经典美文朗诵

2024-07-26 瑞文头条

　　在生活、工作和学习中，大家都知道美文吧？在网络时代人们接触到的信息越来越多，微小说等很多网络文章也被笼统的列入美文行列。你知道写美文要注意哪些问题吗？下面是小编收集整理的经典美文朗诵，欢迎阅读与收藏。

经典美文朗诵1

　　夜，已深，没有了人们谈笑间的喧哗，举头望空，也不见一颗闪星。这样寂寥的夜晚，我想起了你，外公。

　　我知道你不喜欢喧杂，你喜欢安静，偶尔饮饮茶，聊聊天，写写书法，这样具有闲情雅致的事一直是你所热衷的。只是，在成长过后我才渐渐明白。

　　小时候，我常拉着你的手嚷着带我出去玩，而你往往随从我的意愿。你总是牢实的牵着我的手，你总是不随意放开，你总是慈爱的笑着对别人说，我就喜欢牵着我外孙女的手。你的笑容总是那么温暖、明媚，宛如冬日的阳光驱散寒冷，给人关怀与力量。在我幼小的心田里灌输了蜜糖，心，像你的笑容一样，那么温暖。

　　人们常说，饭后百步走活到九十九。于是，一老一小的身影常披着月光走。你的手厚实、有力，却总是用最平均最轻的力量牵着我的手。力度是适度的，于是，我从不感到生疼，除了我嚷着疼的那一次，后来，便没有了第二次。

　　你大大的手掌包裹着我小小的手掌，手心的地方，也有大大的温暖。在长大一些的时候，我不再那么依赖你了，喜欢用手牵着你的食指。然而，你却不同意。我知道了，你在害怕什么，你害怕我被新鲜的事物所吸引，撒手离去。也许是街边晶莹的冰糖葫芦，也许是路边的奇花异草，又或许是一颗躺在陌生人手里的糖……我还知道，外公一直是爱我的.。

　　那么多个饭后的夜晚，我们穿过街边的汽笛声、吆喝声，来到那个湖旁。月光下，一个孩子的身影依偎在她外公高大的身影旁，大手牵着小手，月光把影子拉得老长老长的。

　　我还记得，我们常去的那个湖，名洞明湖。那是你第一次带我去时告诉我的。那是一个沁人心脾的地方，它安静，它包容了大片月光。是一个月谭。

　　后来的后来，你放开了我的手，我来到了另一座城市。后来的一次聊天，妈妈告诉了我你当时内心的挣扎，但是你为了我更好地读书，有一个更好的环境学习，你选择了放手……

　　时过多年以后，当我站在洞明湖边，迎着风吹的时候，两手孤单的下垂，旁边却没有了你的手……

　　寂寥的夜，想想你，想起你慈爱的笑容，我也笑了。

经典美文朗诵2

　　只有思想与目标联系时，才可能获得智慧的成果。对于大多数人来说，他们允许思想在生命的海洋上“漂流”，而并不懂这究竟意味着什么。漫无目标是一种过错，对于一个不想遭遇灾难和毁灭的人来说，这样的漂流必须终止。

　　在生命里心中没有目标的人，很容易受到一些微不足道的诸如忧虑，恐惧，烦恼和自怜等情绪的困扰。所有这些情绪都是软弱的表现，都将导致无法回避的过错，失败，不幸和失落。因为在一个权利扩张的世界里，软弱是不可能保护自己的。

　　一个人应该在心中树立一个合理的目标，然后着手去实现它。他应把这一目标作为自己思想的中心。这一目标可能是一种精神理想，也可能是一种世俗的追求，这当然取决于他此时的本性。但无论是哪一种目标，他都应将自己思想的力量全部集中于他为自己设定的目标上面。他应把自己的目标当作至高无上的义务，应该全身心地为它的实现而奋斗，而不允许他的思想因为一些短暂的幻想，渴望和想象而迷路，这是通向自我控制和集中思想的光明大道。即使在他为自己的目标而奋斗的道路上一次次的.失败，但是他愈来愈坚强的性格将是他的真正成功的尺度。这也会为未来的力量与成功创造一个崭新的起点。

　　那些还没有准备好考虑一个伟大目标的人应该致力于准确无误地完成自己当前的义务，无论这些任务显得多么微不足道。只有通过这种方式，思想才能够被聚焦;果断的性格，充沛的精力才能逐渐地发展起来。当一切都就绪后，世上再没有无法完成的事了。

　　人并无怯懦的灵魂，只有理解自己的怯懦，并且坚信这一真理那就是——力量只能通过努力与实践才能得到增长，那么他会立刻将这一真理付诸实践，并通过坚持不懈的努力，坚忍不拔的耐心使自己的力量开始增长，使自己的灵魂不断成熟，最终成长为一个强有力的人。

　　体质虚弱的人能够通过精心，持久的训练变的强壮;同样道理，思想软弱的人也能通过正确思想的锻炼变得坚强。

　　抛开漫无目标和怯懦无能，开始为你的人生确定目标，这将意味着你将加入强者行列。在强者眼里，失败的通往成功的必经之路，他们能积极地利用外部条件，努力地思考，无畏地尝试，最终都会取得辉煌的成果。

　　在确定了自己的人生目标之后，一个人应该在心中标出一条通向成功的笔直的道路，不左顾右盼，而是专心致志。心中所有的恐惧和忧虑都应统统清除。这些杂念只会影响所有的努力，扭曲正确的方向。疑虑，恐惧的想法不会获得任何成就，永远不能，他们总是走向失败。目标，精力，行动的力量和坚强的思想都会因疑虑与恐惧的侵入而受到损害。

　　渴望行动来自于我们知道我们能够做。疑虑与恐惧是我们了解自己的过程中最大的敌人。在心中放任疑虑与恐惧生长而不是将其扼制的人，却是在成功的道路上为自己设置了障碍，每走一步都会受到牵制，阻挠。

　　征服了恐惧与疑虑的人就征服了失败。他的每一缕思想都富有了力量，面对所有的困难都能坦然处之，并运用才智加以克服。他的目标被牢牢地种植在内心深处，它们开花结果成熟，而不会过早地夭折，落地。

　　思想与目标统一在一起时，就成为创造的力量，知道这一点的人时刻准备着成为一个更高尚，更强壮的人，而不是一个有摇摆不定的思想和变幻莫测的感情的人。实施这一点，你就能成为自己精神力量清醒，明智的支配者。

　　需要指出的是，你的思想必须接受来自于行为的种种考验，这种考验是长期的，有必要改革有耐心修正，在检验中走出自己布置的范围，让自己的思想有机会了解更多符合成功因素的东西，坦然而快乐地接受目标给予的饱满热情。

经典美文朗诵3

　　鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

　　有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……

　　鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

　　今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

　　不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

　　为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点呢?

　　鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

　　鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?

　　泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

　　鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

　　鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

　　不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

　　我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

　　人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的.泉水啊!

　　回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

　　泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

　　我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

　　心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

　　舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

经典美文朗诵4

　　一个人的旅行确实潇洒自在的多

　　走走停停没有任何的羁绊

　　在我看来旅行的意义就是

　　可以领略不同的风景遇见不同人

　　这些都是原本生活圈子里所不能看见的

　　然后发现生活原来可以有无数种可能

　　于是努力让自己配得上这些美好

　　并不是说看过多风景走过多少桥路过多少酒馆

　　就能代表些什么

　　仅仅是因为热衷而已

　　没有什么好坏之分

　　单纯的个人爱好也无需理解

　　又或许别人看到的都是事情光鲜的一面

　　那些光芒背后的艰辛鲜少有人知晓

　　只因为欢喜所以不需要任何理由

　　几经波折也心甘情愿

　　关于朗诵：

　　其实朗诵不同于朗读，也不同于演戏

　　关于朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。

　　其中朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的`姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言和动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。

经典美文朗诵5

　　由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行，因学生月考试复习，活动的时间后推至6月12日举行，下午3点10分比赛开始，到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

　　这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的.篇章多数以课内的__为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》；第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握__主旨，体会作者情感的能力，__以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

　　本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。

　　本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

　　本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

　　为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。

　　获奖情况

　　一等奖：

　　xx（二年二班）

　　二等奖：

　　xx（一年二班）

　　xx（二年一班）

　　活动反思：

　　1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。

　　2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮是教材内篇章，第二轮是课外篇章。选手两轮朗读的篇章抽签选定。可以采取配乐朗诵的形式。

　　3、奖项设置，除设一二等奖项外，增设优秀奖，给参赛选手适当的鼓励。

经典美文朗诵6

　　女：尊敬的各位领导、各位评，同志们：

　　合：家下午好！（鞠躬）

　　男：近年来，我市农紧紧围绕服务“三农”中心工作，为全市农业、农村经济又好又快的发展提供了坚强的保障。

　　女：随着“四位一体”评议政风、行风创新活动的深入开展

　　男：为了提升全市农业系统的形象素质、服务水平及工作作风

　　女：为了宣传典型，树立榜样。值此中秋、国庆双节来临之际，我特举办了本次演讲比赛。

　　男：对本次比赛，我市农xx主任非常重视，今天也来到了我们比赛的现场。（掌声）

　　女：同时在我各位领导的力支持和关怀下，各科室积极的响应，选手们也做了精心的准备。

　　男：今天他们将一展风采，讲述我们身边的故事，让我们拭目以待！

　　女：下面向家介绍担任本次比赛的评们，非常感谢他们从百忙之中抽出时间来到我。

　　男：他们是市人秘书长xx。

　　女：市纪常xxx。

　　男：市政协秘书长xx。

　　女：市广电集团台副台长xx。

　　男：市新闻中心记者xx。

　　女：让我们再一次用热烈的掌声欢迎五位评的到来

　　男：下面为家介绍本次比赛的评分标准

　　女：比赛采用百分制，演讲内容35分，语言表达35分，形象风度15分，综合印象15分。

　　男：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下得分的平均分（小数点前两位）为最后得分。如果出现相同得分，则取小数点前三位为最后得分。

　　女：演讲时间少于5分钟或超过8分钟，给（ji）予相应扣分。

　　男：好，预祝各位选手能够在今天的比赛中取得好的成绩。

　　女：在比赛开始之前，希望家能够自觉的把手机关机或静音，以免影响到选手们的.比赛。

　　男：xx市农评议政风行风演讲比赛

　　合：现在开始。

　　男：下面有请1号选手，来自xx站的xx，请2号选手做好准备。

　　女：有请评为1号选手评分，下面有请2号选手，来自科教科的xx，请3号选手做好准备。

　　男：现在公布

　　女：今天我们还邀请到了一位特别的嘉宾，她是来自市广电集团台xx天天看的节目主持人xx。

　　男：她为我们带来了精彩的演讲表演。家掌声欢迎！

　　女：不愧是专业的播音员，让我们2个业余的自叹不如啊！

　　男：是的，一定要向她多多的学习。现在公布15号选手的得分，去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分，现在比赛的最后成绩正在紧张的统计中。

　　女：我们先有请市农主任xx为本次比赛作讲话，家掌声欢迎！

　　男：好的，感谢xx主任振奋人心、催人奋进的讲话。经过激烈的角逐，最后的成绩已经出来了。让我们看一下今天比赛的最后结果。

　　女：优秀奖获得者：

　　女：三等奖获得者：

　　男：二等奖获得者：

　　女：一等奖获得者：

　　男：下面请获奖选手上台领奖。

　　女：有请市农副主任xx为优秀奖获得者颁发证书。

　　男：有请市农副主任xx为三等奖获得者颁发证书。

　　女：有请市农副主任xx为二等奖获得者颁发证书。

　　男：有请市农主任xx为一等奖获得者颁发证书。

　　女：让我们再一次用掌声祝贺他们！

　　男：xx市农评议政风行风演讲比赛

　　合：到此结束！

　　男：感谢家的参与！

　　女：也感谢所有为本次比赛默默服务的工作人员。

经典美文朗诵7

　　费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。

　　忽然，门铃响了。忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。

　　疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来贺乔迁之喜。

　　哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

　　男子连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”

　　他道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

　　我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上，既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”

　　他妻子解释：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”

　　听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

　　他所做出的决定是付出了他一生的勇敢并下定死亡的决心。

　　医生手心渗出了汗来，他握紧了男孩的手说：“孩子，你放心吧！你不会丢掉性命，输血是不会死的。”

　　男孩兴奋地说道：“那我可能活多少岁？”医生充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳，举起手臂，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人活50岁。”

　　所有的人都震撼了，这不是孩子无心的承诺，而是人类最纯洁无私的'诺言，即使亲如父子、恩爱夫妻，又有几人能够如此快乐如此坦诚，心甘情愿地说出并做到呢？

　　简评：生命诚可贵，但比生命更可贵的是人与人之间的真诚，作者用一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心灵，借一个小小的“误会”来感悟人世间至情至爱的兄妹情深。作文进行了细致的语言和心理刻画，很感人。

经典美文朗诵8

女：敬爱的老师们

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家中午好

　　女：美文如画

　　男：诵读如歌

　　女：美文是心灵的翅膀

　　男：诵读是感悟的升华

　　合：我们“与美文同行”!

　　女：这里，将飘满浓郁的书香

　　男：这里，是展示风采的舞台。

　　女：就让我们卸去学习的压力

　　男：洗去满心的浮躁

　　女：一起走进鲜活跳跃的文字中

　　男：一起感受美文诵读的魅力

　　合：共同走进诵读艺术的殿堂。

　　男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。

　　女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是

　　男：请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

　　女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。

　　男：那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台，大家掌声欢迎!

　　女：2号选手做好准备。

　　女：在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

　　男：3号选手做好准备，大家欢迎!

　　男：诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!

　　女：4号选手做好准备!

　　女：一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

　　男：5号选手做好准备!

　　男：爱是永恒的，4号选手深情地演绎了爱的伟大，请5号选手上台，让我们一起聆听暴风雪里，课不能停的原因。

　　女:请6号号选手做好准备。

　　女：为了保护受施者的尊严，美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝，品味牡丹那么不媚俗的个性。

　　男：请7号选手做好准备。

　　男：人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听7号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

　　女：请8号选手做好准备。

　　女：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

　　男：请9号选手做好准备。

　　女：友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听9号选手带来的《永恒的爱》

　　男：请10号选手做好准备。

　　男：爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听10选手带来的《被爱举起》。

　　男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光

　　女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。

　　男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。

　　女：10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

　　男：评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。

　　女：在这个紧张的时刻，且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》，大家掌声有请。

　　女：读书人是幸福人，因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　男：读书人是幸福人，因为“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　合：让我们爱读书。因为“书籍是人类进步的`阶梯。”

　　男：现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。

　　女：我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。

　　男：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

　　女：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;

　　男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

　　女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　　合：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!

　　女：我提议，我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席

　　男：谢谢选手们的精彩表演，谢谢观众们的热烈掌声，请各班依次退场。

经典美文朗诵9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，

　　这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

　　让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

　　现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

　　有请1号选手上台，大家掌声欢迎!

　　在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

　　诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!

　　一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

　　人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

　　滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

　　友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听7号选手带来的《永恒的爱》

　　爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。

　　8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

　　评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

　　现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

　　我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的'知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

　　今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　　同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!

经典美文朗诵10

　　哪个季节你最喜爱

　　每一年有四个季节

　　春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我

　　哪一个季节你最喜爱?我爱春天，我爱春天

　　山上的雪融了

　　河流解冻了

　　草绿了，花开了

　　一切生命都跃动了

　　我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答

　　小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天

　　丰满的绿色

　　辉煌的.阳光

　　一切生命都欣欣向荣

　　万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中，在繁星下听妈妈念诗，讲故事

　　我欢喜风云突起，爆发一场豪壮的大雷雨

　　我欢喜到海边去游泳

　　让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天

　　金色的季节，成熟的季节天空高远，空气清新

　　大地因丰收而微笑了

　　那样安详，那样宁静

　　我欢喜爬大山，穿丛林去搜寻红叶，采集标本我欢喜秋季运动会

　　激烈地竞争，勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行我

　　爱冬天，我爱冬天

　　落雪了，落雪了

　　世界变得那样洁白，晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人，打雪仗到封冻的湖上去溜冰

　　我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵

　　我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节

　　都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊，每个季节我都喜爱!

经典美文朗诵11

　　让雾气在空气中氤氲着，让茶香在鼻间缭绕着，让书香在指尖旋转着，让时间在静谧中凝结着，让温暖与快乐充斥着。我捧一杯清茶，坐在街尾的长凳上，画片刻静与悠的符号，享一时悠然与自在。

　　古街里最不起眼的小店，成了我感受清静、悠闲自在的小天地。也不知从何时起，那古色古香的书店前小小的石凳，成了我心中凝聚着静谧的符号。

　　我刚踏进小店，书香便裹起了我，茶香索绕在鼻间，我好像抛去了一切浮躁，拿起书接过店主递给我的茶，坐在街尾的石凳上，细细品起。

　　古街的墙壁不是高贵大气的金边瓷砖，而是旧得剥落了一地的棕红色油漆，却能给我一种褪去一切烦恼，只留下静谧的心的感觉。或许是因为年久失修，许多原来住在这里的人都迁了出去，原本热闹的小街此时似乎只剩下静得不能再静的空气，对还有街尾的小店。静或许正是店主所希望的，他是个头发花白却一丝不拘的七旬老人，他洗得发白的旧马甲定比我的年岁还大，每次我来，他都是坐在将背对着店门的木椅上闭目养神，吱呀的声音掺着秋风落叶的声音，在四季的一个时刻都在响着，或许是太静了，每一次我踏进店门，他都像是长了千里耳似的站起身，径直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，递给坐在树荫下石凳上的我，他将茶递给我后便再次躺在回椅上，继续听着落叶的声音闭目养神。静谧却不萧条，空无一人却又热闹非凡，简单通俗却又饱含故事，大概是长街最真实的写照。而这些深沉的情感都被一个静字包含着。

　　悠，是古街与小店的另一个符号。我翻开书，任由书香在鼻尖侵袭着，午后带着温暖的'时光透过百叶掩映的枝丫轻轻落在我的脸上，指尖是悠然的文字在跳跃，鼻间是静谧的书香与清新的草草在交织，耳旁是秋风落叶，春花夏雪的声音在唱响，惬意品味之间，悠然飞扬之中。

　　小街是静谧的，双是悠远的，小店是宁静的，又是悠然的。静是蕴藏在这里每一个角落的情感，悠是笼罩着这里每一寸土地的感受。

　　静与悠，是古街与小店的符号。

经典美文朗诵12

　　“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。”

　　“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”

　　“阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？”

　　“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。”

　　“第二日，我便要他捕鸟。他说：

　　“‘这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……’”

　　“我于是又很盼望下雪。”

　　“他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。”

　　“他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”

　　“老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”

　　“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的`路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”

　　“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

经典美文朗诵13

　　心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅

　　心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

　　心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

　　心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

　　心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅

　　这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。让我挺胸沐浴春天的阳光

　　如果说春天是一组欢快的.四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……学校广播站面试稿

经典美文朗诵14

　　星期五的下午，我们学校举行了美文朗诵比赛。

　　第二节课铃声一响，我们就听着晨曲有序的搬着椅子进入了操场。场上气氛十分热闹。比赛开始了，主持人宣布从一年级到六年级的顺序进行比赛。比赛在同学们的掌声中有序地进行着。终于轮到我了，我走上了台，拿着话筒，面带微笑大声地朗诵。那时候我好紧张，可是很快就朗诵完了，在大家热烈的掌声中走下了台。这时我想起了古人说的`话：“台上一分钟，台下十年功。”是呀！为了今天的比赛，我在这每个星期练习，为了朗诵的更好，我的嗓子都练哑了。但我仍然坚持着，我觉得我的嗓子越来越好了。

　　所有的节目中我最喜欢六（3）班朗诵的《中华少年》，这个题目很适合她，通过她动情的朗诵，表达了对祖国的赞美。

　　比赛结束了，每个班级都把自己班上参加美文朗诵比赛的同学展示给全校同学听，我希望我能取得好成绩。