描写蝴蝶的小学作文

2021-05-19 蝴蝶

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的描写蝴蝶的小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  描写蝴蝶的小学作文1

  我家门前有一块油菜田,满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。星期六的上午,我拿着篓子跑到油菜田边,忍不住捉蝴蝶玩。

  我把一只篓子放在地上,另一个抓在手上,看到蝴蝶在我眼前飞过,就赶紧用篓子扑向蝴蝶,真幸运,蝴蝶一下子就被我罩住了,我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上,蝴蝶粉都粘在我手上了!我把蝴蝶放到地上的篓子里,又开始捉下一只了。这次我跑到了菜田的另一边,一只蝴蝶正站在油菜花上呢,我悄悄跑过去,轻轻一拈,这只蝴蝶又被我抓到了,就这样,我连续捉了好几只蝴蝶呢。

  我把它们放在篓子里观察了会儿,觉得它们太渴望自由了,于是,我又把它们放了,看着它们翩翩起舞的样子,我的心忍不住一起放飞着。

  描写蝴蝶的小学作文2

  去年新年,妈妈给我买了一个蝴蝶冰箱贴当作新年礼物。它全身由金属丝做成,深蓝色仿佛闪着蓝色的光泽,好漂亮!一对像海一样蓝的翅膀微微颤动着,好像要飞起来似的,翅膀上还点缀着几个白点,又美丽又素雅,小小的头上有两根又细又长的须子。整个蝴蝶就像正在花丛中飞舞似的。

  有一次,我翻来覆去睡不着,妈妈说:“快睡吧,第二天你还要上学呢!”我还是睡不着,忽然妈妈把蝴蝶拿过来,让它陪着我睡,我一看见蝴蝶就像吃了催眠剂,玩着玩着就睡着了。

  还有一次,我吃中药,说什么也不愿意吃,妈妈生气地说:“快吃吧,不吃,你的病怎么好得了呀?”这时,我看见了冰箱上的蓝蝴蝶,它好像正在对我说:“快吃吧,吃完咱们一起玩儿!”于是,我三口两口就把药喝了。

  这个蓝色的小蝴蝶深深地吸引着我,因为我对蓝色情有独衷。特别是在有光的地方,它可以反射出五彩缤纷的光束,更加美丽动人,有时我看着看着,好像进入了仙境,亦梦亦幻,随着它飞呀飞呀,简直太美了!它给我带来许多欢乐!

  我喜欢你,蓝色的冰箱贴蝴蝶!

  描写蝴蝶的小学作文3

  几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形,就变成了一幅美妙绝伦的图画。我给它起名叫“捉蝴蝶”。我看着这幅妙趣横生的画面,有了奇思妙想……

  “哎呀!刚想起来,今天周末挺闲的,不如去捉蝴蝶吧!”我觉得自己的`提议还不错,就跟妈妈去公园捉蝴蝶了。我拿起捕蝶网,拿上小信封,就出发了。

  在公园里,我边走边嘀咕:“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬头望望蓝天白云,像一个个棉花糖被放在了蓝色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘蓝色’的草地上赛跑。真是太美啦!我忽然想起差点忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花园的蝴蝶最多,就拉着妈妈使劲往花园跑去。

  到了花园,我看到了数不清的蝴蝶。这下我闭上眼睛也能抓到呀!于是,我拿起网子在空中胡乱网了几下,就抓到了一只小黄凤蝶,它非常小,我不忍心用它做标本,就把它放了。

  小黄凤蝶开心地飞走了,还不停在空中跳着优美的舞蹈,好像在说:“谢谢你,谢谢你……”

  我真喜欢我画的这张画!

  描写蝴蝶的小学作文4

  我来到了一块绿油油的草地上,上面有许多五颜六色的小花。一阵微风吹过,小花在风随风飘荡。这时突然从空中飞来了几十只蝴蝶,五颜六色的。它们渐渐的逼近花儿。几十只蝴蝶在花上随风舞蹈,它们的舞姿是那样的美丽,那样的整齐,还那样的引人注意。

  我仔细观察了一只蝴蝶,蝴蝶用又细又短的手和脚摆动舞姿。它的手向前伸,然后又向左右伸开。脚不停的跳动叉开,再用后边的翅膀张开又合拢。它一边跳,一边采花粉。那只蝴蝶在花上跳了一两分钟又到处飞。我找来一个透明的塑料瓶子,里面放了一些土和花,然后再戳了几个小洞。我把它捉住后放在里面,只见它在花上停了一会儿,然后就扑楞楞的扇动着翅膀到处飞撞。我想此刻的它大概想飞出去,在湛蓝的天空中自由的舞蹈吧!于是就打开瓶盖让它飞了出去,它在自由的空间里自由的舞蹈,跳出了一曲优雅的华尔兹。在空瓶壁上留下一些金黄色的粉末、粉末红色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。

  这时我明白了蝴蝶不仅是一个勤劳的传粉者,更是一个优秀的舞蹈家。

  描写蝴蝶的小学作文5

  蝴蝶,就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家,身上还有值得我们学习的本领呢!

  一个秋风习习的日子,我和爸爸妈妈一起去爬山,我们气喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一会儿,等一下再继续爬山。正当我喝水时,突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到这儿,我自言自语:“对了,干脆我自己抓一只吧!”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶,趁它停在花上的时候,蹑手蹑脚地走到它身后,正准备扑上去,可枯叶蝶却比我更聪明、机灵,它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中,马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上,与树“合为一体”了,我不甘心,一片一片的寻找,可结果是竹篮打水——一场空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么凭空消失了?

  回到家中,我打开电脑查找答案才知道,原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色,怪不得刚才我找了好久也没找到。科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。

  动物的本领真大呀,真是人类的好老师!

  描写蝴蝶的小学作文6

  今天妈妈爸爸和我去了一个大菜园里,那的菜可多了,有黄瓜、西红柿、茄子、辣子、豆角……

  我和妈妈爸爸去一块摘菜,突然,一只蝴蝶从我的身边飞过,我赶忙放下手中的菜,跑去追它。它一会儿飞到西红柿上,又一会儿又落在豆角秧上,害的我从菜丛中跑来跑去,还差一点儿就掉进种芦苇的水坑里,幸好我及时一跳,才脱险。捉蝴蝶真是不容易啊,当蝴蝶停在辣椒花上的时候,我慢慢的伸出手想要捉住它,可它又轻巧的飞走了。这时我听见妈妈在很远的地方喊我的名字,我才发现,不知不觉中我跟着蝴蝶跑了很远,我急忙跑了回去,发现菜已经摘完了,我为了捉蝴蝶,把正事都耽误了,

  这次没抓到蝴蝶,可能是因为我伸手太慢了,下次我要用两只手又快又轻的将蝴蝶的翅膀抓住。

  描写蝴蝶的小学作文7

  蝴蝶有各种各样的形态和颜色,十分美丽,我非常喜爱它。其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到,它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条纹;下翅中间呈白色;翅缘是呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅基中,镶嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉,翅的颜色和翅脉纹理,不论左右翅都是极对称的。

  去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动,那时的情景我至今还记忆犹新。

  记得有-次天气晴朗,我和爷爷吃过早饭后,带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。那里花多草多,招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。今天我们来的这个地方美人蕉花很多,美凤蝶也很多。我还看见许多花纹各异大小不同,叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张,。生怕它们飞跑了,我直叫爷爷赶快网。爷爷的捕蝶技术很不错,-会儿就捕了几只。我也亲自捕捉了几只。今天的收获很不错,我又-次高兴起来。

  通过跟爷爷捕蝴蝶,我不但学会了捕蝴蝶,更加深了我对大自然的亲近和了解,既增加了科学知识,又使我学习紧张的神经得到放松,有于身心健康哦!

  描写蝴蝶的小学作文8

  清晨,我和姐姐在楼下玩耍,突然看见一只金色的东西从我俩眼前掠过,是什么?我寻找片刻——一只蝴蝶落在花丛中。它触角呈棒槌形,翅膀张开,上面点缀着色彩缤纷的小点点,眼睛亮晶晶的,身躯瘦长,几条腿来回地动,很活泼。

  我俩仔细地端详着它:它的小眼睛一会儿看看这里,一会儿看看那里。触角不停的抖动。它又飞落在一丛花上,颤抖着双翅在那里停了半天,它好像正在闻着花儿的香气,欣赏着花儿的美丽。

  不一会儿,蝴蝶张开它那多彩的翅膀飞走了,仿佛有一股淡淡的花香飘过!我正要把它捉回来,姐姐拉住我的手,说:“别捉了,让我给你讲一讲关于蝴蝶的一些知识吧。”我认真地听着。

  姐姐绘声绘色地讲着:“蝶类形态优美,飞如轻纱。蝶类白天活动,取食花粉,花蜜;有的蝶类为食植性,危害树木庄稼。有的吃蚜虫,是益虫。从活动时间来看,一般种类是在白天活动,有的则是在晚上活动。蝴蝶是从卵、蛹、逐渐成虫。”姐姐说。“姐姐,你讲的太好了,我还想听。”“想听?那就跟我回家,咱们一起去百科全书里去找关于蝴蝶的'资料。”说着,我们就高高兴兴地回家了。

  我了解蝴蝶一些知识,那就是在发现、探索中得来的!

  描写蝴蝶的小学作文9

  蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

  它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日!”

  不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头晕目眩。它看看白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的月季,开得比朝霞还要鲜艳;那洁白的茶花,开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳,说不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”

  小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?”

  “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

  “多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

  小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过来自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也没有道理。

  描写蝴蝶的小学作文10

  今天,天气晴朗,万里无云,天气炎热,微风吹拂,我和爸爸一起去城墙玩。

  我来到操场旁边,看见操场旁边有许多蝴蝶,有白色的、有黑白相间的、有黄色的、有紫色的、还有绿色的,五颜六色,美丽极了!它们在操场旁边飞来飞去,好像在做游戏似的,又好像在追逐打闹,玩的非常开心,根本没有注意到我正想捕它们呢!我悄悄地走过去,一下扑出去,蝴蝶被吓了一大跳,就赶紧躲开了,但我却摔了个大跟头。我不死心,继续扑出去,还是没捕到。蝴蝶好像知道我要捕它,东逃西窜,我一会儿跑到东,一会儿跑到西,弄得我筋疲力尽,满头大汗,还是一无所获。这是,爸爸走了过来,说:“好了,休息一下再捉吧!”我想:要是有个捕蝴蝶的工具那该多好呀!那样的话,我就可以轻松地捕到蝴蝶了。爸爸说:“不用,用手就可以了。”我说:“那就捉给我看看。”果然,爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉来一看,大吃一惊,蝴蝶竟然全身都是粉!我问:“为什么你能捉到而我却捉不到?爸爸说:“你捉不到是因为你三心二意,你一会儿捉蝴蝶,一会儿看癞蛤蟆,怎么能捉到蝴蝶呢?”我听了爸爸的话,恍然大悟。在爸爸的提示下,一会儿,我也捉到了一只蝴蝶。

  捉完蝴蝶后,我很高兴。因为我懂得了一个道理,做事情不能三心二意。

  描写蝴蝶的小学作文11

  生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。——题记

  正是正午时分,太阳刚刚的在头顶上炫耀着自己的光辉。一出门,我的汗水就冒出来了。哎,没办法!

  我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水,突然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮:黑色的翅膀上镶有几颗红色的小点点,就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的!她在地上一动不动的躺着,有些时候只会微微的颤抖几下,但她怎么也飞不动了。

  看来,是被这毒辣的太阳“烤”成这样的吧!太可怜了!我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车,然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下,她便恐惧地颤抖。她想逃跑,可她却没有能力逃跑,只能留有一缕缕强烈的害怕。

  当我第二次去拨她的时候,她并没有颤抖。她好像明白了我并没有恶意,是有心在帮助她。我感到她也在努力,她在拼命地挣扎,她微微地在挪动自己沉重的躯体,她知道不能轻易放弃生命。

  我再一次去拨动她的身躯,他振作了一下,便“扑哧扑哧”地拍打着柔弱的翅膀飞起来了。起先,她飞得很吃力,好像有什么东西压在她身上似的,飞得很低很低。然后,飞得越来越高,越来越轻松了。

  她自由了!

  远远看着她翩翩起舞的我,心里边泛起了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了厄运,我似乎感到了一股强大的生命的悸动!

  我静静地伫立着看她。可敬的蝴蝶啊,为了美,突破了丝茧的束缚;为了美,战胜了如同火烤的磨难。她不正向我阐述着生命永恒的魅力么?

  描写蝴蝶的小学作文12

  不要小看那些弱小的蝴蝶,其实它们的翅膀上有很大的学问。

  上星期日,我来到公园,漫步于一片开满鲜花的地方,一群勤劳的蜜蜂嗡嗡地忙个不停,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。突然,蜜蜂们全都慌慌张张地飞走了,原来是一群淘气的鸟儿也来凑热闹,吓得蜜蜂立刻退避三舍。但我发现,那些在花丛中的蝴蝶们并没有逃走,而是一只只闭合双翼停留在花朵上,翅膀上出现了大大的眼形图案。咦,难道它们不怕鸟吗?更奇怪的是,鸟儿们追逐着、吞食着没有及时逃走的蜜蜂们,却对近在眼前的蝴蝶视而不见。

  看到这儿,我忽然想起了以前曾看过的一本书《蝴蝶的翅膀藏着大秘密》,就和今天发生的事情一样。书里描写了一位科学家捉来许多鸟儿进行试验,每当鸟儿们吞食昆虫时,他就在鸟儿们的旁边投射一些几何图案,可鸟儿们并不在乎这些。但当他把几何图案换成蝴蝶翅膀上的眼形图案时,刚才还享受美食的鸟儿们却立刻飞走了。那是因为鸟儿们以为蝴蝶翅膀上的眼形图案就是它们天敌的眼睛,天敌来了,自然鸟儿就飞走了。

  大自然的"奥妙真是令人神奇啊!可以说大自然永远是人类的老师,值得人类去尊敬、学习。

  描写蝴蝶的小学作文13

  乡间的早晨,吹来了一阵凉凉的风,吹开了小径旁的草,一只黑色的,还带有蓝色斑纹的大蝴蝶,映入我的眼帘,我上前去逗逗它,它扑起翅膀,在我眼前飞过,在一朵花上停了一下,又飞到了草丛里,我说:“多漂亮的一只大蝴蝶呀,如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家,找了一个塑料袋,又来到停蝴蝶的草从旁边,仔细寻找这蝴蝶,呀有来了这么多只菜粉蝶(白色的蝴蝶,身材小巧)啊,真是漂亮,它们在草丛上面飞来飞去,和同伴们自由地玩耍着,就像是一群穿着白色衣服的天使在舞蹈,此时那只比菜粉蝶要大两倍的斑纹大蝴蝶也翩翩起舞。

  我挥起手中的塑料袋,在舞蹈的蝴蝶们吓得魂飞魄散,一群一群的飞走了,我再看看口袋里,空空如也,还挺干净的嘛。我四处寻找那只斑纹大蝴蝶,瞧,在那,它还是躲在草丛里,一点新意也没有啊,我再一次扑了上去,这回斑纹大蝴蝶落网了,它在塑料袋里中挣扎。

  我兴高采烈地跑回了家,一路上,斑纹大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打着,好像在强烈的反抗,我突然感到不安:如果自己也被关起来,失去自由,该是一件多么可怕的事呀,我又赶回了做蝴蝶的地点,那里几只蝴蝶还在飞,似乎在寻找它们丢失的亲人,我打开塑料袋,新鲜的空气流进塑料袋,斑纹蝴蝶兴奋了,向着属于她的蓝天、白云、鲜花……飞去。

  这一切是多么美好,属于自己的世界和自由,我们不要去打扰它们美丽的梦。

  描写蝴蝶的小学作文14

  在阳春三月里,不管你是在田野里,花园里,还是在湖面上,你都会看见美丽动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么美丽吗?那就来听听蝴蝶的故事吧!

  以前,蝴蝶是又肥又胖又丑陋,动物王国的居民们看她太丑陋,也看不起她。有一天,蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,便飞过去,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓看也不看,变不耐烦地说:“你看看你自己,多么丑陋,我呢,多么苗条,飞起来多么轻快。你配和我玩吗?我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢!”蝴蝶听了非常伤心,眼泪盈眶而出。她擦了擦,扑扇着灰乎乎的翅膀,慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么疼痛,她认为自己是世界上最不幸的蝴蝶了。

  蝴蝶飞啊飞,她看见了花儿是万紫千红,有的白得像雪,有的红的似火,有的粉得如霞,有的像金色的阳光。她情不自禁地闻了闻最美丽的牡丹花,一时传来一阵扑鼻的香气,她决定精心照看,让花儿更美丽,就在树上盖了座小房子作为自己的家。每天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝,忙东忙西,她一直浇着水,帮助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越美丽。她疲倦不堪,贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么,美丽的郁金香突然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了,但是,蝴蝶浇了一桶水,然后又松了土。第二天早上,郁金香又散出了香味。

  到了第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在浇水,忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘--花仙子。花仙子感动地说:“蝴蝶为我们做了那么多,我们把自己身上的颜色都送给她一点,好吗?”众花答应了,所以蝴蝶现在变得美丽极了,她在选美大赛上获得第一名。

  蝴蝶从来没有这么幸福过,今天是一生中最幸福的日子。

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