在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的对不起，同桌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对不起，同桌作文1
“你怎么又超线了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是这些对话。可是昨天下午我却做了一件对不起他的事儿，具体情况听我慢慢讲述。
今天我早早来到了学校，不一会儿同桌也来了。我看见她好像带了一个像胶水一样的东西。于是就想：没想到她竟然带“”到学校，平时老欺负我，这回看我怎么惩罚你！他看了我一眼问：“你在想什么呢？”然后我就幸灾乐祸地对她说：“你以为我不知道你的秘密吗？我这就去告诉老师。”同桌望着我奔跑的身影，一脸茫然。
不一会儿。我大摇大摆地跟在老师后面下来了，我坐到我的位置上，悄悄对她说：“你死定了，你的假水秘密已经被老师知道了，等着挨罚吧！”她反驳道：“我……我没有”他双手指着我，眼睛瞪得就铜铃，声音大的像打雷一样。我也和他针锋相对。
这时老师板着脸快速走到我的位置上，使劲地拍了一下桌子，然后对我的同桌大吼道：“犯错了还有脸在课上说话！”我看见同桌的脸上通红，眼圈也红红的，泪水在眼眶里直打转。当我再看她的时候，她已经趴在桌子上哭了。
回到家后我把这事告诉了妈妈，她温柔地问：“你看清楚是什么了吗？”“没有。”我吞吞吐吐地说道。然后妈妈教导我说：“孩子你不清楚的事情，不能轻易下定论！”听到妈妈的话我若有所思。第二天我到小卖部终于知道那是什么东西。
我真想对我同桌说一声对不起！
对不起，同桌作文2
同桌，对不起。我要向你说件事，这件事被我藏在心里。每当想起这件事，我就很愧疚，觉得对不住你。我一直想对你说，又不敢，压得我很难受。现在，我终于忍不住了，我决定告诉你，希望你能原谅我。
那天，我因为生病，没能去上体育，在班里写作业。我写完数学作业，发现语文报纸和语文作业都没了。我吓了一跳，慌忙掂起书包来找，把书包搞得一团糟。我把书包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一紧张，手一松，书包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一个想法：无论如何也要把作业找到。无意中，我看到了你的作业，没有写名字，我像抓到了救命草一样，顿时欣喜若狂。我拿出纸和笔，把语文作业记了下来，又拿起你的报纸，写上我的名字，塞进了我的书包。
我认为这一切没人知道。可是，我想错了，有一人一定知道，那就是我。回到家，一种罪恶感围绕着我，令我很恐惧。回到学校，我看到你急切寻找作业的神情，这又刺痛了我。我想如实告诉你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴边的话又被我生生咽了回去。好在，我的语文报纸被当做你的找到了，你露出了满意的笑容。于是，我以为这件事就这样结束了。
可是，我再次错了，这种罪恶感并没有随着时间减少，反而增加了！我一觉醒来，平日动听的鸟鸣现在如此刺耳，连文具似乎也在嘲笑我。我的耳边只有嘲笑，我每天都提心吊胆，生怕被别人戳穿我。现在，我终于忍不住了，决定告诉你。同桌，对不起，你能原谅我吗？
对不起，同桌作文3
每当我看到我同桌对我冷酷无情、冷言冷语时，我心中总回荡着一句话：同桌对不起，那次是我不对，你能原谅我吗？
我同桌和我原来是一对十分要好的朋友，可上周三我们之间发生了一件很不愉快的事儿。
上周三我同桌带了一盒老师不让带的“违禁品”——假水。看到他私带假水，我心想：哈哈！同桌这次你别怪我了！哼，叫你昨天拧我。我还记着呢！哈哈哈！
于是我兴高采烈地飞奔到办公室大声报告：“老师我同桌李蕊带假水！”李老师立刻皱起了眉头说道：“李蕊，竟然带假水！真是胆大包天，把他带到我这儿来！”我一回到教室就把李蕊喊了过去。
同桌刚到办公室，刘老师就严厉地说道：李蕊把假水给我拿出来！”李蕊先是一惊，一脸不可思议，然后很不情愿地把假水掏了出来。“上课去吧！放学再过来一趟。”老师留下这句话就让我们出去了。放学了李蕊独自一个人拎着书包去了办公室，望着她孤独的背影，我心里突然有些过意不去。
从那以后，我同桌对我总是冷言冷语，不冷不热的同桌，你要是能原谅我就好了！
对不起，同桌作文4
再见了，我同窗五年的同学，望着你远去的背影，我心中涌起了无限的自责。
从一年级到现在，我对你做过无数次的恶作剧，而你却一次次包容；我看不起你这个农村来的好学生，你一次次地“抢占”我“第一”的宝座。说真的，我嫉妒你，恨你抢尽了我的“风头”，似乎你受惊吓时的'表情才会让我感到一丝快慰。明知你害怕毛毛虫，我还在春游时拿它来吓你。而你对我，却像一位大姐姐。我生气时，你给我讲笑话，陪我谈心；我受伤时，你扶我去医务室；我考试失利时，你安慰我，告诉我人生的道理……
如今，你转学了，我的前排空荡荡的，你再也不会在我遇到困难时转过身来帮助我。我想，你走时一定十分恨我，因为在此之前我还用毛毛虫吓唬了你。
那天，我来得很早，见你值日去了，便开始了“整人”计划。我把一条毛毛虫放在你的文具盒里，并塞进你的抽屉。上课了，你打开文具盒，不出我所料，你果然尖叫了起来。之后，全班同学的目光都触及到了数学老师那双愤怒的眼睛：“下课到我办公室去！”老师丢下的那句话，把我的心冰透了——是我害了你，害你挨了老师的一顿骂。
我开始自责，开始后悔以前对你所做的一切——不该用毛毛虫吓你，不该在上课时拽你的辫子，不该装鬼吓唬你，不该取笑你“老土”……可是，现在说这些又有什么用呢？
唉，我同窗五年的同桌，望着你远去的背影，我真想大喊一声：“对不起！”
对不起，同桌作文5
一样的初夏，一样的骄阳。绿萝的绿叶，被微风轻轻撩起，像是在向谁诉说着无声的歉意。
事情发生在一个夏天。那时，学校要美化环境，我带了一盆苍翠欲滴的绿萝去。因为我是第一次照料植物，所以显得十分有兴致，不让人动它一丝一毫，而绿萝也在我小心翼翼的照顾下变得生机勃勃。一天我去帮老师跑腿，一进教室就看到同桌在摆弄我的绿萝，我也没太在意，既然是同桌，低头不见抬头见的，碰一下也无妨，这么想着也没放在心上。可他的下一个动作却让我火冒三丈，只见他把纤细的茎缠绕在手指上，用力一扯，“啪嗒”一声，他的手掌上赫然出现了一片娇嫩的叶子。我顿时怒从心起，一个箭步蹿上前去，眼中冒着熊熊烈火，对他大声的吼着“你在干什么？你为什么要这么伤害它？”同桌显得有些莫名其妙，说：“你干嘛啊？我是在帮你照看它啊！”我冷笑一声，嘲讽道：“那我就替它好好谢谢你了，我相信有你这么“无微不至”的照顾，它一定会“茁壮成长”的”。同桌听出了我话中有话，也不禁火冒三丈，不甘示弱的朝我吼道：“我好心帮你，没想到你狗咬吕洞宾，不识好人心。”我一听，火气一下子蹿到了天上，道：“要你管！”言罢，就低头查看绿萝。这时，我看到了那片绿叶的背后，不禁怔住了。原来这片叶子已经枯萎，同桌怕它妨碍了其它叶子的生长，就……
是我错怪他了，手拿着叶子望着他愤然离去的背影，心中五味杂陈。
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