在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的童话的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
国王选继承人的日子到了，这一天，天才刚刚亮，大街小巷的人，如潮水般涌进皇宫前的广场。现在，皇宫前的广场上人山人海。
他们个个捧着一盆鲜花，有红的，有黄的，还有紫色的，等等，万紫千红，美丽极了。
孩子们一个个露出期待的表情，自信的笑容。他们把脖子伸得老长老长，都想当王位的继承人。
国王从孩子们旁边走过，看着一盆盆盛开的鲜花，脸上不但没有一丝微笑，甚至脸色更加难看。突然，国王看到了一个空花盆，他走过去看一看，那人名叫雄日。国王问：“你为什么捧着空花盆呢？”雄日支支吾吾地说：“其实，我是非常用心的培育花种，每天我都给它浇浇水、施施肥、松松土。可是十天过去了，一个月过去了，直到今天，它还是没有发芽。”国王高兴地拉着他的手说：“你就是我要找的继承人！”
其他的孩子不解地问：“为什么你让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的是煮熟了的种子，煮熟了的种子能种美丽的鲜花吗？诚实的品质是最美的花朵，我才放心把王位交给他。”
童话的作文 篇2
我没有一个悲惨的童年可供咀嚼，我也没有对文字那么强烈的执着，同样没有半夜起来喝咖啡苦苦追寻半分钟前突然闪现的灵感的经历。我喜欢读书，心烦躁无可寄托时便会翻两页书。但写作为文，我是个半瓢水。可对于写作这个事，我向来十分尊重，毕竟自己的文字是头脑的产儿，自然珍贵。
但觉得它珍贵只是后来的事。犹记小学五年级期末考试之前，语文老师让我们每人必背十篇作文，临试便可拈来直用，下笔有神。稍显遗憾的是，语文老师猜题失败——大多数时候，老师还是战胜了出题人。初中时，同龄人之间刮起了一阵文艺风潮。小商店里，可以看见一群女生——偶尔是男生——拥簇在一堆新进的花花绿绿的本子中间，末了添一盒淡紫的便利贴，因为“作者说”还得贴在扉页上。我觉得没什么不好，从小培养艺术细胞嘛，但现在看来，实在不堪入目，“花甲”“豆蔻”混着用——那个时候我给盒子写了一封信，有这么一句便是“我们正值豆蔻年华”——并且搬出大量郭敬明的悲伤。他的悲伤用在他的书里很贴切，可我读曾经的那些为赋新词强说愁的文字，像是读到《酉阳杂俎》里李赤先生的故事。
回忆往事是很有乐趣的，但可惜这些都不是我所体悟到的写文的真谛。
三毛最初为文在于让父母高兴，后来她写：“用对生命的热爱，燃烧我的灵魂；用最真的心，将这些原本只说给自己的故事，说给你们听。”而我写作，不是正经事业，只是还原自己的生活，构筑一个童话，装载自己还未完全磨灭的本真之心，在寒冷凄清的冬夜，在寂寞低落的时候，予自己以慰藉。
不得不谈谈自己的从前。当初订阅《少年文艺》《儿童文学》，于是模仿出大量写友情的文字，现在看来，除了稚嫩，倒有很多自由是现今不敢下笔的。也继续读过一两个作家，《艺术也需要坦诚》几乎是原意仿制，且拙劣粗糙，《十二岁的天空》漫漫华丽风，发了一些现在早已遗忘的感慨——可现在看，心底仍存一丝丝感动。也出现过几篇碎碎念，当时流行这个，一腔幽怨，后现代的浪漫，寂夜的安慰，堆砌了一点哀伤，却不虚假。的确是不假的，可把快乐抽剥了出去是事实——也就是浸润了日记本的情绪。间或有几篇好评如潮的产儿，比如《被遗忘的狗》，如果看分数（584分）这应该是我最成功的一篇，也是我倾注了很多真情的一篇，还有《玉的灵犀》《失其本心》，我不知道还有没有朋友记得这些，总之，当初它们给了我很多快乐，也让我的笔有了走下去的信心。而且不管当初的历程多么曲折，写过的东西多么庞复，我也终于领会到，真情是为文的灵魂。但是这些，仍不完整。
一个比较大的飞跃从《琐记》开始，不管是《路队》还是《且念》，不管是《森林》还是《原野上的生命之光》，都是自己最恳切的情愫，没有一点点虚假，没有一点点虚张声势矫揉造作的念头。我手写我心。于是，从《琐记》之后的文字，都有着比较强大的生命力——至少我自己是这么感觉的。我也逐渐找到了这个阶段，我写下这些文字，是抱着如何的期许。
现在回顾从前，就像老人数着自己如歌的往事，枯燥，令人生厌，可我自己，却满含欢欣的眼泪，我读着自己一路走来的影子，怎不生感动？笔墨已生疏的此刻，长久不写，却悟出了一点点道理。
童话，我总喜欢这样叫自己写出的东西。童话是自我的世界，没有功名的批判，只有安安静静的色彩。乐趣，伤痛，都赤裸地存活在这个世界里，寄托着我们的爱，我们的坚强。
小时候，住在大院里，有很多小伙伴，可是他们都因为各种各样的原因以至于疏远或者六年没有再见面。还有清晨醒来窗外的水花飞溅的声音，水井就在我的窗前，从来没有觉得喧哗，每天在亲切的邻里谈天捣衣声里醒来，恰是一种享受。现在离那段时光愈来愈远，笔下却还有文字可供回忆。自己的文笔虽拙劣，也不加雕饰，活生生的场景蹦跶出来，心里不觉得有忘记的遗憾。
我记得去年某段时间，处于很冰冷的时期，对周围的一切产生了深深的不信任感。就喜欢到处闲逛，从四安路下车，一路漫无目的地走。突然脑海里就跑过曾经的一幅幅画面，那些温馨却已逝的故事。于是，我用笔画下一片森林，淡远长空，青仓山脉，泻翠林地，然后将自己的离别，无奈，悲痛，全部放到这个简单安静的故事里。现在读起来，我也觉得很有触动，因为这些文字沉淀下某个时期的情感，也许情感不再，可文字永留，且鲜活。
我坐在文字织成的透明的茧里，看着外面的世界，也看着投影在茧壳上的自己的生活，把这一切真实地还原，加上自己内心的一些渴盼，诉诸笔端。这些渴盼，很自私，很虚弱，也很真实。
我愿将一切真情，一切美好，纯净地映射出来。我愿将我真实的生活，不加雕琢的感情，一齐送给文字。
童话的作文 篇3
寒冬腊月的一天傍晚，天空纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，一片片雪花像一个个小精灵在天空中翩翩起舞。不一会儿，到处都是白茫茫的一片，很快变成了一个银装素裹的世界。
大雪下了整整一夜，第二天一大早，小猪哼哼、小羊咩咩和小猫喵喵穿着厚厚的衣服，一蹦一跳地来到一片空地上堆雪人。他们先滚了一个小雪球当雪人的头，接着又堆了两个大雪球准备当雪人的身子，这时，娇气的小猫喵喵不干了，她撅着嘴，搓着手大声嚷道：“堆雪人没意思，我又冷又累还没有放炮好玩，我要放炮去。”说完，回家拿炮去了。小猪哼哼和小羊咩咩知道小猫喵喵好吃懒做，还爱耍个个小聪明，都没有理会她。不一会儿，小猪他俩把雪人的头和身子堆好了，又找来两个树枝当胳膊，小猫喵喵就在旁边放炮玩。看着快要完工的雪人，小猪跑回家提来了一个红色的小桶，里面装着葡萄、橘子、胡萝卜和瓜子。小猪和小羊用紫葡萄当雪人的眼睛，用又长又粗的胡萝卜当鼻子，然后用瓜子插在雪里当嘴巴，接着用两个橘子当雪人衣服上的扣子，最后把小红桶放在头上当帽子，就这样一个漂亮的雪人堆好了。站在旁边放炮的小猫喵喵看在眼里，急在心里，心想：“这么多好吃的用来做雪人多可惜呀，给我吃该多好，我一定要把它们吃掉。”
中午，小猪哼哼和小羊咩咩都回家吃饭去了，小猫喵喵迫不及待地蹑手蹑脚地来到雪人旁，环顾四周后一阵猛吃，吃完又把橘子皮里装上雪放在原位，然后溜回了家。
就这样，一个漂亮的雪人没了眼睛、鼻子、嘴巴，成了一个残缺的雪人。
童话的作文 篇4
转眼间冬天到了。树丛间，有几棵腊梅开花了，满院都飘着腊梅的香味儿，巫婆幼儿园的孩子们在忙着迎接新年的到来。
“我们应该在大厅里，为孩子们准备一棵新年树。”扫帚巫婆瞧着布置得花花绿绿的大厅说。
“对，今晚就出发，我们必须去森林寻找一棵合适的树。”扫帚巫婆一脸严肃地说。
第二天一早，两位巫婆从她俩骑着的扫帚和拖把上，抬下一棵不太高但很漂亮的松树，她们把树栽在一个大花盆里。
孩子们一进幼儿园，就发现屋子里有一棵新年松树在迎接他们。小胖胖问扫帚园长：
“上面还应该挂上新年礼物，我们什么时候能得到新年礼物呢？”
扫帚巫婆说：“为什么只想得到别人的礼物，难道你没想过给别人一点礼物吗？”
“说得好。”拖把巫婆说，“有时赠送给别人礼物，比得到别人礼物更高兴，更有意义。每个人的心里，都应该种一棵挂着给别人礼物的爱心树！”
“我想好了，我要给好朋友丁丁一个机器狗，我要把它挂在新年的爱心树上……”胖胖高兴地说。
“我要送哒哒一件礼物。”大大说，“不过礼物还得保密！”
当当说：“我要送礼物给两位园长，她们爱我，我也爱她们……”
“我们也要送园长礼物！”大伙叫着说。
谢谢你们，”两位巫婆园长说，“看来你们每个人心中都有一棵爱心树，为了迎接新年，我们举行两个新年晚会，第一个是小朋友们互赠礼物，这叫‘小伙伴手拉手新年晚会’；第二个晚会呢，是园长和小朋友互赠礼物，这叫‘小朋友和园长手拉手新年晚会’。”
“哦，太好了，我们要准备礼物喽！”小朋友们蹦蹦跳跳地说。
第一个新年晚会举行得很热闹。新年松树上挂满了小朋友们互赠的礼物，每一件礼物都包装得那么漂亮，小朋友还手拉手唱着：
“谢谢他，谢谢你，
我们大家在一起。
小伙伴，手拉手，
脸上总是笑嘻嘻……”
第二个晚会更热闹，树上树下摆满了园长和小朋友互赠的礼物，小朋友们拉着两位园长，围着新年松树唱起歌：
“拖把园长，扫帚园长，
尽管很严肃，
还是笑眯眯，
我们都很喜欢你……”
两位巫婆园长也握着手，快乐地唱着：
“拖把园长，扫帚园长，
不再斗嘴和怄气，
小朋友们让我俩—
快快乐乐在一起……”
童话的作文 篇5
每个女孩心里都有一个美丽的童话。
小学时期，小女孩们喜欢布袋熊，喜欢芭比娃娃，喜欢玩当公主的游戏。她们天真无邪，充满稚气…她们喜欢穿漂亮的裙子，梳漂亮的发型，买漂亮的鞋子…她们有她们自己的眼光，把自己打扮成小公主、小仙女，是常有的事儿。
我们的小女孩们喜欢听别人夸她漂亮，仿佛是天性，某天，趁妈妈不在家，偷换上妈妈新买的衣服，穿上妈妈的高跟鞋，学着妈妈走路的样子，高跟鞋啪嗒啪嗒落地的声音格外脆耳，你不要觉得惊奇，那是更常有的事儿。
小女孩们幻想着：“要是哪天我也能像灰姑娘一样穿上公主裙和水晶鞋，坐着南瓜车，该有多好啊！”夜晚，妈妈的故事伴随入梦，梦里，小女孩们驾着南瓜车向童话的国度驶去…每个小女孩都变成了一位公主…
初中时期，我们的小女孩们似乎长大了，不再迷恋芭比和公主了，童真也褪去了不少，她们有了自己独特的穿衣风格…渐渐的，我们亲爱的小女孩们被分为三类：爱美类、学习类和两者并兼类。不，应该说是大女孩了。
爱美类女孩们学会了化妆，不在似小时候乱搭配衣服了，她们注重衣服的款式和颜色…几个聚在一起，聊的话题也是与美有关的…她们紧跟潮流的步伐，今天流行什么款式的衣服，明天流行什么款式的鞋子，她们比学习类女孩们更为清楚…因为时间放在了青春上，于是比学习成绩，爱美类女孩们大部分就略逊一筹了。
学习类女孩们心思全系在了学习上，吃饭也在看书，走路也在看书，似乎她们的世界只有书，其他的就与她们没有关系似的。她们不注重穿着，以随心为主。与朋友聚在一起，大多聊的也是学习，学习类女孩们会给自己定一个小目标，努力去学习，争取达到小目标，若没达到小目标，学习类女孩们还会躲在房间里偷偷哭泣呢！因成绩优异，她们是老师重点培养的对象，是父母心中的骄傲，是同学们心中的榜样…现在网络发达，许多初中生就拥有了手机，就拿手机来说：爱美类女孩们通常在上面逛网店，看衣服买衣服，而学习类女孩们却拿手机来查资料…
现在来说说第三类女孩：两者并兼类女孩们就有点牛了。她们成绩又好，同时又走在潮流的最前端。可令人羡慕…不过她们的成功也不是白来的。是自己努力来的。
爱美类女孩们的童话一般很美：我长大了一定要很有钱，一定会长得很漂亮，一定会过的幸福。学习类女孩们的童话是：我一定会凭着自己的努力考上一所好大学的。而两者并兼类女孩们的童话也有可能是两者并兼哦！
三类女孩是青春线上三道不同韵味的风景…
高中或大学时期，我们的女孩们有些可能会从学习类转换为爱美类，爱美类转换为学习类，甚至可以转换为两者并兼类…那时，她们的童话又可能会发生天翻地覆的变化…
童话是一个女孩美好的期待，不同的时期会有不同期待。不得不承认，女孩们喜欢幻想，我亦如此。不管女孩们的童话世界怎么变，但本质是不可能改变的，那就是一个女孩对生活的向往，对美好的期望…
女孩们的童话世界最终会得到一个不同的结果，不知是否是最想要的，但知女孩们的童话真的很美…
童话的作文 篇6
夜晚的星空繁星闪闪，摩天轮发出七彩的光直冲云霄，静静凝视，恍若仙境，摩天轮转呀转，转到今生今世，今日今时。
买了票，坐进摩天轮，45度角仰望天空我仿佛又看见了奶奶慈祥的笑脸，奶奶，若你能一直对我笑，那……该有多好。在摩天轮临近最高点时，我双手合十，传说当摩天轮转到最高点时是离天堂最近的地方，若你许愿，天使便会听见。
我好希望。
睁开眼，看着摩天轮离地面愈来愈近。下了摩天轮后，我买了个冰激凌，坐在长椅上继续欣赏着夜景。时间总是那么无情，匆匆而去，如细沙，微风一吹便不知其去向……
清晨的阳光懒懒的洒进来，我眯着眼晃了晃昏沉沉的脑袋后便起床准备去探望奶奶。
似乎，在我还未降临这个世界时奶奶就已经患上了癌症，幼时的`我也未在意，只当它是如同感冒般的小病，不足为患，只顾自己搭积木，还时不时的叫上奶奶一起玩儿，她总是无条件的对我好，无论我提出多荒唐的条件。依稀记得奶奶搭的最好的就是一个形似摩天轮的东西，可能，这也是我从小到大特别喜欢摩天轮的原因吧！
渐渐地长大了，也渐渐地察觉出事态的严重性，不过奶奶却从未在我面前提及，还将我当成小孩儿般宠我，哄我。她靠着药物竟也奇迹般的支撑了十几年。
阳光透过指隙流进眼底，轻轻悄悄，不留痕迹，害怕一不留意它就跑了，不道它何时会突然不辞而别，却又少它不得。
十三岁的生日礼物，我收到了最爱的摩天轮，这个摩天轮不发亮，可我却喜欢的紧，因为在黑暗中，奶奶的笑容才能更灿烂。轻轻的拧旁边的转钮，摩天轮“叮叮咚咚”的响起，谱成了一个专属摩天轮的伤心童话。
我好希望，好希望奶奶能像这个摩天轮一样，一直陪伴我！
你若安好，便是晴天。
童话的作文 篇7
“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从石缝里流出来。
泉水流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。
“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”
“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。
“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”
终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。
童话的作文 篇8
从前有一只叫小可的小猪一直快快乐乐地上学，每天都过得很开心，从没有把学习当成是一种负担。
可是好景不长，有一天，小可在报纸上看到一则云朵学校的招生广告，上面写着：学校风景优美，空气清新，学校里有各种美食和社团，老师也很优秀，学费一年两万八。小可很想去那所学校，于是她去央求妈妈，妈妈说：“这所学校听起来很不错，但学费太贵了，我们负担不起，而且只要你一直很努力，我相信凭着你自己的努力，一定能考上好的学校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也没同意。从此以后，小可上课也不专心听讲了，她老是在想怎么样才能上云朵学校呢？小可的成绩也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可说起了这所学校，大可说：“既然云朵学校那么好，我们溜出去看一下。”小可连连点头说好，中可劝阻她们不能逃课，但是，她们还是趁老师不注意，偷偷地溜出了学校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得连滚带爬，但她们没有放弃，又遇到了小河，他们用木头搭起了小桥渡过了河……学校里面老师发现大可和小可不见了，正在和家长、同学们焦急的寻找着小可和大可。终于，小可的爸爸在去云朵学校的路上找到了大可和小可，并将她们带回了家。小可的爸爸语重心长地对大可和小可说：“孩子们，你们这样一声不吭溜出学校是不对的，万一被坏人抓住，怎么办？老师、同学和爸爸妈妈有多着急，你们知道吗？小可，爸爸知道你很喜欢云朵学校，但是凡事要量力而行，云朵学校的学费太贵了，我们负担不起，但是，老师告诉我们只要你们努力学习，还是有机会包送去云朵学校的。”望着爸爸被风吹得通红的脸，妈妈通红的眼睛，老师焦急的脸，小可和大可低下了头，在心里暗暗下定决心，再不偷偷溜出学校了，一定要凭自己的努力考上云朵学校。
从此以后，小可和大可认真听课，积极思考，刻苦学习，终于，凭借着自己的努力考上了心目中的云朵学校。
童话的作文 篇9
有一天，动物世界要在莲花山举行一场爬山大赛，跑步很快的小兔子白白去莲花山参加爬山大赛。（事情发生的起因、地点要介绍清楚才好）
到了莲花山门口，小兔子抬头一看，这山高得几乎要和珠穆朗玛峰一样高。
比赛开始了，只见熊猫裁判脸上两个黑色的眼圈，胖得像一个大包子。小兔白白说：“熊猫裁判，你昨天是不是没睡好觉？”熊猫裁判说：“小伙子，竟敢嘲笑我。”熊猫裁判说：“三、二、一开始。” 选手像风一样的跑了出去。（熊猫的特点竟然描写的这么幽默，太有趣了）
小兔子最先爬到山顶，突然，有一个蓝色的东西，把小兔子卷走了。小兔子白白感觉头很晕，不知不觉就昏了。等他醒来时，他发现自己竟然在一个沙漠沙丘 上，忽然，传来一阵阵救命的声音，他一转头，看见有一个奇怪的人被关在瓶子里，他把瓶盖拔了出来，这个人刚被放出来就感激地说：“谢谢你救我，我给你两个 许愿瓶，可以实现两个愿望。”(蓝色的东西是什么，时光隧道，外星人飞翔。三只手的外星人怎么了？)白白用一个愿望回到了家。
小白兔打开瓶子说：“我想要一根香草味的冰激淋。”小白兔白白忽然发现一根冰淇淋在他旁边。小白兔一边吃一边说：“今天可真开心啊！”
【童话的作文9篇】相关文章：
1.童话的童话作文
2.童话中的童话作文
3.童话谷的童话作文
5.《童话》童话作文