国家安全教育主题班会教案

2024-04-17 班会教案

　　在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编精心整理的国家安全教育主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

　　国家安全教育主题班会教案 1

　　一、教学目标：

　　1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。

　　2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。

　　二、教学内容：

　　国家安全教育日的由来、内容、意义。

　　三、教学过程：

　　（1）国家安全教育日的由来

　　据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的.第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年的4月15日，就是我国首个全民国家安全教育日。

　　（2）内容

　　新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　　对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。

　　为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

　　（3）意义

　　毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

　　安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

　　总结：

　　对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

　　国家安全教育主题班会教案 2

　　一、教学目标

　　1、增强学生的国家安全意识，理解国家安全的重要性。

　　2、掌握基本的国家安全知识和防护技能。

　　3、培养学生的社会责任感和爱国情感。

　　二、教学内容

　　1、国家安全的基本概念和内涵。

　　2、常见的国家安全威胁和应对方法。

　　3、个人如何参与国家安全维护。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　播放一段关于国家安全的视频，引发学生思考并提问：“什么是国家安全？它与我们每个人的生活有何关联？”

　　2、讲解国家安全的基本概念

　　详细解释国家安全的定义、范围，以及为何国家安全对于国家稳定、社会和谐至关重要。

　　3、探讨常见的国家安全威胁

　　（1）分组讨论：学生分组探讨不同类型的国家安全威胁，如网络安全、经济安全、文化安全等。

　　（2）每组分享：每组选择一名代表，分享讨论结果，并提出相应的防范建议。

　　4、学习应对国家安全威胁的方法

　　（1）教师讲解：针对不同类型的国家安全威胁，介绍有效的应对方法和策略。

　　（2）案例分析：选取近年来的国家安全事件，进行深入剖析，让学生理解国家安全威胁的严重性。

　　5、讨论个人如何参与国家安全维护

　　（1）学生讨论：讨论个人在维护国家安全方面可以做什么，如何从小事做起，为国家安全贡献力量。

　　（2）教师总结：强调个人的责任与义务，鼓励学生积极参与国家安全维护。

　　6、课堂小结

　　总结本节课的学习内容，强调国家安全对于每个人的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践所学知识。

　　四、作业布置

　　1、撰写一篇关于国家安全的`小论文，阐述自己对国家安全的理解和认识。

　　2、设计一份家庭国家安全宣传海报，向家人宣传国家安全知识。

　　通过本次国家安全教育日主题班会，学生不仅能够深入了解国家安全的基本概念和内涵，还能够掌握应对国家安全威胁的方法和策略，同时培养他们的社会责任感和爱国情感。这对于提高学生的综合素质，培养新时代的合格公民具有重要意义。

　　国家安全教育主题班会教案 3

　　一、教学目标

　　1. 让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。

　　2. 增强学生对国家安全的认识，提高安全防范意识。

　　3. 教育学生树立正确的国家安全观，自觉遵守国家安全法律法规。

　　二、教学内容

　　1. 国家安全教育日的背景和意义。

　　2. 国家安全的基本概念和范围。

　　3. 国家安全法律法规和公民的责任。

　　4. 日常生活中的安全防范措施。

　　三、教学过程

　　1. 导入新课

　　通过播放国家安全相关的短视频或图片，引起学生的兴趣。

　　提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”

　　2. 讲解国家安全教育日的背景和意义

　　介绍国家安全教育日的由来和发展历程。

　　阐述国家安全教育日的重要性和目的。

　　3. 讲解国家安全的基本概念和范围

　　定义国家安全，解释国家安全包含的主要内容（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等）。

　　通过案例或故事，让学生更加直观地理解国家安全的重要性。

　　4. 讲解国家安全法律法规和公民的责任

　　介绍与国家安全相关的法律法规，如《中华人民共和国国家安全法》。

　　强调公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。

　　5. 讨论日常生活中的安全防范措施

　　分组讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些措施来维护国家安全？

　　分享讨论成果，教师总结并补充。

　　6.总结提升

　　总结本次班会的主要内容，强调国家安全对每个人的'重要性。

　　鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中，成为维护国家安全的积极参与者。

　　四、作业布置

　　1. 请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题，并记录下讨论的内容。

　　2. 鼓励学生查找更多关于国家安全的资料，加深对国家安全的认识。

　　五、教学反思

　　本次班会通过讲解、讨论和互动的形式，让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。同时，教师也要注重培养学生的国家安全意识，让他们成为维护国家安全的积极力量。

　　国家安全教育主题班会教案 4

　　一、教学目标

　　1. 让学生了解国家安全教育日的意义和背景。

　　2. 增强学生对国家安全的认识和重视程度。

　　3. 引导学生掌握维护国家安全的基本知识和技能。

　　4. 培养学生的国家安全意识和责任感。

　　二、教学内容

　　1. 国家安全教育日的起源与意义

　　2. 国家安全的基本内涵和重要性

　　3. 维护国家安全的法律法规

　　4. 日常生活中的国家安全意识和行为

　　三、教学准备

　　1. 多媒体课件，包含国家安全教育日的图片、视频资料等。

　　2. 相关法律法规的文本资料。

　　3. 小组讨论记录表。

　　四、教学过程

　　1. 导入新课

　　（1）教师播放国家安全教育日的宣传视频，引起学生的兴趣。

　　（2）提问：你们知道什么是国家安全吗？为什么我们要重视国家安全？

　　2. 知识讲解

　　（1）讲解国家安全教育日的起源和意义，强调国家安全是国家生存和发展的基本前提。

　　（2）介绍国家安全的基本内涵，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

　　（3）讲解维护国家安全的法律法规，引导学生了解自己在维护国家安全中的责任和义务。

　　3. 案例分析

　　（1）教师呈现一些涉及国家安全的实际案例，如网络安全事件、间谍活动等。

　　（2）引导学生分析案例中涉及的国家安全问题，讨论如何防范和应对类似事件。

　　4. 小组讨论

　　（1）将学生分成若干小组，每组讨论日常生活中可能遇到的国家安全问题。

　　（2）记录并分享小组讨论的结果，提出解决问题的建议和措施。

　　5.总结提升

　　（1）教师总结国家安全教育日主题班会的内容，强调国家安全的'重要性和每个人的责任。

　　（2）引导学生制定个人维护国家安全的行动计划，如加强网络安全意识、遵守法律法规等。

　　五、作业布置

　　1. 要求学生回家后与家长一起观看国家安全教育日的宣传资料，并分享自己的感受。

　　2. 撰写一篇关于国家安全重要性的心得体会，字数不少于300字。

　　六、教学反思

　　本次班会通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生对国家安全有了更深刻的认识和理解。在今后的教学中，应更加注重引导学生将理论知识与实际生活相结合，培养他们的国家安全意识和实践能力。同时，教师也要不断更新自己的知识储备，关注国家安全领域的最新动态，以便更好地指导学生。

　　国家安全教育主题班会教案 5

　　一、教学目标：

　　1.知识目标：了解国家安全、国家安全日的相关知识。

　　2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。了解维护国家安全的方式、方法等。

　　3.情感目标：树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识。

　　二、教学过程：

　　（一）课程导入：国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。同学们，国家安全是头等大事，与你我相关，维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。

　　（二）全民国家安全日的来源

　　2015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。

　　（三）《中华人民共和国国家安全法》的内容

　　（四）科普公民和组织有哪些义务和权利？

　　对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密；不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。

　　在权利层面，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护；支持协助国家安全工作，面临危险的，可向公安机关、国家安全机关请求予以保护；因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照规定给予补偿；造成人身伤害或死亡的，按照规定给予抚恤优待；公民和组织对国家安全工作有提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利；对国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。

　　（五）维护国家安全，我们个人能做什么？

　　1、树立国家安全意识

　　问：破坏国家安全的行为有哪些？

　　明确：窃取、泄露国家机密；叛国、煽动叛乱或者煽动人民民主专政政权；境外势力渗透、破坏等。

　　2、不可触碰的法律底线

　　（1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的'线索；如实提供所知悉的涉及危害国家去安全活动的证据；

　　（2）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家机密等。

　　3、生活中我们可以这么做

　　（1）机关单位的电脑内外网不混用；不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质；及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上；

　　（2）在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄；表达爱国行为应理智，不在社交平台发布不当言论和照片。

　　（六）开展国家安全日教育活动的意义

　　开展全民国家安全教育日活动，对于培养和增强全民自觉投身国家安全责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力，无疑具有十分重大而深远的意义。其中最重要的实践意义，就是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

　　三、总结：

　　对学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内容和基本内涵，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法、利国利民，又能对一切损害和破坏国家安全的行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保护好我们身边的安全，才能更好的保障国家安全，构筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

　　国家安全教育主题班会教案 6

　　一、班会目的

　　1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　　2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

　　3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　　二、主题班会内容

　　1、什么是国家安全

　　目的：充分调动了大家的积极性；

　　2、“你问我答”

　　目的：互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着，就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述，3、《国家安全法》规定的七项义务：

　　第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

　　第二、是提供便利条件的义务。

　　第三、是提供情况、证据的义务。

　　第四、是发现、报告的义务。

　　第五、是保守秘密的`义务。

　　第六、是不得非法持密的义务。

　　第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

　　三、班会小结

　　学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。

　　国家安全教育主题班会教案 7

　　教案主题：

　　国家安全教育日

　　教学目标：

　　1. 了解国家安全教育日的由来和意义；

　　2. 掌握基本的国家安全知识，如防火防盗等；

　　3. 提高学生的国家安全意识，培养自我保护能力。

　　教学内容：

　　1. 国家安全教育日的'由来和意义；

　　2. 国家安全的概念和重要性；

　　3. 防火、防盗、防灾等基本安全知识；

　　4. 如何在日常生活中保护自己和家人。

　　教学过程：

　　一、导入（5分钟）

　　1. 让学生回答：你知道国家安全教育日是什么吗？为什么要设立这个日子？

　　2. 介绍国家安全教育日的由来和意义。

　　二、讲解国家安全的概念和重要性（10分钟）

　　1. 通过图片、视频等形式介绍国家安全的概念；

　　2. 引导学生讨论国家安全对一个国家的重要性。

　　三、学习基本安全知识（15分钟）

　　1. 讲解防火、防盗、防灾等基本安全知识；

　　2. 演示灭火器的使用方法；

　　3. 分组讨论如何在家中防范火灾和盗窃。

　　四、小组讨论与展示（15分钟）

　　1. 让学生分组讨论在日常生活中如何保护自己和家人的安全；

　　2. 每组选取一位代表展示讨论结果。

　　五、总结与反思（5分钟）

　　1. 回顾本节课所学内容；

　　2. 让学生思考如何将国家安全意识融入日常生活中。

　　六、作业布置（5分钟）

　　1. 布置作业：写一篇关于国家安全的小作文，表达自己的看法和理解；

　　2. 提醒学生在日常生活中注意安全，保护自己和家人。

　　教学反思：

　　本节课通过讲解国家安全教育日的由来和意义，传授基本安全知识，引导学生思考如何在日常生活中保护自己和家人，达到了提高学生国家安全意识的目的。在今后的教学中，可以通过更多实际案例和互动方式，进一步加深学生对国家安全的认识和理解。

　　国家安全教育主题班会教案 8

　　一、教学目标：

　　1、让学生了解4月15日为国家安全教育日的背景和意义。

　　2、加深学生对国家安全重要性的认识，提升国家安全意识。

　　3、引导学生理解并实践在日常生活中如何维护国家安全。

　　二、教学内容：

　　1、国家安全教育日的由来和目的。

　　2、国家安全的基本概念和内涵。

　　3、日常生活中如何维护国家安全。

　　三、教学步骤：

　　1、导入（5分钟）

　　简要介绍国家安全教育日的背景和目的。

　　播放与国家安全相关的短视频或图片，引起学生兴趣。

　　2、知识讲解（15分钟）

　　讲解国家安全的基本概念和内涵，包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等。

　　介绍4月15日作为国家安全教育日的'意义，以及为什么我们要关注国家安全。

　　3、互动讨论（10分钟）

　　分组讨论：在日常生活中，我们可以做些什么来维护国家安全？

　　分享讨论结果，老师给予点评和补充。

　　4、案例分析（10分钟）

　　选取与学生日常生活相关的国家安全案例，如网络安全、个人信息保护等，进行分析。

　　引导学生思考如何在遇到类似情况时，正确维护国家安全。

　　5、总结与布置作业（5分钟）

　　总结今天的学习内容，强调国家安全的重要性。

　　布置作业：让学生撰写一篇关于如何在日常生活中维护国家安全的短文或绘制一张相关主题的海报。

　　四、教学方法：

　　1、启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。

　　2、案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生理解和掌握国家安全知识。

　　3、多媒体辅助：利用视频、图片等多媒体资源，增强教学的直观性和生动性。

　　五、教学反思：

　　在课后，教师应进行教学反思，总结本节课的优点和不足，以便改进教学方法和内容，提高教学效果。同时，也要关注学生在国家安全教育中的表现，及时给予指导和帮助，促进学生的全面发展。

　　国家安全教育主题班会教案 9

　　一、教学目标

　　1. 知识与理解：让学生了解全民国家安全教育日的由来和意义，掌握国家安全的基本内涵和重要性。

　　2. 能力与技能：提高学生识别和防范安全风险的能力，学会如何在日常生活中维护国家安全。

　　3. 情感态度与价值观：增强学生的国家安全意识，树立自觉履行维护国家安全的义务观念，形成对国家安全负责的态度。

　　二、教学内容

　　1. 全民国家安全教育日的介绍

　　介绍全民国家安全教育日的由来、意义及历年活动情况。

　　强调国家安全与每个人的息息相关，以及维护国家安全的重要性。

　　2. 国家安全基本知识

　　讲解国家安全的定义、内涵和涉及的领域（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全等）。

　　举例说明国家安全事件及其对国家和社会的影响。

　　3. 日常生活中的国家安全

　　分析学生在日常生活中可能遇到的国家安全风险，如网络安全、信息安全等。

　　教授学生如何防范和应对这些风险，保护个人和国家安全。

　　4. 维护国家安全的责任与义务

　　介绍国家安全法律法规，让学生了解自己在维护国家安全方面的责任和义务。

　　引导学生树立正确的国家安全观，增强维护国家安全的自觉性和主动性。

　　三、教学方法

　　1. 讲授法：通过讲解国家安全知识，让学生全面了解国家安全的'重要性。

　　2. 案例分析法：结合真实案例，引导学生分析国家安全事件的原因、影响和教训。

　　3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对国家安全问题的看法和建议，提高学生的参与度和思考能力。

　　4. 情景模拟法：模拟国家安全事件场景，让学生参与应对和处理，提高学生的实践能力和应对能力。

　　四、教学过程

　　1. 导入新课：通过播放相关视频或展示图片，引出全民国家安全教育日的主题，激发学生的学习兴趣。

　　2. 讲授新知识：按照教学内容的顺序，逐一讲解国家安全知识，引导学生深入理解和思考。

　　3. 案例分析：结合真实案例，让学生分析国家安全事件的原因和影响，加深对国家安全的理解。

　　4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对国家安全问题的看法和建议，培养学生的合作精神和思考能力。

　　5. 情景模拟：模拟国家安全事件场景，让学生参与应对和处理，提高学生的实践能力和应对能力。

　　6.总结归纳：对本节课的内容进行总结归纳，强调国家安全的重要性，引导学生树立正确的国家安全观。

　　五、课后作业

　　1. 要求学生收集并整理与国家安全相关的新闻或案例，加深对国家安全的理解。

　　2. 布置一篇关于如何在日常生活中维护国家安全的短文，以检验学生的学习效果。

　　六、教学反思

　　课后，教师应反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足，以便改进教学方法和内容，提高教学质量。同时，教师还应关注学生的反馈和意见，以便更好地满足学生的学习需求。

　　国家安全教育主题班会教案 10

　　主题：

　　国家安全教育日

　　日期：

　　4月15日

　　目标：

　　了解国家安全的重要性

　　掌握基本的国家安全知识

　　培养爱国主义情感和责任意识

　　教学内容：

　　1. 国家安全的概念

　　介绍国家安全的定义：国家安全是指国家政权、领土完整、国民生命财产、社会稳定、经济繁荣以及文化繁荣等方面在政治、军事、经济、文化、社会等各个领域的`安全状态。

　　强调国家安全对国家发展的重要性，以及每个公民都应该为国家安全负责。

　　2. 国家安全的内容

　　政治安全：维护国家政权的稳定，防范政治风险。

　　领土安全：捍卫国家领土完整，维护国家疆域安全。

　　军事安全：建设强大的国防力量，确保国家军事安全。

　　经济安全：保障国家经济发展的稳定和安全。

　　文化安全：维护国家文化传统和文化独立性。

　　3. 爱国主义教育

　　通过国家安全教育，培养学生的爱国主义情感和责任意识。

　　引导学生热爱祖国，珍惜和平，积极参与国家建设。

　　4. 活动安排

　　观看相关国家安全教育视频，引导学生了解国家安全的重要性。

　　进行国家安全知识竞赛，激发学生学习的兴趣。

　　组织学生撰写国家安全教育心得体会，分享自己的感悟和认识。

　　5.总结与展望

　　总结本次国家安全教育活动的收获和体会。

　　展望未来，希望学生能够牢记国家安全意识，为建设美好祖国贡献自己的力量。

　　通过本次国家安全教育日的教育活动，希望学生能够深刻认识到国家安全的重要性，树立正确的安全意识，为维护国家安全、促进国家繁荣稳定贡献自己的力量。让我们共同努力，让国家更加安全、繁荣、强大！

　　国家安全教育主题班会教案 11

　　主题：

　　国家安全教育日

　　日期：

　　4月15日

　　一、课程目标：

　　1. 了解国家安全的重要性和意义。

　　2. 掌握基本的国家安全知识。

　　3. 提高学生的国家安全意识和责任感。

　　二、教学内容：

　　1. 国家安全的概念：

　　介绍国家安全的定义和内涵。

　　分析国家安全对国家发展的重要性。

　　2. 国家安全的内容：

　　涉及国家安全的方面，如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等。

　　分析各方面的重要性和相互关系。

　　3. 国家安全的保障：

　　探讨维护国家安全的措施和方法。

　　强调每个公民对国家安全的'责任和作用。

　　三、教学活动：

　　1. 小组讨论：分组讨论国家安全的重要性和保障措施。

　　2. 角色扮演：模拟国家安全事件，让学生扮演不同角色进行讨论和解决问题。

　　3. 观看视频：播放相关国家安全教育视频，引导学生深入了解国家安全的重要性。

　　4. 填写问卷：让学生填写关于国家安全的问卷调查，了解他们的认知和看法。

　　四、课堂作业：

　　1. 撰写一篇关于国家安全的小短文，表达对国家安全的理解和看法。

　　2. 收集一些国家安全相关的新闻报道，做简要的分析和总结。

　　3. 制作一份关于国家安全的海报，展示在班级中。

　　五、评价方式：

　　1. 课堂参与度。

　　2. 作业完成情况和质量。

　　3. 知识掌握情况和表达能力。

　　国家安全教育主题班会教案 12

　　活动主题：

　　学习国家安全相关知识，树立安全意识

　　活动时间：

　　2024年4月15日

　　活动目的：

　　在现如今知识与信息大爆炸的时代，信息传输在网络和新媒体的推动下呈现更加多样化和更加迅速的传播模式，网络安全成为了一个无法避免的重要问题。国家安全问题更是网络安全的重中之重。国家军事机密等重要信息更加容易被不法分子窃取和贩卖，因此，进行国家安全教育，树立学生正面的安全意识，培养学生的爱国主义情怀，是帮助学生健康成长，培养学生良好的品德，同时也是保卫祖国安全的重要渠道。

　　活动内容：

　　播放有关网络安全和国家安全的视频，让学生了解国家安全的重要性，同时展开讨论。

　　活动过程：

　　1.开场：主持人进行报幕和说明此次班会的主题和重要性。

　　2.播放有关网络安全的视频1“网络间谍”，学生们认真观看，在学生观看结束后，请学生们以小组为单位，展开讨论。讨论的话题有：

　　（1）“间谍”是什么？

　　（2）做了网络间谍，是犯法的吗？盗取国家有关的机密信息，会受到什么处罚？刑拘还是坐牢？

　　（3）遇到这样的.事情，该做什么？网络安全的举报渠道是什么？

　　3.播放有关国家安全警卫的视频2，通过一个国安警察的故事，让学生了解国家安全的重要性；接着播放视频3，该视频与学生日常上网的习惯有关，告诫学生平时不要轻易打开钓鱼网站，网页广告推送等等，时刻保护好自身的个人信息，防止泄露被不法分子使用。

　　4.视频观看结束，请同学们总结以上3个视频的内容，并说说自己对国家安全重要性的认识。

　　5.班会结束，主持人结语。

　　活动反思：本次班会以视频为主，学生参与讨论为辅，顺利开展，学生们对国家安全的认识从字面上上升到真正精神的层次，对网络的使用的警惕性也有了一定的提升。

　　国家安全教育主题班会教案 13

　　活动目的：

　　1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　　2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

　　3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　　教学内容：

　　《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》

　　活动过程：

　　1、什么是国家安全以及相关法律

　　介绍了两部法律修订的背景、法律总则、公民和组织的义务和权利、法律责任等，并对其中的内容进行了逐条讲解；同时结合当前国家安全形势和实际案例对教师进行国家安全教育，要求教师们要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，筑牢国家安全人民防线。

　　2、案例分析根据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》的相关法律知识，通过讲解、案例剖析、图片展示等多种形式，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来，促进同学们从小树立“国家安全、国家荣誉、国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念，增强了国家安全意识。

　　活动小结：

　　学习后，师生们纷纷表示将自觉遵守其中的'法律规定，不做有危害祖国安全、荣誉和利益的行为，竭尽全力维护国家安全，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，从小树立“国家安全、国家荣誉、国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念。

　　国家安全教育主题班会教案 14

　　活动目的：

　　了解国家安全教育日的重要意义

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生（存）与发展的保障：国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。

　　国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育知识。

　　二、了解国家安全相关法律法规

　　1、《国家安全法》

　　2、《反恐怖主义法》

　　3、《反间谍法》

　　1、活动目的：

　　4、《保密法》

　　三、了解国家安全的意义

　　1、国家安全一般是指作为社会政治权利组织的.国家及其所建立的社会制度的.生存和发展的保障。

　　2、国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。

　　3、维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的基本要求。

　　四、国家安全有哪些基本原则？

　　第一，确立国家与民族崛起的基本目标。第二，采取综合一体化的手段。

　　第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。国家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。国家综合安全包括政治，经济，社会，信息安全等。经济安全是国家综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。

　　第四，解决经济发展与国家安全脱节的问题。

　　第五，树立独立发展理念，为“全球化”条件下的`民族国家定位。

　　作为当代的小学生，一定要把国家的利益放在首位！从中去体会、去感悟！

　　五、危害国家安全的行为

　　1、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。

　　2、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的。

　　3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。

　　4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。

　　5、进行危害国家安全的其他破坏活动的`行为。

　　⑴组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的；

　　⑵捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的；

　　⑶利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的；

　　⑷利用宗教进行危害国家安全活动的；

　　⑸制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的；

　　⑹境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。

　　六、维护国家安全是我们应尽的义务

　　1、维护国家安全是我们每个公民的法定义务，公民和组织应当积极履行各项义务，支持、协助和配合国家安全机关依法开展工作，全社会共同承担起维护国家安全的重任。

　　2、机关、团体和其他组织应对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。

　　3、公民和组织应为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。

　　4、公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。

　　5、在国家安全机关调查了解有关危害国家安全情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。

　　6、任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。

　　7、任何人和组织都不得非法持有国家秘密的文件、资料和其他物品。

　　8、任何公民和组织都不得非法持有、使用盗听、盗照等专用间谍器材。

　　活动总结：

　　通过学习，我们知道了国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

　　国家安全教育主题班会教案 15

　　一、教学目标

　　【情感、态度与价值观目标】

　　增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

　　【能力目标】

　　在平时生活中，努力维护国家安全利益。

　　【知识目标】

　　知道维护国家安全是我们的共同责任以及如何维护国家安全。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　维护国家安全，人人可为。

　　【难点】

　　如何维护国家安全。

　　三、教学过程

　　环节一：课堂导入

　　通过PPT展示中国军队在战争中维护我国安全的图片、驻防军队在边疆维护国家安全的图片、文艺工作者依靠艺术作品维护国家安全的图片、普通市民在日常生活中维护国家安全的图片等。

　　学生观看完图片展示后进行思考：通过观看不同人群在不同领域维护国家安全的图片，带给你怎样的感受与体验?

　　学生回答，教师总结：同学们都看出了，尽管职业不同，所在的领域不同，对国家安全作出的贡献大小的不同，但都在通过自己的努力以不同的'方式维护国家的安全与利益。国家的安全需要我们维护，国家的安全我们每个个人都可以维护。那么今天就让我们去简单的了解一下我们应该和怎样维护我国的国家安全。现在开始我们今天的课程《人人都是维护国家安全的主角》。

　　环节二：新课讲授

　　1.维护国家安全需要我们每个人做出贡献

　　同学们观看图片，思考一个问题：通过观看国家安全遭受侵害的图片，带给你什么感受?

　　学生思考回答，教师总结：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的.堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

　　2.维护国家安全，人人可为

　　过度：明白了维护国家安全需要我们每个人做出贡献的情况下，我们还需要知道，维护国家安全，我们普通人可以做什么。

　　通过PPT展示我国军队和国民严正维护国家主权的图片、我国公民捕鱼过程中捕获大型水下机器人维护国家安全的图片。

　　观察图片，请同学们思考：遇到图片中类似的状况，你会怎么做?

　　学生回答，教师总结：维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

　　环节三：巩固提高

　　在课程结束之前，请同学们结合本节课的题目思考一个问题：国家安全并不仅仅是关系国家生死存亡的大事，还包括许多存在于我们生活中危及我们正常生活的小事件，比如，我国水资源的`匮乏正在严重影响着我们每一位国民的生活，面对这样的安全威胁，我们应该并且能为祖国做些什么呢?

　　学生回答，教师总结：节约用水，人人有责。面对我国水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等安全威胁，我们每个人都应该加强自己的节水意识，处处节约用水，为保护水资源尽自己的一份力，为维护国家安全贡献自己的一份力量。

　　环节四：小结作业

　　通过本节课的学习，我们了解了关于维护国家安全的相关的重要知识，包括维护国家安全需要我们每个人做出贡献和我们能够做什么等。课下请同学们完成一份关于自己在平时生活中是如何维护国家安全利益的，列举5个例子，以加深自己对这一知识点的掌握。

　　国家安全教育主题班会教案 16

　　【教学目标】

　　知识目标：从不同角度，不同层面了解国家安全的含义。树立总体国家安全观，了解国家总体安全观形成的背景、基本内涵和基本内容。

　　能力目标：学生通过自主学习，培养问题意识，以及从教材中提取有效信息和分析问题、解决问题的能力。在现实中具备辨识损害国家安全行为的能力，并提高维护国家安全的意识和能力。

　　情感态度与价值观目标：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观，自觉承担维护国家安全的责任。

　　【教学重点】

　　什么是国家安全及国家安全的内容。

　　【教学难点】

　　树立和认识总体国家安全观。

　　【教学方法】

　　情景导学法、合作探究法、讲授法

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　为学生展示辽宁舰、歼20战斗机、东风导弹、核潜艇等先进军事武器图片。

　　设问引导学生思考：现在我们国家已经有了许多先进的军事武器，再也不用担心国家安全了，这种说法对吗？为什么？

　　通过观看时政新闻，动脑思考并回答问题。

　　二、自主学习

　　教师出示预习提纲，布置学生分组完成预习任务并展示，提出质疑。

　　（1）国家安全与公民个人有什么关系？

　　（2）国家安全的'内涵是什么？

　　（3）什么是国家安全体系？

　　（4）如何坚持总体国家安全观？

　　学生根据预习提纲，用五分钟自主阅读教材相关内容，小组合作完成预习任务。

　　各小组代表分别展示预习成果，解答其他同学提出的`质疑，并在书上做好笔记。

　　小组展示，解答质疑。总结整理课堂笔记。

　　三、讲授新课

　　探究活动一：看图片，谈感悟

　　1.旧中国屈辱历史图片与新中国国泰民安图片对比。

　　2.学生讨论：通过新旧国家安全的对比，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。

　　3.小结：国家安全与我们息息相关。国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存与发展的重要保障。

　　只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。

　　观看图片，小组展开讨论。

　　探究活动二：看视频，了解国家安全

　　1.播放视频《国家安全法普法宣传教育片》

　　2.请学生谈谈对国家安全的.理解，举例说明当前国家安全还面临哪些威胁。

　　3.小结：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。

　　教师总结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。

　　探究活动三：看视频，了解总体国家安全观

　　1.观看视频《总体国家安全观宣传片》，了解国家安全体系。

　　2.思考：总体国家安全观包括哪些内容？

　　3.结合图片，进行小结：

　　坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

　　面对国家安全形势的.新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

　　课堂小结

　　通过本节课的学习，我们明白了国家安全的重要性，知道了什么是国家安全和总体国家安全观，坚持总体国家安全观的要求，并树立总体国家安全意识，自觉承担维护国家安全的责任。

　　安全教育主题班会教案（5篇）：

　　安全教育主题班会教案 1

　　一、班会目的：

　　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、活动内容：

　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、齐做安全知识的选择题。

　　三、活动准备：

　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的'《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　　四、活动过程

　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　　2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零，安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　3、师领生做选择题

　　(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

　　①赶紧挤进去看看出了什么事。

　　②招呼同学去看热闹。

　　③情况危险，立刻报告老师。

　　(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

　　①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

　　②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：

　　①122

　　②114

　　③119

　　(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?

　　①找马路上的警察叔叔帮忙

　　②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

　　(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

　　①向父母、老师、同学寻求帮助。

　　②找机会狠狠报复小刚。

　　(8)在学校不允许带哪些东西

　　①橡皮

　　②剪刀、火柴、弹簧刀

　　③文具盒

　　(9)路通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车辆和行人通行。

　　①红灯绿灯

　　②绿灯红灯

　　(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

　　①可以

　　②不可以教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

　　由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

　　安全教育主题班会教案 2

　　一、教学目标：

　　通过对用电、玩耍、做家务等知识的了解，提高学生的家庭生活安全意识。

　　二、教学内容：

　　安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。

　　三、教学过程：

　　(一)安全用电

　　1、想一想

　　小明的行为对吗?

　　你知道电是从哪里来的吗?

　　如何避免被“电老虎”电到呢?

　　2、记一记：介绍各种基本的用电常识。

　　3、学一学

　　如何正确使用各种家电?

　　a、安全使用电风扇。

　　b、安全使用电视机。

　　c、安全使用电冰箱。

　　d、安全使用微波炉。

　　4、做一做

　　认识绝缘体、电闸、，学习如何切断电源。

　　(二)安全的玩耍

　　1、想一想

　　讲牛牛和冉冉的，思考：那些游戏容易发生危险?

　　2、记一记

　　讲解玩耍时的安全常识。

　　3、学一学

　　a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗?

　　b、小宠物的'危险性。

　　c、受伤如何处理?

　　(三)安全的做家务

　　1、想一想

　　讲解小华的故事，思考：我们在做家务的时候，还有哪些问题需要注意?

　　2、记一记

　　做家务的常识。

　　3、学一学

　　介绍紧急救助办法。

　　4、做一做

　　在他人的监督下洗碗，如果不小心受外伤，应该怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。

　　(四)独自在家时的安全

　　1、想一想

　　讲解小刚的故事。思考：你们有过独自在家时的经历吗?遇到类似的事情时，你会怎么处理?

　　2、记一记

　　了解如何应对陌生人。

　　3、学一学

　　了解独自在家的。

　　4、做一做

　　表演，当你独自在家时，如果有人以查煤气表的名义要求进入你家，你该怎么办?

　　(五)模拟练习

　　1、认识电闸，切断电源。

　　2、练习清洗伤口。

　　3、练习包扎伤口。

　　安全教育主题班会教案 3

　　活动分析：

　　大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

　　活动目的：

　　1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

　　3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

　　活动准备：

　　纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

　　活动过程：

　　1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

　　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

　　提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的`用途。（烧饭、取暖、照明等）

　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

　　3、实验：火的熄灭

　　（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

　　（燃烧需要空气）

　　（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的'时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

　　小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

　　4、组织幼儿讨论：

　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

　　（2）怎么样防止火灾发生？

　　（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　　A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。

　　B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

　　C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

　　D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

　　E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。

　　F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

　　5、逃生演习

　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

　　安全教育主题班会教案 4

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

　　2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

　　3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　1、《火灾案例》录像。

　　2、人手一块湿毛巾。

　　3、安全出口指示牌，灭火器。

　　活动设想：

　　一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？

　　教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

　　二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

　　通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结

　　三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

　　（1）如果发生火灾了，该怎么办？

　　教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。

　　（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

　　（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的`地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

　　师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

　　（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

　　（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

　　（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

　　（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

　　四、学习消防安全儿歌

　　你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

　　活动反思

　　自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

　　安全教育主题班会教案 5

　　【教育目的】

　　“安全第一” “安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安快乐的假期，环绕“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅游” “游泳安全” “饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　【教育重点】

　　学习防火防触电防溺水等安全常识，培养有关防范能力。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来民族的'期望,是充满生气的`新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心养育下一天天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要“时时处处注重自身的安全”，健康快乐茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事――[踢球]。

　　2、老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时注重。

　　二、放假了，我们应该怎样注重安全呢?

　　(一)用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注重用电安全，就会很凶险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器呈现故障，应立即切断电源。

　　(二)防火安全

　　1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、根据讨论，结合[安全教育读本]向学生补充一些防火知识。

　　(三)防溺水

　　回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。

　　(四)交通安全

　　(1)道路交通

　　(2)交通安全

　　(3)交通法规

　　(4)道路交通标志和交通信号

　　(5)看图识标志

　　引导讨论