争做新时代好青年主题班会教案

2022-11-21 班会教案

　　在日常过程学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的争做新时代好青年主题班会教案，希望对大家有所帮助。

争做新时代好青年主题班会教案1

　　活动目的：

　　1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

　　活动过程：

　　主持人：

　　甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

　　乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。

　　乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。

　　甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。

　　乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。

　　甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗?

　　乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?

　　合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。

　　甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》

　　乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

　　甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

　　乙：系列活动之一：寻找道德垃圾

　　我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》

　　甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

　　同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

　　甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?

　　同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。

　　乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯?

　　同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架

　　乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱

　　甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：

　　乙：系列活动之二

　　寻找自身的不良习惯：

　　同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。

争做新时代好青年主题班会教案2

　　一、班会目标：

　　1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。

　　2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的时代传承及当下价值。

　　3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。

　　二、活动过程：

　　（一）感受幸福中国年

　　从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。

　　（二）回顾苦难旧中国

　　PPT呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。教师择机提问，学生阐发感悟。

　　【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！

　　（三）铭记红色革命路

　　教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。

　　1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。

　　2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。

　　3、党的十八大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。

　　（四）争做时代好少年

　　1、魔盒传秘诀

　　通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。

　　2、红色永传承

　　在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。

　　（五）教师总结

　　三、课后延伸

　　魔盒留存给该班班主任保管，并约定六年级清明祭扫英烈时开启，检视自己是否兑现了诺言。

争做新时代好青年主题班会教案3

　　一、活动目标：

　　1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

　　2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。

　　3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

　　二、活动时间及地点：

　　20xx年3月26日102班教室

　　三、活动过程：

　　师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。

　　（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。

　　①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

　　②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

　　③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

　　④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

　　⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

　　⑥行车走路，遵守交通规则

　　⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

　　⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

　　⑨社会交往、热情、友好、大方

　　⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

　　（二）讲解正确的校园礼仪。

　　1、表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　　2、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。

　　3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

　　（三）文明用语不离口

　　1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

　　2、这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

　　3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

　　4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不

　　起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

　　故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

　　故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

　　5、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

　　（五）活动总结：

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

　　一、班会目的

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

　　二、时间和地点

　　时间：xx年xx月xx日

　　地点：三年级教室

　　三、活动过程：

　　（一）班会开始

　　中队长：“各小队报告人数。”

　　第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面

　　前，敬队礼，报告）

　　“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”

　　小队长回原位，“全小队稍息”。

　　第二小队：、、、、、、

　　（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

　　中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准

　　备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

　　辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”中队长回原位：“全中队稍息”

　　出旗

　　主持人：“出旗、敬礼、礼毕”

　　“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

　　四、中队长讲话

　　五、中队活动开始

　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　（二）校园礼仪三句半

　　（三）在我们身边有哪些不文明行为呢？

　　常见的不文明行为：

　　1、随地乱扔纸屑，包装袋，饮料瓶，果核等废弃物。

　　2、上下楼梯楼道乱跑，追逐嬉戏，喧哗吵闹，在楼梯扶手滑行。

　　3、课堂上整小动作整同桌或前后同学，哗众取宠，故意刁难老师。

　　4、随意在课桌上写不文明话语或刻画图案。

　　5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　6、涂抹橱窗，板报，展板等设施上的文字或图片。

　　7、浪费水资源，破坏花草树木。

　　（四）礼仪知识学习

　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　礼仪知识学习

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

　　（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

　　2、我们在学校内要做到哪些？

　　（学生）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　3、那我们在公共场合呢？

　　（学生）说：不去游戏厅、网吧。

　　学生：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

　　学生：不去危险的地方玩。

　　学生：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

　　学生：不浪费水资源，讲卫生。

　　学生；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

　　学生：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

　　（五）小品争当文明监督员

　　（六）唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

　　你拍一，我拍一，校园文明懂礼仪

　　你拍二，我拍二，同学互助好伙伴

　　你拍三，我拍三，自己事情自己干

　　你拍四，我拍四，做事不能自顾自

　　你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处

　　你拍六，我拍六，行为规范要遵守

　　你拍七，我拍七，互助友爱要牢记

　　你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸

　　你拍九，我拍九，文明用语不离口

　　你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持

　　（七）文明礼仪知识竞赛

　　（八）齐唱咱们从小讲礼貌

　　（九）、呼号

　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　（十）退旗（全体队员敬礼）

　　（十一）结束

　　主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！

争做新时代好青年主题班会教案4

　　一、活动目的：

　　1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。

　　2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。

　　二、活动形式：

　　朗诵、讲故事等节目

　　三、活动准备：

　　学生准备朗诵、讲故事等节目

　　教师制作PPT等

　　四、活动过程：

　　甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?

　　乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)

　　甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。

　　乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?

　　甲：这难不倒我，20xx年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)

　　我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大

　　乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。

　　甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

　　乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　　甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

　　甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

　　乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)

　　陈寿说：一日无书，百事荒芜。

　　杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。

　　刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。

　　颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

　　合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

　　乙：他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的，他们在儿时都很刻苦，下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》

　　甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的`书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。

　　乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?

　　甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。

　　甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)

　　甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。

　　乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!

　　甲：看来读书也要讲究方法。

　　乙：那当然了!读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。你看，我们班“小桔灯”读书社团，开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍

　　甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》

　　甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。

　　乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。

　　甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话

　　乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。

　　准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

　　甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉，

　　乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

　　合：新时代的好少年，我读书，我快乐。

　　中队长：我宣布五(4)中队“争做新时代好少年”主题队会到此结束!退旗，全体起立，敬礼、礼毕。请坐

　　五、活动预期效果和评价：

　　本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。

　　本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题，共同进步。

争做新时代好青年主题班会教案5

　　一、预前准备

　　1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

　　2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌

　　3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德时代好少年》主题班会正式开始！

　　二、活动过程

　　主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）

　　男主持人：各位老师,

　　女主持人：各位同学,

　　合：大家好！

　　男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。

　　女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！

　　男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。

　　（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。）

　　女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。

　　男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！

　　女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》

　　男主持人：取义成仁，英雄本色。名垂青史，万古流芳！请听快板（陆佳豪）

　　女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。请欣赏诗词《赞周江疆》（陶然）

　　男主持人：身为华夏儿女。

　　女主持人：同为炎黄子孙。

　　合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。

　　男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有爱国，守纪、诚信、上进的好队员。

　　女主持：对！让我们一起来夸夸他们吧。

　　（学生自由发言，说说身边的.好榜样）

　　男主持人：相信大家会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！下面我们说一些名人名言。

　　（同学们自由发言）

　　女支持人：学英雄，争做美德时代好少年，从现在做起，从身边的一点一滴做起。要相信日积月累的力量，等到我们长大，可以拥有这份力量来建设我们伟大的祖国。我想大家心中都有了自己的理想，谁愿意和大家分享你的愿望？

　　（同学们拿出之前写好的内容）

　　男主持人：有理想就有奋斗目标，我希望的大家都朝着自己的理想努力奋斗，争取早日实现自己的理想。

　　女主持人：现在我们是学生，学习是我们的本分，勤奋学习，追求上进。请欣赏快板《争当美德时代好少年》

　　（季蓓佳，刘佳磊，黄丽雯，倪思宇等）

　　女主持人：我们坚信，只要努力，勤奋学习，美德时代好少年的称号一定属于你。

　　男主持人：今天，我们是练翅的雏鹰。

　　女主持人：明日，我们是搏击长空的雄鹰。

　　男主持人：学英雄，争当美德时代好少年，回报学校的恩情，让我们献上心中的歌。

　　（全班诗朗诵）。

　　女主持人：让英雄的精神伴随着我们长大，让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

　　男主持人：让我们的明天，像春天一样温暖。

　　合：让英雄周江疆精神时刻提醒我们，时刻监督我们的言行，做个美德时代好少年，让我们早日成为祖国的栋梁，去报效国家。

　　三、结束部分。

　　1、辅导员讲话

　　2、呼号：辅导员右手握紧举起，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　同时，队员们右拳举起，响亮回答：“时刻准备着！”

　　3、退旗，全体敬礼。

　　4、中队长：我宣布六(2)中队“争做美德时代好少年”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

争做新时代好青年主题班会教案6

　　活动目的：

　　通过《争做好少年》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好少年!

　　组织者：

　　中队辅导员、中队委员会。

　　参加人员：

　　中队全体队员。

　　活动时间：

　　班队课。

　　活动地点：

　　本班教室。

　　活动准备：

　　1、把全班学生分五小队，分小队准备。

　　2、准备好录音机及比赛用品。

　　3、布置会场。

　　活动程序：

　　学生甲：敬爱的老师，

　　学生已：亲爱的同学们，

　　合：你们好!(行鞠躬礼)

　　甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)

　　合：《争做好少年》主题班会现在开始!

　　甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

　　合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。

　　已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：

　　合：你们辛苦了，谢谢您!

　　甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好少年!

　　已：首先，我们提几个问题，请大家回答：

　　1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

　　(摆放好文具和上课需用的课本。)

　　甲：2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?

　　(整理书包，清理课本文具。)

　　已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?

　　甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。

　　(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)

　　已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。

　　甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

　　(整理书包比赛;剥大蒜比赛)

　　已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。

　　(笑话队表演《下巴上有个洞》)

　　甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。

　　(表演队表演《上学歌》)

　　已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。

　　(朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》)

　　甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好少年。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。

　　(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)

争做新时代好青年主题班会教案7

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

　　2、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

　　二、活动准备

　　资料，图片

　　三、活动形式

　　诗朗诵问答合唱

　　四、活动过程

　　主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级2班“传承红色基因，争做时代新人”主题班会正式开始。

　　（一）追忆革命英雄

　　女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

　　男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。

　　女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？

　　齐：是我们最敬爱的中国！

　　男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？

　　女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福，刘胡兰、董存瑞……

　　（二）诗朗诵

　　（三）讨论：小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

　　（四）齐唱

　　女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

　　男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　　女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声

　　齐唱：《少年，少年祖国的春天》

　　男：下面请班主任对这次班会做总结

　　（五）班主任总结

　　班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！

　　女：谢谢班主任的寄语

　　男：今天的《传承红色基因，争做时代新人》主题班会到此结束。

争做新时代好青年主题班会教案8

　　主题：“争当四好少年”

　　活动要求：

　　学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。准备工作：课件活动过程：

　　1，开展“争当四好少年”活动宣传。

　　利用班级多媒体课件，让学生集中学习贺信精神，提出具体要求，进行宣传，明确方向。

　　2，活动内容：

　　(1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

　　围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报。

　　(2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

　　a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

　　b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。 (3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

　　a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情。

　　b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来。

　　(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

　　a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体，强健体魄。

　　b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。 3，组织开展寻找身边的榜样活动。

　　将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

　　四.小结

　　结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用。

　　师：相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

争做新时代好青年主题班会教案9

　　一、活动目的：

　　激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月24日下午。

　　三、活动地点：

　　二楼电教平台

　　四、人员：

　　全体师生

　　五、活动过程：

　　1、小主持人讲话，宣布活动开始

　　星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。

　　2、队歌欣赏。

　　队徽介绍。

　　3、红领巾的来历

　　主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

　　主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

　　旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。

　　4、珍惜爱护红领巾

　　主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？

　　主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

　　主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）

　　5、为红领巾添彩

　　（1）给优秀队员颁奖

　　队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。

　　（教师为其颁奖。（配乐）

　　这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

　　（2）队员才艺表演

　　主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌

　　（3）合唱：《中国少年先锋队对歌》

　　主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）

　　6、呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。）

　　7、宣布活动结束

争做新时代好青年主题班会教案10

　　教学内容：

　　争做“四德”新人

　　教学目标：

　　一、知识目标

　　1、明白什么是“四德”

　　2、知道为什么要做“四德”新人

　　二、能力目标

　　知道怎么做才算是“四德”新人

　　三、情感目标

　　学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会

　　教学重难点：

　　重点：

　　1、什么是“四德”;

　　2、为什么要做“四德”新人。

　　难点：

　　1、我们要怎么做才算是“四德”新人

　　教学准备：PPT课件《争做“四德”新人倡议书》

　　教学过程：

　　一、温习“四有”新人内容

　　二、学习“四德”

　　1、什么是“四德”

　　党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

　　以“爱”为核心的社会公德;以“诚”为核心的职业道德;以“孝”为核心的家庭美德;以“仁”为核心的个人品德;

　　2、社会公德

　　含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。

　　基本内容：文明礼貌、助人为乐、

　　爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。 ②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。 ③在人与自然关系的层面上，要保护环境。

　　3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。

　　基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务。其次，职业道德的核心是爱岗敬业。

　　第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。

　　4、家庭美德

　　含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。

　　基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

　　5、个人品德