假如给我三天光明(节选)
[美]海伦·凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
②有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样。一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
……
④假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程:“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑤请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?
【阅读练习题及答案】
1、 列出作者在这三天里的主要活动安排，然后简要分析作者为什么作这样安排?
明确: 白 天 夜 晚
第一天 看望老师、朋友，看狗、书，散步等 回忆这一天
第二天 参观自然历史、艺术博物馆 看戏
第三天 游览纽约城，看日常世界 看喜剧
明确:第一天的活动表现作者对亲情的重视;第二天的活动是对“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态的关注;第三天活动表现出对世人生活的关心。三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求，也表达对人类生活的高度赞美。
2、海伦·凯勒三天光明的日子里，她最急切看到的是安排在第一天的内容，她最希望看到的是……，流露出怎样的情感?
明确:(1)首先“长时间凝视”的是她的启蒙老师——安妮·莎莉文·麦西夫人。
她要看的是面部的轮廓、面孔、眼和对人类的同情心，为的是永远记住她并认识她的温和、耐性和性格的力量。这充分表现了她对麦西夫人的感激和尊敬。
3、试选择海伦三天的其他具体 “所见”来透析海伦的内心世界(看婴儿、看狗、看书、看日出天亮、看喜剧、看城市)。综合三天主要活动分别能让我们看出海伦凯勒内心怎样的精神品质?
明确:看婴儿——对新生和美的渴望;看狗——对忠诚、信赖美德的赞美;看书——寻求坚持前进的动力;看日出、天亮——对生活的热爱;看城市——不避时间阴暗和痛苦;具有坚忍不拔的性格和直面抗争的勇气;看喜剧——乐观向上的品质。
明确: (1)作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等善良;
(2)她希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了她积极进取的精神;
(3)她关心日常世界，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。
4、海伦给我们这些正常人提出了哪些忠告?
明确:人类对生活的麻木，极少珍惜自己的感官;
人类极少珍惜我们所拥有的东西，而是渴望那些我们所没有的东西;
劝人类珍惜幸福、珍惜时光、热爱生活。