高校教学实验室安全检查报告

2022-11-18 报告

  在人们越来越注重自身素养的今天,接触并使用报告的人越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编整理的高校教学实验室安全检查报告(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  高校教学实验室安全检查报告1

  为加强实验室安全管理,做好实验室安全防护工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生,切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神,进行了认真的自查工作,自查情况如下:

  一、领导高度重视,加强实验室管理与建设

  为全面加强实验工作,学校对实验室加强了管理,校长为第一责任人,主管教学副校长和主任具体负责,实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

  二、管理制度

  1.实验室管理制度:《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

  2.账目管理:《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》,名称、数量一致,做到了账、物、卡相符,记录齐全。

  三、实验室的基础设备

  1.标志:仪器室(包括实验室)都要有标志,标志要字迹规范,工整大方,门牌大小、高低、位置一致。

  2.仪器柜的摆放:仪器柜靠墙,有一定的间隙,以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起,横竖成行,摆列一致,整齐划一。

  3.仪器柜的编号:仪器柜要按顺序依次编号,橱号牌的形状、大小、颜色要一致,要美观大方,字迹规范,橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。

  4、仪器摆放:数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

  5.仪器室悬挂《仪器室规则》,《仪器室安全管理制度》,悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等,字体要工整、规范、美观。

  6.仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物,要专室专用。经常开门、开窗通风,保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

  7.仪器室都要悬挂窗帘,仪器室、危险化学药品室(库)配有防盗设施。

  四、药品安全

  1.设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间,每个小间之间互不流通,每个小间要有排风装置,定期排风。

  2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

  3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。

  4.对存放的危险化学药品要定期检查,并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度,以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容:账物是否相符;有无混放情况;包装是否破损,封口是否严密,稳定剂的量是否符合要求;标签是否脱落,试剂是否变质;存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况,发现问题立即解决。

  5.危险化学药品的安全贮存要求:

  (1)按照药品的不同种类,实行分类存放。危险药品分类隔离贮存,对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放,不能混存。

  (2)危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固,门应朝外开。远离学习与工作、生活场所,远离水源。易燃液体贮温一般不超过28,爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。

  (3)危险化学药品的存放处远离火源,设置了显标志,采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施,配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备;照明设备采用隔离,封闭,防爆型。

  (4)危险化学药品室中药品存放时,易燃品与易爆品、氧化剂远离,毒害品要与酸性腐蚀品远离,酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中,从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

  (5)严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节,实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度,做到帐物相符。

  五、消防安全

  1.消防基础设施:

  (1)按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用;

  (2)实验室消防通道通畅,消防疏散标志按要求进行设置;

  (3)通道电线、线路布局合理,电压稳定,配备漏电保护装置;

  (4)应急照明灯在正常工作状态。

  2.实验室要符合设计规范要求,上下水管道通畅,水压合理;电线暗线铺设,有效接地,电路布局规范,负荷匹配安全;设有漏电保护装置,实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱,化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。

  3.废液、废气、废渣不能直接排放,按国家标准统一集中处理。

  六、整改情况:

  1、提高对管理人员的要求,加强管理人员责任心的教育,要求工作踏实,严于职守,自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度,掌握化学药品的管理知识。

  2、实验室和仪器要加强四防(防火、防盗、防水、防事故),防范实验事故的`发生。

  3、针对非实验室工作的人员来到实验室,必须有实验室工作人员在场。

  4、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查,仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。

  5、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉,严格执行实验操作规程,并作好必要的安全防护。

  6、实验室内不准吸烟和吃食物。

  7、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

  8、下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电,并确保关好。

  在实验室的建设和安全管理,我县做了一定工作。但我们深刻地认识到,随着时代的发展,实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处,我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

  高校教学实验室安全检查报告2

  根据学校有关要求,我院全面加强实验室安全管理工作,成立了实验室安全领导小组,院领导作为主要负责人;建立了院部层面安全责任体系,所有实验室均明确安全责任人;完善具有学科特色的实验室安全管理制度;涉及安全隐患的设备及危险性实验、工艺有实验指导书或安全操作规程,并明示;针对各实验室的危险隐患,有相应的应急预案;开展形式多样的安全教育活动,定期开展实验室安全检查和自查。实验室化学试剂按要求隔离,摆放整齐有序;实验室大型贵重仪器由专人负责维护和使用,避免误操作造成仪器损坏;室内通风良好,卫生达标;配置专用废液桶,对实验有毒有害废液集中处理;实验室物品台帐齐全。灭火器等消防器材配置充足;消防通道通畅;无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象;实验室无人留守时,门窗紧锁确保安全。

  检查中发现的主要问题有:

  1.易制毒试剂、危化试剂管理不完善,危化品置于开放试架。

  2.废弃物处置记录不全,废液处置容器上没有分类标识。

  3.通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。

  4.部分实验人员未穿实验服,未佩戴手套、眼罩、口罩。

  5.实验垃圾和生活垃圾没有分类处置。

  6.有私拉乱接现象。

  针对以上问题,采取的举措包括:

  1.加强危化品管理。化学试剂分类保存、专人负责,易制毒、易制爆等管制类危化品存放在专门的双人双锁防爆柜中,制定使用台账。

  2.要求及时填写废弃物处置记录,并将转运单及时粘贴在记录本的后面;领用新废液桶时,及时向发放人员索要标签;补全废弃物处置记录;废弃物收集容器加贴分类标识。

  3.将所有有机溶剂瓶撤出试剂架,试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。

  4.强调实验人员必须穿实验服,佩戴手套、眼罩、口罩,注意个体防护。

  5.实验垃圾和生活垃圾分类收集,使用不同的垃圾袋包装。

  6.联系物业及时修理。

  所有整改措施已及时落实到位,确保消除安全隐患。

  实验室安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作,我们将时刻保持警惕,确保实验室能够安全的为师生服务。

  高校教学实验室安全检查报告3

  一、 自查方案

  主要包括自查工作布置情况、检查人员配备、检查地点分布等。

  二、 自查内容

  从实验室安全管理体制机制与实际运行情况、实验室安全教育培训与准入落实情况、实验室危险化学品等危险源管理体系与实际运行情况、实验室安全设施与个人防护的配置与保障体系建设情况、实验室安全演练与应急能力建设情况、实验室安全检查与隐患整改落实情况这六个方面进行检查。

  三、整改方案

  主要包括整改工作总体实施情况、整改责任人、整改时间节点等。

  四、整改情况

  对自查中发现的问题进行逐条整改,主要内容包括:存在问题描述、原因分析、整改措施与结果等,并填写高校教学实验室危险化学品安全工作情况统计表(详见附表)。

  高校教学实验室安全检查报告4

  为了贯彻落实《教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》(教科信厅函【2021】38号)和(教发厅函【2022】11号)等文件精神,根据通知要求,实验实训中心领导从上到下进行贯彻和落实,做了详细的安排。实验中心开展了一些列实验室安全隐患排查工作,总体上达到预期效果,提高了安全防范能力,为教学提供了安全保障,现将活动总结如下:

  一、学校实验室基本情况

  校内实训基地条件能够满足教学计划的安排,实践教学经费有保障,截止2021年12月30日,我校实验实训仪器总值11688.23万元,较上一学年度新增加4298.36万元,校内实践教学工位数7202个,生均教学科研仪器设备值11725.75元。2021-2022学年度,以我校加强《供用电技术》省级高水平专业群建设和启动1+X证书制度试点工作为契机,对校内实训室进行了布局调整和条件改善,为了突出我校电力、机电相关专业的办学优势,打造办学亮点,投入了大量人力、物力、财力对其实验(实训)室进行重新布局和提升改造;实验室条件进行了改善,面貌焕然一新。同时根据教学需要对其他专业的实验(实训)室进行了建设。目前我校有各类教学实验(实训)室184个;为了贯彻落实在全国教育大会上提出的“加快推进教育现代化”,今年新建了23个现代化多媒体教室,其中为《供用电技术》省级高水平专业群建设了1个功能较为齐全的智慧教室,多媒体教室总数达208个;现有语音室13个。为了提高人才培养质量,本学年度建设的实训室有:数据分析机房2个、1+X光伏电站运维(实训)室1个、智能制造工程实验实训室1个、智慧物流实训室1个、能源互联网动态模拟系统综合自动化及仿真平台1套,智能供配电实训室1个、模具实验室和液压传动实验室设备扩充改造、测量技能大赛仪器设备实训室1个、五轴联动数控加工中心4套、多媒体监控设备35套、新增教学软件商务数据分析、噢易OSST系统、CAD软件共计3套。新增电脑43台等。 2020年11月金工技术双创中心被河南省全民技能振兴领导小组办公室评为“省级高技能人才培养示范基地”(获得纵向建设经费500万元);2020年12月电力技术双创中心被郑州市全民技能振兴领导小组办公室评为市级“电工高技能人才公共实训基地”。2021年度郑州电力职业技术学院被评为郑州市教育教学工作先进单位,2021年度汽车实训中心被评为汽车技术示范性实训基地。各实训基地使用率达到90%以上,切实的满足实验实训需要。

  二、实验室安全管理的组织架构与责任体系:

  为加强实验中心“实验室安全隐患排查工作”活动的组织领导,特成立学校实验室安全隐患排查领导小组,统一组织、协调、指导“实验室安全隐患排查”工作的开展。

  组 长:王培义

  常务副组长:王海旺、王华杰

  副组长:耿亚涛、马小潭

  成 员:孙永涛、姚锋军、邱鹏宗、杨海彦、、马瑞杰、孔娇艳、赵建龙、李叶、曲萍

  只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好安全工作的一条重要经验。领导小组讨论措施、布置工作,对实验室安全隐患安全问题作了详尽的分析,并提出了注意的问题,要求各实训中心检查小组牢记安全检查标准。

  三、按照工作安排

  立即进行部署动员,召开专题部署动员会,安排实验室安全隐患排查工作,参照《高等学校实验室安全检查项目表(2022)》对任务进行分解,确保每项内容落实到位。

  四、对照实验室安全检查项目表

  逐个进行检查落实,经查我院没有放射性实验安全及废物处置、实验动物安全、辐射安全与核材料管制、冰原微生物采购与保管、生物安全、管制化学危险品安全等项目。

  五、健全了实验室管理制度,实验室设备运行良好。

  制度是实施的保障,针对个别实验室进行了制度的完善和更新。实验室有详细明确的安全规章制度、操作规范和安全管理记录等,严格按照管理制度规范运行。我们要求各中心规章制度上墙,放到明显的位置,遇到问题按照规章制度去处理。

  六、实验室安全教育与培训情况:

  实验中心强化安全教育、从上到下加大操作规范培训力度。各个实验(实训)工种,开学初对学生实验第一节课时进行安全培训,树立学生的安全操作意识。特别是金工实训中心,电力实训中心不定期进行安全知识培训,让学生熟悉操作规程,确保实训课安全。特别是针对普通车床,我们为了安全起见,自己设计加装安全手柄装置,正在全省进行推广,从而确保实习安全。对一些实验场所加强应急演练,让学生及教师学会使用消防器材。

  七、应急预案的建立情况:

  实验中心按照学院的要求24小时值班,始终坚持巡视与自查相结合的管理模式,建立了实验室安全应急预案,并张贴上墙。

  八、实验室安全常规检查与隐患整改情况:

  加大实验室检查力度,采取发现问题,及时解决。具体说来,我们在以下五个方面做了具体性的工作:

  1、检查重点部位,明确重点部位负责人。我们根据实验室环境、实验规划等具体情况及时调整了重点部位安全责任人。

  2、加强对实验室的管理,检查安全情况。在事故易发地,我们对相关人员加强安全教育的同时加大检查力度。

  3、加强对实训室消防器具的管理和保养。仔细地检查疏散通道和应急灯、灭火器。注重保养。保证随时可以应急使用,对实验室重要部位消防器材进行了全面检查,到期的进行了更换。

  4.加强对实验室安全知识教育和宣传,利用各实训中心的滚动字幕进行实验室安全知识的宣传,利用微信群、新媒体、抖音平台大力宣传消防安全知识,做好实验实训室安全隐患排查。每天每次值班时,安全管理人员对消防设备检查,并做好记录。

  5、由总安全员孙永涛牵头,观看了安全警示教育片,对每位实验教师上了一节震撼的安全知识课,启迪了教师对安全的认识。

  通过实验室安全大检查,我们认识到,只有思想统一、认识到位、目标明确、方法得当,安全工作才能落到实处,抓出成效。通过检查可以看出实验中心安全工作成绩的取得和大家平时的努力是息息相关,密不可分的。安全无小事,责任重于山。

  九、实验室安全常规检查与隐患整改完成情况:

  在实验中心安全领导小组的带领下,对各实训中心进行了安全大检查,对查出的问题,归纳如下:

  存在问题 :

  1.由于电力实训大楼、物流实训中心刚建设好,一些消防实训设备正在完善之中,新电力实训中心、物流实训中心存在的安全隐患:没有配备消防安全指示牌,4月份要进行配备到位,责任人邱鹏宗、孙永涛

  2.建筑实训中心存在的安全隐患:实训室漏水,已经上报总务处了,4月份整改完毕,责任人:孔娇艳

  3.电子经管实训中心存在的安全隐患:201电源总开关没盖;305、303、301实验室应急灯坏,已经更换。

  室内消防栓外观玻璃损坏,已经上报总务处,安全出口指示牌已经安排专人维修,已经解决,4月份整改到位。责任人:孙永涛

  4.计算机实训中心:607电源总开关没盖。电路线路老化。4月份整改完毕,责任人:马瑞杰

  5.汽车实训中心:电源线路部分无阻燃套管,104教室灯开关损坏,4月份整改到位,责任人:杨海彦

  今后,我们将对存在的问题,认真研究对策,采取切实可行的.措施,积极和相关部门结合,努力把实验中心的安全工作做好,以巩固中心多年来无安全事故的成果。

  实验室安全管理工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证实验室安全。我们相信,在实验中心教职员工的共同努力下,在学校正确领导、大力支持下我们一定能将实验室安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。

  高校教学实验室安全检查报告5

  为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神,进一步加强学校危险化学品的使用、管理,保障学校和师生的生命财产安全,我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下:

  一、危险、剧毒药品的采购

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

  二、危险、剧毒药品的管理与使用

  1.学校应建立危险、剧毒药品帐册,从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录,做到帐物、帐帐相符。

  2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签,药品容器上应有标签,所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

  3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放,相互保持安全距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品,做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”,即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

  4.任课教师领用危险、剧毒药品时,必须填写“危险及剧毒药品领用单”,交化学科教研组长批准后,才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后,如有剩余仍由任课教师缴还实验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。

  5.使用危险化学物品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

  6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时,应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

  三、废弃危险、剧毒药品的处置

  实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注:危险、剧毒药品的具体范围

  1.下列中学实验室常用药品为危险药品:

  ①易燃液体:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

  ②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。 ③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

  ④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

  2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

  3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。

  化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应,还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此,必须根据试剂的不同性质,分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法:

  1.密封保存

  试剂取用后一般都用塞子盖紧,特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂,如五氧化二磷、无水AlCl3等,不仅要严密盖紧,还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。

  2.用棕色瓶盛放和安放在阴凉处

  光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在阴凉处,防止它分解变质。

  3.危险药品要跟其他药品分开存放

  具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质,以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品,都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放,例如高氯酸不能也有机物接触,否则易发生爆炸。

  强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮,不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂,如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠),应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。

  剧毒品必须存放在保险柜中,加锁保管。取用时要有两人以上共同操作,并记录用途和用量,随用随取,严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《山东省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

  四、检查情况

  1、化学药品都能按照要求存放保管。

  2、易燃品、易爆品有专门的柜子存放并加锁。

  3、危险化学品有专柜,柜上有两把锁。

  4、有药品使用登记记录。

  5、实验室、化学仪器室均有两把锁。

  6、化学实验废液处理有记录。

  7、仪器室有急救箱。

  五、存在的问题

  1、过期药品还在保存。

  2、仪器室药品不全。

  六、改进

  学校将针对存在的问题,及时解决。对过期药品,我们将与相关部门联系,予以处理。实验室仪器室药品补全,我们将在开学前完成。为了配合我区的这次化学危险品检查工作,我校将仔细排查,精心安排,努力改进,为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。

  高校教学实验室安全检查报告6

  实验教学,是学校教学工作的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针,提高教育水平和质量的重要手段,也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此,建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的安全,我系于4月7日对各实验室进行了安全检查,现具体总结如下:

  一、基本情况

  建筑系专业教师配备齐全,实验室有专人专管,且实验室及建筑测量室各项配备齐全,在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。

  1、以防护为主,确保实验教学安全

  确保实验室安全是为了育人,育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。

  2、搞好实验室安全管理

  实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境,以激励学生探索进取,获取知识,而且还要各种安全规章制度上墙,根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁,实验室内要坚持经常打扫,天天保洁,做到室内经常保持洁净。

  3、着眼于实验室的全面管理,强调管理、使用、安全一起抓。

  深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节,善始善终管好用好,结合安全重点全面管理。总之,管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范,认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中,都要十分重视安全防护工作,确保受教育者人身和财产安全。

  4、每次使用完后,要将实验室和建筑测量室门窗锁好,进行防盗处理。

  5、实验室水、电到桌,学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下,老师严格管理用电制度。

  6、防火安全也同样重要,实验室里灭火器等防火安全设备,课堂内外防止火灾的发生。

  二、检查情况

  1、重点检查安全隐患问题:电路、房屋漏雨等;经过对实验室、仪器室的检查,电路、开关、插座均安全性能良好,无漏电现象;房屋均无漏雨现象。

  2、防盗问题:检查门、窗有无损坏。经检查,门窗均良好,无破损现象。

  3、防火问题:消防灭火器材是否齐备。由于条件所限,实验室消防器材主要是灭火器,准备齐全,陈列有序,能够处理突发火灾。

  4、实验室面积较小,后门不能正常打开。

  三、下一步工作的措施

  1、加强常规安全管理:防电、防火、防湿、防潮、防盗。

  2、严格遵守实验室安全管理制度,加强学习和执行。

  3、严格遵守实验室管理员职责管理制度,认真管理与安全使用各种仪器。

  高校教学实验室安全检查报告7

  实验室化学药品品种很多,化学药品具有一定的毒性和危险性,对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要,也是确保安全的需要。为此,校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求,现将自查情况和整改情况汇报如下:

  自查情况:

  1、化学药品专柜专放,摆放整齐,对不同性质,会发生反应的物品分柜隔离存放。

  2、化学药品容器有标签。

  3、实验室保持阴凉、通风、干燥,配备防盗、防火设备。

  4、管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。

  5、化学药品专人管理,校长杨巧娟和副校长樊京华进行监督。

  6、化学药品使用有登记。

  整改情况:

  一、对管理人员提出更高的要求,要求具有高度的责任心,工作踏实,严于职守,自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度。

  二、加强“防火、防盗、防水、防事故”四防。

  三、来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场。

  四、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。

  五、实验室内不准吸烟和吃食物。

  六、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

  七、下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电,并确保关好。

  高校教学实验室安全检查报告8

  为切实做好实验室及校内外实习实训基地安全管理工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类安全事故发生,贯彻落实教育部《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》文件精神,按照学校的统一部署,对教学实验室和各专业的实习实训基地安全管理工作进行了如下检查:

  一、实验室管理规范有序

  1、实验室工作规范化

  学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

  2、仪器管理有序化

  实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

  3、教学仪器维护、保养经常化

  根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

  二、实习实训基地相关安全工作

  1、实习实训基地各项规章制度健全,制定相关的安全应急预案。

  2、对实习实训学生进行了安全教育。

  3、向学生宣讲实习实训安全协议的各项规定,在学生理解安全协议的条款后与每位学生签订安全协议。

  4、函告外出参加实习实训的学生家长。

  5、能够严格执行各项规章制度,监管学生状态,随时掌握学生实习实训过程中的各项信息,严格管理,杜绝学生擅自离岗。

  在实验室的建设和安全管理,我校做了一定工作。但我们深刻地认识到,随着时代的发展,实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处,敬请领导指导,我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

  高校教学实验室安全检查报告9

  根据烟台市市场监管局下发《关于在食品生产加工企业中开展出厂检验能力专项整治活动的通知》的文件,我公司迅速组织人员进行了学习,按照要求根据出厂检验项目对检验人员的配置、资质、技能、化验室格局、条件及检验设备配置、精度、检定有效期等相关内容进行自查自纠,并对自查中暴露出的问题进行整改,现自查情况报告如下:

  1、检验人员的配置

  公司实验室配备2名化验员,均持证上岗,资质符合任职要求,工作技能满足生产检验需求,能够出具相对公正性数据,不存在超越技能范围的检测。

  2、实验室设备与环境

  经对实验室的资料进行抽查,我公司实验室的仪器设备管理制度比较完善,措施得当,并能够按照规定实施;仪器设备的配置能够满足日常检验需求,仪器设备运行状态良好,能够按照计划检定和校准。

  实验室格局合理,能严格区分检验区域,防止交叉污染。通过对实验室检测环境自查,基本能满足检测需求,但是出现个别灯管不明,以免影响亮度,立即进行了更换。

  3、存在的不足

  自查过程中发现,化验员的培训计划不是很完善,在今后的工作中完善检验人员培训计划并按照计划严格实施。

  高校教学实验室安全检查报告10

  为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境,我校在抓好教育教学工作的同时,认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求,认真做好安全工作。结合学校的实际情况,加强安全工作的组织领导,配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理,努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的自查情况汇报如下:

  1、自查落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

  2、自查仪器的清理、放置和造册登记,是否做到整洁、规范,项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查,是否做完实验后及时收回、上架归位。

  3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法,是否做好仪器的保养和维护,是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

  4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  5、实验室、仪器室的检查,电路、开关、插座均安全性能良好,无漏电现象,且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电,水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要,实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀,电源设置配电柜,控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上,不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电路、接地线、1漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门,以防意外。

  6、检查门、窗有无损坏。经检查,门窗生化实验室有一窗户关不上,现已找后勤修好,无破损现象,物理实验室、化学实验室的遮光窗帘已买好,窗帘盒正在准备中。

  7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限,各实验室消防器材主要是灭火器,应再准备沙袋,以便能够处理突发火灾。

  8、为了更好的做好实验室,尤其是化学实验室的工作,确保化学实验室能安全的使用,我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查,对存在危险性的药品进行了过数和封存,并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”,将学校废弃危化品如实上报旗教育局。

  9、老化学实验室和药品室通风孔不安全,应配置通风设备。窗户无防护栏,危险品和腐蚀药品无专柜,无双锁。

  高校教学实验室安全检查报告11

  为进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序,保证师生生命和学校财产安全,减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失,认真落实保山市教育局转发的《关于在全区开展放射源、危险化学品和危险废物环境安全专项检查》的通知精神,我校在近期组织有关人员对学校化学实验室进行了认真检查,及时排除存在的安全隐患。

  一、加强领导,提高认识,高度重视学校危险化学品安全工作

  学校牢固树立“安全第一,责任重于泰山”观念,成立了以校长李贵康同志为组长,副校长刘树房同志为副组长,教导主任、总务主任、化学教师、教研组长为成员的危险化学品安全检查领导小组。

  二、加强安全意识、积极开展化学实验仪器室安全隐患排查

  1、实验室环境卫生

  我校因校舍紧张,只有一个专用的化学实验室和一个化学保管室,但在化学实验仪器室中,卫生整洁、干净,仪器、药品分类摆放,整齐有序,规章制度、管理台帐、实验室安全应急预案健全合理。

  2、危险化学品管理到位

  学校化学实验仪器室由多年来一直任教化学科的老师管理,由于责任到人,管理到位,实验仪器室帐帐相符,帐物相符。在检查过程中,对现有的危险化学品进行了认真清查,主要有以下几种:易燃品:酒精、红磷、1硫粉、镁条;氧化剂:高锰酸钾、浓硫酸;腐蚀品:硝酸、硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙(熟石灰)。并对以上危险品放置于危险品橱(柜)内,进行了专人专柜上锁保存。

  3、制定突发事件应急预案

  对由实验室危险化学品可能引起的突发性的事件,学校制定了详尽的应急预案,增强了突发事件的自救能力。

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