在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的风景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
今天中午吃完饭，我写完作业，在操场玩了一会儿又去滨河边了。
我和哥哥到处看呀！跑呀！一直跑到河那边。河北边的风景真好呀！有很多花、草坪、风景树、还有荷花、荷叶、藕莲蓬。玩了一会儿感觉渴了，我赖着不想走，哥哥笑我，我有点不高兴了。等一会我再看，哥哥拿了一个狗尾巴草放到嘴里，我问他：你不渴吗？还吃草。他说这个放嘴里可以吸收到水分，我一听也摘了一个狗尾巴草放到嘴里，过了一会儿还真的觉得不渴了。
我哥哥又想去摘荷花荷叶，我不敢，我劝哥哥别去，哥哥非要去，二姨拉着哥哥去摘藕莲蓬，有一个打扫卫生的跟他说，别让他下水你没看呢，去年都有一个淹死的。把哥哥吓得拔腿就往上面跑，我们就一直往东边走，哥哥找到了一条秘密通道，可以通到河里面，于是我们就摘了两朵荷花，两片荷叶，哎！哥哥好自私，把大的留给他自己，小的给我，哈哈！我心里都有点不高兴了。妈妈还用柳条给我们每人编了一个草帽遮阳，好像真的凉快些了。
回来的路上我们还摘了几片银杏树叶，妈妈说能泡茶喝，哥哥也摘了几片，我们回来真的给银杏树叶泡到开水里，我尝尝有点苦，最后喝着喝着就感觉有些清甜了，我想每天都喝银杏茶，你们也可以试试哦！
今天出去看风景可真快乐！
风景作文 篇2
我的家乡临海有很多美丽的地方，灵湖就是我最喜欢去的一个地方。每一个季节我都会去一次灵湖。灵湖的每一个季节，都会给我一个惊喜。
春天的一个早晨，我和妈妈一起来到了灵湖从门口走进去就闻到了一阵淡淡的花香，那花香让我心旷神怡。春天的柳树长出了新的嫩叶，像给柳树穿上了新衣裳。路旁有许多大树挺立着，像保护家园的士兵。绿油油的嫩叶像给大树戴上“绿帽子”。这就是春天的景象。
关于夏天的灵湖，荷塘月色的荷花开了。柳枝在风中飘着，有许多柳枝飘到了水面上，像小姑娘在洗头发。夏天的叶子给灵湖增添了无限生机。夏天多美啊！
秋天，绿叶都变成黄色的了，好像说好了似的，也都纷纷飘落下来了，像一只只金黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。桃树结上了果子。
冬天，梅花开了，好像美丽的少女在风中跳舞。
这就是我喜欢的灵湖，这里四季我都喜欢。
风景作文 篇3
老街两旁，种满了梧桐，像屋顶一样相对着生长，树枝交错，遮住了长街的阳光，留下一片绿意与清凉。
记忆中的画面似乎已经泛黄，像陈年的老照片，带着时光过迁的气息，梧桐树与道旁的一层楼平房同龄，都是平房中的居民亲手栽下，看着它们长大的。
长街头的第二棵长得歪歪歪扭扭的老树，是我们家的。外婆说，这是她像我这么大时，她的外婆栽下的，大约有五六十年的历史。这棵经历了半个世纪风雨的老树，是我童年最美好的回忆。金色的阳光之下，幼小的我站在石阶上，伸手触碰梧桐宽大的叶子，描绘叶上的筋络，透过枝桠看破碎的太阳闪着光，度过一个午后的时光。
无奈时光也是残酷的，这片老房子要拆了，长街周围筑起了矮墙，矮墙之内的人家陆续走空，平房拆除。没有了遮拦，远方的天空变得很低，两排梧桐树在天空之下摇曳着，使人不禁驻足，同样，我也想留住这份美好。
三月末的春雨下过后，梧桐开始发芽，我站在石阶望向我们家栽下的树，期待着它长出更多的枝条，为院落留下几抹绿意。当梧桐叶长到手掌那么大时，下楼时习惯性一望，粗壮的老树不见了，取而代之的是一棵细细的小树苗，端端正正伫在那里，一脸天真地随风摇着叶子。我叹了口气，最终该来的还是来了，老树年龄大，长得也丑陋，被砍是在情理中，不过至少还有一棵新的生命来继承它的位置，也算没有留下遗憾。
长街的梧桐正经历着劫难，空地将要进行建造，老街将改为商业街。“碍事”的树自然将逃不过砍伐的命运，也大约不会有人再把它栽上了，我想留住这片风景，但无能为力。
我想留住的，不仅是梧桐吧，我还想留住过去的回忆，美好的事物总是瞬转即逝，时光的齿轮从未停下，我与梧桐的情结也无法解开。愿六十年后，我也能对我的后代说，这棵梧桐树，是我年轻时种下的。再看一代代兴衰轮回，尽我所能留住哪怕只有一缕怀念。
风景作文 篇4
台湾景色优美，气候宜人，有“宝岛”的美誉，我一直想去台湾参观游玩。今年寒假，我终于有机会，跟随学校来到台湾。
在台湾的几天时间里，我们参观了精妙的故宫博物馆、有趣的可口可乐世界、如画的日月潭，……其中，十分令我难忘的是去台湾小学进行交流参观。
这天阳光明媚，同学们怀着愉悦的心情乘车来到位于彰化县的南郭国小。我们在学校里欣赏了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，让我们感受到了台湾小学生的才艺。我们一对一互赠了礼物，我送给对方一个带有中国特色的香包给他，还有一张贺卡，上面写有问候、祝福的话。那名同学送给我的是一只蓝色扯铃，扯铃也叫空竹。接着，我代表学校表演了葫芦丝独奏。我们还参观了他们的校园，学校设施齐全，开设了天文科等其他学校没有的课程。
还给我留下很深印象的是故宫博物馆。这里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分惊叹的。那块石头就像一块卤肉，是经人加工、雕刻才形成的。这块“肉”有拳头大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可见。这“肉”有肥有瘦，十分生动、逼真。如果不告诉你那是块假肉，恐怕没人会怀疑这块石头。
台湾的环境很好，路面上见不到垃圾，空气十分新鲜，天是蓝的，地上种植了许许多多的绿色植被，人们也很热情、友好。
台湾不愧是“宝岛”，我会将这段记忆永远保留在心间。
风景作文 篇5
在一所小学，有一道平凡的风景——一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它，是一位老师为学生种下的。
这位老师，头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手，也失去了水分，变得粗糙。在一年的春天，她和她的学生，怀揣着梦想，一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁，问了一句：“老师，这棵树会结出芭蕉吗？”老师微笑着说：“会的，一定会的。等到了那天你们可别忘了！”同学们都笑了。
夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树，心中有种说不出欢喜。老师感慨地说：“你们看这棵芭蕉树，它多像你们呀！你们现在就是这棵芭蕉树，到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老师自己也像此时的芭蕉树，该多好！”“老师，那您像什么时候的芭蕉树呢？”“我，等等再说吧！”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。
秋天来了。芭蕉树的'叶子已经变得枯黄，树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手，失去了青春的色彩，慢慢变老。而小芭蕉，嫩嫩的，绿绿的，轻轻一掐，好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生，脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀，“你看，芭蕉树要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师，为什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是绿色的呢？”“因为芭蕉之间也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了，就像你们的父母一样。”
几天后，芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时，树上的老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞，小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎，由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里，而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕，被一个同学看在眼里记在心上。
那个同学那天晚上在日记里写下了几句话：“老师，其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西——知识，都无私地教给了我们，而自己，却甘愿做一道平凡的风景，为我们默默地付出，默默地奉献……”
风景作文 篇6
在国庆的七天长假里，大家应该去了许多地方，也许都有从所见所闻当中，受益良多。在这次国庆节，我们一家人选择了去香港旅行。
我们搭乘下午的飞机去到了香港，晚上在朋友家里住了一晚，大家都有点疲惫了，但却对第二天的旅程充满了期待。
第二天一大早，我们便起来了，出发前往香港非常有名的一个地方——星光大道。到了那里，我看到有很多香港明星的石雕伫立在街道。于是我心中不由得感叹，那些雕刻的艺术家真是能工巧匠，连石雕都刻得那样栩栩如生。每个明星的动作、神态都不一样，千变万化。有的手脚摆动，一上一下，似乎在跑步；有的双眼炯炯有神，面容神采奕奕，像是刚参加了一个比赛大获全胜后的表情；还有的张大嘴巴，单脚站在地上，另一只腿似乎没站稳，给人即将要跌倒的感觉。每个雕像的旁边都有一块石头，上面介绍了他的经历，演过哪些精彩的电影，自己他对这个社会的贡献。慢慢的，当我走到这条街的中段时，我惊奇的发现，一对清晰的掌印呈现在我的眼前。我心想，咦，这是谁的掌印啊？于是疑惑不解的问妈妈“这是谁的掌印啊，为什么要出现在这里呢？”妈妈告诉我说，这是很多香港明星自己亲手印的掌印，正因为如此星光大道就更出名了。走着走着到了这条街的尽头，放眼望去尽是一片波光粼粼的大海。对面五颜六色的楼房映射出耀眼的光芒，远处还有一些灯光形成的不同形状，衬托着平静的海面。不时有一条小鱼儿跳起来，“啪啪”几声氺响，似乎正在招呼我去陪他们玩。
最后，结束了一天的旅程，我们又回到了朋友家里休息。一天下来，大家都有点累，于是我们很快就睡着了。
在香港星光大道的一天可真是有滋有味啊，让我不得不为此流连忘返！
风景作文 篇7
我的家乡在江苏射阳，它虽然不是名镇，但景色却非常迷人。
春天的家乡是最美的。听春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。田野上那明媚的春光，把小河装扮的更加妖娆。岸边的小草不知什么什么时候偷偷的地探出了小小的脑袋，在春风的吹拂下随风飘动。小河边那一排排垂柳吐出了嫩绿的枝芽，有的枝条伸进了清澈明亮的小河，好像在跟小河亲切的握手。路边，那一串红，杜鹃花，月季花、、、、、、争奇斗艳，竞相开放，每一朵都婀娜多姿，美丽极了！
夏天的家乡，到荷花池边走一走，看一看，顿时你就感觉清凉了许多。荷花池里荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。看，那个花骨朵上正立着一只蜻蜓呢，这真是‘‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头‘‘呀！这样的景色怎能不令人心旷神怡呢？
秋天的家乡，是收获的季节。那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，金色的玉米咧开了嘴，好像在向我们点头微笑。田野里，一片金黄，好像是给大地铺上了一层金色的地毯。果园里，果子飘香。瞧，那紫盈盈的葡萄、黄澄澄的梨、红通通的柿子挂满枝头，让人看了不禁垂涎欲滴。
冬天的家乡，到处都是一片银装素裹。看，大树上、电杆上、屋顶上，到处都是一片白茫茫的景色。这真是一个粉妆玉砌的世界啊！
我爱我的家乡！
风景作文 篇8
清晨蓦然回首，共享好风景
清晨背书，蓦然回首，忽见河边美好风景。远处一片初夏的葱翠，往上看，有几座小楼隐在翠竹间，好像从泥土中拔地而起。天边红彤彤的太阳正攀上彩虹桥，兴许是爬累了，随便坐在一个尖顶房子上歇息半晌，随后继续往上爬。边爬，还边从身上抖落下赤朱丹彤落在水中，惹的水面波光粼粼。就连CBD的大玉米，也要在水中照个影。沿着河岸走，俏皮的风也要撩起行人的发丝，就连河水也跌宕起伏凑个热闹，把小鱼吓的在水下乱成一团。瞧，清晨的小河边，也如此美丽。此刻蓦然回首，与每一个在河边散步、在窗口跳望、在梦中回忆的人共享美好的风景。
下午蓦然回首，共享好风景
下午回家，蓦然回首，身后几个顽童正在嬉戏。大人牵着狗出来遛弯，狗的吠叫声传遍整个小区。树下的猫正一动不动，紧盯着树上那几只躁动不安的鸟。一阵风吹过，树叶随之摇摆起来，发出“沙沙”的响声；小鸟趁机一步窜入天空盘旋；树下的猫懊悔的晃了晃脑袋，回家吃自己的猫粮；狗也夹着尾巴跑回了自己主人的脚边，背着书包走进家门陷入作业堆里的我又是一场苦战。瞧，午后的小区里，也如此热闹。此刻蓦然回首，在本该休息的午后，我与每一个因学业或工作还在路上奔波的行人、写完作业在小区里嬉戏的孩童共享美好的风景
傍晚蓦然回首，共享好风景
傍晚学习，蓦然回首，漆黑中却有星光点点。静谧随着空气无声的弥漫，失去了白昼的热闹，街道显得尤为幽静。没有狗吠声，也没有车的汽笛声，似乎连时间也凝固了。树上传来几只麻雀的呢喃梦呓声。月亮依然是那么亮，星星还在眨着眼，脑中回荡的是一天中记忆温存，似乎连自己的心跳和脚步声都能听得一清二楚。流浪的猫也屏住呼吸，期待着老鼠的光临。大楼与黑暗融为一体，只有某个书房，还亮着昏黄的灯光。听，傍晚的街道也如此寂静。此刻蓦然回首，与每一个不甘平凡，而挑灯夜读的人共享美好风景。
不同的时段与不同的人带着不同的目的共享一样美好的风景，这样挺好。
风景作文 篇9
姥姥是个老实人，本本分分的在农村种着田，40多年一如继往，在她的生活里似乎没有空闲，总是想着别人。姥姥，何时你能停下脚步看看周围的风景，也为自己想想呢？
“妈。别忙了，我们姐弟5人长大了……”这是姥姥30岁时，我的妈妈对她说的。“不累，别人家都忙个没完，咱家也不能落下，你们只要好好读书。”她总是这样回答。
“英，别忙了，５个孩子的读书费，你会累坏的，别让女孩读书了……”这是姥姥40岁时，姥爷过世，邻居对姥姥说的。“不行，再累，每个人都得读完中学，每个孩子都一样，就算累死我也无憾。”
“同志，如果您再这样彻夜未眠地工作，你的病情会恶化的。”这是姥姥５０岁时，在农田里昏倒后送到医院，医生对她说的。“不行，快丰收了，我得加把劲，别人的定衣单我还有好多得晚上赶出来，要不就得耽搁白天的事。”
“都多大了，还不在家好好享清福阿，你孩子也真是的，你怎么不告诉她们呢……”这是姥姥６０岁时，由于风湿病和骨刺腿部外弯，到山下买杂货，从山腰滚下后，她朋友对她说的。“告诉什么阿，又没大碍，只是皮外伤，让孩子分心多不好啊，我还能干活！”
姥姥阿，你辛苦了一辈子，什么时候能歇歇啊。
去年是她的70大寿，本来说好要回老家看她的，可是她半夜12点突然打电话，死活不让我们回去：
“我过大寿时千万别回来啦！”话筒里老人家喘着粗气。
“妈，为什么阿，大寿可不是年年都有的。”
“不行！我们这里在下暴雨呢！你们开夜车来出事怎么办！”
结果，第二天，姨妈打来电话：
“妹妹，妈病了。”
“啊？昨天不是好好的？”
“什么好好的啊。昨天她说你要回来，于是去邻村买面做你女儿最爱吃地糕点。她腿脚本来就不灵便，走了4里路，自己早上六点走的，谁也没告诉，晚上十一点才回来，半路下起了雨。发烧39度多，妈身子本来就弱……”
那一刻，我看看妈妈流泪了，想起了唯一一次姥姥让我们看见她落泪的情景。
姥姥一直很坚强的，从来不肯轻易点眼泪，哪怕在姥爷的葬礼上，守着小舅舅的空骨灰盒时，她也从来没有哭过一次，但是如此坚强的她却在姨妈说要休学照顾她时，她打了姨妈一个耳光，哭了。
姥姥，别总为我们挂心了，好好想想自己吧。忙了一辈子，该好好休息享清福了。
别人问我：“喜欢爸爸还是妈妈？”
“喜欢姥姥！”
不管别人问多少次，我总是这么回答。
姥姥，假如别人都不要你了，我要你，我要把你送到最好的养老院。不，我接您来我家，我亲自伺候您。要是别人骂你了，和我说，我一定回老家替你报仇。要是敢打你，我让他10倍奉还。姥姥，答应我好么？一定要等到我长大。
等我长大，你也别走了，我背你，咱停下脚步看看风景吧。
风景作文 篇10
不知多久养成的习惯，又是第一个到达班里的人，可是我不是那种成绩优秀的学生。
坐在偌大的教室中，我孩子般贪婪地吮吸这清晨的气息，几分幽香，几分清凉，宽敞的教室在此时呈现着特有的安静；和煦的日光几经折射最后映在窗户上，本来普通的环境，却在此刻演绎着和谐。很是惬意，只是刺眼的印版蓝字令人生厌，数学这二字真是令我五味杂陈。
忘了多久开始，我变得害怕数学，或许一直是怕的，只是不曾想着害怕，在平静多年后的今天竟变得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的数学老师。我敬他。
初次上课，他不高的身躯，在讲台和黑板之间辗转，不是太灵活但还算敏捷。看着他的嘴一张一合，看着他转身板书，然后又擦去板书，然后又一遍重播，一遍一遍。不过令人佩服的是他从不拖堂，他能准确无误地下课铃落下前那一刻戛然而止，并说“下课”。她一副玩世不恭的样子看似潇洒又有滑稽之感地走出门去，然后冲击耳膜的就是那全班在沉默了40分钟后重获自由的呼喊声。门里一片盎然，门外的他不知听到这身后的欢呼声是怎样滋味？高兴，难过，无所谓……怕只有他自己知道。
微矮、壮实的身体，上身似乎永远都是那件黑色长袖单装，下身是一条好像能透过紧密的针法看出褪色程度的牛仔裤，右首又好像永是那两本教科书。瞧，他进来了，“作业都写了呗？”“唉——！都是上学的，别人三年后毕业了，上个好大学，你呢？”他像是跟我们讲话，但又不像。只有他一个人说来说去。“唉。没事啊！不写也没事。好，上课！”他总是这样，自言自语，自问自答并乐此不彼。语气充满了无奈，是那种恨铁不成钢的怨气，也夹杂着对我们完不成作业的不满。不过这没有影响着他教学的进程。他开始上正课了，虽然精神抖擞只有他一个人，这显而易见，并一览无余的在他的课上表现地淋漓尽致。他觉察了什么，突然，他开始了：好，今天就学到这，都会了呗？那就找几个学生上来做几道题。说完他灵活地走到黑板一侧成绩单前，看了看。这时台下的人都坐卧不安，有的人赶紧再看几眼课本，有的人双手互搓，唯恐：金榜题名“，不过也有三好学生正襟危坐，做好了一切准备，只听那一声令下。他看后又走到台前说：“3号，5号，7号，9号”，“上来，做几道题。”他从来都是这样，不叫人名，随机叫号，叫几号相对号码的人就上去做题，这样也好，公平。
只见刚才上去的浩荡士兵，只剩一两个苟延残喘地对着无解的题做出半黑板的答案。这时，他苦笑几声说：“下去吧！”他走到讲台上看讲台桌上的书，双手撑在桌子上，既而回头看那白茫茫的黑板，摇了几下头，苦笑几声。然后是他漫长且充满硝烟味的讲题时间。其间，他时不时说出让人气愤的话。像一个激将法练得炉火纯青的人，只言片语就可以把我们自以为满满的自信打得体无完肤。但他总是会在最后认真帮你解答你所疑惑的题目。他是一个将军，擅长用激将法的人，他不会花言巧语，仅会默默付出。
世界上没有两片相同的叶子，每个老师教书育人的方法也不相同。我们不应抱怨别人不顺从自己，而应改变自己适应他人。他，不想也未曾想变成伟大的人。去挥一挥手是香港富足繁华，回一回眸是上海盛世如花，他只想尽自己之力做好份内事，尽管无人鼓掌，但他依旧坚持。
他，我心中别样风景，与日月同晖，与天地共存。
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