在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的.问题，以下是小编为大家收集的同桌是个书呆子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
太阳渐渐西去，微风轻轻拍打着树叶，发出沙沙的声音。
我的心情特别愉快，因为我终于换同桌了。我恨不得让全世界的人都知道——我换同桌了。
他戴着一副眼镜。黑色偏蓝的框，看起来很斯文。
一大早，我就来到学校，本以为我肯定比他来得早，不曾想他居然已经到了。手里还拿着一本书正津津有味地看着。
“早读不是数学吗？”我有些不解的问。
“对呀！”他一边看着一边回答。
“那你为什么看课外书？”我不解地问道。
“不用你管。”他有些不耐烦了。
上课时，他胆子更大。不管是严厉的语文老师，还是严格的数学老师或是和蔼的英语老师。他总是把本堂课的书立起来，再把课外书平放在桌上看。老师在上面讲，他在下面看书。有时老师走到他跟前，他先用胳膊挡住书，然后快速的放在腿上，等老师走到讲台时，他再拿起书继续读。
读的书多，懂的自然也多，语文老师有时讲到历史时他一点就通，只有他能和老师聊几句，其他人只能愣着等老师说出答案。
“喂，老舍原名叫啥来着？”做语文资料时，不懂全问他。
“舒庆春。”
“哪个舒？哪个庆？哪个春？”
“我晕！”
有时我俩也会闹些矛盾。“把书收起来，上数学课看课外书。”我想管管他。
“要你管！”他不吃这一套。
“警告一次——警告两次——警告第三次，扣一分。”我开始使出杀手锏。
“你随便扣。”他却一脸的不屑。
可恶，我生气极了，一下子扣了他五分。等到准备给老师看记录本时，他又开始给我说好话：“别扣那么多吧。”
“那你要保证上课不看课外书。”我再次警告他。
“好，好，好.....”他一边点头一边答应。
可下节课，他还是照样！他的名字叫贾子猷。
瞧，他又在看书了。
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