食堂厉行节俭反对浪费自查报告

2024-03-28 报告

  不经意间,一段时间的工作已经结束了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,需要认真地为此写一份自查报告。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是小编收集整理的食堂厉行节俭反对浪费自查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 1

  一、加强宣传引导,迅速形成“浪费可耻节约为荣”的浓厚氛围

  党的十八大以来,党中央高度重视厉行节约、反对浪费问题,日前又对坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯提出明确要求。对此坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯重要指示精神作为重要政治任务,通过组织召开党支部会议、党员会议、全体教职工会议,层层进行传达学习,引导广大教职工带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉,不折不扣把中央、省、市、县各项要求贯彻落实到实际工作中,带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉,始终牢记“两个务必”,自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行,从现在做起,从自身做起,珍惜每一餐饭,节约每一粒粮,主动投身“坚决制止餐饮浪费”行动,把崇俭抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。

  二、扭住重点关键,全面做好学生的教育引导

  按照县教育局《关于做好学校食堂饮食节约管理的通知》要求,围绕学校食堂“节约粮食,文明就餐”,利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣传活动,积极开展厉行节约、反对浪费,提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌,提醒师生适量点餐,节约粮食。持续开展国情县情、中华美德、优良传统等教育,广泛传播“爱惜粮食,“健康生活”、“科学用餐“等口号。

  三、推行学校食堂精细化管理

  强化学校食堂生产计划管理,依据就餐人数变化规律,制定原材料采购计划,做到数量准确、品种齐全、安全可靠,避免原材料采购过剩。

  开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训,配菜过程中要称料下锅、合理配比,荤料和素料集中加工,最大限度提高成品率。在保证膳食营养前提下,推广一料多菜、一菜多味,对边角余料进行二次精加工,确保物尽其用,避免原材料浪费。

  推广应用学校食堂电子库管系统,实行精细化存储。有条件的学校要建设食材冷藏库,防止食材腐烂变质,降低库存损耗。

  四、开展节俭节约校园行活动

  发挥课堂主渠道作用,将节俭教育纳入高校思政课和中小学德育课程,融入各学科课程,举办专题讲座报告会,培养学生节俭节约的思想意识和行为习惯。结合“10.16世界粮食日”“农民丰收节”等纪念日、 节日,坚持每学期集中开展节约粮食专题宣传月活动,举办主题班(队)会,弘扬中华民族优良传统,教育引导学生以“光盘”为荣,杜绝“舌尖上的'浪费”。

  中小学要以“拒绝浪费、节约粮食”为主题,组织学生到循环经济园区、粮食主产地、节水科技馆等参观学习。高校要结合“新时代、实践行”主题系列实践活动,组织学生开展节俭节约社会调查、课题研究、志愿服务,强化节约意识。

  充分发挥共青团、学生会和学生社团作用,广泛开展“节俭节约、抵制浪费”宣传教育活动,鼓励学生成立以节俭节约、

  低碳绿色等为主要活动内容的社团,组织学生志愿者担任校内“文明就餐监督员”,营造节俭节约的良好氛围。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 2

  一、高度重视、加强领导,全力做好学校关于制止餐饮浪费的工作开展

  近期,学校通过支部支委会、行政会议、教职工会议等传达学习关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神。“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”强调要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围。

  二、部门联动、多措并举,切实加强责任落实和监督检查

  为做好学校开展制止餐饮浪费行为的活动,学校采取部门联动、多措并举,把学校制止餐饮浪费行为的活动落到实处,取得实实在在的效果。

  1、加强宣传教育,增加全员节约的意识。开展全方位、大范围学习宣传活动。加大推动节约粮食宣传开展文明用餐,拒绝浪费等普及活动,用LED屏、宣传栏、短信、微信、学习会等形式,对制止餐饮浪费行为活动进行宣传,使广大师生群众都自觉遵守例行节约各项规定。

  2、学校通过不定期、不定时的方式到饭堂开展督查,目前共开展五次专项检查,并发现有个别师生有浪费行为,都通过当场说服教育,提醒改过。

  3、研究建立制止餐饮浪费行为监管机制。加大督查考核力度、严肃查处浪费行为,并以适当方式及时曝光负面典型案例。

  4、党员干部带好头,督促党员、领导干部和教师发挥带头作用,坚决制止餐饮浪费行为。

  5、将餐饮浪费纳入文明行动,开展文明评比,营造节约光荣,浪费可耻的氛围,形成制止餐饮浪费行为人人参与,人人有责。

  “不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的`思想永远不能丢。”艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的“传家之宝”,不仅在物资匮乏的年代要做到,在生活优渥的时候更加需要坚守。当节俭美德、节约行动获得更为持久的生命力和影响力,我们的生活一定会更加幸福美好,我们的祖国一定会更加繁荣富强。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 3

  一、学校成立拒绝餐饮浪费领导小组。

  为更好的落实上级要求,经校委会决定,学校及时成立了以校长任组长,分管后勤工作的副校长任副组长,各科室主任为委员的拒绝餐饮浪费领导小组。

  二、学校食堂长期以营养配餐为进餐模式,学校安排专人管理食堂,并定期向校委会汇报食堂经营的相关情况。

  三、学校始终坚持食堂公益性原则。

  考虑学生承受能力、支付能力,学校结合配餐公司为学生量身打造了适合学生成长的营养配餐。使营养餐饭菜价格远低于校外同类餐饮行业。严格落实义务教育学生营养改善计划。对家庭困难的学生给予补助,保证了他们的基本生活。

  四、健全制度、落实监管责任。

  校长是食堂卫生安全的第一责任人,食堂管理员负责具体的管理工作,卫生教师负责监督管理。同时建立了一系列的规章制度,如餐饮卫生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、食品验收制度、食品仓储卫生制度、食品留样制度等。建立健全了学校食堂问责制度,实行谁出事谁负责。鼓励学生馒头吃多少拿多少,不够,由专门的工作人员负责配送,坚决拒绝浪费。德育处专门制定了拒绝浪费的考核制度,并纳入班级考评,已督促学生约束自己的浪费行为。

  五、抓好源头管理。

  为确保师生饮食安全,学校食堂与配餐公司商签订了供餐协议。学校餐厅管理员和验收员工作认真负责,对每餐的'食品、蔬菜水果等都要进行仔细的检查验收,严格保证食品的质量,保证劣质食品与“三无”食品不进餐厅。在保证食品质量的同时,认真做好消毒、清洗等食品卫生工作,确保师生吃上“放心菜”。

  六、加强培训,提高服务水平。

  学校制定了《新海中学食堂从业人员定期健康体检和培训制度》。食堂从业人员每年都会进行健康体检,持证上岗。培训方面重点从业务知识、服务水平、食品安全等几个方面加强培训。使后勤系统更好的为全校师生服务。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 4

  xx小学秉承“厉行节约,反对浪费”的理念,树立节俭消费观,加强制度建设,努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为,通过不同形式的活动,营造常态化的节约型校园氛围,在节约教育和节约实践中提升学校师生的思想觉悟,革除师生浪费粮食邓不良习惯,引导师生养成勤俭节约的良好习惯。

  xx小学将分层管理作为建设节约型校园的实践逻辑,从学校、大队部、班级以及个人,层层推进,探究切实可行的解决措施。

  学校以菜品创新、理念引导和习惯养成的监督为抓手,制止师生餐饮浪费行为,减少厨余垃圾数量;大队部探究活动方案、指导活动实施、细化评比要求,从方案提出环节到落实环节层层深入,帮助师生深化节约餐饮的认识,落实节约餐饮的要求;学校各个班级内部召开主题班会并制定就餐班规,班级学生具有明确的责任分工,并设置专门的就餐监督员进行用餐监督,老师利用微班会时间对学生用餐情况进行点评,在理念教育与监督指导的合力作用下,师生共同养成节约餐饮的`良好习惯。

  xx小学通过施行分层管理,师生节约餐饮行为切实落地,有效改善了学校师生餐饮浪费行为。西航港小学厉行节约制止餐饮浪费行为的具体做法得到双流区教育局的认可与支持,并通过层层选拔代表双流区参加成都市“绿色餐饮 常态有效”主题活动的案例评比,通过评比荣获“成都市教育局‘绿色餐饮 常态有效’典型案例征集活动”一等奖。

  相信xx小学在杨柳校长的带领下,学校师生继续践行节俭消费观,深化对节俭美德的认知,将“厉行节约,反对浪费”的理念内化于心、外化于行,养成勤俭节约的良好行为习惯,成长为全面发展的高素质人才,共同携手建设绿色文明的节约型学校!

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 5

  为引导广大师生牢固树立勤俭节约意识,切实养成勤俭节约的良好习惯,根据《教育部关于在各级各类学校厉行节约反对食品浪费的实施意见》和市教体局《关于转发开展学校餐饮浪费情况自查自纠工作的通知》(x体安【20xx】xx号)文件精神,教体局对全县学校食堂的餐饮浪费问题进行自查自纠,现将自查自纠情况和整改措施汇报如下:

  一、供餐基本情况

  全县中小学共有xxx所,有食堂的学校共xxx所,其中食堂由公司托管(或承包)的学校xx所,占x.x%,涉及托管公司xx家和承包人xx人;由学校自主经营的xxx所,占xx.x%,所有学校食堂均有餐饮许可证。全县共有寄宿制学校xx所,其中高中x所,九年一贯制学校x所,初中xx所,小学xx所。全县共有xxx所学校享受营养改善计划,其中食堂供餐xxx所,享受课间餐学校x所。

  二、学校餐饮浪费现状

  (一)从餐饮供应来看,学校食堂供应饭菜品种单一,口味不佳,不好吃。不好吃是主要原因。根据调查,只有少部分学生对食堂饭菜口味表示满意,超过七成学生对饭菜的口味和质量提出了意见和建议。正是由于饭菜不好吃,学生不爱吃,才使得不数学生选择倒掉食堂提供的饭菜。

  (二)从学生的角度来看,部分学生挑食、偏食,饮食习惯不好,存在勤俭节约意识不强等问题。想让学校饭菜满足所有学生的需求,无疑是一大难题,正所谓“众口难调”。食堂饭菜一般是统一加工,标准化生产,而学生们口味不同,饮食习惯各异,供需之间无法完美契合也在情理之中。此外,再加上储存、加工等客观因素的影响,中小学校园供餐的确在口味、口感等方面难以尽如人意。

  三、全县开展制止餐饮浪费工作情况

  (一)加强领导,强化组织。为把厉行节约工作落到实处,教体局领导高度重视,专门召开食堂相关人员及领导会议,传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神,并结合我县实际,制定工作方案,成立由xxx局长为组长、xxx副局长为副组长的食堂厉行节约领导小组,切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。

  (二)加大宣传力度。在我县各校食堂内,节约粮食、文明用餐的宣传标语和展板随处可见,班主任利用班会时间,开展以节约粮食为主题的班会活动,增强学生对节约浪费的意识。同时,学校利用早操后晨会、升旗仪式等形式,提醒校师生,应勤俭节约,反对浪费。为进一步做好学校开展别止餐饮浪费行为的活动,学校采取部门联动、多措并举,把学校制止餐饮浪费行为的活动落到实处,取得实实在在的效果。各校还根据教育教学规律和不同年龄段学生特点,把勤俭节约内容有机融入中小学德育课程教学、幼儿园习惯养成等教育环节之中。各校还充分利用校园广播、标语、挂图、公告栏和网络等媒介多种形式宣传制止餐饮浪费,让节约教育在学校随处可见,营造浓厚氛围。学校以开学为契机,把勤俭节约教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等活动中,引导树立正确的世界观、人生观、价值观。加强先进典型的宣传,发挥榜样示范作用,对浪费行为开展反面警示加大对浪费行为的纠正力度。

  四、全县学校餐饮浪费自查自纠工作的组织和实施

  六纪办、综治办、营养办组成“节约粮食、反对餐饮浪费”督查指导组深入各校开展工作。督查指导组对学校常态化文明就餐活动,后厨设计制作小份菜、半份菜,工作人员引导师生按需取餐,副食品和原材料采购、储存管理,多备菜、勤加工、菜品制作标准化,少油、少糖、少盐以及食堂工作人员培训等情况进行了详细了解和督查。督查组询问学生用餐体验,调研收盘工作人员饭菜浪费情况,对带回的餐盒进行仔细检查,通过督导,发现学校师生严格安照学校“节约粮食、反对餐饮浪费”工作要求,基本不存在餐饮浪费情况。督查指导组还听取学校负责此项工作的同志的工作汇报。督查指导组就学校“节约粮食、反对餐饮浪费”工作进一步提出要求,一是要进一步加强食堂精细化管理;二是要加强食品及原材料贮存、加工等过程管理,防止因腐败变质而造成浪费和食品安全事故;三是要细化方案,制定任务清单,确保责任落实到人;四是加强宣传,及时总结好的经验、做法;五是要将“节约粮食、反对餐饮浪费”教育制度化,内化于心,外化于行,使之成为移风易俗的精神风尚。同时,各校每周值周老师应加强对浪费行为的监控,选出学生志愿者,协助值周老师讲行管理,争取将学校食堂的浪费现象减少到最低,最大化的节约厉行。

  五、针对全县中小学校餐饮浪费对策及建议

  虽然因众口难调而造成浪费,当然,这也并不意味着中小学校园供餐就没有提升的空间,更不意味脊中小学校园餐饮浪费现象就没有改警的.余地。针对以上的出现的问题,提出以下的对策建议:

  (一)加强组织领导。各校要高度重视制止餐饮浪费工作,建立领导有力职责清晰、任务具体、精干高效的组织体系,形成学校校长负总责,分管校领导具体负责,职能部门领导、有关专职人员为骨干的工作力量,建立后勤、政教、教务等多郁门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部、教师要以身作则、率先垂范,践行勤俭节约。

  (二)从食堂管理人手。简单来说就是要让营荞餐更好吃。比如,加强配合县级对配送企业的筛选,引入竞争机制,促使企业丰富配餐的种类,同时尽可能地提供精准化、个性化的服务,满足学生多样化的精要。可以尝试设置大小份,按费供给,减少粮食浪费。

  (三)从学生教育入手。中小学生不爱吃食堂饭菜与其饮食习惯、膳食观念等密切相关。很多孩子存在挑食、偏食等问题,对此有必要通过“润物细无声”的方式,逐渐培养孩子健xx的饮食习惯,让更多孩子学会珍借食物,进而对食物浪费主动说“不”。

  (四)做好评估总结。教体局要按年度对学校行动开展情况和实施效果进行评估和考核,积极探索符合当地实际的方法、措施,鼓励各校创新工作理念和工作思路,不断完善体制机制,推广一批示范典型。总结行动中的成熟经验做法,促进形成制止餐饮浪费、培荞节约习惯的长效机制。

  总之,“一粥一饭,当恩来之不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”我们应从一点一滴做起。要时刻以身作则、率先垂范,时刻严格要求自己,认真遵守中央八项规定,坚决抵制享乐主义和奢靡浪费之风,发扬“吃苦在前,享受在后”的精神,共同营造浪费可耻、节约为荣的社会氛围。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 6

  按照山东省教育厅《关于开展学校餐饮浪费情况自查自纠专项工作的通知》的要求,结合我园实际情况进行了全面的自查自纠,现报告如下:

  1、工作概况

  勤俭节约是向来中华民族的传统美德,也是个人优良品德的重要内容。贯穿教育全过程,教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师幼深刻理解“厉行节约,反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观。

  1.1学校供餐规模和供餐模式

  我园伙房占地500多平方米,能同时为全园300多名幼儿提供餐饮服务。幼儿每天12元的伙食标准,幼儿园提供三餐两点,食堂有管理员一名,厨师三名。

  1.2学校餐饮浪费现状

  我园在园幼儿300人左右,食堂通过临沂市追溯平台采购食材原材料,食堂会根据每日在园幼儿的人数提供餐饮,幼儿园不存在餐饮浪费的情况。

  1.3开展制止餐饮浪费工作情况

  加强宣传,营造氛围。幼儿园通过电子屏、宣传栏、展板、等方式开展节约粮食教育宣传,通过在伙房张贴提示语营造节约粮食的教育氛围,通过家长会、致家长一封信的形式,引导家长带头规范自己的行为,养成良好的用餐习惯,带动督促影响身边的人树立节约粮食的`观念。

  1.4本次自查工作的组织和实施

  我园高度重视制止餐饮浪费工作,建立职责清晰、任务具体的组织体系,形成了园长负总责,分管园长具体负责,安全办、总务处和伙房共同参与的联动工作机制。成立了自查自纠工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2.存在问题及原因分析

  在落实坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神上存在一定的不足,因有时厨师加工的个别菜品不合幼儿的口味,幼儿不爱吃会有一定程度上的浪费行为。下一步我园将加大厨师的厨艺提升培训力度,加强幼儿不挑食不浪费的宣传和教育。

  2.1组织领导

  加强了组织领导,提高了对厉行节约反对食品浪费工作的认识。我园把厉行节约、反对食品浪费工作列入了日常教育活动中,将厉行节约反对食品浪费主题教育作为幼儿习惯养成教育的重要内容,贯穿教育的全过程。深刻理解“厉行节约反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、深化“三爱”“三节”教育的重要内容。我园成立了餐饮节约工作领导小组:

  组长:周登举

  副组长:张衡

  组员:于培培、陈雪妮、丁兆雪、李岩、李会会

  2.2餐饮供给

  我园的食堂经营属于自己经营自负盈亏,我园把厨师的劳务关系进行了外包,接下来将督促劳务公司加强厨师厨艺的培训和提升。

  2.3宣传教育

  我园加强了宣传教育,营造厉行节约反对餐饮浪费的良好氛围。发放了《致幼儿家长的一封信》对幼儿和家长进行厉行节约反对食品浪费宣传教育。各班班主任根据不同年级幼儿特点向学生进行节约每一滴水、节约每一粒粮食、进餐“光盘”行动。其次,在食堂张贴宣传画“米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。”“饮水要思源,吃饭当节俭。”“粒粒盘中餐,皆是辛苦换。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“珍惜粮食,远离浪费。“珍惜粮食就是热爱生命。”一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。提醒师幼节约粮食,反对浪费。第三,养成教育,教师利用养成教育课,班主任利用主题教育课组织开展以厉行节约反对食品浪费为主题的班会,培养幼儿勤俭节约的良好意识和珍惜粮食的行为习惯,全校上下积极营造校园厉行节约反对食品浪费的良好育人环境。

  2.4制度体系

  我园将加强制度建设,建立健全厉行节约反对餐饮浪费的管理体系。我园按照教育部关于后勤管理要厉行节约的有关要求,以创建“节约型”学校为载体,进一步完善了后勤管理各项制度,进一步细化食品采购制度、食品配送制度、食品储存制度、食品加工制度建设。幼儿园利用养成教育课,向幼儿进行就餐文明礼仪教育,使学生树立文明就餐、勤俭节约的良好风气,有效减少食品浪费。

  3.相关改进措施

  我园将继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。深入联系生活实际和幼儿的日常饮食行为,分析案例,讲事实摆道理让幼儿理解浪费的是可耻的行为,鼓励幼儿之间相互监督,争做不剩饭的好孩子。

  注重收集师幼对食堂食品的建议,积极与劳务工资沟通,加强对食堂从业人员的培训,确保在现有的条件下,尽可能为师幼提供营养搭配合理的餐饮。

  加强宣传教育,利用真实的案例,形象生动的图片,让幼儿更容易理解,把杜绝餐饮浪费节约粮食的教育做到时时提、餐餐讲。

  4.关于加强长效机制建设的意见建议

  将节约粮食,杜绝浪费纳入班级考核。将禁止餐饮浪费纳入到日常的习惯养成和教育中,让幼儿逐渐形成节约粮食的好习惯。随着认识的不断深入,将节约粮食内化为自己的行为准则。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 7

  依据市教育局关于开展“爱粮节粮,反对浪费”进校园活动的通知要求,我校积极开展扎实的教育活动,以“节约粮食,反对浪费”为主题教育,进一步引导师生节约粮食反对浪费,合理消费,此项工作开展效果明显,现将工作总结如下。

  一、广泛宣传,充分认识开展此项活动的重要意义。

  按照市教育局的要求,我校成立了以校长侯鲁雨为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组负责日常教育宣传管理工作,由政教处具体实施开展一系列活动,采用多种形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。充分利用宣传展板、校园广播,积极普及节约粮食科技知识,倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念。

  二、开展活动,落到实处。

  在对学生进行思想教育的同时,要求学生把“爱粮节粮,从我做起”的思想落实到实际行动中去,为此,我们开展了丰富多彩的教育活动,确保各项活动落到实处:

  1.在三、四、五、六年级开展以“爱粮节粮从我做起”为主题开展征文活动,然后从每个班级中选出优秀征文参加学校的征文评比活动。

  2.在三、四、五、六年级开展“爱粮节粮,反对浪费” 手抄报评比活动。

  3.进行以“爱粮节粮,反对浪费”为主题的国旗下讲话活动。

  4.利用红领巾广播站开展以“爱粮节粮”为主题的'红领巾广播节目活动。向全体学生发出节粮倡议书,倡议学生爱粮节粮人人有责,节约粮食要从我们每个人自身做起。

  5.开展以“爱粮节粮从我做起”为主题的演讲比赛活动,使爱粮节粮意识在孩子们的心中扎下根来。

  6.开展了以“节约粮食反对浪费”为主题的班队会。

  三、教育宣传过程中的具体措施:

  1.各班积极开展以“节约粮食,反对浪费”为主题的班会,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。

  2.积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

  3.珍惜粮食,适量定餐,不攀比,避免剩餐,减少浪费。

  4.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  5.到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

  6.看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费。

  7.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

  8.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。

  9.进行以“珍惜粮食,珍爱生命”为主题的国旗下讲话。

  四、明确责任、强化监督。

  学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组,加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定了节约粮食反对浪费教育 活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

  通过开展本次活动,广大学生不仅学习到了爱粮节粮的方法,树立了爱粮节粮的意识,积极争做爱粮节粮的带头人,把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去,努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 8

  一、如何落实

  提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。把制止餐饮浪费与市场监管部门日常监督管理工作有机结合,加强对餐饮单位倡导节俭行为的监督,强化对餐饮消费者的宣传引导,积极营造“浪费可耻、节约为荣”的社会氛围。

  二、取得成效

  结合文明城镇创建、食品安全检查,深入推进制止餐饮浪费工作。

  (一)开展20xx年量化分级管理工作,严格执行量化分级评定标准。符合量化分级评定要求的xxx家,量化分级率100%;评定为A级的xx家,A级比例xxx%;评定为B级的xxx家,B级比例xx%,评定为C级的xxx家,C级比例xxx%。

  (二)树立先进典型、加强行业自律。以“文明城市创建”“卫生城市创建”“扫黑除恶”专项斗争等工作为契机,积极推广将“五化”管理模式,不断打造先进管理模式餐饮单位,现已培养先进管理模式(4D)餐饮单位x家,“五化”管理模式示范街x条。

  (三)强餐饮单位检查力度,扩大禁止餐饮浪费宣传力度。陆续开展重点领域、重点时段食品安全隐患整治工作,陆续开展了元旦、春节、“五一”、10桌以上集体用餐单位、养老机构食堂、隔离点食堂、职工食堂等重点时段、重点领域食品安全专项检查。共出动执法人员xxx人次,检查餐饮单位xxx家次,发放《xx文明餐桌行动倡议书》xxx余份,制作《文明餐桌桌签》xxxx余个;举办大中型餐饮单位食品安全集中约谈x次,参加人员达xxx人次;举办大中型餐饮单位“禁止浪费光盘行动”推进会x次,参加人员达xx人次;开展网络餐饮服务第三方平台食品安全培训暨禁止餐饮浪费培训x次,约谈x次。督促餐饮服务经营者认真落实社会责任,建立消费提醒、提示制度,在醒目位置张贴节约标识、贯彻节约用餐、文明用餐标准。引导和鼓励餐饮服务经营者发展可选套餐,提供小份菜、半份菜。

  三、存在问题

  近年来,通过文明用餐引导、倡导‘光盘行动’等举措,消费者文明用餐意识有所提高,但餐桌上的浪费依然存在。通过结合日常检查及走访调查主要存在以下原因。

  (一)好面子、讲排场。消费者请客的时候,生怕菜点少了显得自己不够客气和热情,于是请客时不顾实际地多点菜,加剧了餐饮业的'浪费现象。

  (二)钱袋子鼓了,节约意识少了。现在老百姓钱袋子鼓了,但节约意识没并有随收入增长而提高,没有形成良好的餐饮消费理念。

  (三)宣传引导,强制手段不足。餐饮浪费教育引导不够,餐厅缺乏对顾客浪费行为的有效约束手段,只能靠顾客自觉,厉行节约,制止餐饮浪费,不仅仅需要餐饮单位努力,更需要全社会共同努力。

  今后打算

  (一)鼓励餐饮服务经营者落实社会责任。督促餐饮服务经营者认真做好制止浪费的细化工作,建立消费提醒、提示制度,在醒目位置张贴节约标识、贯彻节约用餐、文明用餐标准。

  (二)鼓励餐饮服务单位创新经营方式、拓展经营品种。积极引导和鼓励餐饮服务经营者发展特色餐饮、快餐、早餐、团餐、送餐等大众化餐饮,提供标准化菜品,方便消费者自主调味,发展可选套餐,提供小份菜、半份菜。

  (三)继续推进“光盘行动”。倡导餐饮单位特别是学校食堂积极推行师生不多点、食堂不多打、厨房不多做的良好餐饮行为,力求吃光喝尽不剩饭。

  (四)提倡餐饮单位提供免费打包等服务。积极倡导文明点餐,鼓励顾客把没吃完的剩菜打包带走,免费提供餐盒或食品袋。并对节约用餐的顾客进行鼓励性价格优惠或发放优惠券。

  (五)破除集中用餐浪费陋习。针对婚宴、生日宴、年夜饭等集中用餐消费相互攀比、浪费严重的现象,提倡勤俭办席,节约用餐。

  (六)加强网络餐饮监管。鼓励美团、饿了么等订餐平台规范商户订餐设置,合理设置菜品及菜量,为消费者按需配餐、按量点餐提供便利,引导消费者节约点餐、杜绝浪费。

  (七)充分发挥餐饮行业协会在制止餐饮浪费行为中的积极作用。督促餐饮行业协会加大对餐饮浪费行为的规范,完善烹饪量化标准,以标准引领节约消费观念的转变。制定制止餐饮浪费的行业公约,开展餐饮行业制止餐饮浪费承诺活动。

  (八)加大监督检查力度。加大对餐饮单位的抽查检查力度,督促餐饮单位厉行节约,对餐饮浪费严重的餐饮单位要进行批评教育、约谈处理等。

  (九)建立长效机制。建立健全部门间联动监督制度,对餐饮浪费行为进行联合惩戒、共同打击。要建立约谈制度,对餐饮浪费严重的餐饮企业和单位食堂的负责人进行约谈。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 9

  一是加强组织领导,确保中央部署落实到位。

  切实提高政治站位,成立“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动领导小组,组织领导全系统党员干部和广大师生落实党中央关于过“紧日子”的要求,深入贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神,与贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》等结合起来,与整治“四风”突出问题结合起来,坚决清理整顿“舌尖上的浪费”“酒桌上的应酬”等社会反映强烈的问题,确保中央部署在我县教育系统落细落实落到位。

  二是加强宣传教育,营造勤俭节约良好氛围。

  各级各类学校安排部署“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动,多形式、多载体大力营造勤俭节约良好氛围,动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭,推动节约的餐饮文化形成社会风气。通过手抄报、板报、校园广播、国旗下讲话、班会和学校公众号、校园网、班级微信群等新媒体向师生广泛宣传光盘行动的文明风尚。组织学校对校园及师生就餐场所文化氛围进行补充完善,在学校食堂等醒目位置做节约宣传标识,张贴悬挂反对铺张浪费、倡导节俭用餐的相关提示牌和标语,宣导节约精神。积极发挥学生会、班级作用,动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭,推动节约的餐饮文化形成社会风气。利用“开学第一课”,认真宣传科学饮食新理念,自觉抵制铺张浪费,提倡绿色消费,人人自觉争做中华礼仪文化的宣传者、实践者、监督者,在全县教育系统营造勤俭节约的.良好氛围。

  三是严格餐饮管理,自觉践行节约消费理念。

  加强学校食堂、餐厅管理和工作人员队伍建设,强化节俭自律意识,将节约理念贯穿到采买、加工、经营、管理等各个环节,坚决制止食物原材料采购加工过程中的浪费行为,严格遵守食品安全相关法律法规,规范操作流程,诚实守信,维护好就餐师生的饮食安全。教育全体师生弘扬传统美德,践行文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、遵守餐桌礼仪,礼貌用餐,礼让他人,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹,不喧哗。讲究科学饮食,注重营养。追求健康,不偏食,不挑食,养成健康合理的就餐方式。坚持理性消费,摒弃“爱面子”“讲排场”陋习。珍惜粮食,杜绝浪费,适量取食,加入光盘行动,做到锅清、碗清、盘清,不随便剩饭。充分发挥“明厨亮灶+互联网”作用,各校尽快推进“明厨亮灶”设备并网工作,公开透明学校食堂食品加工制作的全部过程,方便职工、家长及社会监督。积极开展节能改造,提高水、电、煤、气使用效率,减少厨房垃圾,推进餐厨垃圾集中化处理。充分利用自然光照,减少照明设备能耗。完善校(园)长陪餐工作机制,对有浪费行为的学生进行教育,并对饭菜进行单餐分析,减少不必要的浪费,督促主厨提升饭菜质量,引导科学文明就餐,及时劝导、制止用餐浪费行为。认真落实垃圾分类要求,切实提高厨余垃圾处理效能。党员干部带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在单位食堂、社会餐厅、家庭餐桌等场合时时处处践行“光盘行动”,发挥示范引领作用。严格落实中央八项规定精神和细则,公务活动用餐推行简餐和标准化饮食,科学合理安排餐食数量,原则上实行自助餐。严格控制接待用餐陪餐人数,严格公务活动用餐预算标准,严禁以会议、培训等名义组织宴请或大吃大喝,推动粮食节约在公务接待活动中全面落实。

  四是创新服务模式,积极践行餐桌文明用餐。

  着力提升食堂餐饮服务水平,从食材选购、操作加工、膳食搭配等方面做起做实,强化责任,细化管理,坚决遏制各环节可能出现的浪费行为。食堂事务长在食堂动态监测每日就餐人数,精打细算,严格落实控油、控盐、控糖指标,详细制定周食谱,按需采购食材,吃多少买多少。对食堂就餐学生进行分类指导,对自助就餐的学生进行“少打勤加”和“流动打饭”,让学生吃饱、吃好;

  对自主点菜就餐的,学校要提供“半份、小份、适价”服务,学生要适量选餐,做到人走桌清。采购员从采购食材的质量着手,必须保证采购物品新鲜、无毒,采购食品时看清食品名称、保质期等,减少损耗和不必要的浪费。保管员要对进库的食材遵守“先进先出”的原则,避免食材浪费。主厨对食材进行深加工,粗粮细作,降低成本,提高学生饭菜质量。合理搭配菜品,科学营养配餐,注重膳食均衡。

  五是强化监督管理,坚决遏制“舌尖上的浪费”。

  各学校进一步完善相关工作机制,将“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动落实到学校工作各个环节,全面推广实施“光盘行动”。加强日常监督管理,设立学校餐饮浪费监督检查员,及时监督制止餐饮浪费行为,形成领导带头、全员参与的长效机制,确保师生吃的健康、吃的节约。把专项工作有机融入文明城市创建活动,结合培育选树道德模范、身边好人、新时代好少年、最美人物等,发掘先进人物和感人事迹,让勤俭戒奢学有榜样、行有示范。建立关于餐饮浪费行为的举报投诉、专项检查等制度机制,重点加强全系统党员干部和广大教职员工在婚丧嫁娶红白事等餐饮过程中浪费行为的监管,以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制,大力整治“舌尖上的浪费”。坚决制止攀比摆阔、奢靡浪费等不良风气,对陋习不改、造成餐饮浪费严重的现象予以追责。

  要求各中小学、幼儿园健全工作领导机构,明确职责分工,形成有力的组织保障,对照专项行动实施方案,分解工作任务、建立工作台账,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止校园餐饮浪费行为。把厉行勤俭节约、制止餐饮浪费作为践行“两个维护”、履行主体责任抓好落实。各学校设立专项行动意见箱,接受广大师生举报投诉。县教科局将采取检查、督查和明查暗访、考核通报、回头看等形式进行专项检查,对陋习不改、造成餐饮浪费严重现象进行通报,对造成严重后果的第一责任人进行责任追究。各学校要将“坚决制止餐饮浪费行为”专项行动作为当前重要政治任务和常态化工作,抓长抓细抓实抓到位。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 10

  一、加强学生食堂精细化管理

  我校是一所民族寄宿制小学,学生在校就餐,食堂每天准备大量食材供学生使用,学校还专门为学生准备营养餐,力求荤素搭配,营养均衡。在学生营养餐方面我们着重开展工作,小学生正处于生长发育阶段,身体需要大量营养供给,因此在学生营养餐方面我们着重开展工作,由于小学生大的水果吃不上,所以学校食堂将各种水果切成小块,合理搭配,满足小学生对各种水果的需求。

  二、加强营养改善计划管理

  学校从实际出发,多途径、多形式地开展学生营养改善工作。供餐模式以学校食堂供餐为主、蛋奶计划为辅,供餐内容包括完整的营养早餐、营养午餐,提供蛋、奶、肉、蔬菜等加餐或课间餐。食品原料采购本地化,通过集中采购等方式,妥善解决学校食堂副食品、蔬菜供应问题。

  学校和有关部门要充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。学校要严格落实国家教学计划规定的健康教育时间,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为模式,在保证质量,营养健康的条件下做到勤俭节约,反对浪费,使广大学生能够终身受益。

  三、努力开展专题教育活动

  各班积极开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。根据学校所开展的工作,我们还陆续开展了国旗下讲话,强调粮食的重要性,要求树立节约观念、还特意召开班会、开展手抄报、黑板报竞赛,评出最反映本次自查活动的作品、悬挂横幅以及张贴节约用水、用电、粮食等等方面的内容,在餐厅张贴“光盘行动”,提醒同学们不要浪费食物,弘扬传统美德,厉行节俭。

  四、充分认识开展制止餐饮浪费行为的.意义

  国家出台了一系列厉行勤俭节约、反对铺张浪费做法,取得了较大成效。尤其是国家政府转变作风密切联系群众规定出台后,我校坚决从我做起、率先垂范,以实际行动切实落实国家政府的响应,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在校园营造浪费可耻、节约为荣的氛围。每看到有些同学将只吃了几口的馒头扔到餐桌上,将吃了几口的饭菜就倒掉,为了不让食堂里泔水桶装满剩饭,为了节约粮食,我校决定开展勤俭节约反对浪费自查活动,加强勤俭节约,反对浪费的宣传,加强勤俭节约,反对浪费的教育,让节约的观念深入每个师生心中。

  五、认真落实制止餐饮浪费行为的各项措施

  学校高度重视此次自查活动,学校各部门实行各种方案。政教处加大对学生的勤俭节约,反对浪费的思想教育、加强对学生就餐文明,并把厉行节约杜绝浪费纳入班级考核、班主任考核,并加强对浪费学生进行思想教育。我校按照工作要求,建立责任制,明确到人,切实做到任务明确、目标明确、责任明确、时限明确。严格要求各相关人员要如实反映情况,认真自查、核实、统计、上报。要对各项经费支出压缩、降低、削减有具体目标,且要在校务公开栏定期进行公示,接受监督。在就餐浪费方面,把厉行节约杜绝浪费纳入班级考核、班主任考核,校有关领导和专项工作负责人,要认真摸底、认真自查,并如实报送县教育局。为了进一步增强责任感和紧迫感,进一步加强管理意识,提高管理水平、明确管理责任。学校成立了厉行节约杜绝浪费建设节约型校园领导小组。

  六、建立健全食堂节约用餐制度

  学校实行专人监督,可以为督察科人员编制监督就餐排班表,每班三人,实行早、中、晚三班制,分别为:早班6点——6点30分、中班11点30分——12点、晚班18点——18点30分,进行排班来监督管理食堂就餐的秩序,提醒同学们节俭用餐对打饭期间的浪费行为等不文明现象进行有效监督并进行管理。

  七、建立制止餐饮浪费行为的长效机制

  领导干部要持续开展“光盘行动”,倡议中要求学校食堂要开展多种形式的宣传活动,养成勤俭节约的文明好习惯,校领导要带头厉行节约、反对浪费,建立健全食堂节约用餐制度,坚决制止餐饮浪费行为,传播正能量,学校开展评优活动,从一日三餐做起,制止餐饮浪费,对于学校食堂要进一步加强管理。为节约粮食贡献力量。在学校餐厅张贴“节约用餐、文明消费”、“节约为荣、浪费可耻”等标语。

  帮助学生养成良好的用餐习惯,杜绝餐饮浪费行为,努力使“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风,引导广大师生践行文明餐桌规范。围绕“厉行节约、反对浪费”积极创作,持续推行校长陪餐制度,对于小学生特别是团员、少先队员要积极主动参加到“光盘行动”中来。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 11

  根据县委、县政府办公室通知,贯彻落实《曹县党政机关厉行节约反对浪费制度》(x发[20xx]9号)文件精神要求,本单位高度重视,成立领导小组,认真组织开展厉行节约反对浪费自查自纠工作。现将有关情况报告如下:

  一、加强领导

  为加强专项治理工作的组织领导,成立了由张增典主任任组长,冉令军副主任任副组长的财贸办公室厉行节约专项治理工作领导小组,相关工作人员为成员,领导小组下设办公室,具体负责厉行节约专项治理日常工作。要求加强沟通协调,确定责任,使厉行节约工作事事有人抓,处处有人管,切实贯彻落实厉行节约各项工作任务。

  二、认真做好宣传发动

  本单位专门召开了厉行节约反对浪费工作动员会,全体工作人员参加了会议。会上传达了《曹县党政机关厉行节约反对浪费制度》(x发[20xx]9号)文件精神,要求全单位上下统一思想认识,充分认识开展厉行节约反对浪费的重要性和必要性,更加自觉把思想统一到要求上;要求进一步增强责任感和紧迫感,采取有力措施,积极开展厉行节约反对浪费活动;使开展厉行节约反对浪费工作的重要性和必要性深入人心,为工作的顺利开展打下良好的基础。

  三、明确分工,建立工作责任制

  工作制度和谁主管、谁负责的专项治理责任制。加强监督检查,严肃纪律,确保责任制的落实,对工作不认真、敷衍了事的,追究有关人员的责任,以确保厉行节约专项治理工作的顺利开展。

  四、认真组织开展自查自纠工作

  一是抓自查,夯实基础促自纠。按照工作方案要求,对本单位公务费用支出进行全面的排查和摸底,确保自查自纠不走过场,经得起检查和考验。把自查和自纠有机地结合起来,坚持边查边改,边改边完善,对自查中发现的问题及时查找原因,研究整改措施,切实把问题解决在自查自纠阶段。二是抓巩固,着眼长远建立长效机制。在认真研究治理工作中发现的新情况、新问题的.基础上,及时制定完善有关制度,按照标本兼治、纠建并举的原则,进一步加强管理,加大日常监督检查力度,把厉行节约治理纳入常规监督检查工作中,与年终目标考核工作相结合,统筹兼顾、相互促进,切实提高厉行节约工作的长期性和有效性。

  三是抓落实,明确指标定措施。为了确保工作任务落到实处,本单位结合工作实际,对各项经费支出情况,包括公务接待、一般性费用支出等情况进行一次摸底。在掌握底数的基础上,提出了各项经费支出压缩、降低、削减的具体指标,并在本单位进行公示,保证缩减经费逐月实现。

  容易产生铺张浪费的环节和问题上细化了具体的落实内容和环节,明确了具体落实措施。具体情况如下:

  1、本单位租借的办公用房,没有超出规定。

  2、没有公务用车。

  3、加强办公用品及耗材的管理,严禁铺张浪费,要减少使用一次性文具,对复印(打印)文件、材料时,要提倡双面用纸,要逐步实现无纸化办公。

  4、从严控制公务接待费支出,严格执行招待费开支范围、开支标准等有关规定,不搞超规格接待,严格控制名烟、名酒招待客人,严格控制陪餐人数,禁止私客公请。

  5、节约用电、用水活动,严格控制电器的使用时间。

  6、差旅费一律要有差旅审批单、出差人员名单、出差时间段情况说明。

  五、下步工作打算:

  在今后的工作中,将继续加大教育宣传力度,采取积极措施,切实把落实厉行节约体现在工作、学习、生活之中,以实际行动把党政机关厉行节约工作推向深入。

  一是继续抓好责任制的落实。主动执行好、落实好厉行节约的各项要求;

  二是抓好监督检查,切实把要求落到实处;

  三是建立厉行节约长效机制。以党政机关带头厉行节约

  活动为契机,采取措施,杜绝奢侈浪费现象。

  尽管本单位在厉行节约专项治理工作方面做了一些工作,但与县委、县政府的要求还有一定距离。下一步,我们将切实加强厉行节约工作力度,强化责任;进一步严肃政治纪律,组织纪律、群众纪律和工作纪律;切实履行职责,定期不定期公布账目,监督检查厉行节约情况,从源头上预防和控制浪费行为的发生。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 12

  根据《市发展和改革委员会关于开展奢华浪费建设情况自查清理工作的通知》和县发改局《关于开展奢华浪费建设情况自查清理工作的紧急通知》精神,为落实中央八项规定精神、践行党的群众路线、维护党和政府形象,我局高度重视,按照市上、县上要求,认真开展了自查自纠,现将具体情况汇报如下:

  一、高度重视,庚即行动

  20xx年8月20日下午接到通知后,我局主要领导庚即批示“立即开展全面清理,绝不漏查一项”,并明确了一名分管副局长具体抓落实。局行政办公室立即将通知发给了局属各单位,要求各单位认真做好自查工作,并于21日上午10点前报送自查情况。

  二、认真自查,全面清理

  根据县上文件精神,我局对挪用公款,超规模、超标准、超投资概算,举借和使用政府性债务资金,建豪楼、造地标,建会议中心、景观大道、大广场等奢华浪费建设情况进行了全面自查。并明确要求局属各单位、各股室,要高度重视,认真开展清理工作,据实上报,对上报数据不实或者故意隐瞒不报的',将进行严肃处理。

  三、自查结果

  通过全面的自查清理,我局没有奢华浪费建设项目,也不存在挪用扶贫款、救灾款等专项资金行为。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 13

  xx小学秉承“厉行节约,反对浪费”的理念,树立节俭消费观,加强制度建设,努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为,通过不同形式的活动,营造常态化的节约型校园氛围,在节约教育和节约实践中提升学校师生的思想觉悟,革除师生浪费粮食邓不良习惯,引导师生养成勤俭节约的'良好习惯。

  xx小学将分层管理作为建设节约型校园的实践逻辑,从学校、大队部、班级以及个人,层层推进,探究切实可行的解决措施。

  学校以菜品创新、理念引导和习惯养成的监督为抓手,制止师生餐饮浪费行为,减少厨余垃圾数量;大队部探究活动方案、指导活动实施、细化评比要求,从方案提出环节到落实环节层层深入,帮助师生深化节约餐饮的认识,落实节约餐饮的要求;学校各个班级内部召开主题班会并制定就餐班规,班级学生具有明确的责任分工,并设置专门的就餐监督员进行用餐监督,老师利用微班会时间对学生用餐情况进行点评,在理念教育与监督指导的合力作用下,师生共同养成节约餐饮的良好习惯。

  xx小学通过施行分层管理,师生节约餐饮行为切实落地,有效改善了学校师生餐饮浪费行为。西航港小学厉行节约制止餐饮浪费行为的具体做法得到双流区教育局的认可与支持,并通过层层选拔代表双流区参加成都市“绿色餐饮常态有效”主题活动的案例评比,通过评比荣获“成都市教育局‘绿色餐饮常态有效’典型案例征集活动”一等奖。

  相信xx小学在杨柳校长的带领下,学校师生继续践行节俭消费观,深化对节俭美德的认知,将“厉行节约,反对浪费”的理念内化于心、外化于行,养成勤俭节约的良好行为习惯,成长为全面发展的高素质人才,共同携手建设绿色文明的节约型学校!

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 14

  一、自查背景

  为深入贯彻落实党中央关于厉行节约、反对浪费的指示精神,本食堂积极响应号召,全面开展自查工作。本次自查旨在发现食堂在食材采购、加工制作、餐饮服务等环节中存在的浪费现象,并制定相应的改进措施,以切实减少浪费,提高资源利用效率。

  二、自查过程

  对食材采购环节进行自查。检查采购计划是否合理,是否存在过量采购或采购不当导致的食材浪费现象。同时,对食材的储存和保管情况进行检查,确保食材新鲜、安全,减少因储存不当造成的浪费。

  对加工制作环节进行自查。检查厨师在食材处理、菜品制作过程中是否存在浪费现象,如切割不当、配料过多等。同时,对剩余食材的处理方式进行检查,确保合理利用,减少浪费。

  对餐饮服务环节进行自查。检查服务员在提供餐饮服务过程中是否存在浪费现象,如过量提供餐食、未及时回收剩余食品等。同时,对顾客的用餐习惯进行观察和引导,提倡适量取餐、文明用餐,减少浪费。

  三、自查发现的问题

  在食材采购环节,存在部分食材采购过量的情况,导致部分食材在储存过程中因过期而浪费。

  在加工制作环节,部分厨师在食材处理过程中存在浪费现象,如切割不当导致食材利用率低。

  在餐饮服务环节,部分服务员在提供餐饮服务时未能及时回收剩余食品,导致部分食物被丢弃。

  四、改进措施

  加强食材采购管理,制定科学合理的采购计划,避免过量采购。同时,加强食材储存和保管工作,确保食材新鲜、安全。

  提高厨师的食材利用率,加强厨师技能培训,提高切割和配料的准确性。同时,鼓励厨师创新菜品,合理利用剩余食材。

  加强餐饮服务管理,提高服务员的服务意识和节约意识。制定相关制度和规范,要求服务员及时回收剩余食品,并妥善处理。

  五、总结与展望

  通过本次自查,本食堂发现了在食材采购、加工制作、餐饮服务等环节中存在的浪费现象,并制定了相应的改进措施。未来,本食堂将继续加强节约意识的.培养,不断完善管理制度和规范,切实减少浪费现象的发生,为创建节约型社会贡献力量。

  本食堂将以此次自查为契机,不断提高自身的管理水平和服务质量,为师生提供更加优质、健康、环保的餐饮服务。同时,也呼吁广大师生共同参与节约行动,共同营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 15

  一、自查目的

  为了积极响应国家关于厉行节约、反对浪费的号召,本食堂深入开展了自查工作。本次自查旨在全面审视食堂在食材管理、餐饮制作与分发以及员工行为等方面是否存在浪费现象,并针对存在的问题提出改进措施,以确保资源得到合理利用,减少浪费。

  二、自查内容与发现

  食材管理自查

  检查了食材采购记录,发现部分食材存在采购量与实际使用量不匹配的情况,导致部分食材过期浪费。

  食材储存方面,发现部分食材因未按照规定的温度或湿度储存,导致变质浪费。

  餐饮制作与分发自查

  在制作过程中,厨师的食材利用率有待提升,如切割过度导致的食材损耗。

  分发环节存在部分食物因分发不均或量过大而导致的剩余现象。

  员工行为自查

  部分员工在日常工作中对节约意识不足,如未及时关闭电源、水龙头等,造成能源和水资源的浪费。

  在服务过程中,部分员工对剩余食物的回收和处理不够重视,导致部分可再利用的食物被丢弃。

  三、改进措施

  优化食材管理

  加强食材采购计划,根据实际需求合理调整采购量,避免过量采购。

  严格执行食材储存标准,确保食材在适宜的.条件下保存,减少变质浪费。

  提升餐饮制作与分发效率

  加强厨师技能培训,提高食材利用率,减少制作过程中的浪费。

  合理控制食物分发量,根据用餐人数和实际需求进行调整,避免食物剩余。

  加强员工节约意识

  定期开展节约意识培训,使员工充分认识到节约的重要性。

  设立节约监督小组,对员工的节约行为进行监督和提醒,确保节约措施得到有效执行。

  四、总结与展望

  通过本次自查,我们深刻认识到食堂在节约方面还存在诸多不足。我们将以本次自查为契机,进一步加强节约管理,提高资源利用效率。同时,我们也希望广大员工能够积极参与节约行动,共同为创建节约型食堂贡献力量。

  展望未来,我们将不断完善节约制度,加强监督检查,确保各项节约措施落到实处。同时,我们也将积极探索新的节约方法和手段,推动食堂节约工作不断取得新成效。

  通过全体员工的共同努力,我们相信食堂的节约工作将会取得更加显著的成果,为学校的可持续发展做出积极贡献。

  食堂厉行节俭反对浪费自查报告 16

  一、自查背景与目标

  在当前资源紧缺、环境压力增大的背景下,厉行节俭、反对浪费显得尤为重要。作为学校的重要服务机构,本食堂深知肩负的责任与使命。为此,我们开展了此次自查工作,旨在全面审视食堂在食材采购、加工制作、餐饮服务等环节中的资源利用情况,查找浪费现象,制定改进措施,以推动食堂的可持续发展。

  二、自查过程与发现

  食材采购与储存环节

  在自查过程中,我们发现食材采购计划不够精确,有时导致部分食材采购过多,而储存条件的不完善又使得这些食材在保质期内出现变质,进而造成浪费。

  食品加工与制作环节

  厨师在食材加工过程中,存在过度处理现象,如切割过大、削皮过多等,降低了食材的利用率。同时,在制作过程中,对食材的搭配和用量控制不够精准,也导致了一定的浪费。

  餐饮服务与回收环节

  在餐饮服务过程中,我们发现部分员工对剩余食物的回收不够及时,导致部分可再利用的食物被丢弃。此外,部分顾客也存在过量取餐、随意丢弃食物的现象。

  三、改进措施与建议

  优化食材采购与储存管理

  制定更加精准的食材采购计划,根据实际需求合理确定采购量。同时,改善储存条件,确保食材在适宜的温湿度下保存,延长保质期。

  提高食材利用率

  加强厨师技能培训,提高食材加工和制作的精准度。鼓励厨师创新菜品,充分利用剩余食材,减少浪费。

  强化餐饮服务与回收机制

  加强员工培训,提高他们对节约意识的认识。设立专门的回收区域,及时回收剩余食物,并进行合理处理。同时,通过宣传和教育引导顾客适量取餐、文明用餐。

  四、总结与展望

  通过此次自查,我们深刻认识到食堂在资源利用和节约方面仍存在不足。我们将以此次自查为契机,切实改进食堂的管理和服务水平,推动食堂向着更加节约、环保的方向发展。

  展望未来,我们将持续加强节约意识的培养和宣传,营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。同时,我们将积极探索新的节约技术和方法,不断提高食堂的'资源利用效率,为学校的可持续发展做出更大的贡献。

  我们相信,在全体员工的共同努力下,食堂的节约工作一定能够取得更加显著的成效,为创建节约型校园、推动绿色发展贡献一份力量。

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