观察日记

2021-10-19 [第四单元]写一则观察日记

观察日记篇1

　　一天，妈妈买了两条小金鱼回来。一条金鱼是橙白相间的，我叫它“小花”;一条金鱼是橙色的，我叫它“橙橙”。我每天都要给它们喂鱼食吃。

　　下午，我写完了作业，来到鱼缸前，给小花和橙橙喂了鱼食，然后就去吃晚饭了。等我吃完了晚饭，来到鱼缸前，发现小花和橙橙躺在鱼缸的一角，它们是不是生我的气了?我碰碰鱼缸，可它们没有动。难道它们死了吗?可它们的肚皮并没有朝上啊。于是我跑去问妈妈。妈妈走过来一看，说：“你不知道吧，鱼的眼睛里有一层很细很细的眼皮，只要把那层细眼皮闭上，就可以睡觉了。”我问：“是真的吗?”妈妈说：“是真的，不信你去查查《十万个为什么》吧。”我跑到书房一查，妈妈说的果然是真的。这真让我大吃一惊。

观察日记篇2

　　观察时间：

　　观察地点：教室

　　观察幼儿：张妍

　　观察目的：让幼儿明白小便要告诉老师不能小在身上

　　观察资料：

　　这天户外活动的时候，由于孩子们玩的都很兴奋。老师让小便的时候，只有几个小朋友去。过了一会儿，我们就发现张妍的裤子湿了，我想肯定是尿裤子了。我去问他：“你裤子怎样了？””出汗的”他说，我也没有再说什么，之后回班换裤子的时候，问他是不是尿湿的，他说是的，我告诉他以后想小便必须要先跟老师说。

　　观察分析：

　　由于孩子户外时，玩的很投入，有的孩子意识控制不住，尿裤子了，这些是有情可原的。孩子不愿意承认，原因有二：一是因为爱怕老师批评；二是因为自尊心的原因，不愿意让其他小朋友笑话他。

　　策略及措施：

　　1、老师在分析了原因之后，就应在维护孩子的`那幼小的“自尊心”的前提下，让他认识到自我的错误，并能让他减少同样事件的发生

　　2、教师应及时的和家长交流与沟通，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，家园合作来帮孩子消除一些不良的习惯。

观察日记篇3

　　今天下午，我六点钟就来到房顶上看落日。

　　开始，我看见太阳被云给遮住了，像一位害羞的小姑娘一样。渐渐地，太阳露出半个红红的脸，慢慢的云散了，然后露出整个脸。在太阳的照耀下，太阳旁边的云都非常的红，地面变成金色的了，墙也变成金色的了，屋顶也是金色的了。一只白色的狗走进了太阳的“领地”被阳光照成了金黄色的狗。

　　后来，太阳的“领地”渐渐变小，只剩下了一小部分被阳光照着。这时，阳光照耀下的地面不再是金色的了，而是橘黄色的，云也变色了。我疑惑了。突然，太阳又被云遮住了，我紧盯着太阳。太阳即将下山了，山被阳光照得非常非常的美丽，就像在电视里面所看到的仙山那样。我看呆了。渐渐地，太阳只剩下半边脸了。就在太阳快下山的时候，奇迹出现了，我看到月亮了。虽然很薄，但我知道那就是月亮，而太阳还没有完全下山。后来太阳下山了，月亮当空，我回家去了。

　　我现在才知道人们为什么说看日出日落是人生一大享受。我真想说：“日落真是太美了！”

观察日记篇4

　　春天的一个清晨，我在小河边玩耍，河边长满了嫩绿的小草，我看了看小草，上面有着珍珠般圆润的小露珠，小露珠在阳光的照耀下显得五彩斑斓的。扒开小草，一股清香扑鼻而来，混合着花香，更混合着泥土的特殊的芳香。这时，我惊讶地看到一群蚂蚁正在造新家，洞口旁有一堆新土。那土一粒一粒的，像细细的沙。啊，蚂蚁洞不远处有一只毛毛虫！我吓着躲开了。却看到蜻蜓在低飞，马上就要下雨了。我只好回了家。

　　原来生活中有这么多的事情可以发现，只要有一双会发现的眼睛，任何事都会被发现！

观察日记篇5

　　10月21日星期二晴

　　我在寝室的窗台上种了一株风信子，它已经枯萎了一个多月了，我也不知道它还会不会再次发芽。今天我给它再次浇水时，突然发现在枯黄的叶子中间有一个小小的、尖尖的、绿色的小圆锥。虽然仅仅只有我的小拇子的指甲一样大，但我却兴奋了半天。

　　11月2日星期日多云

　　风信子已经比十几天前大了一些，它现在已有我的一节小指节高了，而在圆锥上还出现了一个裂缝，妈妈告诉我：“一个裂缝就会长一片叶子出来。”小嫩芽的颜色也比十几天前更绿了，阳光一照好像一小块深绿色的翡翠。

　　我盼望着风信子长的更快，更美丽！

观察日记篇6

　　星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢？原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的“吸盘”一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。