两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。下面是小编为你整理的人教版四年级课文两个铁球同时着地课后练习答案，欢迎阅读。
两个铁球同时着地课后练习答案
课后练习第一题答案
这篇课文使我很受启发，我要多读几遍。
老师来指导 要通过朗读体会课文表达的情感。比如，第3自然段第一层写亚里士多德的一个观点，这是引起伽利略产生怀疑的观点，语速要放慢，要对数量词和表示判断的词加重语气朗读。第二层写伽利略的疑问，这里有分析思考，也有心中的疑问，读时语调要轻，语速要慢，有沉思的味道，要突出“慢”“快”“一个”“两个”等词语。第6自然段，表现了人们的猛醒。要读出惊讶与激动，语调快而上扬。
课后练习第二题答案
我们来讨论讨论：伽利略为了证明自己的想法是正确的，是怎样进行试验的?别人有哪些反应?
参考答案： 伽利略为了证明自己的想法是正确的，先是在严密的逻辑推理基础上得出两个相反的结论，然后反复试验求证，最后公开试验，证明了自己的想法是正确的。在公开试验前，人们好奇、不满，讥讽伽利略;试验结束后，人们惊讶、激动，相信伽利略。
课后练习第三题答案
我把课文最后一句话抄了下来，还能联系生活实际谈谈体会。
参考答案： “这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”我们在学习的时候，也可以向学习资料、辅导书中的观点提出疑问，只有大胆怀疑才会有所发现。
课后练习选做题答案
选做题 课文中有一些反义词，我们来找一找，再抄下来。
参考答案： 快——慢 左一一右 轻——重 对——错
两个铁球同时着地原文
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢?
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处!”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸!”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。