暑期教学实践报告

2022-10-29 报告

　　随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的暑期教学实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在日常生活和工作中，报告的使用越来越频繁，具有一定的写作技巧。那么你知道标准的正式报告格式吗？以下是边肖为大家整理的暑期教学实践报告。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

　　暑期教学实践报告1实习单位:郎朗青少儿教育

　　练习时间:7月1日-8月28日

　　练习内容:辅导小学三至五年级语文

　　为了丰富我的暑假生活，增加我的社会实践经验，增加我的耐心和责任感，把我的知识和社会实践结合起来，通过我自己的努力和劳动减轻我家人的负担，我决定让这个暑假充实多彩。

　　第一天我来见冯校长，他很认真地跟我讲了教学情况，说这是我们大学生的一次锻炼，是我们走向社会的一次考验。听了这些，我很有信心的答应了，我相信我会完成我开始的`。

　　开学第一天，学生要按照事先布置的任务入座。

　　和学生互相了解。

　　给学生详细介绍一下以后的学习过程和对每个人的要求。

　　这个学习过程分为三个阶段:第一阶段是7月5日至7月17日的作业阶段，要求学生认真完成暑假作业和老师布置的作业，然后老师会逐一讲解，进一步夯实基础。第二阶段，7月18日至8月8日，是复习阶段，让学生熟悉所学知识，每天练习总结，然后每周一大考，进一步巩固旧知识。第三阶段，8月9日-8月26日，是预习阶段，让学生提前熟悉要学的内容，以便再次返校时能得心应手。

　　正式启动本次暑假课程辅导，让学生劳逸结合，合理恰当地安排课程的种类、顺序和数量，努力让学生在快乐中寻求真知，巩固旧知识，学习新知识。对一个求知者来说多好啊！

　　辅导结束时，对不同年级的学生进行测试，了解学生在整个暑假辅导过程中的收获，并向学生家长反映真实情况，以帮助孩子在未来的学习中取得更好的进步。

　　这个暑期培训要总结，学生要思考从中学到了什么。你收获了多少？并鼓励学生在未来的学习中更加努力。

　　实践经验:一定程度上增强了他们在生活中的耐心。对于较年轻的学生，要想学习，服从管理，需要耐心和技巧；而做任何事，对待任何人都应该学会控制自己的情绪。不要随便发脾气，尤其是对于一些孩子的问题，更应该注意引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施...

　　实践结果:这个暑期辅导班的“小老师”的实践，让他的生活非常充实多彩，没有浪费他的时间。

　　经过这短短的两个月，我学到了很多，像很多市场上的潜规则。经过社会的洗礼，我慢慢从不成熟变得成熟，也不像以前那么幼稚了，有时候只是另一种形式的无知。

　　暑期教学实践报告二练习单元:

　　朗朗清儿童教育

　　练习时间:

　　7月1日-8月28日

　　练习内容:

　　小学三至五年级语文辅导