湖北黄冈《马说》比较阅读

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。下面是小编为你带来的湖北黄冈《马说》比较阅读，欢迎阅读。

　　阅读题

　　27.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是

　　A.①虽有千 里之能 ②张元怪之，随犬出门

　　B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也

　　C.①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也[21世纪教育网

　　D.①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养

　　28.下列句子中，加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是

　　A.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享

　　B.策之不以其道，食之不能尽其材

　　C.腰白玉之环，左佩刀，右备容臭

　　D.吾妻之美我者，私我也

　　29.用“/”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。

　　30.用现代汉语翻译下面文句。

　　①其真无马邪?其真不知马也!

　　②叔父为蛇所啮，仆地不得行。

　　31.和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 ① 的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了 ② 的主旨。

　　阅读参考答案

　　27.C(均为转折连词，但是。A①结构助词，“的”，②代词，指“汪汪之声不已”;B①代词，指马，②代词，指狗的生死;D①通假字，通“现”，②动词，看见)

　　28.A(都是名词作状语，修饰动词;BCD项加点词都活用为动词)29.村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之。

　　30.①难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。

　　31托物寓意(或托物言志)关爱动物，善有善报

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　　【湖北黄冈】【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也! (选自韩愈《马说》)

　　【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元》)