在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的奋斗作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奋斗作文 篇1
在这里用了一个冠冕堂皇的词“奋斗”，其实我算不上一个勤奋的人，只不过有着好脑瓜，善于运用灵活的学习方法而已。
孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”学习的成与败，当在乐字。相信90%的同学都难以对现在的教材产生兴趣，但是又有什么办法呢？高考都是依据它的，不如设法使自己对其产生兴趣。成功能带来喜悦，则在学习时，可自设难题，然后运用学过的知识攻克它，这个过程可以想象成玩游戏一般。不是喜欢玩游戏吗？学习其实也像玩游戏，只要善于想出办法。就是一件轻松的事。背书是件苦差事，可以编一首歌来唱嘛，从前背圆周率，有谁可以老老实实地背完？从“山颠一寺一碗酒，”开始，有人背了六百多位！还愁啥！
对学习来了兴趣。剩下的是什么？当然是打基础了。到了高中，这一点十分重要。因为高考的综合科，要求有良好的联想能力，对各科的联系，就在基础扎实。当然，必要的是把以学过的东西从头到尾复习一遍，最基本也要熟练运用。因为高中的知识，是一环接一环的，忽略了其中之一，就使整个知识结构出现了脱节，学起来就吃苦。有了基础，整个学习过程中最重要一步就要开始---自己学习。学东西不能光靠老师，最重要的是自己。如果说老师是引路人，那么你就是探路人。探索属于自己的领域。譬如说数学，老师讲一道题，你要去想另一种方法去求，老师说了一道这一类的题，你能把这一类及变式出来的题都要弄懂。自学的要决在勤，要勤于思考，更要勤于练习。勤于思考，很多聪明人能够做到，但勤于练习就难了。因为聪明总会踏进一个误区，就是我一看就懂了，还用得着练习吗？其实，一到考场，情况就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么开头，不知怎么组织，所以经常丢三落四，拖延时间，结果可想而知。
不可忽略的是，在考场中，有些技巧是必须注意的，先把试卷从头到尾看一遍，判断难易，安排时间做题，超过安排时间几分钟都做不出的，不妨暂且放下，不要影响下面的发挥。做完了再回头做，往往可以找到灵感。
上面的经验，仅仅是我自己探索出来的，适君与否，凭君思考。
奋斗作文 篇2
初三的我们就像是一个个战士，正在向我们的战场一步步逼近，且让初三多一点努力。
在这中学的最后一年光景，我们要定下自己的奋斗目标，向那个终极目标迈步。为了在我们的战场上可以打一场胜仗，我们必须“武装”自己。好让自己在战场表现的更好。
在每一天我们都要时刻告诉自己要努力，不懈的奋斗，要让自己做到问心无愧。
别人玩耍的时间，我们可以用来学习。别人睡觉的时间，我们可以继续“奔跑”。不要让我们仅有的一年时间变得空虚，努力是我们到达目标的必经之路。
“当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉”这句话的意思就是说，我们若是好学的、惜时的、努力的，就要每天都能有所收获、学到新知识。“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要努力，是没有做不到的；只有那些我们想不到的，不想做的。努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。
已经有两年时间匆匆的流过，现在抓紧这仅有的一年，努力、奋斗。在累也要走下去，不经历风雨，怎能见彩虹。只要我们努力了，就一定会成功。只要我们付出了，就一定有收获。
今天的汗水是明天的根基，今天劳累是明天的轻松。我们要用一点一点的`辛苦，换来一年后的幸福。要用一点一点的努力，换来永远的成功。
奋斗作文 篇3
无数的奥运英雄的精神鼓舞着我，而鼓励这些英雄的，正是奥运精神。奥林匹克格言——更快更高更强，使人们永远保持蓬勃的朝气。
1936年柏林奥运会马术团体比赛中，德国选手旺根海姆接近栏杆水池时马突然失足，他摔了下来。他为了不让德国队取消比赛资格，忍痛上马并成功完成剩余动作。第二天，旺根海姆带伤上马比赛，可在急转弯时，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起来，以顽强的毅力上马成功，完成比赛并获得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，创造他自己的新纪录，他能坚持到最后的力量是永不放弃的坚强。哇，太棒了，学骑车时我不也是这样吗!
7岁时爸爸给我买了一辆自行车，我每天都刻苦练习。我双手紧握住把手，爸爸扶住我，我战战兢兢地上了自行车，左脚一踏，呀!自行车往左倒了，右脚再一踏，没把握住平衡，连车带人一起摔了下来。爸爸安慰我说：“你还是长大再学吧!”我用坚定的眼神看着爸爸，“不，我一定能行。”继续骑，好不容易上了自行车，颤颤巍巍地骑起来，爸爸生怕我再摔一大跟头，紧扶着我，我没想到前面有一块大石头，由于我专注前方，没注意看，骑石头上时，已晚了。爸爸在看其他地方也没注意，就松手了。我身体向后倒，人翻下车，膝盖涌出了血，爸爸又让我别学了。我把脚一跺，双手叉腰说：“这点伤没关系，我一定要学!”终于，我凭着顽强的毅力学会骑车。
奋斗精神是人类得以繁衍生息，繁荣昌盛的重要品质，是人类最伟大的内在能量。我就有。
奋斗作文 篇4
青春是人生最美好，最宝贵的时光。而少年时代正处于青春的黄金时段，在这个时段中的我们正需要为人生去奋斗、去拼搏，才会让人生变得丰富多彩。
生命的年轮因岁月的更替在不断地延续。人生百年，起起落落，反反复复，在失意的泪尚未擦干之时，也许一段美好的时刻已向你绽放出灿烂的光彩。生活是平淡枯燥的，奋斗是艰苦卓绝的，但理想却是美好灿烂和光辉永恒的。虽然人生旅途中曲折不断，有风景秀丽的时刻，也有阴云惨淡的时刻，但只要认真去对待生活，心中充满了自信，生命一样可以绽放出绚丽夺目的光彩。
在青春时期我们都要有理想、有目标，都需要去奋斗、去拼搏，只有在不断地自我超越中取得胜利，才能绽放出我们的光彩，才能让我们的人生变得精彩。
一个人的青春里没有理想，是不会去奋斗的，也没有奋斗的目标。那样的青春只是一潭死水，击不起半点浪花；那样的青春是盲目的，没有半点的美好；那样的青春是平淡枯燥的，值不得去回忆的。
青春就应是刺激的，在一次次地挑战困难，一次次的挫折之后才会更加绚丽。青春苦涩的，在困难重重的青春里，生活变得精彩。青春就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
奋斗作文 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是四（2）班的武柯岚，今天我演讲的题目是《为梦想而奋斗》
很小的时候，我总是喜欢躺在妈妈的怀抱里，观看着电视荧屏上那些穿着漂亮的衣服、在绚丽的舞台上飘来飘去的仙女们。听妈妈讲着他们的故事：从具有传奇色彩的金星到轻盈大气的黄豆豆，再到美丽柔和的杨丽萍。多少个梦里，我与他们一同在舞台上，台下是雷鸣般的掌声……可每次醒来，都让我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的梦想。
三岁时，我开始学习民族舞。听着比我大一点的师姐们在压腿时发出“哇哇”的痛哭声，我想到过放弃。但我看了杨丽萍老师在排列千手观音的视频：他们是聋哑演员，为了掌握节奏，一个小小的动作，要重复成千上万次。听不到声音，只能靠耳朵紧贴着地板……从那时我就知道，要站上那舞台，不是我们想象的那么轻松，是汗水的凝结。就这样，在以后学习的过程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次学高难度的动作，汗水如雨点般地流了下来。特别是在三年级排列独舞的时候，泪水、汗水，我不知道流了多少。但站在台上的那一刻，荣耀、自豪、成功的喜悦掩盖了曾经的一切。让我深深地体会到宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
每次听妈妈说到了六年级就不再学舞蹈，我就非常失落。但我相信，梦是不会就这样停止的。就算以后我不能成为舞蹈家，但在学习舞蹈的过程中让我体会到的不怕苦、坚强面对困难的精神，一定会激励着我不断奋进。
舞蹈，是我的梦想，是我生命导航的灯塔。我想，从现在起，我要用知识做舵，用坚韧做桨，扬起希望的风帆，划起这只载满美丽梦想的小船，迎着狂风巨浪前进，我坚信总有一天我会到达胜利的彼岸。让我们为梦想而奋斗吧！
奋斗作文 篇6
有梦，就努力让它开花结果，因为花开不败。
已经进入高中一段时间了，似乎什么都没留下，只有那跌宕起伏的成绩曲线不过，现在感觉，那都不重要了，因为我要重整旗鼓，收拾旧河山！
现在浑身充满力量，因为心中有了信念，有了为之奋斗的梦。
读文章《花开不败》我懂得了：心中有梦，并为之奋斗，它就会开花，就会结果，我试着坚信着。
这篇文章似乎把我带到了高三，那种书堆积如山，试卷铺天盖地的阵势心中已有些打颤，甚至怀疑自己，我可以吗？我心中的目标现在还不清晰，因为不知道什么样的成绩才可以进那神圣的大学殿堂，所以，现在找准目标！
眼前最苦恼的就是年纪排名，我的目标还没达到，早对自己有些怀疑了，为什么成绩总是起伏？忽高忽低？只因为心中脚步不踏实，不能试着坚持，看不到长久有多久，现在，长久就是高考，心中的那根弦始终不能放松，也不能放松！
每天都紧张的醒来，告诉自己又是一天，今天不能虚度，因为每一天都是迈向高考的阶梯，必须走稳，才能走远！
也许这一次就是一个转折，我要变一个不平凡的我，成绩优秀的我！
我相信我有能力，也有实力，告诉自己“加油！不让自己后悔！奋斗我的梦！”
奋斗作文 篇7
时光是温柔和煦的清风，它悄然划过指尖，你既不知道它何时离开，也不知道它奔向何方。然而，那份触觉的清凉吹至心田，萦绕着久久不去，奋斗后的苦尽甘来，铭记在千万缕思绪中，不可磨灭。
政入万山围子里，一山放出一山拦
幼儿园升小学的那段富有童趣的暑假，年幼的我脱去些许稚气，天真地认为“我是大孩子了。”，也就在这个时期，我遇到了我小学六年级的伴侣——小提琴。
俗语云：“万事开头难。”不错的，我面临的第一大难题正是学习如何正确的夹琴。老师先给我做了个示范：昂着头，挺着胸，向左微微倾斜着头颅，还有90°的手肘手腕，高贵得像一只天鹅，优雅地挺立。而我只能照葫芦画瓢，也学得有模有样。逗得老师忍不住浅浅一笑，和蔼地说：“我们先坚持一分钟吧。”
夹之前我信心十足，可随着时间的推移，一股愈强的酸痛从肩部蔓延到整条手臂，几颗晶莹的汗珠从额头上滚落下来，心中默念的数字越来越增大，手臂的颤动也越来越剧烈，几曾多次我想放弃，但是我已经是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙坚持的勇气。
时间终于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口气，只觉得那个灵巧的手臂无情地“离我而去”，单我知道这仅是开始，真正的路途还在远方。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
经验在积累，技艺在长进，可是揉弦，这一使音色曲折唯美的技法好似个深沟，我难以克服让僵直手腕与指关节像老师一样像老师一样自如滑动，揉出来的音色如病猫的垂死呻吟，不堪入耳。
几次尝试和练习都以失败而告终。气愤的我抱怨着自己的懦弱无能，有时甚至会敲打自己的手腕，真正体会到“心有余而力不足”的悲伤、渺小。
当我暗暗发愁之际，母亲便会悄悄走近，“有时间悲伤，何不用于行动？”一语点醒梦中人，点亮了我对前方未知的哀愁，转化成了一股奋斗的动力，让我拥有了乘风破浪的无畏与勇气。
深沉夜里的幽鸣琴声，洁净灯火下指尖下的揉动开了梦想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
承载着六年欢笑与汗水而奋斗的我，坚持到了这一天——十级考级。注视着一位接一位同学或兴奋喜悦，或后悔遗憾的神情，我便知道这是对辛苦付出后的最终答卷。我能做的只是放下紧张的沉重担子最好地收获成功与喜悦。
我缓缓走过考官面前，我要奏出属于自己的赞歌，琴弦在手指行如流水的划动，诉说着，倾吐着旧日回不去的光阴——无论欢喜，无论疼痛，都是温暖的。因为，那是曾经努力奋斗过的印迹，值得致敬！
奋斗作文 篇8
在我们这次挑战赛过后，老师又将我们重新安排了一下座位，重新分配了一下九个小组。
原来我在四组的时候，是我们小组六个人里的二号，小组里每个人的成绩除了左万鑫比我好，别人都和我有一些差距；但是到了七组以后我却在全小组四个人里是三号，我们小组里班级前十五的就有三个，真是“人外有人，天外有天”呀！在四组时我一直觉得自己很厉害，但是现在我觉得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鹤立鸡群一般，其实比我成绩好的人还有很多，所以要想超越他们我就只有努力奋斗才行。而且在成绩好的同时也不能给小组抹黑。
班里每一个人都有着自己相应的分数，以前在四组的时候，虽然我的成绩很好，却因为说废话和贫嘴而被老师扣分，结果导致我脱了小组的后腿，最后加上我考试加的分以后，我还是负二分，到了新的小组里以后我一定要改掉说废话和贫嘴这个毛病，一定不能再给小组抹黑了，一定要为小组增光添彩。
以后我要好好学习，不在说废话和贫嘴了要为组争光。
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