大班元宵节猜灯谜教案

2021-02-21 灯谜

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的大班元宵节猜灯谜教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

  2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享。

  活动准备:

  教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。

  活动过程:

  一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣。

  二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的.小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。

  三、我来出,你来猜

  教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。)

  四、给爸爸、妈妈猜灯谜

  简单的小结:教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了,孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆,还可以去赏灯,到那一天,超市门口,广场上还会有猜灯谜的活动,你们也可以猜灯谜。

  反思:猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力,锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性,以及周密的观察、思考、记忆能力,锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

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