教师节的作文

2020-09-09 老师

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的教师节的作文(通用12篇),欢迎大家分享。

  教师节的作文1

  今天,我准时来到班里,我和班里的同学一样,脸上洋溢着快乐的笑容。你问我们为什么这么高兴?嘿,告诉你,今天老师为了庆祝教师节,在班里开展了一场美食分享会,让我们用精心制作的美食为老师们庆祝呢!

  第一节课,老师先让我们把桌椅摆好,以便小组分配。之后,我们就开始了忙碌。组长徐咏蕾就像变魔术一样,把什么一次性桌布啊,装食物的容器啊等用具摆在桌上。接着,她望着桌上的东西陷入了思考。突然,她眼睛一亮,挥着双手张罗着我们拼盘。只见她把饺子和云吞之类的面食放入了一个较大的容器中,将玉米饼和曲奇饼放进了扁扁的拼盘。还在林老师的提醒和帮助下,将装在塑料托盘里的五谷饼做了点缀,把这几个容器放在一起,就成了精致无比的美食。

  将我们小组的拼盘上交后,我们戴上一次性手套,拿上餐具去别的小组“窜门”。哈哈,其他的小组也甚是热闹。瞧那边,几个男同学毫不客气地向各种肉食和小零食进攻,不一会儿就弄的一片狼藉;再望向那边,几位女生一改文静的外表,完全把形象抛到九霄云外了,看到中意的食物,就过去直接用手抓,那一组的组长也阔气,一扬手,让她们自己取食吃。

  其他小组的食物也让人赞叹不已,有方便快捷的熟菜,有赏心悦目的小点心,有花花绿绿的寿司,还有欢迎的肉类……不怪同学们都争先恐后地“抢食”啊。

  今天的美食会,我们和全体老师一起过了个开心的节,同时也学会了合作与分享,一举两得,真好!

  教师节的作文2

  上初中的第一天,我被班主任点名为语文课代表。对新的语文老师,我自然更为好奇。

  第一堂语文课。她提着书,不紧不慢地走来,我的目光从走廊随着她移到三尺讲台。她如我六年级时的数学老师一般,身材娇小,但比起那位数学老师,她少了雷厉风行的感觉,多了些笔墨熏陶的独特气质。

  去交作业时,我发现她的办公桌上,有一个小书架,架上的书有唐诗宋词赏析类的,也有经典散文和名著类的,等等。我以前的语文老师只是在课堂上强调要多读书,读好书;而现在的她,不但跟我们聊多读书读好书的好处,还会选一些优质的文学杂志放在班上给我们看,并及时更新,这些书是她自费买的。她想用这样的方式引领我们走进语文世界,去感受文字的优美曼妙。

  除常规作文外,她要求我们写一些随笔,字数不限。她说,能把一百字写得如行云流水的人,五百字的作文也差不到哪去。于是,每天夜里,我都写上一点文字,记我的生活,记我的亲人朋友,记我的喜怒哀乐。我不再害怕写作,我的成长有了色彩,有了见证;我的生活变得丰盈而美好。

  受过她教导的学哥学姐笔下,她是墨落幽芳的青花瓷,透着丝丝的雅韵;是恬适淡雅的茉莉花,散发着宁然的芳菲;还是潺潺经心的`小溪,弹奏着文学的乐音。看着她浅然笑意中的温婉,听着她婉约如诗的讲述,我觉得学哥学姐的赞言一点也不过。

  很幸运的,我也在她三尺讲台下,聆听三年的教诲,而受益于一生。如青花似茉莉的她,将成为我生命中一道美丽的风景,优雅凝芳,溢彩似画。

  教师节的作文3

  老师陪我们度过了三个年头,如今已是第六年了,也是小学的最后一年了,想起刚入学的情境,真让我哭笑不得。

  那时的我们天真可爱,还很淘气,老师为了管好我们,为此可付出了不少心思。比如老师好不容易管好了这个孩子,那个孩子又闹了起来,一年级我们让老师付出了不少心思,但是老师仍然无微不至的照顾我们,我们似乎感受到老师对我们的爱与温暖,二年级,我们懂事了,不哭也不闹了,坐在位子上认真听讲,不操老师心了,不过直到现在我们仍然让老师费心思,老师曾经教出过很多优秀的学生和好班。

  老天爷似乎存心和老师作对,让我们与老师相遇,我们可以说是最淘气的了,是我们为老师增加了几根白发,现如今我们已是老师教过的最后一个班了,教完我们老师就退休了我们今年一定要给老师办一个高高兴兴,快快乐乐的教师节,虽然我在老师眼里不是一个特别好的学生,但是在此,我要对我们亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了,祝您教师节快乐。

  愿老师以后能开开心心面对每一天。

  教师节的作文4

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能够超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能够永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能够从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能好像一张纸一样轻薄,也可以好像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就好像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  教师节的作文5

  星期五,多数学生期盼的一天,为什么呢,因为星期五过完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

  星期五,这一天发生了很多事情,我就挑最有趣的一件事记下来吧。

  今天,早上我到班里的时候,王畅就拉着我让我让我设计黑板,我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计,设计好了以后,我们都躲在教室的后面,陈思雨把车老师和姚老师叫了过来,我们从后面蜂拥而上,异口同声地喊道“老师节日快乐”,一阵雷鸣般的掌声响起,朱老师路过我们班,见我们班这么热闹,就进来了,还给我们拍了几张照片。

  我们还给老师们送了花,有的送给了车老师,有的送给了姚老师。

  我从内心里来说,虽然姚老师是新接我们这个班,姚老师也知道我们这个班很差,而且非常认真,细心地对待我们每一个人,每一位同学,我非常开心姚老师加入我们,成为我们当中的一员,和我们一起走。

  我想最后一年了,不管是哪个老师,都希望我们考上好的中学,所以,让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。

  教师节的作文6

  听到这个题目,老师孜孜不倦的教导浮现在我眼前。

  老师像燃烧的蜡烛,照亮了他人燃烧了自己。老师才是国家的脊梁,没有老师,就没有我们!老师为我们的不知上进伤心,为我们的刻苦学习开心,他们就像我们的父母,感谢老师,感谢你对我们这些无知学生的教诲,你就像我们挫折之门上的一把钥匙,将我们引向成功;你就上我们成功道路上的一盏灯,为我们指引方向;你就像我们高傲路上的一盆冷水,让我们学会谦虚。在这里和你说一声谢谢你!

  一年又一年,多少老师和我们一起度过这美好的时光,看着我们成长,为我们的未来奠定基石,老师是我们的翅膀,让我们能在天空中翱翔!老师是我们的眼睛,让我们能够开阔视野。父母赋予了我们生命,老师给了我们丰富生命的知识,让生命多彩。这,就是老师!

  老师,不要你多大的回报,只要你给老师一张你用心去做认真去做了的试卷,不论分数的高低,只要你流下了勤奋的汗水,那就是回报。老师是无私的,是勤劳的。感恩老师,感恩这辛勤的园丁!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜······”是啊,感谢我们的老师,珍惜这初中的最后一年!怀着感恩的心,让我们一起——祝福老师永远快乐!

  老师,谢谢你!

  教师节的作文7

  清晨,当我走进熟悉的校园时,经过我身边的每一个同学都会亲切地说道:“老师好!”这是怎么回事呢?我低下头,仔细地打量了一番自己,发现我竟然变成了老师!

  我惊讶地走进教室,顿时喧闹的嘈杂声马上消失了,安静得仿佛地上掉一根针的声音都能听得到,难道我真的变成了老师!这可是我梦寐以求的事情啊,今天可要好好耍耍老师的威风!

  第一节课很快就上课了,我走到讲台前,却不知道要讲什么内容,于是,便让同学们做卷子。大家陆续地交了上来,我也在批改着。终于下课了,同学们的卷子总算批完了,我一边摇动着累得发酸的手,一边叹气,“唉,老师每天就是这样给我们批作业的呢。”

  课间十分钟,本来以为能好好的休息一下了,可是,有个同学气喘吁吁地跑过来对我说有人打架了!我急忙来到操场一看,有两个班里的孩子,你一拳我一脚的正打得不可开交,我费了好大的力气,才把他们拉开,还要批评教育他们,不应该打架,这样做是不对的。唉,此时的我已经很疲劳了,可还要去讲课,真是无可奈何啊!

  我要变回来!我要变回来!

  “大懒虫,该起床了!”妈妈在我耳边喊着,我慢慢地睁开眼睛,原来这是一场梦啊!梦,虽然很短暂,但是它却让我体会到了做老师的不容易,其实我们老师每一天的付出又何止这些呢!亲爱的老师,请让我真诚地道一声:您辛苦了!教师节快乐!

  教师节的作文8

  每当教师节前夕,我都会为辛勤工作的老师们精心准备教师节礼物。注意,都是我自己创意、自己手工制作的哦!可不是买的哦!

  一年级时,我用彩色的手工纸折了漂亮的纸花,贴在贺年片上,写上祝福的话,老师看了直夸有创意;二年级时,我做了许多书签送给老师,希望老师每次看书备课的时候都能想起我;三年级时,我折了几只纸老鼠送给老师,因为那年是鼠年;四年级时,我用彩纸折了一些小盒子送给老师,老师马上把备课、教学用的小东西放在里面,高兴的我心飞了好几天;五年级时,我用毛线缠了几个缠线娃娃,有足球娃娃,士兵娃娃,还有魔术师娃娃。我还把这些缠线娃娃进行加工,做成钥匙链,老师每天都可以用到它。老师收到礼物时还直问:“买这个娃娃花了你多少钱?”我骄傲的回答:“没花钱!这都是我自己做的。”再偷偷告诉你一个小秘密,我发现我一年级时送给老师的礼物,现在还在老师办公桌上放着呢!

  又是一年教师节,我马上就要升入六年级了,老师们也会为了我们的成长更加忙碌起来。今年教师节我要为老师做点什么呢?让我偷偷告诉你:我想让所有的小朋友都用自己的双手和智慧为今年的教师节锦上添花。

  教师节的作文9

  老师推开门,来到办公桌旁,放下手提包,抱起一大摞丛书,正准备转身离去,忽然发现在自己的笔筒里有一束黄色的小野菊正朝气蓬勃地盛开着。老师很惊奇,不知怎么会有一束花放在笔筒里,便顺眼望了望放在桌角的日历,只见日历上写着“9月10日中国教师节”。老师恍然大悟,她知道是她的学生送的,欣慰地笑了,心里暗暗地想:“其实他们认真学习,才是给我最大的回报。

  的确,这花是她的学生李小玲送的。李小玲是个乖巧的小女孩儿,爱扎粉红色的蝴蝶结。今天她特意起了一个大早,因为花在早上是最有朝气的,所以李小玲急匆匆地跑到田边,俯下身,去采那最美丽的,最有生机的小野菊。她想:虽然这小野菊并不贵重,但却带着自己对老师的祝福。俗话说:“礼轻人意重”嘛!

  李小玲悄悄地来到办公室窗前,手扒着窗户,掂着脚,小心翼翼地往里望,确定没人后,便推开窗户,她又紧张又兴奋,生怕被人发现,自己的计划就没影儿了,心“咚咚”直跳。看看窗内,办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜,昨天晚上,它不知陪伴老师工作了多久。桌子左角的日历还停留在9月9日上,李小玲便上前,轻轻地把日历翻到了9月10日,她想让老师知道今天是自己的节日,不要太劳累了。李小玲东瞧瞧西瞅瞅,认为笔筒里放花是最适合不过了。老师要教我们语文,还要教我们社会,那地球仪已经陪伴老师多年了,老师真的好辛苦!李小玲边想边把小野菊插进笔筒里,想像着老师看到花的表情,高兴地笑了!

  小野菊并不贵重,但它带着李小玲对老师的爱和祝福,是李小玲的一片心意。

  教师节的作文10

  9月10日就是教师节了,我的心怦怦直跳,给该送什么礼物给我最敬爱的老师好呢?突然,我灵机一动,送一个大大的蛋糕吧!

  大家听从班长的话,都把礼物藏了起来,准备要给老师们一个惊喜!

  刚刚上完一节数学课,同学们就迫不及待地要把礼物送给胡老师,有的送花,有的送贺卡,还有的蛋糕和贺卡一起送。

  上完体育课以后,同学们飞快地向教室跑来,我刚刚进教室,就被眼前的景色惊讶的张开了大嘴,那是一个由一张大贺卡、蛋糕和许多心形的蜡烛组成的,上面摆着一张大大的贺卡,贺卡下面摆放着一个心形的蜡烛组成的一个大心形,心形中间摆放着一个大蛋糕,再沿着心形蜡烛的尽头就是我送的蛋糕了。

  在教室里,同学们闹哄哄的,在教室里,有的在点蜡烛,有的在准备礼物,还有的凑到门口去看看刘老师来了没有,很快教室里就金光四射。

  “叮叮叮,叮叮叮”上课了,只见胡程斌牵着刘老师进了教室,刘老师揭开眼罩,那一刻,刘老师非常的激动,后来胡正林让我们唱“感恩的心”我们大家便怀着感恩唱起来了:“感恩的心,感谢有你”。刘老师被我们感动得脸红了,不禁流下了眼泪,我也快被激出眼泪来了。

  接下来就到了切蛋糕的环节了,是由胡老师来切蛋糕的,胡老师因为同学人员太多了,所以四个人一组,有的同学不贪吃,还主动的把自己的那份给其他的同学吃呢,有的很大胆,吃完了还向刘老师去要呢。

  最后,胡正林和何难拿着一个烟花爆竹,轰地一声,天上掉下了一朵朵雪花,真是美极了!

  这次教师节真快乐,我希望同学们快乐,老师们永远快乐!

  教师节的作文11

  9月10日是教师节。这天上午,我们五(六)班全体同学决定给老师一个惊喜。

  中午我们都早早地来到了教室,经过一番商议,大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画,会写美术字的郁斯钦写贺辞“老师,辛苦了!”,再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了,我们看后也都很满意,只是觉得教室里空荡荡的,节日气氛不够浓厚。这时候,茅金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带,很是羡慕,立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了,他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下,教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过,喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒,不知道效果怎么样,我们不由得有点激动,又有点担心。

  终于,等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌,接着茅金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”,同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜,看到她脸上洋溢的笑容,我们每个人都感到无比幸福。

  教师节的作文12

  阳光明媚的一个早晨,红星小学六年级一班的一位小姑娘,穿着一身蓝色的校服,胸前戴着红领巾,红红的脸蛋,水灵灵的大眼睛,她在路上边走边想,今天是教师节,该送什么给老师代表我的心意呢?送礼,不行。不行,送……,老师平时日夜操劳,给我们批改作业讲解课文,有些同学弄不懂,老师一遍又一遍地给同学讲解……走着走着,就到了田野边,一朵朵小巧玲珑的野花美丽极了,这么漂亮的野花送给老师当礼物不是很好吗说着她便走进田野中摘起花来,然后用自己最喜爱的红丝带绑成了一束,准备送给老师。

  一会儿就走到了学校,当走到王老师的办公室前,她发现办公室的门和窗都是敞开的,她将头伸进窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一个人也没有,空荡荡的,但王老师的办公桌上已放好了语文课本、备课本……在备课本上还没全干的笔迹。说明王老师走了一会儿,可能有一点事出去了吧?小姑娘想。他她把头探进窗子里,从书包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老师的笔筒里。这是她突然想起了王老师为她补课的那件事,那次是因为她生病,已经几天没去上学了,功课也落下了好多,一天夜晚,小姑娘刚要睡觉,突然听到“咚咚咚”的敲门声,她开门一看,原来是王老师,她问:“王老师,您这么晚找我有什么事吗?”王老师说:“你几天没有上学,我是来给你补课的。”每当她想起这件事,就很感动,眼泪就忍不住要掉下来。

  “王老师早”听到这熟悉的声音后,赶忙离开了,向教学楼走去上课了。

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