防火安全教案

2022-05-13 安全教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编整理的防火安全教案5篇，欢迎大家分享。

防火安全教案篇1

　　【活动目的】

　　让学生在活动中增强防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

　　【活动准备】

　　1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

　　2、收集一些防火安全知识。

　　【活动过程】

　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　一、请同学们听班长读20xx年 10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。

　　20xx年10月22日清晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。

　　10月21日6时45分，安徽XX市 XX县城时尚灯饰城发生火灾。

　　10月21日6时左右，位于福建泉州 XX市灵源大山后工业区的一家鞋厂车间突发大火。

　　10月21凌晨3时36分，广西XX市 XX县东平镇博龙街一市场发生火灾。

　　10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，情况危急。

　　10月20日22时10分，吉安XX县金川镇习家村一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕！

　　10月20日12时许，位于XX市厚街军埔学校对面的一废弃厂房发生火灾。

　　10月20日11时29分，XX市客车厂北门附近正在建设施工的哈大铁路专线（长春路段）桥墩子发生火灾。

　　请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。）

　　二、同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论2——3分钟）

　　三、班主任问学生：

　　1、如果着火了，怎么办？

　　(学生答后，班主任总结如下)

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、初起火灾如何报警？

　　(学生答后，班主任总结如下)

　　（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；

　　（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

　　3、当你遇到火灾时如何逃生？

　　(学生答后，班主任总结如下)

　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

　　四、学习《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。

　　社会主义制度好，救火分文都不要。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　五、消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名）。

　　单项选择题

　　1、以下对报警电话描述不正确的是( c )。

　　a、119报警电话是免费的

　　b、发生火灾时任何人都可以免费拨打119

　　c、为了演练,平时可以拨打119

　　2、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( c )。

　　a、上部b、中部 c、根部

　　3、下面（ a ）火灾用水扑救会使火势扩大。

　　a、油类 b、森林c、家具

　　4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( c )。

　　a、就地打滚 b、用厚重衣物覆盖压灭火苗 c、迎风快跑

　　5、电脑着火了,应( b )。

　　a、迅速往电脑上泼水灭火

　　b、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

　　c、马上拨打火警电话,请消防队来灭火

　　6、燃放礼花时以下( b )行为是正确的。

　　a、捂耳靠近点火b、在空旷处支撑牢固再点燃

　　c、点着后注意观察

　　7、火灾初起阶段是扑救火灾( b )的阶段。

　　a、最不利 b、最有利 c、较不利

　　六、防火安全，重于泰山（学生说说校园防火常识）。

　　学生自由发言。（如不乱用电，不烧垃圾、树叶，不在寝室照蜡烛等）

　　班主任强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

防火安全教案篇2

　　教学目标：

　　1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　2、提高学生的自救意识。

　　教学设计：

　　一、学习自救知识，几种逃生方法：

　　1、关门求生

　　2、测试门的温度

　　3、从窗户逃生

　　4、高层建筑火灾逃生

　　5、公共场所火灾逃生

　　6、安全出口逃生

　　二、教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　三、教师引领学生在校内考察逃生路线

　　1、制作逃生路线图

　　2、制作逃生路标

　　四、深入学习火场逃生十三诀

　　第一诀：逃生预演，临危不乱。

　　第二诀：熟悉环境，暗记出口。

　　第三诀：通道出口，畅通无阻。

　　第四诀：扑灭小火，惠及他人。

　　第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

　　第六诀：不入险地，不贪财。

　　第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

　　第八诀：善用通道，莫入电梯。

　　第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

　　第十诀：避难场所，固守待援。

　　第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

　　第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

　　第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

　　五、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

　　五、作业：

　　制作一期防火自救的墙报。

防火安全教案篇3

　　活动目标：

　　1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。

　　2、认识消防车，了解常见的消防工具。

　　3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。

　　活动准备：

　　联系社区消防中队，录音机，幼儿自制的爱心卡。

　　活动过程：

　　一、整装出发

　　师：昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上查了消防员，那你们说说你了解的消防员是干什么工作的，他们是怎样的人呢？

　　幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。

　　二、与消防员叔叔亲密接触

　　1、向消防员叔叔们问好。（着装的消防员、陈列的工作服）

　　2、观察消防员的着装。

　　消防员叔叔头上戴什么样的帽子，与我们平常戴的有什么不一样？

　　身上穿什么样的服装？

　　请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。

　　消防员：我们的帽子是钢铁作的，非常牢固，可以避免在工作中从火场掉下的东西砸伤我们，我们的衣服很沉很重，因为有防火功能，但是穿上是非常闷热的，在工作时我们常常汗流浃背。

　　三、认识消防车

　　打开消防车，幼儿自由看看，问问，叔叔简单介绍灭火的工具。

　　四、给叔叔献爱心卡表演节目

　　1、加强防火意识

　　消防员叔叔工作这么危险，这么辛苦，我们应该要怎么做？

　　引导幼儿注意防火，向家人宣传防火意识。

　　2、给消防员叔叔献爱心卡

　　3、给消防员叔叔表演节目

防火安全教案篇4

　　活动目的：

　　1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

　　3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

　　活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

　　活动过程：

　　活动一

　　1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

　　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的'。

　　提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

　　(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

　　(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

　　3、实验：火的熄灭

　　(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

　　(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

　　小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

　　活动二

　　1、组织幼儿讨论：

　　(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地

　　震、打雷、乱拉乱接电线等)

　　(2)、怎么样防止火灾发生?

　　(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　　A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

　　2、逃生演习

　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

防火安全教案篇5

　　活动目标：

　　1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。

　　2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。

　　3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。

　　活动重点：对幼儿进行防火教育。

　　活动难点：掌握身上着火时的自救方法。

　　活动准备：

　　火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。

　　活动过程：

　　一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

　　二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

　　（1）、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？

　　小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　防范措施：

　　1、家里的插座、插头不能乱动。

　　2、全家外出时要切断家里的总电源。

　　3、不私自拆卸、维修电器。

　　4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

　　5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

　　（2）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？

　　小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。

　　（3）煤气和明火的防火安全。

　　故事导入：

　　【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来 “哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120 报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】

　　这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

　　防范措施：

　　1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

　　2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

　　3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

　　4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，

　　三、看图片讨论(1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……) (2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。)

　　四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

　　五、游戏“身上着火了”” 小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

　　活动延伸：

　　1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。

　　2、学打火警电话“119”。