档案留校申请书

2022-01-23 申请书

  档案在半年存放期内,学校继续为毕业生提供就业服务,为毕业生办理就业手续,办理派遣,也可随时申请转回原籍,亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户,后就业)。下面是档案留校申请书,希望对你有帮助。

  档案留校申请书

  注:若户口已迁至学校的学生户口随档案一起保留在学校,无需另外申请。

  由于 原因, 届 (系) 专业学号为 的 同学申请将档案留校代管半年。

  留校期间,毕业生必须注意以下事宜:

  1、档案留校代管期限为半年,自毕业算起,半年内免费存放。档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍,不能享受在校生的待遇。

  2、档案在半年存放期内,学校继续为毕业生提供就业服务,为毕业生办理就业手续,办理派遣,也可随时申请转回原籍,亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户,后就业)。毕业生档案留校代管期间,不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜(如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明)。如预计在此期间需办理与就业无关手续的`,请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构,以免给自己造成不必要的麻烦。

  3、户口随档案在半年存放期内,除补办居民身份证能领取《常住人口登记表》复印件外需出具户籍证明者,可凭居民身份证复印件到方山派出所盖章。

  4、档案存放期满,毕业生应及时到系办理档案转出手续。否则,学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门(生源地的市、县级人才中心)。届时,毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。

  办理派遣手续时,须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心,根据材料,制作数据库,整理档案,统一到江苏省教育厅办理报到证,到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内,到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》,(如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”)。

  申请人(毕业生)签字:

  申请日期:

  系(盖章或签字): (是否已备案)

  【相关知识阅读】

  当前毕业生转档案可分三种情况:

  一是转至生源地。他说,一提到生源地,许多来自农村的学生就会担心会不会转为农村户口,实际上这是一种误解,生源地人事部门一般是指地级市的人事局。但各地方规定有所不同,如福建省统一要求派回生源地当地人事就业指导中心,辽宁省要求统一派回辽宁省教育厅;黑龙江省要求统一派回黑龙江省人事厅;上海市要求统一派回上海市高校毕业生就业指导中心;天津市要求统一派回天津市教育委员会;江西省要求统一派回江西省高等院校毕业生分配办公室;湖北省要求统一派回湖北省高校毕业生就业指导服务中心;海南省要求统一派回海南省人事劳动保障厅;宁夏回族自治区要求统一派回宁夏回族自治区高校毕业生就业指导服务中心;新疆维吾尔自治区要求统一派回新疆维吾尔自治区人事厅。苑锐说,这种转档案的方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。其优点是在生源地就业后办理手续简单方便,而缺点则是毕业生两年内如离开生源地就业,需重新办理改派手续。

  二是档案留校。2002年国家下发文件,允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。该政策执行几年来,许多毕业生受益,但也凸现了一些弊端。按照有关规定,毕业生只要与校就业指导中心签订档案留校协议,就可以将户口、档案暂时留在学校,待落实工作单位后,将户籍和档案迁至工作单位所在地,申请档案留校超过两年仍未落实工作的,学校将其档案和户口迁回生源地,学校不再为其发放就业报到证。毕业生凭用人单位录(聘)用手续、劳动合同和《普通高等学校毕业生证书》办理落户手续。这种转档案的.方式适合有就业愿望但尚未就业的毕业生,其优点是由于学校的诚信度较高,代为保管户口关系和档案,提供就业咨询、就业信息、就业指导等与落实就业单位有关的服务,老师尽心尽力,而且不收取额外费用,学生自由度较大,安全性高,可以以应届毕业生的身份参加公务员考试。但其缺点则是毕业生档案留校只是延长了择业期,与学校没有人事隶属关系,涉及人事关系的证明都不能出具。

  三是转至就业代理。毕业生可以根据实际情况与各省高等学校毕业生就业指导中心签订代理协议,签约期限可分为一年至三年,在代理期满前毕业生可自愿申请续签或终止协议。以吉林省为例,吉林省高等学校毕业生就业指导中心为毕业生提供以下服务:档案材料保管、查询;出具出国(出境)政审、升学、就业、考研、结婚等相关证明;办理落户手续;为毕业生党员提供组织关系转接,代收党费,进行年度考核,办理转正手续。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生,其优点是签订就业代理协议可以获得更多的就业信息,既省时,又省力;服务范围更加广泛,易于毕业生解决一些实际问题;正规的就业指导中心的参与和协助,在安全性方面的保障更大。其缺点则是由于毕业生与指导中心交流相对少,容易造成信息不畅。


 

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