时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？需要认真地为此写一份述职报告。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园教师评二级职称述职报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师评二级职称述职报告 1
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的`时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习、实践、反思、再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。
三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于xx年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展 6 开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在xx年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。
幼儿园教师评二级职称述职报告 2
怀揣着学生时代的热情，xx年从xx市xx高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。
通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面：
热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、工作表现：
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的.幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试，取得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
幼儿园教师评二级职称述职报告 3
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的。
一、思想品德
本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面
（一）教育教学
在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的`参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
（二）安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。
幼儿园教师评二级职称述职报告 4
尊敬的评审委员会：
您好！我叫xx，现任xx幼儿园xx班班主任及教学工作，自从事幼儿教育工作以来，已有xx年的宝贵经验。在此，我怀着无比诚挚的心情，就我个人近年来在教育教学、班级管理、专业成长及师德师风等方面的工作情况，向各位评审专家做如下述职报告：
一、教育教学工作
在过去的几年里，我始终坚持以幼儿为中心的教育理念，注重幼儿全面发展与个性差异的结合。我积极参与园本课程的设计与实施，根据幼儿年龄特点，灵活运用游戏化教学、情境教学等方法，激发幼儿的'学习兴趣，培养其观察力、想象力和创造力。在日常教学中，我注重引导幼儿主动探索、合作学习，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养良好的学习习惯和社交能力。
二、班级管理工作
作为班主任，我深知班级管理对于幼儿健康成长的重要性。我注重班级文化建设，营造温馨、和谐、积极向上的班级氛围。通过建立班级规则，引导幼儿学会自我管理和相互尊重，培养他们的责任感和集体荣誉感。同时，我密切关注每位幼儿的情绪变化和成长需求，及时与家长沟通，共同促进幼儿身心健康发展。在班级管理中，我还注重家园共育，定期组织家长会、开放日等活动，增进家园之间的理解和信任。
三、专业成长与自我提升
我深知作为一名幼儿教师，必须不断学习，更新教育观念，提升专业素养。因此，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，如幼儿心理学、教育学专题讲座、教学观摩与研讨等，不断拓宽知识视野，提升教学能力。同时，我还注重自我反思和总结，经常撰写教学随笔和案例分析，以此促进自身专业成长。
四、师德师风建设
在师德师风方面，我始终坚守教育初心，热爱幼儿教育事业，尊重每一位幼儿及其家长。我以身作则，严格遵守教师职业道德规范，做到言行一致、表里如一。在工作中，我注重培养幼儿的品德教育，通过言传身教，引导幼儿树立正确的价值观和人生观。同时，我还积极参与社会公益活动，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。
五、未来展望
展望未来，我将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，不断探索和实践更加科学有效的教育教学方法。我将进一步加强学习，提升专业素养和教育教学能力；同时，我也将更加注重与家长的沟通和合作，共同为幼儿的健康成长营造良好的教育环境。我相信，在园领导的正确指导下和同事们的共同努力下，我一定能够在幼儿教育这片热土上绽放出更加绚丽的光彩！
以上是我个人近年来在教育教学、班级管理、专业成长及师德师风等方面的工作情况汇报。恳请各位评审专家给予批评指正和宝贵意见。谢谢！
幼儿园教师评二级职称述职报告 5
尊敬的评审委员会：
您好！我是xx幼儿园的一名教师，自入职以来，我一直以满腔的热情和专业的态度投身于幼儿教育事业中，致力于孩子们的全面发展与健康成长。经过几年的不懈努力与实践，我深感自己在教育教学、班级管理、家园共育等方面均取得了显著的进步，现特此申请晋升二级职称，并就我的工作情况做如下述职报告：
一、思想政治与师德修养
我始终坚持党的教育方针，热爱幼儿教育事业，积极参加各类政治学习和师德师风建设活动，不断提升自己的思想政治觉悟和职业道德水平。在日常工作中，我以身作则，用爱心、耐心和责任心对待每一位孩子，尊重他们的个性差异，关注他们的情感需求，努力成为孩子们成长道路上的良师益友。
二、教育教学工作
课程设计与实施：我紧跟幼教改革步伐，结合本班幼儿的实际发展水平，精心设计并实施符合幼儿年龄特点和发展规律的教育教学活动。通过游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，我注重领域间的融合，促进幼儿全面发展。
环境创设：我深知环境对幼儿成长的重要性，因此积极参与班级环境的创设与布置，力求为孩子们营造一个温馨、和谐、富有教育意义的'学习和生活环境。通过墙面布置、区域设置等方式，展示幼儿的学习成果，激发他们的探索欲和创造力。
个别化指导：在日常教学中，我注重观察每个孩子的兴趣点和能力水平，进行有针对性的个别化指导。对于有特殊需要的孩子，我更是给予更多的关爱和支持，努力帮助他们克服困难，跟上集体步伐。
三、班级管理与家长工作
班级管理：我注重培养幼儿的自我管理和团队协作能力，通过制定班级规则、开展集体活动等方式，营造积极向上的班级氛围。同时，我加强与配班老师的沟通与协作，共同做好班级日常管理和幼儿安全工作。
家园共育：我深知家长是幼儿教育的重要合作伙伴，因此我积极与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现和需求，及时向家长反馈幼儿在园情况。通过家长会、家访、微信群等多种方式，加强与家长的联系与合作，共同促进幼儿的健康成长。
四、专业成长与反思
我深知作为一名幼儿教师，必须不断学习、不断进步才能适应时代发展的需要。因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也注重自我反思和总结，及时发现问题并寻求解决方案，努力在实践中不断成长和完善自己。
总之，过去几年里我在幼儿教育工作中付出了辛勤的汗水和努力也收获了满满的成长与喜悦。我相信在未来的工作中我会继续以饱满的热情和专业的态度投身到幼儿教育事业中去为孩子们的健康成长贡献自己的力量。恳请评审委员会给予我晋升二级职称的机会我将以此为契机不断追求卓越为幼儿教育事业的发展贡献更大的力量！
幼儿园教师评二级职称述职报告 6
尊敬的评审委员会：
您好！我是xx幼儿园的一名教师，自xx年加入幼教行列以来，始终以满腔的热情和不懈的努力，投身于幼儿教育这片充满爱与希望的沃土之中。经过数年的实践与探索，我在教学、班级管理、家园共育及个人专业成长等方面均取得了显著的进步。现就近年来的工作情况，向评审委员会进行述职，申请评定二级职称。
一、政治思想与师德修养
我坚持党的教育方针，热爱幼儿教育事业，积极践行社会主义核心价值观，以身作则，为人师表。在日常工作中，我注重培养幼儿的品德修养，通过言传身教，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。我尊重每一位幼儿，关注他们的个体差异，努力为每位幼儿提供适宜的教育环境和发展空间。
二、教育教学工作
课程设计与实施：我紧跟幼儿教育发展趋势，结合本班幼儿实际情况，精心设计教学活动方案。注重课程的`趣味性和实践性，通过游戏、故事、手工等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。同时，我积极利用多媒体教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
班级管理与幼儿发展：我注重班级常规的培养，建立良好的班级秩序。通过设立“小小值日生”、“我是小老师”等角色游戏，培养幼儿的责任感和自我管理能力。我细心观察每位幼儿的发展状况，及时与家长沟通，共同制定个性化的教育计划，促进幼儿身心健康、和谐发展。
教育科研与反思：我积极参与幼儿园的教育科研活动，不断探索和实践新的教育理念和教学方法。在日常教学中，我坚持写教学反思日记，总结教学经验，反思教学不足，不断提升自己的专业素养和教学能力。
三、家园共育工作
我深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴，因此我非常重视家园共育工作。我通过家长会、家园联系册、微信群等多种渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。同时，我定期组织亲子活动，增进家长与幼儿之间的情感交流，促进家园共育的深入发展。
四、个人专业成长
我积极参加各类专业培训和学习，不断提升自己的专业素养和教育理念。近年来，我参加了多场幼儿教育研讨会、工作坊和在线课程学习，不仅拓宽了视野，也学到了许多先进的教育方法和技巧。此外，我还积极撰写教育论文，参与课题研究，努力将理论与实践相结合，为幼儿教育贡献自己的力量。
总之，过去几年里，我在幼儿教育岗位上勤勉工作、不断学习、勇于创新，取得了一定的成绩。但我深知，作为一名幼儿教师，我还有很长的路要走。未来，我将继续以饱满的热情和坚定的信念，投身于幼儿教育事业中，为培养更多健康、快乐、自信的幼儿而不懈努力。恳请评审委员会给予我评定二级职称的机会，我将以此为契机，进一步提升自己的专业素养和教育水平，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园教师评二级职称述职报告 7
尊敬的评审委员会：
您好！我是xx幼儿园xx班的教师xx，自xx年加入幼教行列以来，始终秉持“爱心、耐心、责任心”的教育理念，致力于幼儿的全面发展。现将我近年来的工作情况汇报如下，恳请评审委员会审议。
一、个人基本情况
我毕业于xx师范大学学前教育专业，拥有扎实的专业理论基础。自任教以来，我积极参与各类教育培训，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。目前，我已获得幼儿教师资格证书，并连续多年被评为幼儿园“优秀教师”。
二、教育教学工作
课程设计与实施：我根据幼儿的年龄特点和兴趣需求，精心设计每日教学活动，注重游戏化教学，寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣和探索欲。通过主题教学、区域活动等多种形式，促进幼儿认知、情感、社会性及身体等多方面的发展。
教学成效：在我和同事们的共同努力下，班级幼儿在语言表达、艺术创作、科学探究等方面均取得了显著进步。幼儿们不仅能够自信地表达自己的想法，还学会了合作与分享，形成了良好的行为习惯和学习习惯。
三、专业成长与发展
自我提升：我坚持阅读专业书籍，关注幼教领域的新理念、新方法，不断提升自己的教育教学水平。同时，积极参与园内外的教研活动，与同行交流经验，共同进步。
专业培训：近年来，我参加了多次省级、市级幼儿教师培训，包括“游戏化课程设计与实施”、“幼儿心理健康教育”等专题，不仅拓宽了视野，也提升了专业技能。
四、班级管理与家长沟通
班级管理：我注重班级氛围的营造，通过制定班级规则、开展集体活动等方式，增强幼儿的集体荣誉感和归属感。同时，我密切关注每位幼儿的成长变化，及时给予个性化的指导和帮助。
家长沟通：我重视与家长的沟通联系，定期通过电话、家长会等形式向家长反馈幼儿在园情况，听取家长意见和建议，共同促进幼儿的`健康成长。
五、科研与创新能力
我积极参与幼儿园的科研活动，与同事合作完成了《xx领域幼儿兴趣培养策略研究》等课题，撰写的多篇论文在省市级幼教期刊上发表。同时，我勇于尝试新的教学方法和手段，如利用信息技术辅助教学，提高教学效果。
六、未来规划
展望未来，我将继续秉承初心，深耕幼教事业。我计划进一步加强专业理论学习，提升教育科研能力；同时，积极探索更多元化的教育教学模式，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
最后，感谢评审委员会的聆听与审议。我将以此次评审为契机，继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为成为一名优秀的幼儿教师而不懈奋斗。
幼儿园教师评二级职称述职报告 8
尊敬的评审委员会、各位领导、同事们：
大家好！我是xx幼儿园的一名教师，自从事幼儿教育工作以来，我始终秉持着“爱心、耐心、责任心”的教育理念，致力于幼儿的全面发展。今天，我怀着激动与期待的心情，向大家汇报我近年来在教育教学、专业成长及师德师风建设等方面的工作情况，申请评定幼儿园二级教师职称。
一、教育教学工作
课程设计与实施：我深知幼儿阶段是人生发展的奠基期，因此，在课程设计上，我注重以幼儿的兴趣和需求为导向，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，设计了一系列寓教于乐、富有启发性的教学活动。通过故事讲述、角色扮演、游戏探索等多种方式，激发幼儿的好奇心与探索欲，促进其语言、认知、情感、社会性等多方面的发展。
班级管理与幼儿关怀：作为班主任，我坚持每日观察记录幼儿的行为表现，及时了解他们的心理变化，给予适时的关爱与引导。通过建立班级规则、开展小组合作等方式，培养幼儿的自我管理和团队协作能力。同时，我也注重与家长的沟通联系，定期召开家长会，分享幼儿在园情况，共同探讨孩子的成长策略。
特色活动开展：为丰富幼儿的生活体验，我积极参与并组织了一系列特色活动，如亲子运动会、环保手工制作、传统文化体验日等，这些活动不仅加深了幼儿对世界的认识，也促进了家园共育的`良好氛围。
二、专业成长与学习
持续学习：我深知作为一名幼儿教师，必须不断学习，紧跟时代步伐。因此，我积极参加各类专业培训、工作坊和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也利用业余时间阅读相关书籍、文章，拓宽知识视野，为教学工作注入新的活力。
教育科研：在日常教学中，我注重教学反思与总结，积极参与幼儿园的教育科研项目，撰写教学论文和案例分析，努力将理论与实践相结合，提升教学质量。
三、师德师风建设
我始终将师德师风建设放在首位，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，做幼儿的表率。我尊重每一位幼儿，关注他们的个体差异，用爱心、耐心和责任心去呵护每一个幼小的生命。同时，我也注重与同事之间的团结协作，相互学习，共同进步，为幼儿园营造了一个和谐、向上的工作氛围。
总之，过去几年里，我在教育教学、专业成长及师德师风建设等方面都取得了一定的成绩和进步。但我也深知，作为一名幼儿教师，我还有很长的路要走。未来，我将继续秉承初心，不懈努力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
最后，衷心感谢评审委员会对我的评审与指导，期待能够获得大家的认可与支持。谢谢！
幼儿园教师评二级职称述职报告 9
尊敬的评审委员会、各位领导、同事们：
大家好！我是xx幼儿园的一名幼儿教师，自xx年踏入幼教这片充满爱与希望的土地以来，已辛勤耕耘xx载。今天，我怀着激动与感恩的心情，向大家汇报我近年来在教育教学、班级管理、个人成长及专业发展等方面的工作情况，申请评定二级教师职称。
一、教育教学工作
在教育教学中，我始终秉持“以幼儿为本，寓教于乐”的教育理念，注重幼儿的全面发展。我精心设计每一节活动，力求将游戏化教学融入日常教学中，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。针对不同年龄段幼儿的心理特点和学习需求，我制定了差异化的教学计划，确保每位幼儿都能在原有基础上获得进步。
在课程内容上，我注重五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的均衡发展，同时融入传统文化和情感教育，培养幼儿良好的品德习惯和社会交往能力。通过组织丰富多彩的主题活动、节日庆祝和户外游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、班级管理与家园共育
作为班主任，我深知班级管理的重要性。我注重班级文化建设，营造温馨、和谐、积极向上的班级氛围。通过制定班级规则、培养良好的常规习惯，帮助幼儿建立自我管理和自我约束的能力。同时，我积极与家长沟通，建立良好的家园共育关系。利用家长会、家园联系册、微信群等多种渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长意见和建议，共同促进幼儿健康成长。
三、个人成长与专业发展
在个人成长与专业发展方面，我始终保持学习的热情，不断提升自己的专业素养。我积极参加各类培训和学习，如幼儿教育理论、心理学、教育信息技术等，不断更新教育观念，提高教学能力。同时，我还积极参与课题研究、教学比赛等活动，以研促教，以赛促学，不断提升自己的教育科研能力。
在自我反思方面，我坚持每日一思，每周一总结，每月一规划，不断审视自己的教育教学行为，查找不足，制定改进措施。通过不断的自我反思和修正，我的.教育教学水平得到了显著提升。
四、未来展望
展望未来，我将继续秉承“爱心、耐心、责任心”的师德风范，以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到幼儿教育事业中。我将继续深化教育教学改革，创新教学方法和手段，努力提升教育教学质量。同时，我也将不断加强自我学习和提升，努力成为一名优秀的幼儿教师，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
最后，衷心感谢各位评审委员会成员、领导和同事们的聆听与支持。我深知，评定二级教师职称既是对我过去工作的肯定，也是对未来工作的鞭策。我将以此为契机，继续努力前行，不负韶华，不负使命！
谢谢大家！
幼儿园教师评二级职称述职报告 10
尊敬的评审委员会：
您好！我是xx幼儿园的一名幼儿教师，自xx年入职以来，始终秉持“爱心、耐心、责任心”的教育理念，致力于幼儿的全面发展与健康成长。现将我近年来在教育教学、专业成长、师德建设等方面的工作情况汇报如下，恳请评审委员会审议。
一、个人基本情况
我叫xx，毕业于xx师范大学学前教育专业，本科学历，自xx年起在xx幼儿园担任幼儿教师至今。期间，我积极参与各类专业培训与学术交流，不断提升自己的专业素养与教育能力。
二、教育教学工作
课程实施与创新：我严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，精心设计并实施教学活动。注重游戏化学习，通过角色扮演、故事讲述、手工制作等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，促进其认知、情感、社会性等各方面的均衡发展。同时，我积极探索信息技术与幼儿教育的融合，利用多媒体教学资源丰富课堂内容，提高教学效果。
班级管理与家园共育：我注重班级氛围的营造，建立和谐的师幼关系，关注每位幼儿的个性差异，实施差异化教学。积极与家长沟通，通过家长会、家访、微信群等多种渠道，分享幼儿在园表现，听取家长意见，共同促进幼儿健康成长。组织亲子活动，增强家园联系，形成教育合力。
三、专业成长与贡献
专业学习与提升：我坚持终身学习理念，积极参加各类教育培训，如“国培计划”、省级骨干教师培训等，不断提升自己的教育教学理论水平和专业技能。同时，我积极参与课题研究，撰写的多篇教学论文在省市级教育期刊上发表，为同行提供了可借鉴的经验。
指导青年教师：作为幼儿园的`青年骨干教师，我主动承担起指导新教师的任务，通过师徒结对、公开课展示、教学研讨等方式，帮助青年教师快速成长，为幼儿园教师队伍的梯队建设贡献力量。
四、师德师风建设
我深知作为一名幼儿教师的责任重大，始终将师德师风建设放在首位。我热爱幼儿教育事业，尊重每一位幼儿，以爱心、耐心、责任心对待每一个孩子。在工作中，我严于律己，以身作则，树立良好的教师形象，赢得了幼儿、家长及同事的广泛好评。
五、未来规划
展望未来，我将继续深化教育教学改革，探索更加适合幼儿发展的教育模式和方法。同时，我将进一步加强自身学习，不断提升专业素养，努力成为一名研究型、专家型的幼儿教师。我坚信，在园领导的关怀指导下，在同事们的支持帮助下，我一定能够在幼儿教育的道路上走得更远、更稳。
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