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宣王见孟子于雪宫
齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎?”
孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也;为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。“昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附②、朝舞，遵海而南，放于琅邪，吾何修而可以比于先王观也?
“晏子对曰：‘善哉问也!天子适诸侯日巡狩，巡狩者巡所守也;诸侯朝于天子日述职，述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：“吾王不游，吾何以休?吾王不豫，吾何以助?一游一豫，为诸侯度。”今也不然：师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。
睊睊胥谗③，民乃作慝④。方⑤命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐，荒亡之行。惟君所行也。’“景公说，大戒于国，出舍于郊。于是始兴发补不足。召太师曰：‘为我作君臣相说之乐。’盖征招角招是也。其诗曰：‘畜⑥君何尤?’畜君者，好君也。”(选自《孟子》)
注：①雪宫：齐宣王出巡时休息的行官。②转附：山名，可能是今天山东的芝罘山。下面的“朝舞”也是山名。③睊睊胥谗：群人侧目而视，怨声载道。睊睊，侧目而视的样子。胥，都。谗，谤。④慝：邪恶。⑤方：违抗。⑥畜：制止。
1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是( )
A.入不得，则非其上矣/非：非议。
B.一游一豫，为诸侯度/度：法度。
C.今也不然：师行而粮食/粮食：粮食被消耗掉。
D.其诗曰：“畜君何尤?”/尤：突出。
2.下列语句中加粗的词，意义和用法不相同的一项是( )
A.人不得，则非其上矣/河内凶，则移其民于河东
B.为民上而不与民同乐者/狗彘食人食而不知检
C.今也不然：师行而粮食/然而不王者，未之有也
D.景公说，大戒于国/则无望民之多于邻国也
3.以下六句话分成四组，全属于“与民同乐”的思想或行为的一组是( )
①乐以天下，忧以天下。
②吾欲观于转附、朝舞，遵海而南，放于琅邪。
③诸侯朝于天子日述职，述职者述所职也。
④春省耕而补不足，秋省敛而助不给。
⑤景公说，大戒于国，出舍于郊。
⑥于是始兴发补不足。
A.①②④⑥
B.②③④⑤
C.①④⑤⑥
D.①③⑤⑥
4.下列对原文有关内容和写作方法的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.孟子先承齐王“贤者亦有此乐乎”之问，借题发挥，提出了为上者应与民同乐、与民同忧的中心论点。
B.这是一篇记叙文，文章记叙生动，形象鲜明，人物对话很有个性，逼真地再现了齐相晏子的机智灵活和雄辩才能。
C.晏子先引用谚语肯定君主巡游的正确，为下文写君主应关心民生与民同乐张本。接着，晏子又运用了对比的方法，指出先王的出游是与治国相结合的，而现在的君主出游却是为了自己享乐。
D.孟子主要以引述齐景公与晏子的对话，以及景公与民同乐的范例来劝诫齐宣王要与民同乐、与民同忧。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。
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(2)吾何修而可以比于先王观也?
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参考答案：
1.D
2.D
3.C
4.B
5.(1)以百姓之乐为乐的，百姓也会以君主之乐为乐;以百姓之忧为忧的，百姓也会以君主之忧为忧。
(2)我该怎样加强修养才能跟古代圣君的游览相比呢?