读书成为习惯作文

2022-09-21 习惯

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的读书成为习惯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　读书成为习惯作文篇1

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是名人高尔基说的。以前，我不爱读书，一有空就想着去玩电脑。有一件事却改变了我。

　　记得那时候是三年级，老师推荐我们看《中华传统故事：汉字趣味故事》，这本书通过图文并茂形式讲述了汉字历史变迁许多经典文化事件，让我明白中国汉字是世界上之古老汉字，它承载着华文明源远流长历史华汉字具有形体美、意蕴美、哲理美等多重特征汉字形成、演变和发展时时刻刻都与华历史文化发展紧密连接。让我深深在感受到中国汉字的伟大和神奇。从那以后，我就每天坚持看一个小时的书。

　　我从书中获得的知识真是丰富多彩：从《封神演义》中让我感受到了神话的神奇，让我对神话故事特别感兴趣了。从《三国演义》中我知道了桃园三结义讲的是刘备、张飞、关羽，也让我认识了足智多谋的诸葛亮，他用自己的聪明才智帮助刘备攻克一个个难关；还有歇后语周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨的来自于这一本书，更让我了解曹操虽然奸诈多疑，但他却是一流的政治家、军事家、文学家……

　　我不但从书中汲取了知识，更从这些书中明白了一些道理：《渔夫的故事》让我懂得遇到任何事都要冷静，坚强，不能半途而废；《笑猫日记——球球老老鼠》让我明白做好事不能强行做，而是发自内心的想做好事。

　　就像我们“小逗号书屋”的墙上贴着醒目的一句话：阅读的最大理由是可以摆脱平庸，让阅读像呼吸一样自然。因此，大家一起让读书成为一种习惯吧！

　　读书成为习惯作文篇2

　　提到读书，不少人会觉得这已经是件有点陌生的事，印象中似乎很久没有认真地读过一本书了，以往从书中读到一段优美段落，学到一个新知识所带来的愉悦，也逐渐被其他的娱乐方式所代替。虽然经常会买书，但很多时候也只是看看封面，翻翻目录，就把它放在桌子一角，有时觉得比较有意思的，以后找时间看看，但当封面落满灰尘时，或许也没再去触碰，这种情况周而复始的出现，似乎也早已习惯。

　　“为中华之崛起而读书”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学生时代老师常用民族大义和对未来生活的憧憬来鼓励我们努力学习，我们也将之作为最初刻苦读书的美好动力。慢慢地我们的人生逐渐步入正规，进入机关工作。工作繁忙的时候大家都忙于各自手头的工作，但空闲下来时，我们却少会主动地去翻翻办公室书架上摆满的书。“读书破万卷，下笔如有神”，现在似乎也只是以往熟知的一句话，有些许印象，却无多少体会。平时遇到不懂的，上网搜索一下就可知一二，有时写文章更将引用、摘抄他人的文章段落作为写稿的常用办法，从而少了一份自己的思想和见解，写作成为一场“文字大改造运动”，读书也成为一个很冷门的行为。分析其原因，大致有以下三方面：第一，缺乏进取意识。机关单位的工作环境较为宽松，除了上级单位、领导交付的任务外，并没有过多的硬性工作、学习指标，更多时候依靠个人自觉。

　　不少人觉得以自身目前掌握的知识储量完全可以应付当前的工作，没有主动通过读书来丰富知识，进一步增强本领的意识。第二，缺乏危机意识。由于我国机关单位基本尚未实行优胜劣汰的末位淘汰制，工作总体上较为安稳，造成部分人员缺乏一定的危机意识，安于现状，将较多的空余时间投入于其他琐事之中。第三，缺乏长远意识。读书属于“长期投资”，需要积累到一定程度后才会产生相应的效果，因而有人会觉得读书对目前工作的开展并没有多大的帮助，对今后的发展也没有多大的影响，读和不读都一个样，缺乏长远眼光。

　　我们不一定要做到像孙中山先生那样“我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。”，但我们都应积极、自觉的培养读书的习惯，通过不断读书来丰富自身的内涵，增强业务工作能力，提高服务群众的水平。正如朱熹《观书有感》中的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，让读书成为促进个人不断进步的内在动力和源泉。

　　开卷有益，只有认真地去阅读一本好书，才能体会到其中的快乐与满足，才能通过知识的积累来提高自身的能力与水平。让我们在为民服务，勤政务实之余，多读读身边的书，让读书成为大家的一种生存状态，一种生活习惯，在提升业务工作水平的同时，不断丰富我们的内心世界。

　　读书成为习惯作文篇3

　　它使我们从一个懵懵懂懂的孩童变成了一个可以勇于挑起责任的少年，书的功劳不可没。我们在书中游荡，在知识的花海中吸取甘露，品人世间的丑恶善良，尝万物的酸甜苦辣。它的价值，我们无法用精确地数字估计；它的意义，已让我们无法用世间的语言概括；它的存在，仿佛让我们在无尽黑暗中看见红日的一丝光辉。

　　读书，这个词已经普遍出现在我们的听觉当中了。我们从这里获取知识。上学时，需要读书；课间，我们读有意义的课外书。我们已经离不开书了，同样的，书也离不开我们了。我们相互依存，让读书成为一种习惯吧。

　　每一本书，每一章节，每一个文字，都包含了作者深深地情怀，我们阅读它，理解它，品尝它，学习它，让我们的灵魂融入它。他给予我们的——是精神的洗礼，是头脑的创新，是知识的深奥。它，无时无刻不在我们身边围绕着，教我们怎样做人、处事。

　　书，教会了我们这么多。它，虽没有生命。但它的精神是鲜活的，是灵动的。我们，是时候对他说一声“谢谢”了。

　　伤心时，不要抛弃它；生气时，不要损坏它。它是我们最忠实的听众。无论身在何处，都不要忘记他，记住他。

　　让书伴我们成长，让读书成为一种习惯。

　　让我们在书香中成长。

　　读书成为习惯作文篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯”，书是我们成长的关键，书可以带给我们很多知识。所以我们要认认真真地读书，让读书成为一种习惯。

　　读书可以提高自己的语文学习成绩，“读书破万卷，下笔如有神。”读了各种各样的书，积累了很多优词佳句，当开始写作文时脑海中就会蹦出好词佳句，写起作文来就会得心应手，作文好了，做阅读理解的题目时就会轻松答题，这样语文成绩自然而然就会提高了。

　　读书不但可以提高语文学习成绩，还可以让我们汲取更多的课外知识。比如看了有关防震救灾的书籍后，就知道地震是什么样的，当地震来的时候，要马上从两边从教室出去，并且要猫着腰，捂住口鼻，同时要到空旷的地方躲避灾难，这样才可以安全逃离；又如看了一些有关交通的书籍后，知道不能酒后驾车，要遵守交通规则，就算看到别人是红灯时还通过人行道时自己也得遵守交通规则，否则会害苦了自己。也许他们侥幸安全通过，但是生命是珍贵的，也是经不起“折腾”的。

　　“博览，开阔视野，读书，远离平庸”，大家爱上读书吧，让读书成为一种习惯！

　　读书成为习惯作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基的名言。小时候我不爱看书，对写字很感兴趣。于是，爸爸就让我写上面这句名言，我写着写着就对读书产生了兴趣，就爱看书了。

　　我最喜欢的书是《查理九世》里面讲了查理和大家的冒险故事。我印象最深刻的是外星来客，里面讲了几个科学研究者为了制造一个轰动世界的大消息假装外星人入侵地球，里面的情节扣人心弦，常常让我手不释卷。读着读着，让我想到了语文书上的第四组课文，现在世界上并不是每个角落都是像咱们祖国一样到处都是太平盛世，有许多地方的孩子都还处在水深火热之中，希望大家能制止战争，让和平之神永驻人间。

　　一本本的好书也让我懂得了许多道理：《笑猫日记——球球老老鼠》告诉我们积德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和爱心；《纪昌学射》告诉我们无论做什么都要先打好基础，不能没学会走路，就开始想要跑步了；《扁鹊治病》让我们做事要防微杜渐，得听取善言，不能讳医忌医，固执己见；《触摸春天》生活就是用来创造的，生活的意义在于创造，生命的真谛在于珍惜，生存的权利在于争取。

　　关于书的名言也有许多：“书山有路勤为径，学海无涯苦为舟”，“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”“阅读的最大理由是可以摆脱平庸，让阅读像呼吸一样自然。”“阅读是一种心灵的开放”……

　　读书时就像在和一位高人交谈，书中更有一片广阔的天地，让读书成为一种习惯吧！

　　读书成为习惯作文篇6

　　书是我们的伙伴，我们一生都离不开书，我想有很多人是不爱读书的，不读书会使我们变笨，与人聊天有时会觉得格格不入。读书可以提高我们的阅读能力和写作能力；能让我们有修养，开阔我们的视野，成就我们的一生；能让我们增长见识。高尔基说过：“书籍是人类进部的阶梯”。所以我们要让读书成为一种习惯！

　　幼儿园的时候我就很喜欢看绘本，每次妈妈带我去安文，我总吵着让妈妈带我去新华书店看书。妈妈也总能满足我的心愿。从书上我慢慢地认识了一些字，在学校里总是受到老师的表扬，说我是识字小能手。到了小学一年级学会了拼音之后，我更是迫不及待地去买拼音读物，有时买回来的书两天就看完了，妈妈也总是想方设法地为我去找书。每次发作业本，老师总是叫我和她一起发，常常对我妈妈说我是老师的好助手。等到学课文时，当许多同学还在努力地认着书上的生字时，我总是可以轻松地玩耍，每次我总是第一个到老师那里去认生字。科学课上，老师提出问题时我总能快速地作出回答。因为许多知识我都已经在课外书上看到过，现在学习只是一次巩固而已。

　　每当我遇到伤心的事情时，除了和同学聊聊天外，有时我就会一个人静静地坐下来看书，看到里面一个个引人入胜的故事，总能让我忘却忧伤。

　　瞧，读书多好啊，我们一定要热爱读书，我们要让读书成为一种习惯！

　　读书成为习惯作文篇7

　　书是我们的智慧，书是我们的财富，书是我们的伙伴。刚开始上小学的时候，我不太喜欢读书因为我觉得读书比较烦，因为字很多认不到，拼音也只会几个，就觉得看书没什么意思。

　　后来，语文老师教我们学拼音、识字，我学会了拼音，认到的字越来越多，慢慢地也能看懂书里的内容，我越来越喜欢读书了。数学老师教我们加法，减法，乘法，除法。我们的计算能力越来越厉害了。

　　英语老师教我们学英语，可以看懂一些英文字，可以和外国人交流。科学老师教我们人类的身体结构，动物怎样繁衍，植物怎样繁殖，人类一天所需要的营养……我们学的越多，知识也越来越多。渐渐地我从一个无知的女孩变成一个知识越来越多的女孩，有时上课时因为能灵活运用从书中积累的知识而获得老师的表扬。就这样我每天都要读书，双休日的时候还常常会看到晚上十一二点。

　　语文老师曾经说过一句话：“学到知识永远是我们自己的，谁也偷不走！”我也非常赞同这一观点，所以要好好读书。通过读书掌握更多知识，增强自己各方面的本领，让我们一起努力把读书成为一种习惯吧！

　　读书成为习惯作文篇8

　　书是我们成长中不可缺少的营养品，书是我们成长中不可缺少的伙伴。

　　读书能让我们学到不少的知识，读书也能让我们明白许许多多的道理。

　　还记得刚开始《查理九世》时因为里面的故事非常精彩，就连续看了好几本，我不知不觉爱上了《查理九世》的故事书，从此也让我爱上了读书。书我每天都要看，都要读。其实，我们也每天、每时、每分、每秒都少不了它，也都要接触它。它永远永远是我们非常好的伙伴儿。

　　讲到读书的名言有数不胜数：高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破成卷，下笔如有神。”“学海无涯苦作舟。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的名人名言，古今中外对于读书有激励和引导作用。“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”

　　书是我们的.伙伴，书是我们学习的工具，书是我们的解闷工具……我们一定要珍惜书，爱护书，让读书成为一种习惯吧！

　　读书成为习惯作文篇9

　　书是我们工作和学习中不可缺少的工具，是人类智慧的源泉，是人类精神的产物，被喻为精神食粮和心灵之友。南宋著名文学家、藏书家尤袤在他的《遂初堂书目》序中说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友，幽忧读之以当金石琴瑟也！”

　　这种境界在很多人看来或许是遥不可及的，但对于那些真正以书为友的人来说则堪称是一种境界了。寂寞的时候翻着自己喜欢的书，日子就变得丰富多彩了，心境悠然的时刻读一本好书，便会有种金石为开，琴瑟曼妙的身临其境之感。书读到如此境界，自然会把它当作可以相互交流的朋友了。人生任重而道远，这道中若得“朋友”相助，那是精神上的一笔财富，再寂寞的日子也会让你感到愉快和祥和。“

　　读万卷书，行万里路”，人生中的感悟与智慧有多少不是在时间的锤炼和孜孜不倦的阅读中而形成的？对于善于读书和喜好读书的人来说，读书是苦中作乐。而读书的习惯又是怎样形成的？所谓“习惯”，是由于长时间、重复性的对一种事情巩固而形成的行为方式，它带有一种特殊性的倾向，读书习惯就是特殊的行为倾向。读书习惯的养成，还取决于兴趣。要想将兴趣变成习惯，就应多读书，读好书，读多了才会发现书的妙用，才会产生浓厚的兴趣，有了兴趣和爱好才可谈得上“习惯”，读书成为一种习惯，就仿佛生活里的衣、食、住、行，缺少了哪样都感觉不自在。

　　读书的习惯一旦养成，想将它改变都不大可能了。每一位有阅读习惯的人都视书为生命之源。当“书到用时方恨少”的时候你会意识到，读书，不单只是某种爱好，它已经被我们当成一件事情或者工作来做了，而这种认识正是对书产生浓厚兴趣后的学以致用。这种兴趣最终像一棵根植在你的生命里的大树，生长出一片片苍翠的绿色。“爱好”是通过兴趣来培养的，而“习惯”正是在兴趣的潜移默化中形成的。“习惯”的养成不是一朝一夕间的事情，它可以成为人一生中不可逆转的，不会因环境和岁月的变迁而改变的内容。

　　读书被当成一种习惯后，应该成为让生命保持活力的一种内在体现。它更像我们脚下的一块基石，越是沉重，扎在土里的根基越牢固，我们站在上面就越感觉踏实，也许正是这种踏实感，让我们体悟到读书的快乐，进而在快乐中去寻求人生的方向。

　　读书成为习惯作文篇10

　　读书能给心灵滋润一番心田，当你难过的时候，打开一本好书可能会给你有更大的帮助。

　　早上起来读一读好书，那是读书的最好时间，因为早上的记忆更好，俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，阅读是一种心灵里的滋润，难道看一看趣事的好书，转移一下注意力，把心灵投入到更快乐的事情中去，心灵就会感觉到快乐高兴，必然你这一天也会变得更加充实，更加的快乐。

　　读书在有困难的时候，在读书的过程中可能会知道答案，当然读书不仅仅是为了开心，快乐也是为了十分美好的明天，读书不是为了别人而读，而是为了自己的才华而奋斗，当自己有才华的时候，自己在未来的时候才能过得更精彩，才能过得比别人更好，就要感激生我们养我们的父母了。

　　书在早晨上拿起来看一看，晚上又拿起来看一看，其实书中的故事是真的很好，因为那都是名人写的，有时候可能一两个故事看不懂，就可以去查找一下这个故事发生的年代，或者当代的背景下，你就会非常的明显易懂。

　　每天当你在十分劳累的时候，晚上回来躺在床上在书柜中拿出一大堆好书来，挑一本你最喜欢的书翻出来看一看，每天在你睡前看一看，看几分钟，一年365天，一天看三分钟，这样的时间就可以挤出来不少，俗话说时间总是还有的，只要你愿意挤。

　　现在的科技越来越发达，从以前的纸质书籍到现在的网上阅读变成了重大的变化，其实这两种阅读的方式只是方式不同罢了，但是内容是一样的。两种阅读方式有利也有弊。在于哪种更好，需要自己去体会，对于自己的需求才是最好的。读书是每一个人生活中的一部分，他已经融入了我生活中。

　　读书成为习惯作文篇11

　　近日，我校开展了为期一个月的“读书节”我觉得既新鲜又有意义，所以也到校园书馆去借几本书，在空闲时看一看。

　　刘国芳的《花开的声音》带给了我很大感触，这是一部微型小说。以许多小故事，带给人极大的震撼。这本书再现了童真，让我们仿佛回到童年的美好时光，这本书也是青春的剪影。让人们不禁为青春感叹，为青春的流逝而惋惜，我每次总是怀着期盼、好奇的心来打开这本书，却怀着沉重的心情合上这本书。

　　书籍，使人快乐；书籍，使人沉重；书籍，使人充实。读不同的书籍总有不同的感受，但每一种感受都能够增长我们的见识，丰富我们的阅历。为我们的人生填一束光彩。

　　在十一月这个读书的季节里，尽情的畅游在书海里吧,在闲暇时刻，坐在窗前，品着热茶，拿出一本富含哲理的书，静静的回味着书香与茶香，让思想被拉入书中，仿佛身临其境神游在其中，一定会有意想不到的收获。

　　同学们，培养起读书的兴趣吧，你会慢慢发现书籍的魅力，时间久了，你会情不自禁地想要读书，书籍会使你的人格变得高尚和伟大，因为它能净化灵魂，现在唯一能做的，就是让书籍与你一生相伴！

　　读书成为习惯作文篇12

　　“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。为了同学们养成好读书、读好书的习惯；从上一周开始，学校通过漂流图书活动的形式，引导我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。同时，也培养了我们诚实守信的品质。宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。精神上的愉悦往往比物质上的享受更重要。读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。毛泽东能够成为伟人跟他喜欢读书是分不开的。他曾经说：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”俄罗斯著名的作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”世界首富微软公司的创始人比尔·盖茨也是一位很爱读书的人。比尔·盖茨在少年时代感觉最有乐趣的事情就是连续几个小时逐字逐句的读《百科全书》。尽管后来比尔·盖茨没有读完哈佛大学的课程，但他一直保持着勤于阅读的习惯。比尔·盖茨的个人成就，很大程度上也要归功于读书。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。

　　他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。那么，对我们来说，应该读什么书呢？青少年读书除了课本以外，应该以中外文学名著为主。的确，读文学名著是非常必要的，但对青少年的全面成长来说，仅仅读文学名著是不够的。

　　为了让同学们汲取丰富的知识，我给同学们提供三点建议：第一，我们要博览群书。我们青少年要开阔视野，要广泛的阅读。应该注意博览群书，文学名著、散文经典、人物传记、通俗哲学、科学作品、寓言童话、历史读物、生活读物、政治社会等等，都应该涉猎。博览群书的人，才可能成长为学识渊博、思想锐利的人。第二，我们要读最好的经典作品。读经典作品才算的上是最聪明的读书方式。最好的书是最优秀的头脑赐予我们的最好礼物。读这样的书就是从历代先贤那里源源不断地获取精神食粮和人生教益。第三，我们要养成经常读书的习惯。如果能够你们养成经常读书的习惯，那么你们将从书上获得惊人的知识与智慧。哈佛大学的一位前任校长说过：“要养成每日阅读有益书籍的习惯，几年后思想上将有大的长进。”愿我们能够多读书、读好书，在阅读中健康成长！

　　读书成为习惯作文篇13

　　莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”打开书本，不仅可以尽览古今中外的历史风云，可以漫游世界的每个角落，可以了解不同国家和民族的风土人情，可以纵观宇宙的浩瀚，也可以洞察不可见的微观粒子世界，因此，书籍是有限的人生了解无限世界的一种媒介和有效途径，是各种各样知识的永恒载体。

　　读书可以改变一个人的命运，是人一生中必不可少的一个组成部分。有研究表明，儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关，成功孩子所具有的共同爱好就是读书。小学中年级之前培养读书能力是非常重要的，是孩子各科学习的关键。读书的习惯只要从小培养，天长日久，书会成为孩子最知心的朋友，读书会成为孩子的一种习惯。

　　一、诱导以“趣”，走进图书。

　　培养阅读习惯一定要早，有人讲“爱看书的孩子不会变坏”，可见读书的习惯对孩子成长的重要作用。父母必须为孩子创造读书的好时机，帮助他们养成这种最重要的习惯。孩子一旦有了兴趣，自己就会不断阅读，并从中获益。现代社会是个网络化时代，更加具体形象的电影、电视和电脑纪录片似乎远比读书要有趣的多，如果没有很好的引导，孩子更加难以与书结缘，难以养成读书的习惯。在幼儿期，我针对孩子爱看动画片的特点，就以此为突破口，找她最喜欢的《海尔兄弟》、《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》等相关图书，并把图书的优点讲给他听：电视里只有对话和动作，但是图书中有故事怎么开始的，主人公怎么想，动作神态是以什么语言描述的，可有趣了。接着，我有声有色地翻着买来的书讲故事，她一听，果然如妈妈所说，就一下子喜欢上了。我趁热打铁，带她上书店，让她自己在书架上摸索出喜欢的图书，她有时就像发现宝藏一样兴奋地大叫：“妈妈，我找到了！”然后我抱着她夸张地讲着，时而加动作，时而变着不同角色的口吻，她被故事紧紧吸引着，听得津津有味。家长要常给孩子讲书上有趣的内容，并提出问题来讨论，要谈得有兴致，慢慢使孩子领会到，读书是一件有莫大快乐的美事，是与听磁带、看电视同样有趣的享受。

　　二、挑选以“精”，丰富书籍。

　　好的书才能引起孩子读书的乐趣。家长可以从书店为孩子购得好书，现在父母们不愁买不到书，而是愁怎样买到好书。家长要经常查阅一些图书信息，了解最适宜自己孩子的书籍有哪些，将好书记录下来，我经常带上孩子到新华书店去查询购买，让她自己先选各种不同的图书，慢慢比较和挑选，一次确定买两三本，回家和她快乐品读。

　　我为孩子办了一张借书卡，经常带着孩子去读书，感受浓浓的读书氛围，并告诉她如何选择自己有用的图书。平时有好的表现，我及时带她上书店买书作为奖励。每年我都以送成长礼物的方式，为孩子征订精心挑选的报刊杂志。让孩子找到乐趣，树立阅读刊物的意识和习惯。阅读的范围在逐渐扩大，孩子读的书越多，知识面就会越宽，读书的兴趣就会越浓，孩子对书的喜爱就会越深，养成读书的习惯就越容易。

　　三、授之以“法”，精读课本。

　　小学教科书是人类智慧的结晶，是最宝贵的遗产，是经过国家有关部门精选编著的，内容重要，结构严谨，语言规范，具有较强的系统性，教科书不仅是教师教学的依据，更是教会孩子自学的主教材，要适当指导孩子阅读，培养其自学能力。

　　家长要指导孩子耐心地精读教科书，告诉他读书的方法。不论哪一学科的教材，开始都要学会朗读，要读得准确(不读错、不加字、不减字)，流利(一句一句读通顺，不慌张，不结巴)、有表情(读出句子的标点、停顿和语气，文艺故事类课文要读出表情)；并从慢速朗读到快速朗读，锻炼眼睛捕捉文字的能力和立即读出句子的能力，这对提高理解能力、书面表达能力和口头表达能力以及加强记忆，好处都是极大的。朗读是最集中注意的阅读，能同时保证眼到、口到、心到，是阅读能力的基本功，务必要好好练习。有了较好的朗读能力后，要学习默读。默读时，不出声音，不动嘴唇，理解读的内容，不囫囵吞枣。读任何课文，遇到不认识的字和不理解的词，一定要学会，命令自己及时记住，不允许混过去。

　　不论读什么教材，遇到不懂的内容或想像不出来的地方，一定要提问，或画图来帮助理解。告诉孩子，越会提问的人越聪明，提问、思考和讨论本身比分数更重要。家长要大力表扬能提出疑问的孩子，并一起津津有味地思考这些问题。要在课文中找出最重要的话、结论性的话和公式，用红笔划杠，尽量透彻理解，并要背熟。语文课文中精彩的语句、段落甚至全篇也要熟读，并做到能背，能表演。孩子读情节生动的课文时，我让她基本记住情节，自编课本剧，如《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等，合理发挥想象，进行角色表演。这样不仅能快速背诵课文，还对文章所表达的情感有了更透彻的个性理解。结合教科书还可以给孩子介绍一些与各科教材有关的课外读物，如语文的有关作者传记故事，数学的有关趣味题目，自然的有关小实验和趣闻，地理的有关名胜，历史的有关故事书等。

　　在不断的精读中，孩子可以逐渐掌握科学的读教科书方法，而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率，从书中获得更多的兴趣，这样孩子就更加喜爱读书，形成逐渐强化的良性循环。

　　四、形式以“活”，快乐读书。

　　平时要鼓励和帮助孩子建设自己的小家当，使他有自己的书桌、书柜、报刊架、大地图、地球仪、实验操作工具，有条件的家庭要给孩子一个小房间，指导孩子把学习气氛制造得浓浓的，如张贴座右铭、名人图片，陈列自己的学习作品和奖品，设置实验角、电脑台等等。

　　指导和表扬孩子多思考、多提问、多查资料(如《新华字典》《小学生词典》《成语词典》《小学生文库》《小学生知识手册》《小学生百事问》《小学生十万个为什么》)等，遇到问题就记下来(用一个提问小本子)，事后问老师和家长(一般不要让孩子时刻离位提问)。

　　孩子读各种各样情节有趣的故事书，看到任何书中感兴趣的章节，经常找我即兴合作编演，我有意识地请她做编导，女儿那投入的样子，惟妙惟肖的表演，创造性的发挥，令人忍俊不禁，我也乐在其中。对于新奇有趣的科学知识书，如《十万个为什么》、天体和动物趣闻等，常常讨论，满足孩子的新奇感和求知欲。还读一点学学做做、学学猜猜方面的书，让孩子把读书与动手、动脑结合起来，既丰富了生活，又能让孩子懂得书能指导实践和操作。例如按书上讲的方法做实验、种庄稼、饲养小动物等，就会使孩子特别快乐。我鼓励女儿参加各类语言类比赛，如市“古诗词朗诵”比赛、讲故事比赛等，我建议她自己在书中选材，设计动作，对着镜子练习，尽其所能表现故事。由于平时的阅读训练循序渐进，孩子上台能从容自信，比赛结果还比较满意，她在整个比赛过程中也获取了点滴读书的成就感。此外，要常带孩子以书会友，小伙伴互换图书，交流读书心得，分享快乐，锻炼口语表达能力和交往能力。

　　著名作家冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是营养品，常言道：“书中自有黄金屋。”酷爱读书的人在享受快乐的同时，自己也变得聪明起来。我们要教育孩子善于读书，珍惜时间，培养孩子喜欢读书是家长的一个重要目标和任务，培养孩子养成读书习惯就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。

　　读书成为习惯作文篇14

　　尽管很多人都承认读书是一种良好的生活习惯，其益处一言难尽，但事实上，并不是人人都喜欢读书，都有良好的读书习惯。通俗点说，未必人人都读书有瘾。

　　今天是世界图书版权日，也叫世界读书日。记得这个日子的人似乎并不多。京城一家都市报前些天在街头随机调查采访中发现，80%受访的人甚至不知道读书日，“很少或几乎没读书”的人约占一半。

　　另据2006年中国出版研究所组织的第四次“全国国民阅读调查”，在我国图书阅读者中，每人每年平均阅读图书只有4.5本。识字但每年连一本书都不读或者基本不读书者在回答不读书的原因时，选择“没时间”的占43.7%，选择“不习惯”读书的比例为29.1%。这里面，“没时间读书”只能算是信手拈来的搪塞借口，而不是真正的原因。

　　80多年前，鲁迅先生就在广州一所中学里讲过，读书至少可分为职业的读书和嗜好的读书两种。鲁迅说，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实职业的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。鲁迅还说，凡嗜好的读书，就像嗜好打牌一样，能够手不释卷的原因在于，他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加智识的，但这些倒都不计及。

　　如果没有读书仿佛精神洗澡，几天不与书接触便不自在的追求；如果没有一日不读书，便觉得语言乏味、面目狰狞的境界，是不易与书相亲近的。尽管读书有诸多好处，伴随着社会发展和技术的进步，在日常生活中，读书所占的时间在缩短，看电视成了相当一部分人的主要娱乐休闲方式。

　　近年来，有网上阅读习惯的人数在迅速增加，网络阅读成为读者的第二大阅读方式，仅次于读书，超过报纸和杂志。但上网的人中，以读书为目标的人尚属极少数。更为关键的是，一些专家指出，与阅读传统的纸质图书相比，网上阅读是一种“浅阅读”，难以获得深刻的阅读体验，留给读者感悟、思考、想像和再创造的空间不大。作家王蒙认为，阅读纸质的书，能带来更高的专注、平静和思考。

　　如何养成读书的习惯？在《现代汉语词典》里，习惯是指“在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。而“瘾”则既指“由于神经中枢经常接受某种外界刺激而形成的习惯性或依赖性”，也“泛指浓厚的兴趣”。习惯也好，瘾也罢，都是可培养的。有一项研究认为，干什么事情，只要连续做30天，就会上瘾、成瘾。读书也如此，贵在坚持，形成习惯，积养成瘾。从娃娃抓起，从小学教育抓起，也许用不了多少年，手捧一卷、甘之如饴，能成为公园、地铁及千万家庭里的平常风景。

　　读书成为习惯作文篇15

　　让读书成为生活习惯，让经典浸润美好人生！让读书成为生活习惯，让经典浸润美好人生！大家知道今天是什么日子吗？1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。据说，世界读书日来源于西班牙的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

　　我曾听过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？那就是读书。人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，我们可与书为友，从书中吸取滋补文明的养分。

　　同学们，让我们在好书的海洋里尽情遨游，在好书的陪伴下快乐成长。让我们一起努力争做一个读好书、好读书的学生。为自己的成长、为学校的兴旺、为祖国的发展而读书吧！

　　读书成为习惯作文篇16

　　王老师经常跟我们说，要养成爱读书的好习惯，而且在我们教室的外面还有一个阅读角。今天我们班又举行了一个读书交流会。

　　读书交流会上，我又紧张又激动，想我能不能得一等奖。有两个小朋友脱稿了，虽然说得很短，黄云衣讲得很好。有两个小朋友准备了很长的稿子，但是没有那么多时间给他们讲。李邵勐讲的时候，问了小朋友很多鸟类的问题，小朋友们积极抢答，答对的给奖品。大家都说李邵勐讲得最好。我最喜欢杨子清介绍的《笑猫日记》。她说这本书非常好看，什么时候都舍不得放下，跟着书里的内容哭、跟着书里的内容笑。

　　我向大家介绍的书是《绿野仙踪》，这是我最爱的书。书里讲了小姑娘多萝西的故事。多萝西和她的小狗托托被一阵龙卷风吹到了神秘的奥芝国。为了回家，多萝西经历了千辛万苦。她认识了稻草人、铁皮人、胆小狮。他们和多萝西一起结伴而行。一路上，他们互相帮助、克服种种困难，最后都实现了自己的心愿。

　　书里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、凶恶的女巫；有稻草人、铁皮人、狮子、小狗；有会飞的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、会拉车的老鼠。读了这本书，我学到了，做任何事，都少不了朋友的帮助，所以我们要互相帮助；小朋友们要向多萝西学习，像她一样勇敢、坚强、关心爱护朋友。

　　很多同学给我投了票，我也获得了一等奖。所有一等奖的小朋友奖励了奖品，是一个卡通书签。

　　同学们都很喜欢这样的读书交流会，通过这样的交流会和交换图书的方式，让我们得到了自己喜欢的图书。这样我们就省去了在书店找书的时间，还锻炼了大家的胆量和口才。

　　读书成为习惯作文篇17

　　“书籍是人类进步的阶梯”，书是我们成长的关键，书可以带给我们很多知识。所以我们要认认真真地读书，让读书成为一种习惯。

　　“博览，开阔视野，读书，远离平庸”，大家爱上读书吧，让读书成为一种习惯！

　　读书成为习惯作文篇18

　　我习惯在睡觉前读书。

　　我最喜欢洗刷完了以后，躺在舒服的被窝里靠着靠背上看书，这个时候，我的心情最平静了，看书的效率很高。看起来就忘记了时间，妈妈就不停地催我关灯睡觉。妈妈不敢在晚上看恐怖小说，可我的胆子挺大，一点也不怕，买了很多外国的恐怖小说，美国有一套鸡皮疙瘩系列丛书，我有好几本，不知大家读过没有，还有英国的恐怖故事，都是在睡前读的。妈妈觉的不可思议。利用这段时间，我长了不少见识，我的床头有很多书，都是我喜欢的。

　　我以后还要读更多的书。

　　读书成为习惯作文篇19

　　杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，不仅能增长见识，更能提高写作能力。但是，怎么能在有限的时间内多读书呢？每个人都有自己的读书习惯，下面就晒一晒我的读书“习惯”吧。

　　我喜欢逛书店。几乎每个月，爸爸都会带我去书店逛上几次。在书店里，我先把书架上的书粗略地翻一遍，感觉喜欢的，就让老爸先保管着。等到书架上的书翻阅得差不多了，肚子“咕咕”叫了，我们这才罢手。买单前把前面选好的书再选一遍，就OK了。我买的书内容比较广泛，有诗歌散文、童话故事、外国名著、儿童小说等等。这些书让我大开眼界，增长知识，对我的学习也帮助不少。

　　买回来的书，我不会让它们静静地躺在书柜里。我会把它们分散到每个房间的角落，一有空闲时间，就顺手拿过来看一看。比如，我会在书桌的抽屉里放上几本快餐类的杂志，每当早晨妈妈给我梳头（我是长发，不好梳）或者做题累的时候，这些书都是我缓解疲劳的最佳拍档。上厕所的时间我也不放过，顺手拿起漫画、笑话等，书中油墨的香味盖住了厕所里的异味，可以让我津津有味地读着。晚上洗脚时，从沙发底下拿出我爱看的儿童小说，一边泡着脚，一边看着书。每天泡脚十分钟，日积月累，我读完了《马小跳》、《北极公主》、《我可以抱你吗，宝贝》等。临睡前，从枕头下悄悄拿出藏起的书，《哈姆雷特》、《简·爱》、沈石溪笔下的《老虎哈雷》就是在这个时候“认识”的。

　　妈妈怕我看书时间久了，眼睛受不了会近视，于是在我读书累的时候，就用跳绳、拍气球等游戏来让我的眼睛休息一会。临睡前，妈妈拿着书给我轻声细气地读着，直到我入睡。周末时，还会带上我去俱乐部打一会儿乒乓球……于是，我的读书习惯开始发生微妙的变化，由一味地读书，慢慢地加入一些体育活动。也许这就是能文会武、一张一弛吧。

　　这就是我的读书习惯，好的习惯贵在坚持。希望我的读书习惯，会对大家有所帮助。

　　读书成为习惯作文篇20

　　前些日子，跟一位朋友聊天，他说，台湾作家龙应台在一篇文章里说，一个当家长的，若是要从众多的叮嘱里，选一个留给孩子的话，该选哪一个，龙应台说，她会选养成读书的习惯。这实际上就是人们常说的“渔”还是“鱼”的问题。老家有句老话，家财万贯，不如薄艺在身。说白了，就是给多少金银财宝，都不如给个发财致富的好办法。读书，就是一门人生的薄艺，就是发财致富的好办法。读书，以声音而论，分默读和朗读。成年人的读书，多是默读。读书的习惯，要从少年培养，而少年时期培养的办法，主要是朗诵，就是有声的读，熟读，达到背诵的程度。好些人，把朗读、背诵，当做增加知识的方法，训练记忆能力的办法，不能说不对，但不全面，甚至可以说是片面的，捡了芝麻，丢了西瓜。

　　朗读，是做文章的一种训练。中国古代文论里，有许多好东西，其中之一叫文气说。曹丕说过：“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。”意思是，文章主要是由气构成的，气有不同的体式，文章亦然。文章写得好的人，一是天赋，一是训练。气就是天赋，朗读就是训练这种气，使之贯注到文章里，使之成为文章。

　　过去的文章大家没有留下记载，不好说。现代文学上的好多名家，留下记载，可以说，少小时都经过这种严格的训练。著名作家胡适先生在《四十自述》里说：“我念的第三部书叫做《律诗六钞》……全是律诗，我读了虽不懂得，却背得很熟。”书里，还开列了他小时候“诵读”过的十三种古书，除了《论语》、《孟子》，还有《书经》、《易经》、《礼记》等。

　　胡适只说了诵读过什么，没说他是怎么诵读的。鲁迅先生就说了，他在《从百草园到三味书屋》里是这么说的：“于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念‘仁远乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齿缺曰狗窦大开’的，有念‘上九潜龙勿用’的，有念‘厥土下上上错厥贡苞茅橘柚’的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：‘铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢……金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”

　　徐志摩在《雨后虹》一文里，也说过他们小时候，是怎样朗读、背诵的，跟鲁迅的情形有相似之处：“我记得儿时在家塾中读书……可怜的‘读书官官’们，还是照常临帖习字，高喊着‘黄鸟黄鸟’，‘不亦说乎’……先生亦还是照常抽他的烟，哼他的‘清平乐府’。”

　　从鲁迅和徐志摩的文章里能看出，他俩都是大声朗读，直至背诵，另外，他们念书时，他们的先生也同样在念书。鲁迅的文章里，将先生朗读的声调也写出来了。先生的声调，也正是学生的声调。那时的孩子们，说上学不说上学，说念书。在学堂里，那真的是在念书。

　　这就说到朗读跟做文章的关系了。文章是有调子的，朗诵的多了，背诵的多了，就掌握了文章的调子，写起文章来就顺畅了。这句下来，就知道下一句该怎么写。文章也是有调子的，有时这句完了，肯定要有下一句，没有，人就觉得不顺，觉得拗口。人们说，好的文章，有种韵律美，道理就在这里。

　　诗歌的韵律感，是最强的。现在许多青年诗人，写新诗的，总共也背不会几首诗，怎么能写好诗呢？新诗的韵律，主要体现在音节上。

　　有一首新诗，闻一多的《静夜》，不是课本上的，是读高中时，学校组织一个朗诵会记住了，几十年了还能背下来。写新诗，不背上几十首新诗，对韵律怕就掌握不了。