作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园放寒假的安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园放寒假的安全教案 1
一、活动目的：
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
二、活动重难点：
1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。
2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
三、活动准备：
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；
2、影碟机；
3、奖品；
四、活动过程：
（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的.前半段：
1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；
2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；
3、小孩独自在家时，家里突然着火了；
4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；
（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？
（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：
1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；
2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；
3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；
（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
（七）活动小结：
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；
（八）活动延伸：
激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
五、活动反思：
活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。
整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。
幼儿园放寒假的安全教案 2
活动目的：
1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。
2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、各种常用的'家用电器图片。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、出示电器的图片引出活动。
2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。
（1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。
教师：
①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？
②电风扇工作时会有危险吗？为什么？
电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？
教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。
（2）观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。
教师：
①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？
②这是妈妈会对小朋友说些什么？
教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？
（3）观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。
教师：
①妈妈在干什么？
②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？
教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。
（4）幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。
教师：
①涂上还有那些家用电器？他们有什么用？
②这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？
③小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全注意事项。
教学反思
在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，整体不错。
幼儿园放寒假的安全教案 3
活动目标
与伙伴分享假日和家人进行的活动，感受家庭生活的乐趣。
尝试统计最受欢迎的家庭活动。
活动准备
幼儿自备进行家庭活动时的照片。
“最受欢迎的家庭活动”统计表。
活动内容
学习领域：
形式：集体
1、请幼儿出示与家人游玩时拍的`照片，引导幼儿有条理、清楚地描述活动过程，说明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么难忘的事？
2、请幼儿互相交换照片观看。
3、帮助幼儿把各个家庭活动用图画记录下来。把图画放在统计表上，与幼儿一起看看哪种活动最受家庭欢迎。
评价
能与他人交流分享生活经验。
能进行初步的统计活动。
备注
活动建议：
活动前，也可请家长和幼儿共同将最感兴趣的家庭活动画下来，增进亲子感情。
幼儿园放寒假的安全教案 4
设计意图：
安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片(如一个人在家、遇到过分热心的人等)若干
活动过程：
一、引入
如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办?
(幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)
教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?
(出现问题情境)
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢?
2、欣赏动画片
3、理解故事
(1)红袋鼠碰到了谁?(一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的'爪子)
(2)红袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己)
(3)他是怎么做的?(想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救)
(4)假如你也在场，你还有没有别的方法?(将问题从动画片抛向幼儿自己)
(5)熊奶奶对红袋鼠说什么?(肯定自救的积极行为)
(6)你看了这个故事，你懂得了什么?
三、观看幻灯、讨论
1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办?
将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来。
2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适的做法画下来。
3、交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍
四、活动延伸
1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里，你会怎么办?
2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。
活动反思：
今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。
幼儿园放寒假的安全教案 5
活动目标：
1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的兴趣。
2、认识常见的家用电器。
3、懂得基本的安全用电常识，有初步的自我保护意识。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动重难点
知道常见家用电器的名称和用途。
活动准备：
1、芭比娃娃一个
2、吹风机一个
3、课件
4、各种使用电器图片、架子
5、红花若干
活动过程：
一、情境导入：播放下雨打雷的声音
教师：小朋友，芭比娃琪琪，她们今天一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好办法可以很快地把头发变干？引导幼儿讨论头发变干的方法。
二、出示吹风机，引导幼儿观察
（1）这个吹风机就能很快地把头发吹干。教师打开吹风机开关，吹风机没有工作。
（2）教师：为什么吹风机没有工作呢？引导幼儿观察讨论。
（3）教师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。（电线和插头连起来找插座）
（4）教师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。
三、找一找身边的电器
（1）请小朋友找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能使用呢？
引导幼儿说出：白板机、音响、日光灯、空调、电风扇等。
（2）请幼儿说说这些物体都是干什么用的？助幼儿了解电器的.用途。
四、认识家用电器
（1）出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，教师说出这些家用电器的作用（电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇）
（2）请幼儿说出其他家用电器。
（3）出示其他家用电器，简单说说它们的作用和用途。
五、正确使用家用电器和安全用电的教育
（1）播放教育视频
（2）出示视频中的截图，并小结：
电给我们带来了很多方便，同时也带来了危险。小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。
（3）教育幼儿必须在家长的助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，家用电器不用时要及时关闭。
六、玩游戏：我是小老师
（1）出示各种使用家用电器的行为，让幼儿认真观察，给做得对的小朋友贴上红花。
（2）教师检查，小结。
七、活动小结
今天，小朋友们都认识了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，我们回家讲给爸爸妈妈听听，好吗？
教学反思
在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，整体不错。
幼儿园放寒假的安全教案 6
活动目标
1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力
3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备
1、趣味练习：一起来灭火
2、ppt课件：认识火
活动过程
一、导入
猜谜语
红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
二、展开
1、出示图片，了解火的发展。
讨论：火是怎么来的呢?
教师：最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。
2、了解火的特点。
(1)点燃蜡烛
让幼儿观察火苗的.颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观察说出火能发光。
(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。
(3)火的燃烧需要空气
点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。
观察结果：
最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快;
最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。
(4)了解火怕水的特点。
向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。
3、引导幼儿讨论火的用途与危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)
(2)火有哪些危害?
(使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)
4、了解简单的防火方法。
教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。
(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。
(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。
5、游戏：着火了。
教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。
幼儿园放寒假的安全教案 7
活动目标：
1、让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
安全图片、《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险？
幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：（在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。）
2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
（1）小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）
（2）因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗？（高兴）
（3）怎样开开心心的过新年呢？（引导幼儿只有注意安全才能开心过年）
二、和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的'，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说
（看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片）
（1）讨论在家的安全
激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）
（2）讨论外出时的安全
除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?（不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做？）
三、请幼儿看图片，找对错
请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对？
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。
2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、独自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。
5、如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
7、知道三个电话号码：110、120、119。
8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充实、快乐而有意义的寒假。
幼儿园放寒假的安全教案 8
活动目标：
1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。
2、初步掌握辨别不健康食品的具体方法。
3、增强自我保护意识，预防食物中毒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备：
课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品）
活动过程：
一、谈话导入活动
1、引导语：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？
2、幼儿自由回答
3、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。
二、区分各类食品
1、引导语：食物的种类有很多，你们原不愿意来给食物分分类呢？（引导幼儿将食品分成四类）
（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）
（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）
（3）过期食品：超过生产期的'食品。
（4）三无食品：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。
2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。
3、讨论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。
4、小结：吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我们的健康。
三、饮食卫生我知道
1、引导语：生活中我们应该怎样注意饮食卫生呢？
2、小结：平时饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，注意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。
活动反思
这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接紧密，幼儿参与人数多，参与热情积极，但我对幼儿知识储备把握不够准确。对三无产品幼儿简单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。
幼儿园放寒假的安全教案 9
一、教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题；
2.掌握一些寒假安全知识；
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1.寒假期间注意防火安全；
2.寒假期间注意交通安全；
3.寒假期间注意防范电信诈骗；
4.寒假期间注意网络安全。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回顾一下去年寒假期间发生的安全事故，并向学生提问：你们认为寒假期间可能存在的安全问题有哪些？
2.讲解（15分钟）
a.防火安全：介绍寒假期间家庭防火的基本知识，如不乱堆放易燃物品、不私拉乱接电线等。
b.交通安全：介绍寒假期间出行的'注意事项，如不独自乘坐不明来历的车辆、过马路时注意安全等。
c.防范电信诈骗：介绍一些常见的电信诈骗手段，并告诉学生如何防范和应对电信诈骗。
d.网络安全：介绍寒假期间使用互联网的安全常识，如不随意泄露个人信息、不下载不安全的软件等。
3.讨论（10分钟）
组织学生分小组讨论，就以上讲解的内容进行讨论，共同探讨如何在寒假期间避免各种安全隐患。
4.总结（5分钟）
让学生回答以下问题：你们觉得如何进行自我保护，保障自己的安全？
5.拓展（10分钟）
组织学生分小组，设计一份以寒假安全为主题的海报，鼓励他们在海报中创造性地表达自己对寒假安全的理解和建议。
6.作业布置（5分钟）
要求学生回家后，与家长一起制定一份寒假期间的安全计划，并在下次班会上汇报。
四、教学反思：
通过这堂寒假安全主题班会，学生对寒假期间的安全问题有了更深入的了解和认识，能够掌握一些寒假安全知识，提高了学生的安全意识和自我保护能力。但是，需要注意的是，要与学生共同制定的寒假安全计划不要过度依赖家长，要鼓励他们自己思考和规划寒假期间的安全。
幼儿园放寒假的安全教案 10
活动目标：
1、了解寒假期间的安全防范意识，学习与同伴合作交流，提升安全意识。
2、初步认识安全的相关知识，要求每位幼儿提高安全意识。
活动重难点：
重点：了解寒假期间的安全防范意识，学习相关安全知识。
难点：在学习安全知识过程中提高安全意识。
活动过程：
一、安全引导
1、防溺水教育
（1）老师向幼儿介绍防溺水的知识要点。教育幼儿在周末、节假日、寒假期间严禁到江河、池塘、无盖水井边等处游泳戏水。提示幼儿不要独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。同时，老师伴随着防溺水安全图片进行引导。
（2）教育幼儿在家时不要和同伴下江游泳。
（3）如果发现有幼儿不慎掉入江河、水库、池塘、水井等水域，幼儿应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”，而不应擅自下水营救。教师总结道，幸福和快乐掌握在我们的手中，希望幼儿们通过这节课的学习能够珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、安全出行
老师问及幼儿今天是和谁一起来学校的，他们是否坐了哪种交通工具。幼儿们回答后，老师通过图片引导幼儿们了解一些正确的安全出行方法，并且进行提问。
二、观看图片并回答问题
1、这个小朋友做的对吗？如何做才正确？
2、在来学校或回家过程中还有哪些注意事项？
老师强调一定要注意走路的`安全，要时刻牵着大人的手，并不要在马路上乱跑。对于坐车，不要把头探到玻璃外，这种做法是不安全的。希望幼儿们能够牢记这些安全知识。
3、安全游戏
通过继续播放图片进行安全游戏。
教师引导幼儿注意安全
老师：
现在我们来看看图片，小朋友们来到了幼儿园，都很开心，开始玩滑滑梯和做游戏。但是，这个小朋友在玩滑滑梯时做错了，他这样会受伤的，非常危险。哪些行为也很危险呢？
（出示玩滑滑梯和上下楼梯的图片）
老师：
刚刚我们找出了一些在玩游戏时不正确的行为。现在我想请一位小朋友回答，玩滑滑梯时应该怎样做？上下楼梯又应该怎样做呢？
（幼儿回答）
老师：
你们的回答都很好，玩游戏时一定要注意安全并学会分享，上下楼梯时不要推和挤。我相信我们班的小朋友们一定能做到，对吗？
现在，我们来谈一谈安全饮食。
老师：
今天，我们有三位小朋友要给我们表演一个情景剧。请他们上来吧！
（幼儿表演情景剧吃水果，其中一位小朋友直接吃水果，而另外一位则坚持要先洗手。水果是由班里的幼儿洗干净的。）
老师：
谢谢小朋友们的表演。刚刚在情景表演中，小朋友们看到了什么？吃水果时，谁做得对，谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：
在吃东西之前，大家一定要先把食物洗干净，把小手也要洗干净。只有这样，我们吃下去的时候才不会受到伤害。有些小朋友不仅不洗手，而且喜欢吃一些小东西。他们喜欢吃什么呢？我们一起来看看吧！
（播放图片）
老师：
发现了吗？这些小东西不仅不能吃，而且还会堵住我们的喉咙，这样就得去医院了。因此，小朋友的嘴巴不能像花猫一样地什么都吃。我们要吃干净、可以吃的食物。这是非常重要的。
现在，让我们总结一下今天的活动。
老师：
我们看了很多图片，听了很多关于安全的注意事项。在日常活动中，我们应该如何确保安全？现在，让我们来看看我们新朋友给大家展示的正确行为做法吧！
（播放正确行为做法的视频）
老师：
现在夏天来了，很多小朋友喜欢去游泳。但是，我们要和谁一起去？我们应该到专门的游泳池去游泳。如果看到路边上有很多水坑，我们能去玩水吗？这非常危险，是不可以做的。大家都明白了吗？
（幼儿回答有关其他危险的问题）
老师：
我希望在寒假期间，小朋友们都能够注意安全，欢快地玩耍，成为健康快乐的好宝宝！
幼儿园放寒假的安全教案 11
一、教学目标
增强幼儿寒假期间的安全意识，避免发生安全事故。
让幼儿了解家庭、户外、交通安全等方面的基本安全知识。
学会在紧急情况下求助和自救的方法。
二、教学准备
安全教育PPT或图片资料
安全故事书籍
安全标志卡片
模拟场景布置（如模拟厨房、马路等）
三、教学过程
1. 导入新课
通过播放一段与寒假安全相关的动画视频，吸引幼儿的注意力，并引导他们思考寒假期间应该注意哪些安全问题。
2. 家庭安全
厨房安全：讲解厨房中的危险物品（如刀具、热水壶、煤气灶等），告诉幼儿不能随意触碰，并在家长陪伴下使用。
用电安全：教育幼儿不能随意触摸插座、开关等，遇到电器故障要告诉家长，不要私自拆卸或修理。
防火安全：告诉幼儿火柴、打火机等易燃物品的危险性，不玩火，遇到火灾要迅速逃离并拨打火警电话。
3. 户外安全
交通安全：通过模拟马路场景，教育幼儿过马路要走斑马线，看红绿灯，遵守交通规则；不在马路上玩耍，不随意穿越马路。
防走失：告诉幼儿外出时要紧跟家长，不离开家长的视线范围；如果不幸走失，要找到警察或拨打家人的电话求助。
防溺水：告诉幼儿不到池塘、河流等危险水域玩耍，不在无成人陪伴的情况下游泳。
4. 自我保护
陌生人防范：教育幼儿不接受陌生人的`食物、玩具等，不随陌生人离开；遇到陌生人询问个人信息或要求帮助时，要保持警惕并及时告诉家长。
紧急求助：让幼儿知道家长的电话号码、家庭住址等基本信息，并教会他们如何拨打紧急电话（如110、120等）。
5. 互动环节
通过安全知识问答、角色扮演等方式，让幼儿更深入地了解和掌握安全知识。
发放安全标志卡片，让幼儿认识并描述各个安全标志的含义。
6. 课堂小结
总结本节课所学内容，强调寒假期间的安全注意事项，并鼓励幼儿将所学知识告诉家长和小朋友。
四、课后延伸
家长可以配合幼儿园的教育内容，与孩子一起复习和巩固安全知识，共同制定寒假安全计划。
鼓励幼儿将所学安全知识运用到实际生活中去，提高自我保护能力。
幼儿园放寒假的安全教案 12
一、教学目标
让幼儿了解寒假期间可能遇到的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
教育幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。
引导幼儿养成良好的安全习惯，确保度过一个安全、快乐的寒假。
二、教学重难点
教学重点：使幼儿认识到寒假安全的重要性，学会简单的安全知识和技能。
教学难点：引导幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则，形成安全习惯。
三、教学准备
准备寒假安全知识相关的图片、视频资料。
准备一些模拟场景道具，如玩具电话、玩具刀具等。
准备安全教育儿歌或故事。
四、教学过程
1. 导入新课
通过讲述一个关于寒假安全的小故事或播放一段安全教育视频，引起幼儿的兴趣，导入新课。
2. 讲解寒假安全知识
（1）交通安全
告诉幼儿寒假期间外出时要遵守交通规则，不乱跑、不闯红灯，过马路要走人行横道，并请家长陪同。
（2）居家安全
教育幼儿不要随意触碰家中的电器、插座等危险物品，不玩火、不玩水，不攀爬高处，不将身体探出窗外。
（3）饮食安全
引导幼儿不吃变质、过期或不明来源的食物，不乱吃街边摊贩的食品，养成良好的饮食习惯。
（4）防走失安全
告诉幼儿外出时要紧跟家长，不离开家长的视线范围，不随便跟陌生人走，记住家长的联系方式和家庭住址。
3. 模拟场景演练
（1）交通安全演练
利用玩具电话模拟过马路打电话的情景，教育幼儿过马路时不要分心。
（2）居家安全演练
设置一些居家安全的小场景，如电器、插座等，让幼儿学会正确识别和避免危险。
4. 安全儿歌或故事
通过教唱安全儿歌或讲述安全故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对安全知识的记忆和理解。
5. 总结归纳
对本节课所学内容进行总结归纳，强调寒假安全的重要性，并鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，自觉遵守安全规则，度过一个安全、快乐的'寒假。
五、作业布置
请家长配合，在家中与孩子一起复习今天学到的寒假安全知识，并引导孩子在家中注意安全，形成良好的安全习惯。
六、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对寒假安全知识有了初步的了解和认识，但在模拟场景演练中，部分幼儿仍存在一些不规范的行为。因此，在今后的教学中，我将更加注重实践环节的安排和引导，帮助幼儿真正掌握安全知识和技能，形成良好的安全习惯。
幼儿园放寒假的安全教案 13
一、教学目标
让幼儿了解寒假期间可能遇到的安全问题，提高安全意识。
教授幼儿基本的安全知识和自我保护技能。
引导幼儿在寒假期间注意个人安全，避免发生意外事故。
二、教学重难点
教学重点：掌握寒假期间的安全常识，如交通安全、防火安全、防溺水等。
教学难点：如何使幼儿理解并记住这些安全知识，形成自我保护意识。
三、教学准备
准备相关的安全教育图片、动画视频等教学资料。
准备一些模拟道具，如交通信号灯、消防器材等。
四、教学过程
1. 导入新课
通过播放一段寒假安全教育的动画视频，吸引幼儿的注意力，并引导他们思考寒假期间可能遇到的安全问题。
2. 讲解寒假安全知识
（1）交通安全
向幼儿介绍寒假期间外出游玩时需要注意的交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不在马路上玩耍等，并通过模拟道具进行演示。
（2）防火安全
告诉幼儿寒假期间要注意防火，不乱玩火柴、打火机等易燃物品，不随意触摸电器插座，遇到火灾要及时报警并逃离现场。
（3）防溺水安全
提醒幼儿寒假期间不要去水塘、河边等危险地方玩耍，不私自下水游泳，遇到有人溺水要及时呼救。
（4）饮食安全
引导幼儿寒假期间注意饮食卫生，不乱吃街边摊贩的食品，不吃变质、过期或不明来源的.食物。
3. 安全知识问答
通过问答的形式，检验幼儿对寒假安全知识的掌握情况，并及时纠正错误的认识。
4. 情景模拟
设置一些寒假期间可能遇到的安全情景，如过马路、遇到火灾等，让幼儿进行模拟演练，学会正确的应对方法。
5. 总结归纳
对本节课所学内容进行总结归纳，强调寒假安全的重要性，并鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，确保度过一个安全、快乐的寒假。
五、作业布置
请家长配合，在家中与孩子一起复习今天学到的寒假安全知识，并引导孩子在寒假期间注意个人安全，避免发生意外事故。
六、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对寒假安全知识有了更深入的了解和认识。但在情景模拟环节，部分幼儿的表现仍显紧张，未能完全掌握正确的应对方法。因此，在今后的教学中，我将更加注重模拟演练的实践性和趣味性，以帮助幼儿更好地掌握安全知识和自我保护技能。
幼儿园放寒假的安全教案 14
一、教学目标
让幼儿了解寒假期间可能遇到的安全隐患，增强安全意识。
教授幼儿基本的自我保护技能，如防火、防溺水、交通安全等。
培养幼儿遇到危险时能够正确应对，知道如何寻求帮助。
二、教学准备
寒假安全故事书籍或PPT。
安全标志卡片。
防火、防溺水、交通安全等相关图片或视频资料。
三、教学过程
1. 导入
通过讲述一个与寒假安全相关的故事或展示PPT，吸引幼儿的注意力，引导他们思考寒假安全的`重要性。
2. 寒假安全知识讲解
防火安全：告诉幼儿不玩火，不触摸火源，不独自留在有火源的房间。如果发生火灾，要迅速逃离并拨打火警电话119。
防溺水安全：告诉幼儿不独自到水边玩耍，不进入没有成人陪伴的游泳池或池塘。如果发生溺水，要大声呼救，并寻找救生设备或请人帮助。
交通安全：教育幼儿过马路要走斑马线，看红绿灯，遵守交通规则。不在马路上奔跑或玩耍，不攀爬交通设施。
居家安全：告诉幼儿不随意触碰电器插座，不玩锋利或危险的物品。如果遇到陌生人敲门，不要随意开门，要告诉家长或拨打110求助。
3. 安全标志学习
展示安全标志卡片，如“禁止烟火”、“水深危险”、“注意交通安全”等，让幼儿认识并描述各个安全标志的含义。
4. 情景模拟
模拟一些常见的安全场景，如火灾逃生、溺水自救、过马路等，让幼儿在教师的指导下进行角色扮演，学习正确的应对方法。
5. 安全知识问答
通过问答的形式，检验幼儿对寒假安全知识的掌握情况，并鼓励幼儿积极参与，增强学习兴趣。
6. 课堂小结
总结本节课所学内容，强调寒假安全的重要性，并鼓励幼儿将所学知识告诉家长和小朋友，共同度过一个安全快乐的寒假。
四、课后延伸
家长可以配合幼儿园的教育内容，与孩子一起复习和巩固安全知识，共同制定寒假安全计划。
鼓励幼儿将所学安全知识运用到实际生活中去，提高自我保护能力。
幼儿园放寒假的安全教案 15
教学目标：
让幼儿了解寒假期间可能遇到的安全隐患。
教导幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。
增强幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯。
教学准备：
安全教育相关的图片或视频资料。
寒假安全知识手册。
安全标识卡片。
教学过程：
一、导入新课
与幼儿讨论即将到来的寒假，询问他们对寒假的`期待和计划。
引导幼儿思考寒假期间可能会遇到的安全问题。
二、学习新知
交通安全：
展示交通安全的图片或视频，讲解过马路要走人行横道、看红绿灯等交通规则。
教导幼儿不要在马路上玩耍，不要随意穿越马路。
家庭安全：
讲解家中的电器、煤气、刀具等可能带来的危险。
教导幼儿不随意触碰电源插座，不玩火，不独自使用危险物品。
外出安全：
提醒幼儿在公共场所要跟紧家长，不要离开家长的视线范围。
教导幼儿不接受陌生人的食物和玩具，不跟陌生人走。
饮食安全：
讲解食物中毒的危害，引导幼儿不吃过期、变质的食物。
提醒幼儿养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手。
三、实践操作
分组进行安全标识卡片的认识和配对游戏，加深幼儿对各种安全标识的理解。
模拟场景演练，如过马路、遇到陌生人等，让幼儿在实践中学习和运用安全知识。
四、课堂小结
回顾本节课学习的安全知识，确保幼儿都能理解和掌握。
强调安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识保护自己。
作业布置：
请幼儿回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并提出改进措施。
家长与幼儿共同绘制一幅关于寒假安全的画报，加深幼儿对安全知识的理解。
教学反思：
本节课通过图片、视频等多种形式向幼儿传授了寒假期间的安全知识，并通过实践操作和游戏环节加深了幼儿对知识的理解。在教学过程中，应注意观察幼儿的反应，及时调整教学方法，确保每位幼儿都能积极参与并掌握知识。同时，也要与家长保持沟通，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园放寒假的安全教案 16
一、教学目标
让幼儿了解寒假期间常见的安全隐患。
学会在寒假期间保护自己的基本方法。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备
安全教育PPT或相关图片。
安全教育小视频（可选）。
安全教育相关的道具或模拟场景。
三、教学过程
1. 导入新课
通过提问方式，引发幼儿对寒假安全的思考。
示例问题：“寒假要到了，你们知道在寒假里我们要注意哪些安全吗？”
2. 展示与讲解
（1）交通安全
讲解寒假期间外出时，要注意遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。
演示如何安全过马路（使用模拟道路和交通信号灯）。
（2）居家安全
强调寒假期间不要独自在家，不要随意给陌生人开门。
讲解如何正确使用家用电器，避免触电和火灾。
示范如何拨打紧急电话（如110、119、120等）。
（3）饮食安全
告诉幼儿不要吃过期、变质的食品，不乱吃零食。
讲解勤洗手、勤刷牙等卫生习惯的重要性。
（4）防火安全
教育幼儿不玩火，不随意点燃易燃物品。
讲解火灾逃生的基本方法（如用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生等）。
（5）防溺水安全
强调不独自到水边玩耍，不擅自下水游泳。
讲解溺水自救和互救的基本知识。
3. 视频学习
播放安全教育小视频，让幼儿更直观地了解寒假安全知识。
4. 互动问答
通过提问的方式，检验幼儿对寒假安全知识的掌握情况。
鼓励幼儿积极回答问题，并给予适当奖励。
5. 情景模拟
设置模拟场景（如家中、公园、马路等），让幼儿进行角色扮演，模拟应对各种安全问题的'情景。
教师给予指导和点评，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
6. 总结归纳
总结寒假期间需要注意的安全事项，强调安全意识和自我保护能力的重要性。
鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人共同分享和学习。
7. 作业布置
布置家庭作业：让幼儿与家长一起制定寒假安全计划，并记录下自己寒假期间遵守安全规则的情况。
四、教学反思
反思教学过程中的不足之处，以便在后续教学中加以改进。
关注幼儿的学习情况，对掌握不好的知识点进行重点复习和巩固。
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育问题。
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