演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的班主任家长会演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任家长会演讲稿1
各位家长，下午好！非常感谢你们参加这次家长会。作为毕业班班主任的我，想与各位家长交流的太多太多，所以说，是终于盼来了这次家长会。六年级的学生，即将面临小升初的毕业考、升学考，召开本次家长会不仅仅是为了加强学校、教师与家长之间的联系，更是为了让我们携起手来助孩子一臂之力，使孩子能顺利地完成小学阶段的学习任务，能有更好的，更全面的发展。
接手这个班已经两年多了，对于在座的每个孩子，我也有了一定的了解，首先我觉得咱们这个班的孩子各个个性鲜明，很单纯，也很可爱。（例如：运动会中，课间，总爱围在我身边……还有我们班的孩子没有坏心眼……）当然我也渐渐发现了许多孩子存在的.缺点。前段时间我也刚好读到诗人苇岸的这样一段话：
现在的孩子在高楼居住，远离童年游戏，远离儿童天然的集体主义，缺少了团结精神，不明白什么是谦让；
现在的孩子按图示会精巧地垒积木，却不会自己动手洗洗自己的衣物，不会动手自制一把木枪；
现在的孩子不再听老祖母讲故事，不再爱自己阅读童话书，因为家家都有电视，电脑，VCD，它们更直观，更吸引人；
现在的孩子勇敢体现在摔家里的东西，却没有勇气爬树，没有机会走夜路；
现在的孩子过多地享用获取，他们的性格中缺少宽容、坚毅……
作者言过其实，太过悲观了吗？再联系实际细细想想，我觉得这位作家的担忧是有必要的，就说我们班的孩子吧，的确可爱，可以说智商也很高，可是有很大一部分孩子自制能力差（主要表现为课堂上不专心，爱讲闲话……）许多孩子不懂得简朴与珍惜的涵义，（例如作业本随手乱撕，乱扔，……）有时作为家长的我们往往只看重孩子的分数，把孩子的这些陋习视为小事，其实不然，行为习惯好，能力强的孩子，学习成绩也更好（比如周尹茜、朱玮雯、周毅超等，我们班的板报，班歌，一些综合实践活动都是他们组织、策划的），一些热爱集体的孩子，学习成绩也更好，因为他们把老师的话放在了心里，有一种积极向上的精神（上学期我们班的班牌一事，家长配合老师发奖品一事）。孩子的能力，孩子的情商的培养还得益于咱们家长的引导和率先垂范。
在学习方面希望家长们继续配合老师做到：家庭作业一定要按时完成；上学不迟到，有事及时向老师请假；从各方面培养孩子的语文能力，语文能力主要指“听说读写”能力，“小学甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：阅读。”家长请尽可能地多给孩子创造机会让他们爱上阅读，本学期我们班的“班级共读”的书是每个孩子从家里各带一本书，我审查觉得比较好，然后编好书目，分放在两个图书管理员处，学生互相借阅，希望家长教育孩子阅读时做好摘录笔记，爱惜书本，同时鼓励他们多交流阅读后自己的看法，哪怕是让他们复述一下故事内容都行。古人说：“腹有诗书气自华”我们的校本教材《书声琅琅》选取的都是名篇名章，家长一定要监督孩子做好背诵工作，给孩子签字，做好星级评定。写日记，可能是孩子较苦恼的，家长多给孩子一些鼓励，明白“贵在坚持”的道理。
最后，还是孩子的安全教育，我们千万不能忽视。六年级的孩子逐渐步入青春期，有时会有叛逆，也会有自己各种各样的想法，作为家长我们要耐心一些，多沟通，多引导，多强调，例如：校内外不要做危险的游戏；与人交往要学会宽容；上下学路上不逗留，不玩耍；还有千万不要沉迷于网络游戏，更不能进出网吧……
今天这次家长会，很高兴我还邀请到了咱们班优秀学生朱玮雯、周尹茜的两位家长，让他们谈谈从小是怎样培养与教育孩子的，希望同样作为家长的我，和在座各位能得到借鉴。
班主任家长会演讲稿2
各位家长：
你们好！
欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。可以说这是我们家园之间的第一次会面，虽然这个正式会面迟来了一点。但是我们之间是十分友好、信任、默契的。这得感谢你们对我们学校的认可，对我们老师的信任，没有信任就没有和作。我们老师从一开学就从大家的眼神中、言语中感受到了你们对我们的信任，我们的心里感到了十分的踏实。时间过得真快，一转眼，你们的孩子们在我们这座花园式的幼儿园里共同生活了将近三个月。也许你我都没有感到时间的流逝，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比。孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又象一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，我们两位老师用极大的耐心扶持着他们，我园的领也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。记得王小凌、杜韩之、邱钰晗、陆伽岚等小朋友每天午睡时就要啼哭不止，因为他们的午睡习惯发生了巨大的变化。我们两位老师就轮流抱着他们入睡。有时抱得我们腰都直不起来。小妹妹蒋依凌不会吃饭，我们每天喂给她吃。胡曾烨不肯吃饭，老师鼓励她，督促她自己使用勺子吃饭。沈凯烽小朋友体质较弱，我们每天不厌其烦地为他塞好一块毛巾睡觉，时刻关心他的冷暖。夏英杰、李晨熹、任骊冰等小朋友刚来时常要抓、咬别人，我们通过观察、提醒、交流、个别引导教育等方式帮他们改正了坏习惯。
如今，每个小朋友都能独自走进教室，大方地与老师打招呼。哭声没有了，教室里传出的更多的是小朋友的嬉笑声，歌声。随着孩子与老师，与同伴日益接触，相互间的情感递增了。通过一件件小事件一个个小摩擦、冲突，小朋友之间学会了道歉，感谢，帮助等积极行为。经过大家的支持，带来的好吃的东西，去胡曾烨家作客。小朋友还感受到了分享的愉快和意义。每天坚持不懈地读婴儿画报，让孩子喜欢上了看书，听故事。老师不厌其烦地与孩子罗嗦、交流，提高了孩子们的口语表达能力。现在每个孩子都能自己吃饭、喝水、洗手，准时安静入睡，帮助老师做事情，积级参加各项活动，主动向客人老师问好。幼儿园里的'老师们每次看到他们，听到他们一声声稚嫩的“老师好”都会夸他们有礼貌，说他们真可爱。的确他们是我们这所幼儿园里最天真，最可爱的小精灵。他们的到来为我们幼儿园增添了一道迷人的风景线。我们会好好维护好这道风景线，我相信我们家园联手共同培养，定会让每个孩子绽放出自己的光彩。
我们说2—4岁是人生中许多的关键期。它是发展口语的关键期、学习规则的关键期、发展音乐、数语益智的关键期。
这学期我园将语言活动作为课题研究的主要内容，所以我们在幼儿的口语表达方面注重了培养。我想每位家长都了解口语表达能力的重要性，所以在我们的一日活动中老师时刻抓住培养他们口语表达能力的机会。如：喝牛奶、吃点心时都要求小朋友说一句话，如：开始是“牛奶”、“饼干”、“面包”，再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”，然后到“我要喝甜甜的牛奶”，“我要吃香香的面包”。再如，当幼儿之间发生了冲突，不马上阻止或解围，让双方说出事情的原因，不会说的教他们如何表达。还有小朋友要大小便洗手时，要求他们主动向老师求助，用语言表达他们的需要，而不是让他们用手指或用哭引。那作为家长也应该在家中做到时刻让幼儿用语言表达所需所求所感，将幼儿学习口语的潜能激发出来。同时还需要给孩子提供学习语言的有力环境。如：播放儿歌、童谣、古诗、故事等磁带，提供几份适合这个年龄的书籍，外出时引导幼儿观察周围事物，多让幼儿与同龄人交往等。
幼儿进入幼儿就如同进入了一个小社会，环境迫使他们要学习遵守规则。也许有些人觉得这么小的孩子懂什么规则。其实不然，经过教育专家的研究，孩子在2-3岁时是学习规则的最佳时期。俗话说的好“3岁看大，7岁看老”。我相信每位家长都能明白其中的道理，那么如何让孩子遵守规则呢？著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“我听了，我会忘记。我看了，我记住了。我做了，我就理解了。”让孩子在实践中体验规则的重要性。作为家长要永远记住：体验是最好的老师。
这一群小小孩的适应能力还是不错的。他们多数没有经过亲子培训，直接来上小小班。在一两个月内就能遵守班级，学校的规则，足以体现出他们的学习潜能。我相信在今后的学习生活中有各位家长的悉心照顾和培养，老师的细心指导和教育，定能让幼儿获得各方面的成功。
班主任家长会演讲稿3
各位家长：
早上好!首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对大家给我们学校和班级工作的支持表示感谢.
转眼间，孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的精神面貌有了很大的变化。
今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议我想讲以下三个方面的内容：
一是我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持
二是介绍一下班级情况和自己的学习方法
三是请各位家长结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
班级基本情况
我们班现共有学生69人，其中男生37人，女生32人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。
老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。尽管在第一次月考中全班成绩不够理想，排在年级后面的人较多，但经过老师和同学们的努力，中期考试取得了较大进步，很多学生已经找到了正确的学习方法，增强了自信，学习效果明显。
学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、广播操比赛、校运动会、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋，我班在军训队形队列比赛中获得一等奖、在广播操比赛获得三等奖、这次在田径运动会上获得第五名。这些活动既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
班级管理
没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。要让学生在各种体验中得到锻炼，积累人生的经验。
我不得不告诉大家，我这个班生源情况不是很好，两级分化严重，学生的基本学习能力差别较大。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。我还通过学生写周记来释放压力，与老师进行交流，畅谈人生感悟，排解心中郁闷。
在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的"人"。我常想，没有制度谈不上管理，因此，我从开学伊始就确立了我班的班规，并让学生每人抄写，家长过目签字，教育学生自觉遵守。
根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课开小差，作业不及时，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，贪玩好耍。
从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。这也是造成我班两级分化较严重的原因。
我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。我通过班会，找资料，请优秀学生，介绍学习方法;通过学习"一帮一"，对学习成绩相对落后的学生进行辅导，帮助他们正确成长。老师也通过多种途径对部分差生进行补课。当然，靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在和我的电话交流中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识：
一、要掌握孩子特点，有的放矢的'进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;我们以往的班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子"不行"，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫"庄稼看人家的好，孩子看自已的好"，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到"人外有人，天外有天"。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战，这是我班学生的培养目标。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道："如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%"。"我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗""我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸"，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
五、要教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子平时的表现，我们将通过校讯通等平台，经常向家长们发布信息，报告学生表现情况，请大家及时过问一下孩子每周的表现，发现问题及时教育。
六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
4.教会孩子勇敢承受压力，学会自我减压，保持良好心态，做到心理健康。
各位家长朋友，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
班主任家长会演讲稿4
老师同学们：
下午好，前面几为同学的发言使我对过去的高三感到深深的愧疚，我想在这里忏悔一下。
颓废，这是我对应届高三的总结，那段日子，浑浑噩噩，每日不知道在干些什么，心情好的时候听几节课，做几道习题，过着悠然的日子，没有太多的为高考付出努力，那时候一切任自己，一切看心情，学习似乎成为了生活中信手捻来的调味剂。那些日子，看似快乐，但痛着，深深的痛着，那因轻松散漫而微显的几丝快乐早已被那深沉的痛所覆盖，那时内心的压抑有谁知道呢？曾经我也试着振作起来，为父母给我定的目标作出努力的尝试，但当我面对那让人费解的物理，那让人晕头转向的化学，还有那不知所云的英语，心中的热情又被浇灭，似乎这已成为了一种习惯，一次次的为自己的行为感到内疚，一次次的稍稍振作，满怀热情的'投入学习中，却又被随之而来的困难所吓倒，于是，又开始一段时间的暗淡生活，如此恶性循环。
光阴就在我这种起伏中悄然消逝，常常有所感触却又找不着路。高考如期来临，考试那两天的阳光有几分苦涩与无奈，只有夜里那零落的几粒孤星让人稍感安逸。考试的进行像是一种解脱的过程，想到日后就不必面对那些烦人的习题，感到释然，却又渐渐的为自己的未来感到彷徨，高考失败是我预料中的事，但败得那么彻底，是我所料不及的。我开始为我的过去感到后悔，虽然过去也阶段性的后悔过，但考完后的后悔像是一种总结，所有曾经的后悔感瞬间汇集在一起，让我心如刀割。
这一切都是因为什么？我不禁问自己。那是因为那时的我没有一份属于自己的真正的理想，对为来抱着一种无所谓的态度，从来不勉强自己。那时的我也无数次的憧憬过未来，但那只是一种幻想，幻想与理想之间只差一点，那就是为我们的幻想付出行动，这是我对理想的理解。现在的我带着无数的幻想来到金丰中学，开始了崭新的生活，开始为我自己的理想作出奋斗。虽然偶尔还会陷入过去的那种颓废中，但高考给我带来的痛，促使着我迅速的回到正常的状态中，这段日子，痛并且快乐着，因为这样的日子虽然艰辛、单调，却被充实带来的愉悦所掩饰 。
现在距高考只剩下159天了，在座的许多同学，包括我在内，都还没有足够的紧迫感，学习还是较为随意，甚至还有部分同学处于我过去的那种状态中。这次主题班会可以说是为我们敲响了又一次警钟，希望我们班以此作为转折点，在新的一年里表现出全新的气象，以“团结求实，勤奋严谨”为方针（转身指向黑板上方），以“奋斗成就为来”为宗旨（挥手扫过教室后边 ），共同进步，决胜20xx年高考！
班主任家长会演讲稿5
尊敬的各位家长：
你们好!
我是这个班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级管理
我校现在的一年级班容量大，孩子来自各种各样的家庭，既有农村的也有市里的，有走读的也有寄宿在小饭桌的，还有中午托管，晚上再接回家的，还有市里离校远雇人车接车送的。总之，我们这个班的孩子来源很广，学前受教育情况也不尽相同，大部分是独生子女，即使有兄弟姐妹的，家里孩子也不多。因此学生管理是个难题，也是个重点工作，一年级班级管理尤为关键。这学期我重点抓了学生的养成教育， 这在学期初家长会上跟家长们已作了沟通，我通过学儿歌和日常加强训练在学校了逐渐让孩子们养成了守纪律、讲礼貌、讲卫生的好习惯，当然，还有待以后加强。
我还针对我班独生子女，朋友少，伙伴少，自私的情况，采取了团结协作，互帮互助的管理模式，教他们逐渐懂得感恩和宽容，让他们一起玩耍，互帮互助，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。为了形成良好的班风我还利用班会队让学生理解并牢记我们的班训∶守纪、好学、竞争、快乐!作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。
作为班主任，我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况
现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，20xx-08-05 可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的`孩子一定会茁壮成长。
三、给家长的建议
这学期有许多家长就和老师配合得很好，和老师配合和孩子一起做字卡，教育孩子诚实做人，作息有规律，工整书写，自己的事情自己做，尊敬长辈，遵守班级纪律(比如;从不到放学队伍里拉孩子这个细节，有的孩子爷爷奶奶坐得也很棒，即使跟着队伍走很远也不打扰孩子，这让老师也很受感动) 。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。
今后我们的工作还需要各位家长的密切配合，继续监督孩子做好上次家长会发的《日常生活十小事》。就我们语文来说下学期还得接着帮孩子做生字卡，因为识字是一二年级的重点。再有逐渐帮助和督促孩子多读书，养成随时随地识字，说普通话，勤动手写点随笔(能说一句通顺的话为最低限)，勤动脑背点诗词美文的好习惯。掌控孩子上网，上网以查资料开阔知识面为目的。
(1)、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
(2)、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，还有些孩子老迟到，请家长给予关注。
(3)、请关注孩子的学习过程。关心孩子学习做到细处、实处。
(4)、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
(5)、创设良好的家庭育人环境。
(6)、正确看待孩子的分数。
我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
祝各位家长工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
班主任家长会演讲稿6
各位家长：大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！能够来参加这次家长会家长，都是对自己孩子负责的家长，也都是对我的学生负责的家长，我在这里感谢你们。
召开这次家长会的目的主要有两个：
第一向各位家长汇报一下，在过去的这一段时间里学生们所取得成绩。
第二，向大家介绍一下在小学最后阶段的教学计划。希望通过这次家长会来增加老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的理解与交流，使我们携起手来，尽我们最大努力来把孩子培养成才。
半个学期过去了，我们的.孩子们在各个方面都取得了很大的进步，尤其是在在这次期中考试中，语文、数学、英语三科成绩在全校及全镇成绩中都名列前茅。并且班级的各项工作也走在全校的前列，六年级所取得的成绩得到了校长以及上级领导们的一致赞扬，当然这与各位家长的密切配合、各任课教师的悉心教育、学生的勤奋努力是分不开的。另外大家可以看一下教室墙上的图片，这都是学生们的成长记录，我有信心我所带领的孩子们在以后会取得更多、更好的成绩。
对于小学阶段所剩下的五十多天，我和各任课老师通过认真的分析与商量，一致认为在这剩下的时间里，我们需要在以前的基础稍微加大对学生的要求，比如作业量会适当加大，这就牵涉到晚上在家，家长需要抽出更多的时间来陪孩子写作业以及给孩子检查作业，在这方面我希望家长们能够理解和支持。希望通过在下一阶段的努力，争取在小学最后一次考试当中，能够达到我对孩子们的要求，数学名次排进全镇前三名。
另外，在这里，我要向大家解释和保证：
一、我关心全班每一位同学，不论他学习是好是坏，我都一视同仁，不存在对他的任何偏见。
二、我将尽我最的大努力为孩子们创造最好的学习氛围，尽我全部心血来引导学生健康成长。我的最大快乐就是看着我教过的每位学生都能在以后的道路上走出自己的辉煌。
三尺讲台育中华英才，一生心血铸教育事业。
班主任家长会演讲稿7
一、首先请允许我代表兴华学校校长史国永、执行校长王心峰、初中部主任马海印及学校所有领导对今天来兴华学校参加家长会的朋友表示最热烈的欢迎。今天凡是在八点以前来到的家长，我非常的感动，因为你为孩子做出了表率，你是你自己孩子和所有家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，你们是值得原谅的，能在百忙之中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的，你的孩子会引以为荣。我再代表八二班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢。
二、我要对所有把孩子送到兴华学校上学的家长声明两点：
我要声明的第一点，任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到兴华学校来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子找学校方面，绞尽脑汁，东奔西跑。想为自己的孩子找一所像样的学校都是难题，更不要说，为孩子选一所理想的学校。想为孩子投资，这种想法是非常正确的，只可惜想花钱找不到好学校，相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁，最后选择了兴华学校。
我要声明的第二点是，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先教育好自己的孩子成才。 可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的'成长寄托给了老师。那这就不是学校的问题了，选择好了学校还要选择好的老师，有很多家长正是为了好老师把孩子送到了兴华学校。
三、根据我声明的两点，现在我要介绍一下我们学校、学校的领导和学校的教师队伍，请各位认真听看能不能满足你们的愿望。
1、兴华学校：兴华学校到现在已经走过了十年历程，在综合实力上可以称得上是商丘市一流的学校，兴华学校自两年前开始推行成功教学法，可以说商丘兴华学校的成功教学改革，已经受到全国很多教育专家的认可。现在的兴华学校正因为课堂改革，而家喻户晓，成为了全国最知名的一所中小学，就在20多天前，中国成功教育课堂改革研讨年会，在我们学校举行，有来自全国各地、相邻国家（马来西亚）的教育专家和很多校长齐聚兴华园。从去年开始，到兴华学校参观学习的人员，络绎不绝。凡是来到我们学校的参观老师，都惊叹我们的学生是那么出色，都惊叹我们的成绩是那么喜人，都惊叹我们的管理是那么先进。可他们万万想不到，我们的家长对学校工作的支持是那么的全力以赴。我们老师和家长的配合是那么默契。因此我们兴华学校的老师特别感谢家长的支持和理解，谢谢大家。兴华学校能进步那么大，发展那么快离不开各位家长朋友的支持和关心。所以我们更要把教育孩子这件大事办好，我们也绝对有信心把这件事办好。请各位家长朋友放心！
2、学校领导：兴华学校的领导是以王心峰校长为核心，非常团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子成功的坚定信念。他们知道为每一位老师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让兴华学校稳步前进，才让我们学校连续六年考上商丘市一高的学生的上线率全市第一。而且他们正在想更好的办法，让在兴华学校每一个学生都非常的出类拔萃。我们深信兴华学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。
3、我们的教师队伍：在兴华前进的道路上，离不开雄厚的师资力量。教师的教学水平直接决定了教学质量。我们的教师全部是经过学校领导层层把关选拔出来的。不说个个身怀绝技，但是我们这的教师可以称得上是研究性的老师，我们会为每一个孩子的成绩而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、成功。
四、不知道介绍完这些你有何感想，或许你认为我是在自己给自己戴高帽，我是老王卖瓜自卖自夸。可是我要告诉大家，一个事实，就是你在家看着孩子学习，他可能不会学习，但是在这里不用一个人监督，你的孩子就会学的非常好。他在这里比你在家里看着他学的要好上几倍。第二我再公布一组数组，我们学校连续6年考上省级重点高中商丘市第一，考上国家级重点高中像河南省实验中学、北大附中的还是第一。我们能取得这样的成绩和老师的努力分不开，更重要的一条是我们学校有如铁如刚的纪律，让学生得到了充分的学习。纪律是学生学习的保障，学习时间是学生取得成绩的关键。所以我们的纪律是商丘市最严的，学生不准带手机，不准带MP3等与学习无关的物品，因为这肯定会分心，肯定会影响学生的成绩，学生在课堂上必须端端正正的坐着听课，目光还要始终看着讲课的老师，一座40分钟，而且是注意力非常集中，这样做才能保证学生上课不开小车，这样做学习效率才高。特别是考试我们的要求更严，只要敢在考场上抄袭人家的答案，我们马上请家长，有家长带回教育，发现第二次马上劝退，开除。在兴华学校学生的学习也是很紧张的，从早晨起床以后，一直呆在教室里学习，一直要认认真真的完成各科作业，直到晚上8：20才会公寓休息，或许你想问，这样孩子能休息好吗？你应该知道孩子在家能休息好，睡到中午12：00还不起床，可是他的成绩怎么样？上学就是很苦的事情，我们知道穷人家的孩子成绩一般都很好，这是为什么？因为穷人家的孩子知道什么是苦？知道只有上学才能摆脱穷苦，所以他们拼命的学习。我们的孩子为什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家长朋友想让孩子成才就别怕孩子吃苦！
五、在座的学生家长中肯定有不愿意来的，因为你知道自己的孩子成绩不好，怕孩子给你丢人。其实现在我可以告诉你，我们班的有几位学生的成绩确实不太理想。可是我想试问一下在座的各位朋友你们上学的时候成绩怎么样，我认为应该不会太好，你们现在不照相混的有模有样，在社会上地位很高吗？现在的社会，我们都知道更着重孩子的能力，有多少清华大学的毕业生，去搞房地产，去干生意啊！上学我们不能让孩子读死书，要让孩子学好，不仅是成绩好，人品要好，素质要好，更要做一个好人。做一个懂事、孝敬父母的好孩子。作为我对孩子这一方面的要求是很严格的，我经常对我们班的学生说，你可以成绩不好，考试得一个零分，我不批评你，但是你做人必须拿满分。我认为做人比学习更重要，学习再好，长大了不知道孝敬父母，不知道处事做人，这就等于教育是失败的。
六、所以家长朋友放心，你的孩子在这就等于是我们自己的孩子，我们照顾的只能比你们照顾的更好，特别是学习和做人方面。不过人无完人，现在我们班还存在一些不足的地方，就是尖子上太少。全校前10名，我们班才3个，前20名才5个。我们声明一下全校八年级总共6个班，前十名每个班分不到两人，我们有3个虽然超过平均数，这对于我来说，还是不行，我应该能培养出更多的尖子生。虽然我们班的很多学生的成绩都进步啦，但是我还是不满足，因为他们进步的太慢，我一定要想办法，让所有学生都尽快的进步，争取在年终给每个家庭都送去最好的成绩单。谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升！谢谢！
班主任家长会演讲稿8
各位家长下午好！感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这是我第三次站在这里，和各位家长见面了。从一年级到现在，在这一年半的时间里，我非常感谢各位家长对我工作的支持。我有做得不好的地方，家长们能帮我及时指出；我有忽视的地方，各位家长也能大方的原谅；我有需要的地方，家长们能够伸出手支援我。就如我们班两次取班级名字一样，都是各位家长出谋划策，这让我非常感激。这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，说明了家长们都很关注孩子在校的情况。首先，由我向各位家长介绍下本学期的班级情况。
一、 班级情况介绍。
本学期二（5）班共有学生45名。女生21名，男生24名。从一年级到二年级，整体看来，每一位学生的进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。
(1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、讲话、做小动作，也有部分学生不爱动脑筋。有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。
(2)部分学生作业书写马虎，作业书写太乱。特别是回家作业，和课堂作业上面的字差别很大。
(3)人际交往方面，部分学生不够谦让，凡事喜欢先动手。
（4）部分学生卫生习惯较差，喜欢乱扔纸屑，不爱护公物。
总结：以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家长从今天起能重视以上问题，并协助老师一起解决。因此，我也请了两位家长来和我们交流下平时他们在家是如何教育孩子的。
二、家长代表发言
三、任课老师交流
1、数学老师发言
2、语文老师发言
四、 关于与任课老师的交流方面
其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了，我们再逐级向上反映。我想只有这样,问题才能更快更好地解决。
总结：
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
五年级上第二次家长会班主任发言稿
这么冷的天，大家又齐聚在一起，很感谢大家的到来，下面先请我们的刘老师为我们说说语文方面的情况和要求。
一、德育方面
这学期，我们举行了四次活动，一次是开学处的队列队形比赛，一次是10月中旬的合唱比赛，在此活动中，我们获得了精神文明奖和学生的个人最佳指挥。一次是11月的阳光体育，我们在篮球比赛、足球比赛中均获得冠军。第四次活动是越野赛，也取得了不错的成绩。从开学初到现在有两个月获得精神文明班集体。
可以说，我们班学生在纪律、团结、学习氛围等等各方面还是做得不错的，但是还是有些小问题需要提出，比如，有的学生早上经常迟到，如吴宇伦。特别是周一7:30到校一定要早起。有的同学忘带校卡、红领巾等，如刘培杰。有的还有带零食的现象。爱打闹，有的学生总是欺负别的同学。带很有危险性的玩具。如水球。
二、期中考试情况
这次数学成绩三个班整体都不是很好，三班平均分78.6几，咱班平均分78.65。主要是题整体较难，再加上我们没有系统的复习，时间上和空间上都是不够的。但再难也有考满分的，比如王一诺、王晓楠，90分以上的有15人。当然不及格的也不少。
通过这次考试有明显进步的是： 有明显退步的有：
学习习惯：1、上课低着头，应抓紧课堂40分钟。（建议：家长一定要紧嘱咐学生注意听讲。）2、作业有的同学做不好。经常以各种理由不写。如：潦草
抄袭的（） 3、不会装会。
分析原因有以下几点：
1、 说方程
（1）记得住，不会用。比如方程是等式，但等式不一定是方程。
（2）计算不熟练，现在学的方程有两种类型：ax+b=c （算着算着把a去掉） ax+bx=c（不会用分配了去做）绝不会出现这样的方程：a÷x=b a-x=c（建议1：家长在出题的时候不要出这类题）
（3）解决问题：（对比的题容易混）学生必须先学会找等量关系式。小明有17块糖，小红是小明的3倍多2块，小红？ 这里的等量关系是什么？ 小明有17块糖，小明是小红的3倍多2块，小红？（建议2：对比出题，便于区分，学生容易受到冲击，理解得更深。）
我的'计划：把各种类型的方程解决问题，整理好让学生做。
2、说计算
五年级的计算量比六年级的大得多，难度也大，六年级的计算都是分数的运算。我必须说，六年级的基础知识80％是五年级的。需要引起注意。这测数学的计算难在小数除法，小数的简便算法、小数的混合计算。我觉得学生还是需要练，练得不够。（建议3：对比着来练，变换运算符合。设置陷阱，学生对于数字比运算符过敏，你可以出： ）
我的计划：每天一练。
还有很多方面，如意义的理解、规律性的东西等等。
3、说复习
我已经在一封信里写了复习数学的一些方法，比如知识再现、梳理整理法。大家可以有意识地引导学生学会复习，我们一直做得是学生都有自己做成的知识整理拉该，建议家长监督学生过一段时间看一看。
方法比知识更重要，关于学习的 方法，我觉得在我这里应该开始重视的是梳理整理的方法，归类自己的错误，分析错音等我觉得这样学生就不会心慌。还有很多方法，比如模型的方法，如植树模型，方法学会了能指导我们以后更多的学习。
三、美食节安排
哪几个家长能来呢？需要家长的配合。
四、最近流行感冒比较厉害
家长一定给学生采取保暖措施。在校也是注意消毒。
班主任家长会演讲稿9
尊敬的家长：
上午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了提高教育教学质量，增加三中拔尖、升学人数。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们办这短期培训班的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
一、会考科目调整
20xx届初中毕业会考实行三考合一，语文、数学、英语三科各120分，物理、化学二科各100分，这五科闭卷考试，毕业会考以分数形式呈现，政治、历史各100分，这两科开卷考试，以等级形式呈现。，录取原则：等级入围，分数录取。三中拔尖录取大约三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三湾村三人、文明一人、双井一人、乐坪一人、葛家一人。三中上线40多个。)
二、班级师资介绍
班主任：龙运红老师，学校行政人员，多次参加县、镇的物理教学竞赛，教学成绩突出，曾连续六次获县嘉奖，一次评为县优秀教师，二次获县立功，多年担任特训班的物理教学。
语文：杨原春老师，初三132班班主任，教学经验非常丰富，乡镇统考多次获得语文第一名。
数学：葛运明老师，初三133班班主任，数学教研组长，学校中青年骨干教师。
英语：黄小珍老师，初三134班班主任，一直担任我样的英语教学，英语骨干老师。
化学：赵艳芳老师，自进龙公中学来一直担任特训班的化学教学。
政治：闵若茸老师，长期担任政治科教学工作，对本职工作兢兢业业，任劳任怨，教学服务态度好，服从意识强。
三、办班的方式
1、办班人数：50人左右。
2、办班时间：从4月11日至6月17日连续68天。
3、教室寝室：教室在学校五楼阅览室，寝室单独放到一起。
四、具体措施
1、造气氛：4月8日成功召开了短期培训班学生誓师大会，收到了预期的效果。个个感到紧张，人人感到有压力，学起来就会有动力。
2、紧时间：短训班办班时间已定，尽有68天，无疑比火厂坪中学、棠下桥中学的时间短的多，棠下桥开学后第二周就办了特训班，火厂坪第四周就接着组建特训班，我校从明天才开始，所以我准备从学生每天的休息中挤时间。具体是：晚上加一节课、提前30分钟起床用来锻炼、早自习提前30分钟、第一节课提前20分钟、第二节课推迟10分钟、第五节课提前20分钟、晚自习提前30分钟，这样第天相当增加了180分钟。
3、提效率：一是要求任课老师精心备好每一堂课，抓住重点，突破难点，二是要求任课老师充分利用多媒体教学，增大每一堂复习课的容量，三是每周用一节自习课时间让学生当中成绩好的相与介绍学习经验，取长补短，提高学习效率。
4、多考多练：勤能补拙，熟能生巧，百炼成钢。因此一是要求各任课老师对学生的'学习多检查，多督促，多落实，定期对学生进行测验评估。二是学校将进行三次大的考试：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通过考试，激起的学生竞争，增大学习的动力。
5、强身体：身体是革命的本钱，没有强健的身体，那是学不好的。尽管时间紧，但体育锻炼不可少，所以每天起床后在学校大操坪锻炼30分钟，首先宣誓喊口号，然后进行队列的训练，再在大操坪跑步5-10圈。
6、抓生活：兵马未动，粮草先行。学生每天学习11节课，15个小时，需要大量的能量来维持，若不及时补充营养那肯定吃不消，最后就会跨下去。学校将尽能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家长当好后勤部长。
7、严管理：没有规矩不成方圆，严师出高徒，这都是至理名言，做为短期培训班，更要有严明的组织纪律才能保证学生的学习。故请各位家长配合和理解，我只有一个要求：凡不服从班级管理的退回原班。具体内容：比如上课迟到、上课讲小话、不参加锻炼，个人来说是小事，但作为一个班，50人，你迟到可以，他讲话也就可以，那么就会变得无组织无纪律，学习就成为空话。具体处理办法：若第一次违规，写出说明三百字，第二次违规，写出说明五百字，并请家长到学校协商解决的办法，若第三次违规，没办法，退回原班。
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生的自我激励，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳水平。请各位家长放心，我将尽我最大的努力来管好你们的宝贝，请相信我们短训班的老师，会更加兢兢业业地工作，不厌其烦地启发、开导学生，请相信在以刘校长为首的校委会的正确领导、短期培训班任课老师的共同努力下，三中拔尖、录取会再创辉煌，你们的儿女一定会取得骄人的成绩。
最后，我代表短期培训班的的所有老师，祝各位家长朋友身体健康、合家幸福！谢谢！
班主任家长会演讲稿10
在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！请允许我向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误我,这就需要家长和和老师的共同努力，做好对孩子的督促工作。
一、关注孩子良好习惯的培养。
好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心致志。孩子自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查孩子的书包是否有带玩具上学的情况。
2学会整理自己的东西，要求孩子自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成不丢三落四的`好习惯。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求孩子养成检查的习惯。当发生错误时，我们要求不准用修正液，可以用透明胶或者划去的方法，但尽可能落笔为准，所以要求孩子们一定要看清题目，确定了答案才可以下笔。
4.养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。每天看书20—30分钟是我们班的常规作业，并且要求做到“不动笔墨不看书”，即会从文学的角度欣赏着看书，让孩子们学会发现，善于发现。
5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对那些记忆力相对差一点的孩子，希望家长能每天进行滚动式的听写。
二、做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。作业做完之后，再允许孩子干其它的事情。为了孩子的优秀，作为家长牺牲自己的生活方式也是十分必要的。
三、给孩子适当的压力，切记要一步一步的来，切不可因火气大，而给以过高的要求。
我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致的给他做工作，帮他分析和指出所存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都
班主任家长会演讲稿11
各位家长：
大家好！
首先，我代表高一7班全体任课老师对大家在百忙之中能参加本次的家长会表示衷心的感谢！感谢你们对教育事业的关注，感谢你们对我们工作的理解和支持。
转眼间，孩子们升入本校已几个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校的前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
现在由我简单的介绍本班的一些情况以及对家长们的一些希望和建议。
一、班级基本情况
我班的任课老师共有8人，这些老师工作严谨，作风正派，态度认真、业务精湛，能够精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，时刻“想学生所想，急学生所急”，英语老师从带上我班的英语开始，了解到班里的学生英语底子差，对英语学习的兴趣不高，时常采用各种形式进行英语教学，时常是撇开正须照看的孩子，早早的来到学校查单词、词组的背诵，时常找到我，跟我交流每位学生学习状况、探讨采取的办法。甚至于多次跟我抢课上，在她心中有一个信念“那就是一定要把孩子们教好”。物理老师，工作比较繁忙。但依然挤出时间就班里学生偏科问题、提高孩子们的学习兴趣问题、如何选适合自己的专业问题，出主意、想办法，定策略。还有我们的包班领导杨主任时常走访班里的学生，关心他们的学习、生活，解决了不少学生们实际问题。有了这么敬业的老师们，作为班主任的我，对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求，一视同仁。倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。
我们学校学生，大部分都是来自初中的成绩不太理想的学生。也就是所谓的后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高,分数低除智力因素和其它特殊原因外,大部分还是思想素质差引起的,在学校表现出来就是学生学习目的不明确,学习态度不端正、懒懒散散、不求上进,由于后进生的种种表现欠佳而影响集体，从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视，这样更会使他们更加“破罐子”破摔，结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心，时刻把握学生的动向，更需要倾注真情，关爱每一个学生、树立孩子们的自信心。所以从一开学，我就对每位学生的情况做了尽快的了解，在生活上、学习上进行了特别的.关爱。学生第一次住校，很想家，我打听到那天正好是她的生日，于是便发动全班的学生为她祝福，她很感动。还有学生生病了，身上没带钱，我会急忙掏出了钱让他赶快看病并及时看望他，给他带去饼子等吃的，还有学生因为跟其他同学有一些矛盾就想辍学，我会耐心的去劝阻。还有的家庭贫困，还有的学习吃力等等，我都会想尽办法去帮他们，放学的路上我会对他们说一声“慢点，小心点”……虽然这些都是微不足道小事，却拉近了与学生的距离，使他们感受到了家一般的温暖，使他们找到了生活的自信。
另外我还特别注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是从高一新生开始，我就非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论、尊敬师长、不随手乱扔垃圾等方面都特别注意要求习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
在这一理念的指导下，经过几个月的努力，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，比较乖巧听话，能遵守各项规章制度，基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，另外在严抓学生文化课学习的同时，还注重学生特长的培养和发展，鼓励学生积极地参与了丰富多彩的第二课堂，并取得了一定的成效。班歌比赛、篮球比赛、征文比赛，演讲比赛等各种活动中，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。运动会获得了“团体第二名”，班歌比赛获得了高一年级的第二名，篮球比赛他们同样展现了顽强拼搏的精神，尤其是王发杰的表现让人震撼，以至于不知何时，校园里、班级里悄悄的开始了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。几个月来，我班无论是在班级文化建设方面，还是在学生的行为习惯养成方面，都取得了明显的进步。但是，我们也应该看到，我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为，部分学生作业书写潦草，个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校，个别学生携带手机在休息时间和网友聊天、打游戏、看电子书，个别学生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅需要我们的严格管理和正确引导，更需要各位家长的积极配合和对子女的严格要求
二、考试成绩通报
考试是检测学生学习情况的有效手段，考试的目的在于帮助学生查漏补缺，为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关情况作如下通报。
成绩已经属于过去，我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。
进入高中，高一是打基础的一年，虽然相比上届，本班学生基础显得薄弱了些，但他们依然信心满满，早读时间踊跃的背诵过关，牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习，作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息，但是我知道这些都是没用的。
我相信，在未来的学习、生活、品德上他们都将会做的更好。
三、对各位家长的希望和建议
1.尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要和孩子联系，可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。
2.每周不要给孩子过多的零花钱，以防其乱花或丢失。一般情况下，住宿生每周最多给学生男生100元，女生80元足矣。
3.学生在家时，尽量多陪陪他们，可以陪他们做作业、读书等，即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题，你也要多督促他们学习，而不能不管不问。另外，要让孩子适当的做一些家务，培养其动手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家长千万不能大撒手，毫不过问。
4.要多和孩子谈心，了解其思想动向，并进行正面引导，使他们保持心理健康。特别是一些家长长期在外打工以及父母离异的，往往是孩子缺乏关爱，放任自流。染上很多恶习。
5.要教育孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。
6.不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所，要想把孩子教育好，没有家长的参与和支持是不行的。
7.要经常教育自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家，还有的家长亲戚朋友办事、结婚也给孩子请假。
8.请尊重我们的工作，理解和支持我们的工作。要经常与我们联系，了解孩子在校的表现，了解我们对学生的各种要求。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天而努力吧。
班主任家长会演讲稿12
家长会是家长充分了解孩子在校情况的一种方式，通过与老师的沟通，家长可以及时帮助孩子纠正他们的不足。下面给大家带来二年级家长会班主任发言稿，希望可以帮助到您。
亲爱的家长，感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会，从家长会上可以看出，你们非常重视孩子的教育，非常感谢你对学校和班级工作的大力支持和帮助。
今天我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子们的进步。我们班由一年级的两个班合并升入二年级，所以，通过这次家长会，我们和原班的家长也认识了。
首先，让我介绍一下我们班的基本情况。
我们班有48个学生，总的来说，我们各科的成绩都挺好的。班上的孩子们基本能跟上老师的思维方式，特别是几次学校的集体活动，每个人的集体荣誉感有明显的进步。
从表现来看，孩子们学习还是很认真的，大多数学生作业完成得又快又好，特别是在早上放学后，能自觉地阅读课文，这是一个很大的进步，孩子们主动学习。
其次，与家长沟通孩子在学校的表现，纠正他们的不良行为。
习惯可以决定一个人的命运，中国著名教育家叶圣陶也说过，“教育就是培养习惯”，好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运，好习惯有利于人生的发展，相反，坏习惯会给人生带来负面影响。
小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。
90%的学生，智力只占学习质量的20%，非智力占80%。在这些非智力因素中，包含自信、意志、习惯、兴趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。
事实上，习惯对一个人有着深远的'影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作，坏习惯使人不自觉地拖延、懒惰。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，养成良好的行为习惯是很重要的。
第三，说说家长和学校的沟通方面。
1、介绍优秀家长的经验。
2、与家长沟通教育问题
帮助孩子健康成长，只有学校进行教育是不够的，还需要家庭教育参与进来。,在这里我衷心欢迎各位家长多点询问孩子在学校的情况，交流教育经验，以便帮助孩子取得更大的进步。
我们愿意从一点点做起，请相信孩子的潜能，永远不要对你的孩子失望。不要吝啬赞扬和鼓励孩子，给予他们更多的肯定，帮助他们提高自信。
由于时间的限制，今天的家长会还有很多话说不了。最后几句鼓励的话如下:
1. 用高的目标激励孩子。
2. 用严格的要求约束孩子。
3.用实际行动支持孩子。
4. 用积极的心态关心孩子。
如果我们对你的孩子在教育方面有任何不满，请及时与我们沟通并给予理解，希望各位家长可以多提提意见。谢谢各位。
班主任家长会演讲稿13
亲爱的家长朋友们：
大家好!
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师
我继续担任中二班班主任，这位是我们班的英语老师，还有我们的生活老师孙老师。希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况
经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
3、学会主动打招呼，在平时会简单使用文明用语。
4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。
5、每次的作业做到能按时完成和上交。
宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢!同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。
三、介绍班级情况
我们班上这学期新生有3位，希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长。
四、本学期的工作重点：
今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的.年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享：
本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。
1、让宝贝积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。
2、能独立穿脱及整理衣服;会有序整理玩具;有初步的生活自理能力。
3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力。
4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。
5、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。
五、家长配合：
为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：
1、早上8：00前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操;如果您的孩子有特殊情况不能来园，请及时向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。
2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品(如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西)，查看幼儿书包里是否有通知或发票;指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪。
3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。
4、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。
5、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱(请不要穿绑鞋带的鞋子)。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。
6、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
7、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。
8、通向数学作业时，请家长引导宝贝自己独立完成。
9、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。
10、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，以及正确使用方法。
11、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们联系或交流。谢谢大家!
班主任家长会演讲稿14
各位家长：
大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听专家报告《让孩子成为学习的赢家》，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生56人，其中女生23人，男生23人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，2年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：代文翔同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在26届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是非常不容易的。还有许多学生参加走进数学王国知识竞赛、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：代文翔、彭丽君、赵高俊、周勋、张凡、陈俊杰、吴静文、唐啸、陈海涛、孔凌、陈诚、陈诺、汪洋、刘小扣、张天一，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：董粱煜、万顺、林宇亮、朱润来、方运根、曹颖、朱添昊等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：朱婉玉、李玲、黎雨心、王家旺、宋曼、余影、刘灵珠、张陈、任鹏飞、吴慧芸、夏思雨、李文萱、李明等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如宋文银、彭航、孙威、谢林、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的'课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
班主任家长会演讲稿15
各位家长：
你们好!
我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。
今天的座谈会有六项议程：
(一)、学生代表致欢迎词;
(二)、学生代表发言
(三)、班主任发言
(四)、科任老师发言
(五)、家长代表发言;
(六)、座谈;
一、班级基本情况
本班现有学生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。
班长刚才也介绍了本班的整体情况，下面由我来说说本班的学习情况。第二次月考已经结束了，两次考试，结果令人比较满意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同学与第一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学，他们都是本班的进步之星，都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，但是，从这次月考中我们也发现了一些问题：
1.学习方法不科学
2.学生学习自觉性、积极性不是很高
3.部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师
4.最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。
二、做法
针对以上问题，我采取的做法是：
1、每晚第一节晚修前25分钟，督促学生读时事政治报，抽查“英语每日十词”的默写情况，不定时地检查各科学习指导，及各科笔记。
2、每次月考成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。
3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。
作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初三的`每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。
三，建议
1、教育孩子，要把握教育的尺度。
讲究教育的策略,多沟通,多了解在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。
2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼,少唠叨,少批评。
考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或.这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反,若进步,应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈. k
3、给孩子创造良好的学习环境。
家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习,有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔,爸妈大声说话或看电视声因太大,.当自己在思考一道题时,我的思路就被打乱了”
4.教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足。
常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助,
总之,只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。
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