预防艾滋病的主题班会教案

2023-10-26 班会教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的预防艾滋病的主题班会教案，欢迎大家分享。

　　预防艾滋病的主题班会教案 1

　　班会主题

　　预防艾滋病主题班会

　　主题班会预期目标

　　展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。

　　主题班会意义

　　让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。

　　主题班会课

　　讲授重点及难点

　　重点：了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

　　难点：了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。

　　主题班会设计

　　一、强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章

　　二、同学讲解

　　(一) 介绍艾滋病的流行趋势

　　图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例

　　图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.

　　提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...

　　讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。

　　(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒

　　1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;

　　2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;

　　图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;

　　图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;

　　(三)介绍艾滋病的临床症状

　　图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，

　　分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。

　　(四)介绍艾滋病的传播途径及预防

　　提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答..._输血

　　引出传播途径的`话题，除了输血还有其他方法：

　　图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图

　　游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。

　　游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。

　　(五)宣传与关爱

　　1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。

　　2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。

　　游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力.

　　(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章

　　【班主任小结】

　　班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。

　　预防艾滋病的主题班会教案 2

　　【教学目标】

　　通过本课教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。

　　【教学内容】

　　一、什么是艾滋病

　　二、艾滋病的传播途经

　　三、艾滋病对社会的危害

　　四、如何预防艾滋病

　　五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑

　　【教学过程】

　　一、点入话题

　　师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。

　　（请一至三个学生描述）

　　生答（略）

　　二、授新课

　　（一）什么是艾滋病？

　　艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

　　人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

　　艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。

　　（二）、艾滋病的传播途经

　　1、性接触传染

　　由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

　　2、血液传播

　　目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

　　3、母婴传播

　　患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

　　（三）、艾滋病对社会的危害

　　——请同学们展开探讨这一话题。

　　艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

　　1、艾滋病对个人的危害。

　　生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

　　2、艾滋病对家庭的危害。

　　社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

　　因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

　　3、艾滋病对社会的危害。

　　艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

　　4、艾滋病对儿童的影响

　　艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

　　艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。

　　（四）、艾滋病的预防

　　艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。

　　1、加强艾滋病的监测检疫。

　　由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。

　　2、加强治安管理。

　　严格取缔卖淫活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。

　　3、消除静脉滥用药物的现象

　　特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。

　　4、加强血液制品的管理

　　对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织。特别要加强对进口血液制品的.检测，禁止被污染的血液制品入库。

　　5、严格消毒，避免医源性感染

　　医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。

　　6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

　　我国目前重点检测对象是；

　　①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人；

　　②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者；

　　③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者（尤其是从艾滋病高发国家来的）；

　　④我国长期驻外人员、劳工（特别是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；

　　⑤某些边缘地区的少数民族；

　　⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。

　　7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

　　（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑

　　目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。

　　三、课堂讨论

　　中学生怎样才能真正预防艾滋病？

　　结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要

　　四、课堂小结

　　通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

　　预防艾滋病的主题班会教案 3

　　一、活动主题：

　　普遍可及和人权

　　二、指导单位：

　　三、主办单位：

　　江西农业大学爱心社

　　四、活动时间：

　　11月27日——12月5日

　　五、活动地点：

　　江西农业大学

　　六、活动目的：

　　(1)通过调查、收集资料、讨论、讲座等，让广大师生了解艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法等，加强师生树立预防艾滋病的意识。

　　(2)通过本次活动，还可以让防艾志愿者们了解策划活动的一些基本常识，初步培养我们策划活动的能力。

　　(3)通过调查、宣传活动、图片展、知识讲座和放映艾滋主题电影等活动，培养我们的团结合作和经验交流的能力，培养我们与其他社团、艾滋病人的交际能力。

　　(4)体现我们防艾志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们不要歧视艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。

　　七、活动背景：

　　目前全世界死于艾滋病的`人数已达1400万。未来20xx年内全球被感染者可能达1亿以上，95%会在发展中国家。全世界每天大约有8500多人成为新的艾滋病病毒感染者。

　　我国1985年发现首例艾滋病，目前实际感染者已超过100万。据联合国艾滋病规化署(unaids)估计，如果未能采取有效的预防措施，到20xx年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万人。艾滋病在中国的蔓延，不仅危及我国政治、经济、社会的发展，而且对世界其他各国的流行有着举足轻重的影响。艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。

　　八、活动构想：

　　在12月1日艾滋病日前后的一周时间里举行一系列的活动，例如:艾滋同伴教育、烛光纪念会、艾滋病人来校讲座、大型图片展、放映与艾滋病有关的电影等。

　　同时在艾滋病日主题活动周期间会拉上我们的宣传横幅，在南区门口展出我们的防艾宣传展板。从而让我校的广大师生对艾滋病有个更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的传播途径，了解全世界艾滋病的现状，从而从科学的方面对艾滋进行预防。

　　九、活动流程：(分四个系列活动)

　　系列1:11月27日“心系红丝带，倾听教育声”主题的同伴教育活动(详见附表一)

　　系列2:12月1日“心手牵，观艾滋”主题的艾滋知识图片展(详见附表二)

　　系列3:12月4日“了解、分享、关爱”主题的艾滋电影大奉送(详见附表三)

　　十、人员安排:

　　总负责人：

　　绘画组：

　　宣传组：

　　保卫队：

　　后勤组：

　　十一、活动各项准备：

　　(1)组织准备：提前做好会员动员工作，让其了解并参与到活动准备中来，同时分配好人员，各司其职。

　　(2)物资准备：活动方案、调查表、宣传资料、宣传板、数码相机或摄像机、横幅、绳子夹子、音响及桌子凳子、彩笔白纸、社旗、海报、展布、彩虹门、帐篷、红丝带、蜡烛等。

　　(3)联系准备：携手江西农大红十字协会，加强和江西疾病控

　　制中心的联系及和艾滋病人刘九龙的联系。

　　十二、注意事项：

　　(1)由保卫组工作人员组织观众入场和退场，并维持活动现场秩序，严防活动现场出现拥挤、踩踏事件。

　　(2)晚上的烛光晚会注意安全，预防火灾;并维持好秩序。

　　(3)适当梳理活动现场(图片展现场、讲座现场和电影放映现场)的观众人数，以防事故的发生，积极应对突发事故、

　　(4)做好各方面的准备，一定要会员参与其中。

　　十三、经费预算：

　　宣传单：600份×0、1元=60元彩虹桥：1个×200元=200元喷绘展板：1块×70元=70元横幅：3条×40元=120元宣传海报：10张×2元=20元白纸：40张×1元=40元蜡烛：20袋×5元=100元红丝带:2卷×10元=20元总计:630元

　　十四、后续工作：

　　(1)讲座活动结束时,我们应该动员听众保持会场卫生、

　　(2)在南区的图片展的活动中,我们应该保持场地清洁、

　　(3)在放映电影的活动结束时,我们应该组织观众有序的退场,并打扫会场。

　　(4)最后整理相关的材料，了解会员活动感受，对本次活动总结。

　　预防艾滋病的主题班会教案 4

　　当今，艾滋病在我国快速蔓延，使艾滋病已经不再只是卫生部门和感染者所面临的问题，艾滋病预防教育工作已经成为全社会性问题，国家也给予高度重视，为了对我校大学生进行艾滋病知识宣传教育，现于12月1日世界艾滋病日在我校举行艾滋病知识普及宣传活动。

　　目的：

　　提高我校学生对艾滋病的正确认识，响应国家关于加强对高校学生艾滋病知识教育的号召。

　　主题：

　　1、“行动起来，遏制艾滋”，旨在普及艾滋病防治知识，号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。

　　2、“伸出一双手，托起一片天”旨在通过大力宣传艾滋病的基本知识，掀起大学生的爱心热潮，关爱社会上的艾滋病病人。

　　活动时间：

　　11月29日一一12月1日

　　活动地点：

　　xxx

　　活动内容：

　　1、前期准备：

　　①与市艾滋病防治工作委员会、市卫生局、共青团市委员会、市疾病预防控制中心等多家单位取得联系，达成协议同意由科技大学主办“市预防艾滋病宣传教育活动”分会场。并获取相应宣传材料。

　　②与校团委、宣传部联系，争取他们的大力支持，如制作宣传板及宣传材料。

　　③与校新区学生处、保卫处、医学院等部门联系并得到批准和大力支持。

　　④与市电视台、报社及校广播站取得联系，对我校此次活动给予采访报道。

　　⑤与市中心血站、中国移动通讯公司等单位联系，对我校此次活动给予赞助。

　　⑥准备活动用品（主席台、背景幕、音响、黑板、桌子、横幅、彩旗、气球、彩虹门、红丝带、缎带、签字笔、标语及调查问卷的印制等）。

　　2、活动期间：

　　①11月29日—30日，做好——大学学生对艾滋病认识的调查，了解在校大学生对艾滋病知识掌握的程度，通过问卷的形式进行普查（1000—20——份）。

　　②11月30日下午3：00，在3号教学楼举行预防艾滋病健康教育知识讲座。

　　③12月1日，向全市所有高校的大中专学生发出倡议书，呼吁所有在校的大学生开展宣传艾滋病防治的活动，唤起人们行动起来，共同遏制艾滋病的蔓延；同时唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解。

　　④12月1日，世界艾滋病日的当天，在校园内开展面向我校全体师生宣传艾滋病防治的活动。通过张贴宣传画、发放宣传材料等方式，向广大师生宣传艾滋病预防的有关知识，旨在普及艾滋病防治知识，号召全民从我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。

　　⑤12月1日，在校内进行签名活动。即在新区建行广场上将条幅铺于桌面上，通过语言广播、发放宣传材料等来宣传艾滋病的知识，引起在校师生的关注。使他们能积极主动地在条幅上签名，以表示对该项活动的支持和对艾滋病病人的关爱。并且在签名之后将带有红丝带标志的气球发放给每位参与此次活动的校友，借此宣传艾滋病日。同时联系校广播站，播出相关新闻稿件；电视台作相关的采访报道。

　　⑥12月1日，在签名活动进行的同时，由30名大学生组成的艾滋病义务宣传队，身披宣传标志，骑自行车到市广场进行义务宣传活动。向广大市民发放宣传材料，图片展示及讲解，进行艾滋病知识问卷调查。通过公益教育活动的开展，使广大市民更深入的`了解艾滋病，从而进一步普及艾滋病的预防知识，有效遏制艾滋病的蔓延。

　　⑦图片文字及相关海报展出，使同学们对艾滋病相关知识有一个全面深入的了解。并展出20xx年到20xx年历届艾滋病日主题。

　　3、活动后期：

　　归还支持单位所提供的重要宣传物品。对活动进行总结，并提交书面材料。

　　活动组织：

　　1、医学院分团委、校团委负责此次活动的组织协调工作。

　　2、校团委负责协调各院系宣传板的制作（20块左右），向体育部借用彩旗（60面）。

　　3、医学院分团委、新区辅导员负责宣传材料的整理散发工作。

　　4、辅导员及班委负责活动的文件起草及活动总结。

　　5、医学院分团委负责与相关单位的联系工作。

　　6、医学院分团委、学生会、年级委员会协助各部完成任务。

　　活动需要：

　　标语横幅13条，签字横幅1条，签字笔50支，文件打印；借用宣传板20块，桌子8张，缎带30条，彩旗60面，彩虹门2个，背景幕1个，帽子30顶，小红旗30个，音响设备等。本次活动规模较大，希望团支部、学生党员能够给予大力支持，希望新区各院系积极参与。

　　预防艾滋病的主题班会教案 5

　　为宣传20xx年12月1日的预防艾滋病宣传日，我校以“携手青少年，共抗艾滋病”为主题，切实做好预防艾滋病的宣传活动，特制定此次活动方案。

　　一、活动目的：

　　在广大学生及家长心中树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病危害，掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。

　　青少年时期是学习和积累知识的'最好阶段，在此期间，及时获得艾滋病防治知识，树立正确的理念，能够帮助青少年建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致艾滋病的危险行为。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月1日—5日

　　三、活动内容：

　　1、学校在校园网上发布上级文件通知，号召每个教师学习。

　　2、利用午会课专题广播时间进行讲座，组织学生集中学习。对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传。

　　3、宣传海报，让全校师生了解预防艾滋病的知识。

　　4、电子屏展示预防艾滋病日的相关知识，向家长积极宣传。

　　5、向教师发放宣传手册，普及艾滋病防治知识。

　　预防艾滋病的主题班会教案 6

　　教学目标

　　1、让学生知道如何预防艾滋病。

　　2、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。

　　重点难点

　　如何预防艾滋病。教学课时1课时

　　教学过程

　　（一）、了解艾滋病的相关知识

　　1.艾滋病，获得性免疫缺陷综合症（或称后天免疫缺乏综合症，英语：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音译为艾滋病），是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合症，而非单纯的一种疾病，而这种综合症可通过直接接触黏膜组织（mucosa）的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。每年的12月1日为世界艾滋病日。

　　2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。

　　3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。

　　①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。

　　②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。

　　③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。

　　④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

　　4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。

　　5.今年12月1日是第24个世界艾滋病日。今年我国的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。

　　（二）、讨论青少年如何预防艾滋病？

　　1、交流收集的资料

　　2、青少年如何预防艾滋病？

　　（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

　　（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

　　（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的.血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排

　　便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

　　（三）、教师总结。

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上艾滋，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。

　　（四）、作业：课后让学生写防艾心得体会。

　　预防艾滋病的主题班会教案 7

　　教材分析：

　　“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容，其具体要求是：了解艾滋病的国内外流行趋势；理解艾滋病对人类社会发展造成的危害；积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。

　　其最终目标是：使学生具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

　　教学目标：

　　（1）知识目标整理、了解艾滋病的相关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的紧迫性；通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。

　　（2）技能目标能运用所学知识，指导日常行为，预防艾滋病的侵袭，并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。

　　（3）情感目标引导学生尊重生命、关爱生命，建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相帮助、紧密团结，为社会预防艾滋工作做出应有贡献。

　　教学重点：

　　艾滋病传播途径与预防。

　　教学难点：

　　通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。

　　教学程序：

　　本节课教学的主脉络是：复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。

　　教学过程：

　　1、导入

　　通过艾滋病病毒图片引出课题——艾滋病

　　2、复习

　　复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。

　　3、内容深化

　　通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼，结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。

　　4、重点内容

　　学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。

　　5、学习延伸

　　通过引导使学生主动投入防治艾滋的`实际行动中，以国际艾滋病日和“红丝带”为引线，进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。

　　6、学习拓展

　　以课后作业的形式，培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。

　　在具体的教学中，根据多媒体课件的详细步骤，一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性，要引导学生整理归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提高和升华。

　　预防艾滋病的主题班会教案 8

　　一、总目标和工作目标

　　（一）总目标

　　通过开展预防艾滋病健康教育，建立起学校预防艾滋病健康教育的长效机制，营造学校开展预防艾滋病健康教育的良好环境，全面提学生预防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的风险。

　　（二）工作目标

　　1、建立学校系统、规范、制度化的预防艾滋病健康教育体系。

　　2、配备专（兼）职任课教师，提高艾滋病、性病防治健康教育宣讲能力，建立起稳定的师资队伍。

　　3、实现计划、大纲、课时、师资四落实，开课率达到100%。

　　4、学校学生预防艾滋病基本知识知晓率达到90%以上，养成自觉预防艾滋病的行为和习惯，抵御艾滋病侵袭能力明显提高。

　　5、通过中学生将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展，扩大教育覆盖面。

　　二、活动主题：

　　“行动起来，向零艾滋迈进”

　　三、领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　四、工作项目及内容

　　1、中心学校召开艾滋病防治形势报告会，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

　　2、开展学校预防艾滋病健康教育，确保教学课程和内容的落实。

　　3、在学校开展中学生同伴教育活动，发挥学生骨干作用。

　　4、组织全校预防艾滋病讲座，利用学校校园网、校报、墙报、板报、广播等校内资源，开展预防艾滋病的'宣传教育；组织开展预防艾滋病知识竞赛、参观图片展、专题讲座、主题班会等形式，开展多样的宣传活动。

　　活动对象：中心学校全体在校师生

　　五、具体安排：

　　1、12月1日9：00。世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，仪式上领导发表讲话，向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。

　　2、12月2日下午全校统一设立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合，确定宣传口号，统一横幅，宣传日在街头咨询、宣传，发放宣传品。

　　3、办公室负责并张贴宣传画，悬挂横幅。

　　4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。

　　5、政教处负责学生的宣传教育活动。

　　6、校团支部张贴宣传画，出一期宣传栏。

　　7、从12月1——7日在多媒体教室播放艾滋病防治知识宣传片。

　　8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。

　　9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负责提供。

　　艾滋病是严重危害人民群众健康的重大传染病之一，根据艾滋病属行为传播性疾病、感染人群以青壮年为主的流行特征，在青少年中开展艾滋病防治宣传教育，强化干预措施，提高抵御疾病侵袭能力，是艾滋病防治重要措施之一，促进社会发展的高度充分认识学校预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性，将中学生艾滋病防治健康教育纳入学校教学工作的议事日程。

　　预防艾滋病的主题班会教案 9

　　活动目的：

　　1、让学生了解艾滋病的相关基础知识（什么时艾滋病，艾滋病的传播途径和艾滋病的预防措施）

　　2、通过本次主题班会。培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。

　　活动重点：

　　1、艾滋病的危害，传播途径和预防措施

　　2、如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。

　　活动过程：

　　1、教师朗诵配乐诗：一种声音-致一个特殊的群体

　　有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/消蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁得错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔得声音提醒我/提醒我得尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的'战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川

　　通过配乐诗朗诵，引出艾滋病得话题。使学生认识到社会上还有这样得一个特殊群体，他们得名字叫--艾滋病人。他们生活在社会得边缘。不仅受到疾病得侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视得痛苦。

　　2、通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病得危害

　　①PPT展示艾滋病得具体案例

　　②学生分组讨论（艾滋病对个人有哪些危害；艾滋病对家庭有哪些危害）

　　教师总结——艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以我们要了解艾滋病得基础知识，注重预防。

　　3、通过对艾滋病对个人和家庭得危害激发学生对艾滋病得了解欲望，从而转入对艾滋病基础知识得学习

　　①请A同学简单介绍艾滋病得概念、起源等基本常识（课前准备）

　　②请B同学做我国艾滋病发展趋势得国情报告，用详实得数据让学生感受到我国艾滋病态势得严重性（课前搜集）

　　③请C学生回答艾滋病得传播途径和需要具备得四个条件。

　　④学生讨论艾滋病得预防方法

　　⑤教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念得区分。

　　4、播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊等所做的公益宣传片，复习所学内容，消除对艾滋病患者得恐惧，增进对艾滋病患者得关爱。

　　5、小品表演《与她在一起》

　　内容——班里转来一位新同学，不但人长得漂亮，成绩也是非常优异。同学们都愿意与她交往，但是后来偶然得知，这位同学是艾滋病病毒感染者，在原来得学校因为受不了别人对自己得歧视压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌。后来在班主任得教育和指导下，同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确得认识，同学们又和她走在了一起。

　　预防艾滋病的主题班会教案 10

　　班会主题

　　预防艾滋病主题班会

　　主题班会预期目标

　　展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。

　　主题班会意义

　　主题班会课

　　讲授重点及难点

　　重点：了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

　　难点：了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。

　　主题班会设计

　　一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章

　　二、同学讲解

　　（一）介绍艾滋病的流行趋势

　　图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的'国家，以中国为例

　　图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者、

　　提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什么？

　　讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。

　　（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒

　　教学目标要求：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、默读课文围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

　　教学重点：

　　感悟“小斗士”的可敬。

　　教学难点：

　　树立战胜“灾难”的信心。

　　教学过程：

　　一、复习检查。

　　指名读课文，说说“小斗士”是一个怎样的人？

　　二、细读课文，感悟内容。

　　（一）细读课文2.3、4节，感悟“不幸”。

　　1、读悟课文第2节。

　　（1）学生自由朗读，思考：从这一段你读懂了什么？

　　（2）让学生抓住相关的词语，朗读体会这一段中所包含的情感。交流讨论。

　　（3）指导学生感情朗读。

　　2、读悟第三、四节。

　　（1）让学生默读第三、四节，体会艾滋病的可怕。

　　（2）指名读课文，体会恩科西遭遇的不幸，命运的无辜、不幸、可怜。

　　重点体会“挺”字。用“坚持”“撑着”这些词语换它可以吗？指导朗读。

　　（二）细读课文5.6、7、节，感悟“斗争”。

　　过渡：小恩科西在面对这巨大的不幸时，是怎么抗争的呢？

　　1、自由读第5.6节，恩科西知道自己的病情后是怎样做的呢？

　　2、自由读第7节，同位说说从这一段中你知道了什么？小恩科西是个怎样的孩子？

　　3、指导学生有感情地朗读课文5.6、7节。

　　（三）细读课文8.9节，感悟“关注”。

　　1、自由读课文第8.9节，说说恩科西是哪一天离开人世的？

　　2、出示：第九节的内容。

　　（1）指名读。

　　（2）体会曼德拉的话的含义。（就是激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。）

　　三、联系实际，树立培植信心。

　　1、有感情地朗读全文，说说学了这篇课文，你有什么想法？

　　2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失败、伤残、疾病等“灾难”，我们该怎么办？

　　（1）号召学生遇到“灾难”要顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自己、对生活从满信心。

　　（2）同情、帮助、尊重遇到“灾难”的人，培植他们战胜“灾难”的信心。

　　预防艾滋病的主题班会教案 11

　　一、教学目的：

　　1、掌握艾滋病的基本知识。

　　2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。

　　3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。

　　4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

　　二、教学对象：

　　大班

　　三、教学方式：

　　幼儿交流和教师讲解。

　　四、教学内容：

　　比较浅显、比较实用的知识。

　　五、教学准备：

　　幼儿：课前布置幼儿自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。

　　六、教学过程：

　　1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

　　2、学校预防艾滋病健康教育的内容：

　　有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文缩写)。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。

　　3、艾滋病的流行状况：

　　可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：

　　(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。

　　(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免;

　　(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止20xx年底全国HIV感染者已超过100万。介绍目的是让幼儿认识：艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。

　　4、艾滋病的严重危害

　　可侧重于以下内容：

　　(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。

　　(2)人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。

　　(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。

　　(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的'重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。

　　5、艾滋病的传播方式

　　内容可分两类，具同样的重要性。

　　首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：

　　(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。

　　(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。

　　(3)母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉幼儿，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩;共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等昆虫叮咬;都不会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心;同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。

　　6、艾滋病的症状

　　下列概念和临床表现十分重要：

　　(1)人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。

　　(2)若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。

　　(3)进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。

　　7、艾滋病的诊断

　　重点介绍两个概念。第一，因为不同HIV感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。

　　8、预防措施：

　　(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为;

　　(2)万一有伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染;

　　(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;

　　(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒;

　　(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具;

　　(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;

　　(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。

　　8、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：

　　(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;

　　(2)不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害;

　　(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;

　　9、交流宣传预防艾滋病的口号：《关爱他人，共享生命》。

　　10、总结

　　今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!

　　预防艾滋病的主题班会教案 12

　　班会目的：

　　开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。

　　1、告知同学班会主题及主要框架步骤

　　2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等

　　3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

　　4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

　　班会过程：

　　一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。

　　二、同学讲解：

　　(一)介绍艾滋病的流行趋势

　　图片1表格形式　有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，

　　提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…

　　讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。

　　(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒

　　1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;

　　2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;

　　图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;

　　图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;

　　(三)介绍艾滋病的临床症状

　　图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，

　　(四)介绍艾滋病的传播途径及预防

　　提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血

　　引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：

　　图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的`循环图

　　(五)宣传与关爱

　　1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。

　　2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。

　　游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。

　　(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。

　　班主任小结：

　　预防艾滋病的主题班会教案 13

　　一、活动目标：

　　1、了解艾滋病人与艾滋病病毒感染者的区别。

　　2、了解如何正确对待艾滋病病人

　　二、活动准备：

　　关于艾滋病的相关知识。

　　三、活动过程：

　　小朋友们，你们知道12月1日是什么日子吗？12月1日是世界艾滋病日。那么你们了解艾滋病是什么吗？以及为什么12.1是世界艾滋病日呢？接下来，我们就来学习有关艾滋病和世界艾滋病日的知识吧。

　　1.艾滋病艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”艾滋病是一种慢性致死性的艾滋病病毒引起的传染病，由人类免疫缺陷病毒引起。HIV感染后导致人体免疫机能缺陷，从而发生机会性感染等一系列临床综合症，病死率几乎达100%。HIV病毒属于反转录病毒科，慢病毒属，灵长类免疫缺陷亚属。

　　2.艾滋病的定义艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语缩写AIDS的音译。1981年在美国首次注射和被确认。分为两型：HIV-1型和HIV-2型，是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。

　　3.艾滋病病毒HIV是一种能攻击人体内脏系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴组织作为攻击目标，大量破坏T4淋巴组织，产生高致命性的内衰竭。这种病毒在地域内终生传染，破坏人的免疫平衡，使人体成为各种疾病的载体。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，丧失复制免疫细胞的机会，从而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。

　　艾滋病本身不是一种病，而是一种无法抵抗其它疾病的'状态或综合症状。人不会死于艾滋病，而是会死于与艾滋病相关的疾病。

　　艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年，在发展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。

　　艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。

　　4.艾滋病传播途径艾滋病传染主要是通过性行为、体液的交流而传播，母婴传播。体液主要有：精液、血液、阴道分泌物、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中。其他体液中，如眼泪、唾液和汗液，存在的数量很少，一般不会导致艾滋病的传播。

　　5.一般的接触并不能传染艾滋病，所以艾滋病患者在生活当中不应受到歧视，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤是不会传染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。艾滋病虽然很可怕，但该病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，也就是说，我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都没有关系。