致家长的一封信

2021-08-06 书信

  家长对于孩子永远是疼爱的,但有时会用错方法。以下是小编整理的致家长的一封信,希望对你有帮助哦

  2017年关于致家长的一封信一:

  亲爱的家长们:

  其实想跟你们说的话有好多……

  我想请您知道,有一点我们之间是最相似的,你爱孩子,我们也爱学生,咱们都希望孩子能够健康快乐地成长起来!

  有问题和我们及时沟通,咱们共同把问题解决了,给孩子最好的科技启蒙教育,最好的成长环境,这应该成为咱们共同的努力方向!

  每个孩子都是最灿烂的'存在,都是每个家庭最好的未来,我们的态度始终如一,我们热爱我们的科技事业,也热爱我们的每一个孩子!

  请您多一份信任,多一份和我们的沟通。 无人机科普综合多种学科知识于一体,在开发孩子思维能力、锻炼孩子肢体协调能力、培养孩子团队协作能力等方面有诸多优势,在激发科技兴趣的基础上全面提高孩子综合素质。请和我们一起努力,让孩子拥有最好最好的未来!

  2017年关于致家长的一封信二:

  各位家长:您好!

  度过了一个欢乐难忘的春节假期生活,我们将迎来崭新的学期。本学期开学时间为2017年2月13日正式开学,请家长准时送孩子入园!

  在孩子们即将进入一个崭新学期,孩子的生物钟难免会被打乱,为了能够让孩子更好的适应幼儿园的生活,请您帮助孩子做到以下几点:

  心理准备

  家长要充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪。家长要与孩子谈论上幼儿园的话题,告诉他/她:宝宝长大了,要上幼儿园,幼儿园有老师、小朋友、还有玩具和许多好玩的东西,以此来激发孩子上幼儿园的愿望。

  生活准备

  1、培养孩子独立吃饭。

  2、鼓励孩子学会自己大小便。

  3、培养孩子自己穿脱衣服。

  4、培养孩子的.午睡习惯。

  5、帮助孩子调整作息时间、饮食习惯、加强锻炼身体,为开学后的学习生活做好准备。

  物质准备

  与孩子一起准备开学所学要的物品,如:被子、园服、小白鞋、书包、汗巾等。

  同时在这里感谢所有家长对我们工作的支持、信任与理解。2017年2月13日,全体教职工期待开学与您及孩子的见面。新学期开启新的希望,祝愿小朋友们新学期新进步,在健康快乐中茁壮成长!

  xx大学诺德假日幼儿园

  2017年2月6日

  2017年关于致家长的一封信三:

  尊敬的家长:

  您好!

  您的孩子考试结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出,敬请查收。

  如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。

  操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。

  总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……

  这才意识到孩子的`长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。

  静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。

  法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

  当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。

  待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。

  其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。

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