在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风的作文 篇1
我是来自大自然的风，从我产生的那一刻，便注定了我的归途。我想我此生一定漂零、孤独，因为我停不下我前进的脚步，但是我错了，有四季的陪伴，旅途便不会孤单。
我去了第一站——春，那是一片充满绿意的地方，也是一个让人舒畅的地方。我轻飘的走过去，唤醒了小草、花朵。他们欢快的迎接我的到来，鸟儿为我亮出了它的响亮、清脆的歌喉；树枝上刚冒出的绿芽，也因我的到来，献上了一支优美的舞。
我又来到了第二站——夏，这儿有些炎热，但却充满了开心的味道。我看了那些孩子们在阳光下奔跑，玩耍时的金色头发，听见了他们的欢声笑语，触到了他们的快乐、纯真。我参与了他们，和他们一起打闹，并为他们带来了清爽。
接着我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麦浪，一批一批金黄的果实，这里有麦香的硕果，我沉醉了。我想，这应该是一年之中最幸福的时刻了吧！我缓缓的向他们飘去，请允许我，为你们的辛勤带去安慰，请让我把我的'祝福带给你们。
最后，我来到了最后一站，第四站——冬，这一时刻的我，应该是人们所不喜欢的，大家都在家里享受着炭火所带来的温暖，而我只会给他们带来寒冷。然后我在一片白雪皑皑中飘荡。后来，我找到了梅花妹妹与她作伴，并且对她吟诵了古今人为她岁做的诗词，她开心的笑了，我也为她高兴。
我结束了我这一次的旅程，但这并不是真正的结束。我想为纯真的人们做点什么。
若有风，请允许我为你们带来快乐。
若有风，请允许我为你们带来祝福。
若有风，请允许我为你们带走烦恼。
若有风，请允许我为你们带走泪水。
若有风，请允许我为你们带去思念给远方。
风的作文 篇2
轻柔的风，慈祥的风，严肃的风，狂暴的风……
当你漫步在家乡的田野时，一阵风拂过，他使你凌乱的头发再次充满活力；他使你懒散的步伐再次变得矫健；他是你疲惫的心灵再次找回自我。在田野的风的抚摸下，你能重新回到快乐的童年。
当你静静的在学堂聆听老师们的教诲时，你有没有想过在你的头顶的那个电风扇，那风像慈祥的父亲，你可以在他怀抱中成长：那风像伟大的母亲，向你絮语着学习的快乐。那风也是你多年不见的朋友，娓娓向你讲述他所看到的事物！
当你撒谎时，微风突然又变成了厉风，风犹如一道道刀，割在你的`心田，让你无处可逃可遁，割在你的脸上，让你感觉火辣辣的痛。割在你的手上，然，你无法举手抗拒。
当人类无修无止的破坏大自然时，风怒了。他赫然变成天地间的独行者，上帝派下来的惩罚者，对人类进行严酷的惩罚，沙尘暴，18级台风，龙卷风……这使人类惊醒了，疯狂的补救。
风是轻柔的，慈祥的，严肃的，狂暴的…
风的作文 篇3
春天，风无处不在，但也很神秘。
在蜿蜒的小路上走着，调皮的风儿托起我的发梢，又伸出手来摸摸树叶，弄得树枝“翩翩起舞”，吹得湖面泛起了碧波，吹着森林发出“沙沙”的声响……
风儿吹绿了柳梢，吹青了小草，吹红了花朵，吹开了人们的欢笑！
在一次训练中，我们在努力地跑步，风儿却很安静。我们跑完后，好不容易吹来一阵风，还没等你等眨眼，它就消失了。就像炎炎夏日，刚吹来一阵风，还没感觉到凉快，就又变热了。
风到底好不好呢？这个不好说，因为不好的是如果风大，在外面晒被子，突然，“轰！”的一声，被子连着衣架一起“晕倒”在地了。好的是天气暖时，风儿吹来还是惬意的！
春天已经到来，可风中却还是有几丝冬天的气息。
风儿是个旅行家，它去过让人害怕的深山，美丽的草原、险峻的山峰、还有一些无人知晓的`地方……它也是个调皮的孩子，吹皱了河水，吹落了树叶……
风——名副其实的旅行家！
风的作文 篇4
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”大家猜一猜，这首诗描写的是什么呢？没有错，是风。(引用诗句，展现韵味)
春天的风是柔和的，春风拂面，就如母亲的双手正在抚摸人们的脸颊，感觉暖洋洋的。春风吹过小溪的两岸，唤醒了沉睡的小草，在微风中频频点头。风打扮了美丽的野花，含笑欣赏着自己的作品。不过古老的大树，树干里抽出了新的枝条，为苍老的大树增添了一抹生机。
夏天的风是炽热的，他在城市上空盘旋，把城市关在一个巨大的火炉中。他一吹过，汗珠就落了下来，很不受人欢迎。他也来到小溪的两岸，给小草穿上了深绿的衬衫，为野花披上了火红的裙套，树叶的颜色也变成深绿色的了。
秋天的风是惆怅的，元月升起，寒蝉凄切的秋风吹散了乌云，皎洁的月光洒向地面，在看天上那洁白的月亮，就如一个白玉盘似的，挂在漆黑的夜空中，是那么耀眼，这一幕激起了多少背井离乡的游子们内心中的一抹乡愁。秋风来到花园里，小草枯黄了，野花凋零了，梧桐树的叶子一片接着一片的落了下来，就如同一只只枯黄色的蝴蝶，在空中，翩翩飞舞。郊外的田里，麦子熟了，在微风的吹拂下，滚动着金色的海洋，高粱红了，对田间劳作的农民弯下了腰。果实也成熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，美不胜收，果农们也开怀大笑。秋天的风真是让人又爱又恨啊。
冬天的风是刺骨的，那一阵阵凛冽的寒风伴着如鹅毛，一般的大雪向城市进军街道上寒冬呼啸而过，就如一把把锋利的`尖刀落在行人的身上，东风是可怕的，他吹过的地方树叶落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他冻死了害虫，第2年的春天他们会开得更好，就当是一次蜕变吧！
四季的风是不一样的，有欢喜也有悲凉，但是他们的本质都是一样的，都是人的生活中必不可少的，他们不管何时都会和我们一起陪伴着这美好的世界。
风的作文 篇5
“呼--”风刮起来了，比刚才刮得猛烈多了。一阵又一阵，令人措不及防，狂风一次又一次地突袭着孩子们的脸颊，扰乱了女孩子额头前的刘海，班里一下子好不热闹。放眼望去，阳台的拖把在“滴答滴答”地滴着水珠，晶莹剔透的雨珠和水珠差不多一模一样。看着看着，才发觉班里安静了一会儿。“呼--”狂风又咆哮着，凶恶至极地瞪着我们……
风，如同一只性格多变的狮子，时而暴躁易怒，时而沉着恬静。今天的风，是只情绪善变的狮子。前一会儿，还是如退潮的海水那样平静安详。后一会儿，又开始派它的大兵小将四处作“恶”小后们，大将们虽不及风大王的气势大，可也是一个调皮捣蛋的家伙呀！
“呼--”看！它们叫唤着，企图冲进教室，同学们打开了窗，各式各样的风兴冲冲地闯了进来：“呜--”风将和风兵们发出恶狼咆哮般的怒吼，把没有系好的窗帘吹起了一个大大的鼓包，鼓包又大又饱满，就像小孩子们吹出的五彩斑斓的泡泡一样。有时还会调皮地躲在那窗帘边，趁同学们不注意偷偷地掀起窗帘的一角，然后又掀起另一角，有时忽然咆哮起来就盖住了许多个活泼的小脑袋，“呜--”那些小兵们趁老师在认真讲课，同学们在认真听课时，采用了“出其不备，攻其不备”的策略，风小兵一个个调皮地撩起小姑娘的刘海，露出了光溜溜的大额头，连老师的刘海也不会手下留情，毫不犹豫地把老师额头前的'一缕头发搅成了一团乱麻。男孩子躲在一旁幸灾乐祸，而小兵就趁这大好时机，捉弄起他们，有时把他们的试卷吹得满教室飞，在同学们的目光中任意翱翔，有时“哗啦哗啦”地翻着书页，到最后，一走神，一看课本，天哪！老师在讲什么？风小兵就躲在一旁“哧哧”地笑着。然而当风大王亲自出马时，班里同学可就遭殃了：有时把窗帘蒙住孩子们的眼睛，像玩捉迷藏似的，让同学们压根分不清东南西北；有咆哮着把队旗吹得鼓鼓的；有时还不经意抱怨，可这一抱怨，我们女孩子的碎头发就变成了“飘飘欲仙”的状态，头发几乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
这风大王玩累了，又开始咆哮起来。也不知是雷公扰乱了那根弦，才会如此生气。这风大王竟然敢在中午时大闹走廊，把这走廊中的四个班级闹得不凌乱不堪，这不，正当我们安安静静地排队打饭时，这风大王便使出洪荒之力，愤怒至极地咆哮起来，它把同学们书桌上面吹的乱七八糟，趁着我们不备之时，才长吁一口气，把八班的“饭车”开了起来，饭车像是有人驾驶，“咕噜咕噜”地一个劲儿向前冲，天哪，平时不仅稳如泰山，还牛气冲天的饭车，在今天竟然被风大王牵着轮子走，向办公室直冲直撞，差点儿没把我们的大牙吓掉！要是力气够大，办公室都快被砸出个洞来了，幸运这只是虚惊一场呀！
“呼--”风大王咆哮起来了，怒吼声在我耳边一次又一次回荡，久久不肯散去。我猛然从自己的世界惊醒。这时候，雨停了，风弱了，和熙的微风拂过我的脸庞，天空变得蔚蓝蔚蓝的，心情也变得明朗起来。可那风的咆哮，却给我带来了真实的体验和无尽的享受，风大王像个小孩似的，调皮的冲我笑……
风的作文 篇6
风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
不信？
那就来告诉你们！
瞧！
那树枝正在向我们招手问好，
那小草正在跳波浪舞，
那花朵正摆着小脑袋冲我们笑呢！
是谁让它们这样欢快呢？
是它们的爸爸——风伯伯！
风伯伯教会树枝向人问好，
教会小草跳起了舞蹈，
教会了花朵冲我们摇脑袋。
难道你能说风看不到么？
试一试，
当刮风的时侯，
把你的手放到空中，
你能感受得到风在想你微笑么？
那一圈圈颤动，
就是风的.微笑。
当刮风的时候，
你手拿一片树叶，
放飞树叶，
树叶溜得一下就从你的手上窜了！
那种感觉很短暂，
但很有趣，
因为风在和你开玩笑！
你能说风摸不着么？
听！
那大风呼呼的吹个不停，
那声音实在可怕，
下的人直发抖，
可是你别害怕，
那是风在吓唬你呢！
仔细听，
是不是有一丝清脆而又动听的声音萦绕在你的耳畔？
沙沙，沙沙，沙沙，
多好听啊！
那时风在和你玩捉迷藏哩！
你能说风听不见么？
谁说风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
事实证明，
我的推段是正确的，
只要你仔细用心去感受！
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