校友访谈报告

　　在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的校友访谈报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校友访谈报告1

　　 为了充实暑期生活，了解更多专业的知识。知晓更多的社会动态。我参加了学校组织的暑期的实践活动——校友访谈。

　　经过长时间的筹划和准备工作，我成功的预约了08届资源与环境专业的毕业生，于8月1日在他家顺利地进行了访谈。这一次访谈比我们预想的效果好得多。张超一句句肺腑之言、沉着稳定中又不失幽默的话语中，让我们很快就融入了话题。“听君一席话，胜读十年书”是我们最大的感受。下面就主要分享一下我们认为比较重要的几个内容：

　　一、求学经历回顾篇

　　1. 在青岛农业大学学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历？您是否在求学期间担任过学生干部，是否参加过校园文化活动？在为同学服务与参加活动中您有哪些体会和收获？

　　答：俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”

　　张超一告诉我：“要想在校期间充实大学生活，不虚度光阴，就要合理利用时间，正确处理好学习、工作、生活之间的关系，做到劳逸结合。还要多参加校内外的活动，增长见识，扩展视野！更重要的是期间要处理好人际关系，也就是职场工作中常说的Teamwork （团队精神），人际关系是我们生活中的一个重要的组成部分，倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影响。可以说，人际关系是我们人生中的一笔重要的财富，善于处理好人际关系有助于我们在走向成功的道路上少走弯路，更易成功! ”当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的问题和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

　　不可否认，这个大千世界的竞争竟是如此激烈的，但我们在激烈竞争的过程中有时不免陷入这样的误区：过多的.追求事业的无限“大”，却在无意中进入了自己的内心无限的“小”。而Teamwork 正是这种精神恶魔的终结着，也是个人心智的解放者，使人们在互帮互助中走向成功。无论生活中与人交流，还是工作中与人合作，持有Teamwork 这样一个精神观念的人在一个Team 中work ，效率和成功往往会不期而至！

　　二、事业发展感悟篇

　　1. 您的第一份工作是什么？走出校园，投入工作，对你的工作经历和奋斗历程是什么样的？有什么体会和感悟？

　　答：当我问及张超一一开始工作的地方时，他笑了笑说，“我的第一份工作 1

　　很差，虽然是在学校做家教老师，但工资不高。我之所以还会留在那里，是因为我觉得第一份工作是我以后想要的工作的一个跳板，我在之前已经想好了之后应该往什么方向发展，这只不过是为我自己的将来做铺垫。

　　毕业后找工作就好像坐过山车一样：车已经慢慢爬到了那个转折性的顶端，你知道在接下来的几秒之后就会进入一个飞速运转的轨道，你却不知道自己是否已经做好了充足的准备来迎接下来的改变。职场的运转不像那架过山车，它永远不会停止。对我们来说，人生的第一个转折或许就是毕业这道坎，可是这一关过了之后还有无数的关口、无数次考验。找到自己、找准目标、发现所长，有能力经历无数考验是最重要的。第一份工作更多的是一个学习、积累的过程。这个阶段主要就是积累，这也是每个人的 “第一桶金”。第一份工作经验的积累包括工作习惯、工作态度、思维方式和其他社会资源等，这些对个人自信心的建立以及今后的工作都是非常重要的。

　　另外，走上第一个工作岗位后，不要好高骛远，脚踏实地从简单的工作做起、做好自己分内的事情，同时在适当的场合表现一下新人应该表现的角色，比如一些能体现出你这个人是否注重细节、是否注重你的工作环境、是否勤劳的事情，从而给同事、老板留下较好的印象，这样也才能获得更多的工作机会。

　　2、你认为在职场应具备哪些能力？

　　答：职场：坦诚最好。

　　有人说，面试就像是一场游戏，面试者总希望能够了解到应聘者更多的信息，而被试者一方面要展示自己的优势，另一方面又要尽量掩饰自己的弱点。陈安年师兄又否定了这种说法。面试不需要油嘴滑舌，你要真实地展露自己的想法。面试官们大多比我们经验丰富，他们的问题没有正确答案，他们的问题只是考验你的反应、你的表达、你是否诚实。只有坦诚，你才能所向披靡，而搪塞，不诚实，最有可能错误百出。要知道，面试官很多是故意刁难面试者的。

　　面试官想要知道的东西有三方面：第一个是应聘者的综合分析的能力，也就是说，从应聘者的回答问题测评他的思路是不是很清晰，是不是能够全方位的思考一个问题。第二个方面，就是应聘者的言语表达能力，当然面对面的交流，面试肯定是要通过语言的媒介来传递相关信息的，那么在语言表达的时候，我们的思维的流畅性是不是很强，是不是具有一定的逻辑性，而且还要关注表达的时候口齿的清晰程度是不是符合一定的要求。第三个方面就是应聘者的应变的能力。在面试的时候往往会有一些题目是压力性的题目，那么在这种压力的情况下，是否还能够保持思维的连贯性，情绪的稳定性等等，这是第三个方面。

　　或者，我们可以这样想：面试其实不是游戏，而是一个深入交流的过程，考官们是将你作为一个即将进入公司的人才来进行考察的，当然想更多地了解你，但这种了解不会是所谓的无理刁难，而是真诚的沟通与交流。作为应试者，在这一过程中我们要做好充分的准备，把自己最美好的一面展示给对方，也不要忘记，与考官坦诚相对。一味地掩饰与犹豫，只会给自己“减分”，让原本可以顺利的就业之路变得不那么顺利了。

　　3、请谈谈您现在的工作情况及所从事的职业和行业现状与发展前景。

　　答：对于教师这个行业来讲结合国内教师专业发展的研究现状， 可以看出教师专业发展的方向有以下两个方面：

　　首先， 在理论取向上开始由传统的预成论假设向建构性的、自组织的专业发展取向转变。目前， 教师逐渐成为具有独立自主意识的群体， 在以个体或集体形式展现的专业发展活动中， 开始对实践情境进行不断反思。这种带有建构性、自组织的专业发展动力是来自教师内部的， 并伴随着发展而不断地唤醒和提高其职业自觉意识。

　　其次， 在实践取向上更加关注教师能否具有理论的探索性、实践的创造性及自我反思能力等。开始强调在教育系统内部依据专业发展规划增进职前教育、岗前培训与在职提高的前后呼应与联系， 增强相关发展领域和主题的持续性、层进式学习与效果反馈。使教师参与到

　　课程决策、设计、实施与评价等完整环节中去， 并通过将杂乱、贫乏、单调的情境转化为丰富、多彩、鲜活的教育情境， 全身心地关注并引导学生更好的生活与成长。

　　三、校友生活体会篇

　　1. 你有哪些难忘的生活经历或故事，有什么感受？还有谈谈你对待事业与家庭或工作与生活的态度2. 谈谈您对待事业与家庭或工作与生活的态度。

　　答：知之者不如好之者。

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 我们是师本专业的，自然对教学方面的相关知识感兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。兴趣可以使人集中注意，产生愉快的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功

　　四、莘莘学子寄语篇

　　答：未雨绸缪。

　　最后，张超一告诉我，现阶段对我们来说的最应该做的就是积极地规划大学生活。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

　　所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学里，大家应该努力编织自己的梦想，明确自己的方向，奠定自己的基础。

　　大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，我们就应当对大学生活有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

校友访谈报告2

　　一、采访目的：

　　1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。

　　2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。

　　3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

　　4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月13---2月19日

　　三、活动组织者：

　　中南林业科技大学校友工作志愿者协会

　　四、采访对象：

　　林科大校友(详见附表一)

　　五、活动主要参与人员：

　　1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。

　　2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。

　　活动参与人员要求：

　　1)有较强的组织协调能力。

　　2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。

　　3)身体健康，能吃苦耐劳。

　　4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。

　　六、负责人：

　　总负责人：

　　组长：

　　七、活动安排：

　　1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。

　　2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。

　　3、成员分工：

　　每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。

　　4、职责明确：

　　组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。

　　访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。

　　记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。

　　5、技能事项：

　　组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。

　　访谈员：

　　2)了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。

　　3)制定采访提纲，准备好15个左右问题提问。

　　记录员：

　　1)尽量做到详细，要求记录客观、真实。

　　2)有条件的可带相机和录音笔(在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意)。

　　6、内部合作：

　　大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时间的把握，一般在1-2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。

　　八、注意事项：

　　1、出发前注意清查物品。

　　2、注意着装的合适及携带物品的方便。

　　3、在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明了;在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。

　　4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。

　　5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。使采访的`人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加。

　　6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

　　7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。

　　8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。

　　9、注意行程中人身财产安全。

　　10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应及时联系总负责人。

　　九、经费预算项目：

　　1、车费：

　　2、饮食：

　　3、稿费：

　　十、备注：

　　校友信息详见附表一

　　组员分组详见附表二

　　十一、采访提纲(指导参考性)：

　　自我介绍，简短寒暄。“您好!我是---。这是我的证件(和介绍信)。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我们可以详细的谈一谈吗?”(可自拟)

　　2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心情踏入自己所向往的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗?我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的?

　　3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解?那您在母校曾担任过学生干部吗?(如回答肯定则继续)那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们分享一下吗?学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢?比如师资教学、行政工作或其它领域。

　　4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很多时候会觉得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的宝贵经验!听了您丰富的经验，我们感触颇深!您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在大学里最缺乏的是什么?我们又该如何克服呢?

　　5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的大学生活兴致未尽!您已毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的?再回到那个另人难忘的时节，能和我们分享一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗?确实有很多欢声笑语留在美好的记忆里!您能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在此过程中，也一定有自己的良师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗?他们对您有何影响?

　　6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。那么您在成为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和工作起到了很大的帮助!您能具体说明一下自己由此的变化吗?比如呢?

　　7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么?在这个时期，很多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢?您认为这与学校就业前教育有关吗?很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗?我们更想知道的是您是如何对待这种问题的?我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢!

　　8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人士。那您对我们大学生创业有什么看法呢?在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗?

　　9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水!我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的!在这过程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗?比如呢?

　　10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响?

　　11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢?最近一次回母校是在什么时候呢?(如有肯定回答，继续以下的问题)能描述一下当时的情景和心情吗?能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸!

　　12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事情吗?您最想对母校说的一句话是什么呢?现在是我们学校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展望呢?那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢?非常感谢您热情的招待!今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之情!我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富!

　　十二、活动的宗旨和意义：

　　生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访，了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。

　　十三、后期工作：

　　2、校友采访的经验总结及其心得体会(综合办公室)

　　3、活动的表彰大会

　　后语：

　　希望大家抓住机遇，积极参与。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。

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