

　　（四）办公用房：8个，合计使用面积281.31㎡。

　　一号楼：3.7×4.3=15.91㎡15.91×3间=47.73㎡

　　三号楼：3.9×7.8=30.42㎡30.42×4间=121.68㎡

　　10.5×7.8=81.9㎡81.9×1间=81.9㎡

　　7.8×3.9≈30㎡

　　合计：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

　　（五）生活用房：合计使用面积365.61㎡。

　　一号楼：(使)8.1×5.1=41.31㎡41.31×1间=41.31㎡

　　食堂：（建）15.43×4.65+14.47×5.03

　　≈71.75㎡+72.78㎡

　　≈144.53㎡

　　（使）144.53×0.6≈86。72㎡

　　厕所：(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使)62.38×0.6≈37.43㎡

　　(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5间＝176。4㎡

　　茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使)19.30×0.6≈11.58㎡

　　传达室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使)18.03×0.6≈10.82㎡

　　垃圾房:（使）≈1.35㎡

　　合计：41.31+86。72+37.43+176。4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

　　四：自查自评小结：

　　我校现申报“浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”，经过认真细致、实事求是的自查，认为必备条件１０条全部达标，基本条件第１４条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外，其余都达到标准，现请领导检查验收！

自评自查报告8

　　自从20xx年卫生医疗卫生单位开展禁烟活动以来,本院制定了一系列的工作计划和制度,通过健康教育讲座、咨询、发放宣传单、院职工培训会等多种形式宣传吸烟有害健康的知识,使全院职工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义,严格执行无烟医院的.制度。

　　1、通过全院设设置吸烟点1个，本院职工在走廊、大厅、各业务科室、办公室、会议室厕所等均发现吸烟者，将给予处理，每次处以10元罚款。院控烟办公室加大督查力度，对未在设置的吸烟区发现吸烟、烟蒂、烟缸的科室将根据质量考核标准进行扣分和奖惩，发现烟头应主动拾起丢放垃圾桶内。

　　2、经过巡查,监督员工作人员的细心检查，不断提醒吸烟者，禁烟者吸烟的危害有了明显的效果，卫生院医务人员原来吸烟者现在经过禁烟教育活动都积极的进行戒烟。前来看病的患者也受到了较大的影响。让每一个吸烟者对于禁烟都有了很好的思想效果。

　　3、同时建立了查询情况，并做好记录，并且每天都有人员巡查，为戒烟人员提前做好准备，并且记录戒烟门诊的工作记录，奖惩记录医院医务人员吸烟统计表。

　　4、通过控烟办公室掌握全院吸烟人数，有计划地逐年降低吸烟率，同时，建立控烟工作例会制度和信息沟通制度，通过定期交流反馈相关信息，研究解决控烟过程中遇到的问题，协调有关科室共同落实控烟工作对策和措施，形成控烟工作合力，不断提高控烟工作，我院现控烟率达100%。来院就诊人员经过巡查员，监督员的努力宣教控烟率达80%。

　　路孔镇卫生院

　　20xx年8月1日

自评自查报告9

　　我校以教学常规管理为切入点，实事求是，紧密联系学校实际，分析教学管理现状，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法，并在实践中不断改进创新，打造亮点，近年来学校的教学常规管理进入了新的局面，教师队伍又上了新台阶，教学质量有了显著提高，教学成果有了新的突破。现将我校的教学评估情况汇报如下：

　　一、自查自评结果

　　我们依照《关于开展阿克苏市20xx—20xx学年第二学期中小学教学质量督查工作的通知》对学校的教学进行了全面评估，自评分数为91.5分。

　　评估的流程为：

　　(一)、组织领导：(自评分10分)

　　学校加强对教学过程的全程管理，结合课改要求，认真制定《提高教学管理与质量的五年规划和实施方案》，我们先后制定了《校本教研管理制度》《教学成果奖励制度》《集体备课制度》《教学事故认定和处理办法》《体育教学及活动安全管理规定》等一系列规章制度。

　　我校首先成立以校长为组长，副校长、教务主任、教研主任为副组长，教研组长及备课组长为组员的教学评估领导小组。领导小组认真学习了《阿克苏市中小学教学质量教学评估体系》，同时对小组人员进行了具体分工，各司其职，各负其责。

　　学校每学期末召开教学质量的工作会议一次，请成绩突出的教师介绍经验与会教师共同交流得失。

　　(二)、队伍建设：(自评分9分)

　　校长具有丰富的教学工作经验和教学管理经验，重视教学工作，学校各项工作都为教学第一线服务，始终坚持校长服务于教师，一切服务于教学的办学思想。校长深入到教研组、班级听课；参加说课、评课活动，指导教学工作，校长、副校长每学期听课不少于20节。

　　为了加快教师素质的提高，我校组织教师参加各级各类培训，促进教师专业成长。加强骨干教师的培训，充分发挥学科带头人、骨干教师的模范带头作用，不断进行教学上的交流研讨，用更有效、更容易让学生接受的教学方法运用到每堂课的教学中，这样才能全面提高教学质量。

　　建立校本研训机制，开展“六个一”活动，认真落实“六个一”的工作任务。

　　(三)、常规管理：(自评分36分)

　　1、组织管理：(自评分11.5分)

　　(1)、我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行课程计划，坚持按课程表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校将加强平时检查力度，作好记录，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

　　(2)、突出检查指导管理。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作制度，各项检查的结果与教师业务考核挂钩。检查过程突出备课、上课、辅导，作业、教案重点检查，教研组每周检查一次，教务处每月检查一次，有记录。加强随机检查力度。教务人员要经常深入课堂，进行指导，特别要加强对新教师、年青教师的听课指导。

　　(3)、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。

　　2、教学管理(自评分22.5分)

　　(1)、制定详实的教学计划工作合理安排，坚决杜绝累同教案、无案上课等现象的发生。查教案、作业——每月查与平时备课组长查相结合。教案重点关注集体备课、反思。作业重点关注改错和复批。查教案检查记录和作业检查记录的填写是否能发现问题和提出改进措施。

　　(2)全体老师都能精心备好每一堂课，认真制定三级计划，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生，精心研究每一个课题，做到超周备课。各老师都能深人钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担。

　　(3)课堂教学

　　学校严格依据课程标准制定教学计划和教学进度，并按时完成教学任务。按教学要求布置作业，各科作业量和作业总量适当；非考试科目不留书面家庭作业；教师能够按时、按要求、认真批改作业。学校将对学生的作业进行展评，并表彰作业突出的学生。

　　认真做好培优补差工作，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

　　扎实开展阳光体育运动，确保学生每天体育活动达1小时，努力使每个学生成为身体健康、心理高尚的“阳光孩子”。

　　(三)、质量监控：(自评分4分)

　　学校严格按课程标准要求命题，每学期每门课程都组织全校性的期末考试；学校在教师考核中采取教师日常工作表现结合期末考试成绩的考核办法。

　　(四)、教学器材和远程教育：(自评分17分)

　　学校设有微机室、实验室、器材室、图书室等。在各功能教室的使用上，学校严格要求教师按课程表上课，提高功能教室的利用率。远程教育设备(多功能厅)每周不少于20节。

　　图书按时借阅，提高图书使用率，让学生依据自己的兴趣和爱好，有选择地阅读，调动了学生阅读的积极性。增加了学生的阅读量，拓宽了学生的视野，丰富了学生业余文化知识，整体阅读水平有了很大提高。

　　(五)、教育科研：(自评分10.5分)

　　学校每学期都制订的比较详细可行的教研计划，积极开展校本研修，教师素质迅速提高。成立了以校长为组长的领导小组，每次教研活动都要进行组织、检查、指导。我们通过开展一系列活动，加快教师知识更新，提高教师业务素质。同时积极鼓励教师多学习，大胆进行创新，通过榜样激励教育，抓典型，带群体，促提高，极大地促进了学校整体师资水平的提高。

　　进一步建全和完善了教师备课、听评课、上课、检查批阅教师教案、学生作业制度，并要求每位老师一学期听课节数不少于15节，教研组长不少于20节，教务主任不少于40节。

　　学校能够通过多种方式，开展新课程标准和新教材的校本教研，在教学研究中能够认真研究教材和学生。通过教研大大提高了教师的教学设计及教学预设的能力。教研活动的`内容主要是课堂教学，探索在教学过程中全面落实三维目标的方法和途径，通过研究教学设计、课堂观察、课后讨论、行动改进，提高了教师发现问题和自我改进教学的能力，完成“八个一”的教学任务。

　　我校今年承接了语文、综合两项课题，在完成重点课题的过程中，各教研组先后承担了相关课题任务，阶段性工作扎实研究过程规范，材料准备翔实。

　　二、存在问题

　　1、有些教师的作业批改还没有规范化，比如：批改符号、评价方法等。

　　2、教研科研活动针对性、实效性有待突破。学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学的研究方面，其他学科的教育教学研究活动教少；教研活动未能结合学校实际抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节来进行研究。

　　3、学生素质参差不齐，学生的行为陋习仍存在，养成教育还有待加强。

　　4、有些教师的教学反思有点走过场，实质性内容不大。

　　三、以后整改方向

　　1、要结合学校实际，完善质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。

　　2、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习，要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。二是引导好教师更好地参加教研工作。

　　3、推进教育科研，深化教学改革。树立“科研兴校”的意识，营造参与教学研究的氛围。

　　通过本次的常规工作自查自评，我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使学校的教学常规工作再上一个新的台阶。

自评自查报告10

　　卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致地抓紧抓好。随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工作也就更加关注。20xx年我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将今年工作总结如下：

　　一、园所场所及设施设备的更新

　　我园建筑面积为平方米，户外活动面积平方米，完全达到了市一级幼儿园的标准。我园今年年初积极联系公司，为幼儿园扩建了幼儿玩水池与健康路，丰富了年龄小于3岁幼儿的户外活动种类，保障了幼儿的体格锻炼，提高了幼儿的体质。同时为了改善幼儿的生活环境，我园加建了活动室二楼长廊处的挡雨棚，使幼儿在改善生活环境的同时确保了幼儿在雨天出现的滑倒事故的发生。园内在6月初发生了由于排水道排水缓慢造成的雨水浸入旧楼一楼活动室的情况，在事故发生后积极联系公司生产保障部及时重新规划下水道，使下水道得到了较好通畅性，杜绝了再次发生水浸事故，保证了幼儿的在园安全。

　　二、园配备人员

　　我园严格按广州市幼儿园医务人员配备医务人员，园内配备了一名专职保健员、一名兼职保健员、一名厂驻派医生。坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健知识、传染病预防知识、《幼儿园教育纲要》、厂情厂况、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现代信息，提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。

　　三、园保健人员的工作

　　协助园长制定出幼儿一日生活作息时间、各班卫生消毒的具体时间和工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。做好晨检和全日观察工作。

　　1、特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。

　　2、对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。

　　四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分，关系着幼儿的健康成长。因此，我们从多方面抓幼儿饮食质量。

　　（1）每周制定一次带量食谱，每季度进行一次营养分析，及时调配花样，使幼儿膳食结构平衡；

　　（2）改善伙食环境，现代化炊事机械齐全；

　　（3）抓好饮食卫生，严格执行集体食堂的'卫生要求，达到无鼠无蝇、生熟分开、定期消毒；

　　（4）降低饮食成本，提高饭菜、点心质量；

　　（5）提高炊事员烹调水平，力争做到色、香、味俱佳，使幼儿吃得饱、吃得好，确保幼儿身心健康。

　　（6）坚持食物留样24小时，保证留样量200ｇ。

　　（7）本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，保健员每天对食品进行验收检查，对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。

　　五、卫生消毒与安全等工作的开展

　　（1）配备卫生保健设施，如紫外线灯管、消毒柜，并按要求定期消毒；（2）严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作、消毒工作、健康检查工作都严格按制度进行，并按定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督；（3）还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发现问题及时指出纠正。（4）完善了传染病报告制度、传染病预防流程及传染病的消毒制度等，今年6月份我园发生了手足口病，全园教职工在园领导的领导下依照传染病的各类制度做好此病的防治工作，使我园能在短时间内杜绝了手足病的漫延。幼儿园是群体生活也是易感人群极容易引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到了发现传染病立即上报、并及时让家长把病儿带回家隔离，并立即对所在班级的教室、卧室、玩具等进行消毒以防传染病扩大。（5）幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，积极配合黄埔中医院长洲卫生院做好预防接种工作，很好地完成了幼儿的预防接种工作，有效地预防了传染病的发生。（6）我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级、卧室、办公室、食堂喷洒消毒水或灭蚊、蝇、鼠药水。（7）成立安全检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月安全检查一次，内容包括：电器设备及线路、房舍、防火设备、煤气设备、大型玩具，检查时仔细认真并有记录，发现问题及时汇报及时解决。

　　六、健康教育

　　今年我园把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职员工。我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病；采用多种形式从多方面地开展健康教育，让大家掌握更多的健康教育知识。做好卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。

　　七、园工作报备

　　坚持做好十二项记录，并做到完备、及时、准确；建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿、教职工入园体检率100，并配合黄埔区妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高、体重、视力，并对幼儿健康状况进行分析、评价。

　　园内各种卫生保健计划、总结完备、统计资料齐全。

　　存在问题：

　　1、体弱儿的管理不科学化，有待改正。

　　2、心理保健工作的开展不全面

　　3、幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需继续加强

自评自查报告11

　　一、学校基本情况：

　　宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据海曙区教育事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在校就读，学校实际占地面积9985.2㎡，生均用地面积18.49㎡，校舍建筑面积3557.92㎡，生均建筑面积6.58㎡，集中绿化面积3038.31㎡，生均绿化面积5.6㎡，拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。

　　学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

　　二、学校的环境和设施：

　　1、学校的教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。

　　2、教学设施先进，有校园网络系统，多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教育设施一应俱全。

　　3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

　　4、学校普通教室12个，使用面积达到和超过51㎡。

　　三、校舍的`用房情况：

　　（一）普通教室：12个，每个教室使用面积均达到和超过51㎡，合计使用面积683.91㎡。

　　二号楼：8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9间=459.27㎡

　　三号楼：10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2间=163.8㎡

　　7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1间=60.84㎡

　　合计：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

　　（二）专用教室：5个，合计使用面积409.5㎡。

　　三号楼：10.5×7.8=81.9㎡

　　合计：81.9×5间=409.5㎡

　　（三）公共用房：8个，合计面积330.48㎡。

　　一号楼：8.1×5.1=41.31㎡

　　合计：41.31×8间=330.48㎡

　　（四）办公用房：8个，合计使用面积281.31㎡。

　　一号楼：3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3间=47.73㎡

　　三号楼：3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4间=121.68㎡

　　10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1间=81.9㎡

　　7.8×3.9≈30㎡

　　合计：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

　　（五）生活用房：合计使用面积365.61㎡。

　　一号楼：（使）8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1间=41.31㎡

　　食堂：（建）15.3×4.65+14.47×5.03

　　≈71.75㎡+72.78㎡

　　≈144.53㎡

　　（使）144.53×0.6≈86.72㎡

　　厕所：（建）13.8×4.52≈62.38㎡（使） 62.38×0.6≈37.43㎡

　　（使）7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5间＝176.4㎡

　　茶水房：（建）4.27×4.52≈19.30㎡（使） 19.30×0.6≈11.58㎡

　　传达室：（建）5.05×3.57≈18.03㎡（使） 18.03×0.6≈10.82㎡

　　垃圾房：（使）≈1.35㎡

　　合计：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

　　四：自查自评小结：

　　附件：

　　（１）浙江省九年制义务教育标准化学校自查表

　　（２）浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表（试行）

宁波市泽民小学

　　２００6年3月1０日

自评自查报告12

　　近几年来，我校在党委、政府教育主管部门的正确领导下，始终坚持把教育工作摆在优先发展的地位，强化基础教育，努力逐步改善学校办学条件，推进我校义务教育均衡发展，强化学校规范化建设，全力推进素质教育，大力实施科教兴校战略，以打造教育强校为奋斗目标，加强领导，科学管理，强化措施，干事创业，促进了我校教育工作健康持续和谐发展，教育事业呈现出蓬勃发展的.良好局面，取得了可喜成绩。20xx、20xx年获县级教育工作先进单位，20xx年获县级教学先进单位。20xx年分别被评为镇级教育工作先进单位和镇级教学先进单位。

　　随着新课程实验的推进，我校围绕人文教育主旨，结合教师和学生自身特长，锐意进取、开拓创新。几年来，学校先后培养县级教学能手2名、镇级骨干教师5名，1人获市级教学成绩奖，3人论文获县级二等奖。

　　百尺竿头、更进一步。在课程改革中，我们正以勃发的英姿，开拓进取，干事创业，为把学校建成教学思想一流，管理水平一流，教学质量一流的现代化学校而奋斗。

自评自查报告13

　　一、园所场所及设施设备的更新

　　二、我园严格按广州市幼儿园医务人员配备医务人员

　　园内配备了一名专职保健员、一名兼职保健员、一名厂驻派医生。坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健知识、传染病预防知识、《幼儿园教育纲要》、厂情厂况、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现代信息，提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。

　　三、协助园长制定出幼儿一日生活作息时间

　　各班卫生消毒的具体时间和工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。做好晨检和全日观察工作。

　　1。特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。

　　2。对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。

　　四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分，关系着幼儿的健康成长。因此，我们从多方面抓幼儿饮食质量。

　　（1）每周制定一次带量食谱，每季度进行一次营养分析，及时调配花样，使幼儿膳食结构平衡；

　　（2）改善伙食环境，现代化炊事机械齐全；

　　（3）抓好饮食卫生，严格执行集体食堂的卫生要求，达到无鼠无蝇、生熟分开、定期消毒；

　　（4）降低饮食成本，提高饭菜、点心质量；

　　（5）提高炊事员烹调水平，力争做到色、香、味俱佳，使幼儿吃得饱、吃得好，确保幼儿身心健康。

　　（6）坚持食物留样24小时，保证留样量200g。

　　（7）本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，保健员每天对食品进行验收检查，对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。

　　五、卫生消毒与安全等工作的开展

　　（1）配备卫生保健设施，如紫外线灯管、消毒柜，并按要求定期消毒；

　　（2）严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作、消毒工作、健康检查工作都严格按制度进行，并按定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督；

　　（3）还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发现问题及时指出纠正。

　　（4）完善了传染病报告制度、传染病预防流程及传染病的消毒制度等，今年6月份我园发生了手足口病，全园教职工在园领导的领导下依照传染病的各类制度做好此病的`防治工作，使我园能在短时间内杜绝了手足病的漫延。幼儿园是群体生活也是易感人群极容易引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到了发现传染病立即上报、并及时让家长把病儿带回家隔离，并立即对所在班级的教室、卧室、玩具等进行消毒以防传染病扩大。

　　（5）幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，积极配合黄埔中医院长洲卫生院做好预防接种工作，很好地完成了幼儿的预防接种工作，有效地预防了传染病的发生。

　　（6）我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级、卧室、办公室、食堂喷洒消毒水或灭蚊、蝇、鼠药水。

　　（7）成立安全检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月安全检查一次，内容包括：电器设备及线路、房舍、防火设备、煤气设备、大型玩具，检查时仔细认真并有记录，发现问题及时汇报及时解决。

　　六、今年我园把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职员工。

　　我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病；采用多种形式从多方面地开展健康教育，让大家掌握更多的健康教育知识。做好卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。

　　七、坚持做好十二项记录，并做到完备、及时、准确；建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿、教职工入园体检率100，并配合黄埔区妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高、体重、视力，并对幼儿健康状况进行分析、评价。

　　园内各种卫生保健计划、总结完备、统计资料齐全。

　　存在问题：

　　1、体弱儿的管理不科学化，有待改正。

　　2、心理保健工作的开展不全面

　　3、幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需继续加强。

自评自查报告14

　　濮阳创信幼儿园创立于1998年，从最初定位于创建优质教育的幼儿园到现在在早期教育基础上的新基础教育模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好，幼儿园自查自评报告。此次督导评估是对创信教育向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。

　　一、自评结果及申报等级

　　我园依据《濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案》和《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》积极搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，认真填写了《濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书》。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好，整改报告《幼儿园自查自评报告》。三个板块自评综合成绩为合格。

　　二、自评反思

　　通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》我园自评综合成绩合格，但没有做到所有的项目100%的合格，这就说明我们还有差距，还需要高标准发展自己。由此我们想到了世界著名的跨国公司安利公司，在无数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的`这种超越时代的思维永远值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的今天，创信教育又开启并确立了新的目标---“做中国民办教育新标准模式的创造者，做中国幼儿园连锁经营的领导者”，而要实现这个目标，需要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》时有一个细节一起了我们的注意“有沙地、戏水池、种植园等活动场地。”如果为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无益处，不能够让他们体验到其中的快乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今天的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝聚力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有具体的行动！所以我们相信创信教育一定会梦想成真，一定会赢在中国、赢在幼教、赢在未来。

自评自查报告15

　　教育工作（10分），分办学标准化4分，学前教育3分，学校安全工作3分，经中心初中自查，现将自评自查报告如下：

　　一、自评：

　　办学标准化得分：4分；学前教育得分：3分；学校安全工作得分3分，教育工作得分10分。

　　二、自查情况

　　（一）办学标准化工作。

　　办学条件标准化建设是缩小城乡教育硬件设施差距，提升我镇教育发展的良好契机，为陈疃学生能享受到城区学校一样的优质教育资源提供了保证。我们按照创建全国义务教育基本均衡发展区的要求，精心组织，快速推进，学校办学条件标准化建设工作取得了显著成效。

　　1.高度重视精研标准

　　全国义务教育基本均衡发展区建设一经启动，我们就仔细研究《xx省办学条件基本标准》及《山东省办学条件基本标准解读》，明确我们差距在哪里，努力地目标是什么。多次召开中小学校长会，强化标准意识，组织各学校对照标准，如实上报学校标准化建设缺项，到学校检查，对各学科专用教室和公共教学用房的设置和器材配备的要求，先检查校长，再检查管理人员和全体教师，要求人人都熟悉标准和学校建设情况，所有数据做到“一口清”。

　　2.责任明确监督到位

　　为了又快又好的做好这项工作，XX年7月25日起，中心初中要求所有校长和教师进入工作状态，明确各学校校长负责本学校的标准化建设工作，并和各学校校长立下军令状，觉得没有信心和决心完好这项工作立即辞职，坚决不在这项工作上留退路。中心初中成立了以管清江同志为组长的工作领导小组，全力推动陈疃镇办学条件标准化建设工作，工作领导小组从7月25日起，每天到全镇所有学校督促办学条件标准化建设工作，督查校长和老师到位情况，监督工程建设是否按照工程招标合同参数，监督工程用料是否合乎标准，监督建设项目有无随意变更等情况，确保建设项目严格按照合同要求进行。每天在陈疃教育办公群和各学校邮箱中发布工作简报，通报各学校标准化建设工作进展情况。

　　3.典型带动整体推进

　　我们统筹考虑全镇标准化建设工作，重点建设项目在资金、工期等方面优先保障，全镇建设整体稳步推进。在学校标准化建设工作推动过程中，我们鼓励校长和老师多学习其他学校的长处，并不断寻找我们自己在标准化建设中亮点并加以推广，我们要求各学校都要发掘自己学校在标准化建设中的亮点并努力形成创新特色，先后召开了5次现场会，对全镇所有学校的建设工作进行观摩，在观摩中改进，在改进中提高。

　　4.亮点纷呈效果显著

　　在我们的不断努力下，我镇的标准化建设工作取得了显著地成效，全镇改造房屋40余间，配齐了学科专用教室和公共教学用房所需器材，建水冲式厕所4处，新建篮球场4处，新建排球场4处，改造炉渣跑道1000余米，绿化面积1000余平米，校园文化建设实现了全覆盖。

　　学校建设工作得到了区市省领导和专家的高度评价，中心小学的体育器材室管理在区现场会上作为标准推荐，市教育局认为我镇标准化建设在全市乡镇中走在前面，在12月，省政府督导组专家检查时给与了镇中心小学高度评价，14项指标获评13项a，1项b，在全区所有抽查学校中a级指标最多。

　　（二）学前教育

　　陈疃镇中心幼儿园是一处新建具有省级标准的政府幼儿园，XX年9月投入使用，现有6个教学班，生均占地面积26.7平方米，生均建筑面积11平方米，教育教学设备符合省办标准。xx幼儿园和尚沟幼儿园是两所新建幼儿园，分别于XX年9月、XX年12月投入使用，这两所幼儿园分别属于xx社区和xx社区，是村办幼儿园，生均占地面积、生均建筑面积、教育教学设备符合市级二类园标准。xx幼儿园和xx幼儿园是两所改扩建幼儿园，其中xx幼儿园位于西石墩社区，于XX年12月投入使用，是一所生均占地面积、生均建筑面积、教育教学设备符合市级二类园标准的'有3个班级的村办园。xx幼儿园于XX年9月投入使用，是有2个班级的村办园，生均占地面积、生均建筑面积、教育教学设备符合市级二类园标准。

　　（三）学校安全工作

　　1.全面加强学校安全管理教育

　　以主题班会为主阵地开展安全教育。做好防溺水、防食物中毒、防踩踏、防意外伤害、防交通事故、防煤气中毒、防触电等安全教育，让学生做好安全知识记录，让安全知识入耳，入脑，润身。

　　开展“安全教育三分钟”。每天下午放学前三分钟，利用学校广播系统对学生进行安全教育，每天一个小主题，每天一个小重点，强化学生安全意识，普及安全知识。

　　观看安全教育警示片。每学期组织学生观看《开学第一课》，用生活中的触目惊心的事例教育学生警钟长鸣。

　　2.深入开展学校安全教育培训演练

　　举办安全教育培训班。每学期组织开展两次安全教育培训班，对校长、班主任进行安全培训，督促各个学校上好安全教育课，

　　组织开展应急疏散演练活动。各学校制定完善的安全应急预案，每学校定期开展防震、防火、防踩踏应急疏散演练，培养学生临危逃生技巧。

　　3.扎实开展学校安全隐患大检查活动

　　定期组织开展安全隐患大排查。每学期初，都要对学校校舍进行一次彻底的安全排查，作好记录。遇到狂风暴雨等极端天气，随时排查。

　　设立安全隐患举报箱。让学生学做安全检查小卫士，发现安全隐患，随时举报，及时整改。

　　4.扎实做好校园及周边治安综合治理工作