描写春天的作文600字

2021-04-28 600字

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的描写春天的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写春天的作文600字 篇1

  春踏着轻轻柔柔的柳絮来了,春携着温暖的春风到了,小花园的春是那么地美丽、那么地美丽。

  花园门口有着几棵挺拔的松树,它们枝繁叶茂,为人们撑起一把把绿色大伞,在那春光明媚的日子里,坐在树下不为是个不错的主意,一根根挺拔的松枝上翠绿松针也整整齐齐地“站立”着,不歪不斜笔直笔直多像是参加军训的解放军叔叔。

  一棵棵绿树上开满了一朵朵鲜花,白色的是玉兰花,叶片白如雪,粉色的海棠成群开,黄色的迎春对着春风笑,美丽的花蕊像“银针”,孤单的一棵梅花争艳开,玉兰花的叶片大大开,精巧花片如同在莹雪中浸润过,那如白玉一样的花朵像是被大师精琢过一般……五颜六色的日本樱花也流露出晶莹的眼泪。花坛中开满了一朵朵粉色的、白色的牡丹花————粉红的牡丹十分艳丽,如一位位仙子迎风招展,白色的牡丹如白玉一般,牡丹仙子的周围还参杂着一些不起眼的小野花,有黄的有粉的十分美丽。虽然小野花没有比较名贵的牡丹花被人们器重,但人们在照牡丹的时候,也会照到那花丛间不时蹿出会几只勤劳小蜜蜂,东飞飞、西飞飞,一会落在这朵花上,一会落在那朵花上,好像在说花是我的家、我的家是花。

  花园里的草坪也换上了淡绿的新衣,告别了枯槁的时代,迎来了潮流,绿绿的上衣披在身,滴滴露珠滑过肩,棵棵小草精神的长着,歪着头,仿佛在聆听大地的旋律——那么美、那么美。

  草地旁的那一片竹子也十分青翠,高高的护栏涂上了绿色的漆,远处看到分明是绿野仙境的一座绿色城堡,离近了又觉得像一把把锋利的宝剑,有的竹叶上有这一只只青色小虫子,竹子的表面很光滑,像一块汉白玉石板,十分亮丽,有了那鲜绿的颜色更让人们喜爱万分。

  啊!春天是个美丽的季节、春天的花园更是美上加美,这百花齐放、百鸟齐唱的小花园既美丽又宁静,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲呀!人们用无数的赞美词语来描写春天正是因为春天的美丽,我喜欢春天、更爱春天的小花园!

描写春天的作文600字 篇2

  冬天的雪花唤醒了凝结的风景,秋天的树叶摇曳着风儿的执拗,夏天的浓绿覆盖了炎热的气息,而和煦的春风则吹醒了整个世界。

  春风吹遍了大地,一切都充满了生机,它吹漾了河水,风红了花朵,唤醒了小草,吹散了雪迹,引来了小鸟。

  “咚咚”几声巨响,随之而来的便是“哗哗”的流水声。一个个浪花争先恐后的向下扑去,休息了一个冬天,也该活动活动了,于是,它和着风,伴着尘,透着光,向了远处......河边的柳枝不时的抖动自己婀娜的姿态,想把流水拦住,可执着的流水不听杨柳的劝告,向自己的梦想——大海奔去!

  花儿被流水吵醒了,它一边埋怨流水的吵闹,一边梳理着自己的头发,他还打算生出美丽的发髻,立在头顶,引得蜜蜂与蝴蝶为它痴醉,可那需要自己的努力才行。奋斗吧!美女们!

  草儿伸出双手,揉了揉朦胧的双眼。那枯黄的外套好难看,要把他们脱下来,穿上绿色的风衣,那纤细的身材更显妩媚。春风一吹,它便舒展开自己的姿态,随风摇啊,摆啊,舞得那样让大自然沉醉!

  春风继续寻觅着地面上的一切景物,咦?那里还有一丝雪迹,要去把它们摧毁。于是它拿出自己的看家本领——旋风,把那雪吹的不留痕迹,它要彻底赶走严冬,欢迎春天。

  “唧唧”几只燕子向我飞来,但却又转身而走,它们应该是找巢呢吧?不一会儿,他们又站在了五线谱上,向远处眺望着,应该是在寻觅着自己的好友吧!

  远处的山峦也在春风的呼唤中醒来,它开始为自己改变造型与颜色,相信肯定会靓丽多彩的!

  好像还缺了点东西。哦!知道了,是人类啊!大自然醒了,人们也该收拾好行囊,为自己一年的行程做好计划了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”风儿已吹走了碍脚的沙石与往日的挫折,只剩下一颗充满蓬勃力量的心。振奋吧,人们!醒来吧,人们!

  一切都醒了,在春风中醒了!

描写春天的作文600字 篇3

  春天到了,小草从地里冒出来了!树叶也发芽了,美丽的小花也都在跃跃欲试要开放了!远远望去,好像世界都是一片清新的绿色,真美呀!

  这天晚上,我做了一个有趣的梦,我和春姑娘有了一次充满乐趣的约会。美丽的春姑娘轻盈地走到我面前却面带愧疚地说:“对不起,我不能再留在这了。”还沉浸在春姑娘美丽中的我,仿佛被打了一闷棍,奇怪地问:“为什么?我们不能没有你啊!”春姑娘愤愤地说:“北方的人太自私了,大树发的绿芽被爬到树上的小孩子摘掉了,人们总是在草地上走,小草就都被这些人踩死了,就连已经开的小红花,都被男子弄得掉了头,做为献给自己女朋友的礼物了……我的一切努力都白费了,春天被你们这里的人给毁了,所以我不能留在这里了,我很伤心,人们不尊重我的劳动成果,我要走了!”“不,我不能让你走,只要你不走我愿意弥补这些人犯下的.错误?”我带着恳求的语气说。春姑娘略有所思地说:“既然你这么真诚地留我,也不是没有弥补的办法,除非你和我赛跑,跑赢了我,我就留下;如果跑不赢我,春天就会永远的在你们这里消失。”“好吧,那怎么比赛跑呢?”我赶紧说。春姑娘笑呵呵地说:“用什么方式跑都可以,但是必须要跑过这一片冰,爬过那一座山,才算赢。”

  好吧!看来爸爸给我买的溜冰鞋还真的派上用场了。我轻快地溜过那片冰,越过那座山,我终于到达了终点。哈哈!我赢了!春姑娘你走不了了!我紧紧地抱住美丽的春姑娘不肯放手……

  “小主人快起来,快起来!”一阵闹钟的吵闹声把我惊醒了,原来是一场美梦呀!不过我还沉浸在和春姑娘的美美的约会中呢!

  教师评语:少年就是爱幻想的年纪,小作者用自己充满童趣的梦境,表现了自己对春天的爱。文中使用了拟人的手法,使小故事更富有活泼生动的特点,读起来让人觉得趣味横生。

描写春天的作文600字 篇4

  我的家乡是一个乡镇,我爱我的家乡,更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里,百花齐放,有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的,其实,桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来,桃树上挂满了花骨朵,羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘,谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了,粉红粉红的花团,像片片火烧云,远远望去,美极了!

  春天来到田野里,农民伯伯在田野里耕田、播种,好一派繁忙的景象。

  啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春天。

  附:《家乡的春天》教案

  【设计理念】

  通过向同学们充分展示家乡的春天美景,让学生充分体验和感情春天的美丽,培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。

  【教学目标】

  1、学会观察,初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

  2、观赏春天,加深对春天的体验和感悟。

  3、关注学生的情感体验,培养学生发现美、感受美的能力。

  【课前准备】

  课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察,搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。

  【教学过程】

  一、赏春导入

  欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景,配以歌曲《春天在哪里》,营造轻松、愉悦的课堂氛围。

  二、走进家乡的春天

  1、师:请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么?生自由发言。

  2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料:自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品,在全班进行交流,激发学生热爱家乡的感情。

  三、用语言表达家乡的春天

  一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流,点评。

  请以“家乡春天的 美,你看, ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言,教师和学生共同评议。

  四、诵春

  全班齐声朗诵描绘春天的诗歌(课件展示)

  清明时节雨纷纷,行人路上欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

  古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 结束语:春天,一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播种希望的季节,一个鸟语花香的季节。

描写春天的作文600字 篇5

  一个多雪的冬天,狂风大作,雪花飞舞。一只小雪兔在大松树下,瑟瑟发抖,无处可归。一个叫小玉的女孩,顶风踏雪,放学回家。她走到了大松树下,抱起了小雪兔,把它放进了怀里,像是抱起了一个小孩。

  小雪兔在温馨的呵护和温暖的厚爱中,度过了寒冬,迎来了美丽却悲伤的春天。嫩芽蹦出的时候,小雪兔从小玉姐姐为它做的爱心小屋中走了出来,习惯性地伸了伸懒腰,然后,蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好,小玉姐姐也来找它。小雪兔看见小玉姐姐背着远行的背包,心里便产生了一种不祥的感觉。她俩碰面了,脚步停下了,眼神凝滞了。“对不起,小雪兔!我要到国外去读两年书,今天就走。”小玉姐姐说着,声音有些颤抖。“一定要去吗?一定吗?”小雪兔央求地问道。小玉姐姐点点头,弯腰抱起了小雪兔,用脸贴着小雪兔的头,眼泪扑簌簌地掉了下来,轻声地说:“我很快就会回来的,等着姐姐,好吗?”小雪兔知道自己挽留不了了,也只好点了点头。望着小玉姐姐远去的背影,小雪兔似乎一下子掉进了深渊。

  春天的鲜花在小雪兔的想念中凋谢了。悄悄而来的夏天也在小雪兔痛苦的思念中无声地走了。秋天和冬天更是在小雪兔极度难过中先后离去。一晃两年过去了,还是她们离别的那一天,小玉姐姐回来了。小雪兔乐坏了,它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前,刚想跳进小玉姐姐的怀抱,忽然,发现小玉姐姐的怀里抱着一只温顺的波斯猫。小雪兔伤心地转身离开了,心里怨恨小玉姐姐忘了它,也忘了自己的诺言。它加快了脚步,飞一般地跑了起来。完全没有听到小玉姐姐那撕心裂肺的喊声:“小雪兔!我的小雪兔!你快回来呀!”同样一个春天,却没有了同样的温暖。

  有一天,小雪兔正在草丛中寻找食物,忽然听到了小玉姐姐带有沙哑的喊声:“小雪兔,你在哪啊?”小雪兔知道自己错怪了小玉姐姐,后悔的泪水滴落在草叶上。它循着小玉姐姐的喊声,飞一般地向小玉姐姐跑去。

  还是在大松树下,还是小玉姐姐抱起了它,放进了怀里,像是抱起了一个小孩。

描写春天的作文600字 篇6

  春天不止在人们所看到的景物中,更在人们心里。——题记

  冬伯伯在严寒的护送下快活地走了,而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

  而我却没有心思去欣赏春天的美:学校前几天前考了一次试,而我又考的不尽人意。我一直在沉思:我已度过了一半还多的初中生涯,就我这个成绩,能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。

  星期天的这一天,我从睡梦中醒来,又在思考这个问题。这时,我望了望窗外的春景,心里便热乎乎的。心想,出去转转吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

  刚走到家门口,一阵温暖的春风便迎面吹来,让我心头为之一振。

  我骑上我的自行车,向郊外的方向骑去。一路上风景很好,春意盎然:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力,伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚,正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景,心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

  我在不知不觉间,便骑到了郊外。啊,这里才是最美的,这里才拥有最美妙的春景:在蓝天下,一望无际的田野绿油油的,好像永远也看不到尽头;往上看去,一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处,不时便会有一朵妩媚的小花,煞是可爱。

  我正陶醉在美景中,一个小孩进入我的视线:咦,那不是小天吗。小天是我的邻居,在上六年级,他怎么在这儿?小天也看见了我:“哥哥,你也来这儿玩啊。”我说:“嗯。”“哥哥,你看这儿多美啊。”“是很美,可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事,哥哥,只要我们像这春天一样生机勃勃,努力学习,我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了:小天也只是一个中等生,还这么有希望,而我呢?我有些惭愧,便说:“小天,我还要再上前面转转,你先回家吧。”说完,便骑上车子走了。

  我来到了一个小山坡上面坐了下来,注视着面前这“希望的田野”,看着这田野里的庄稼,郁郁葱葱,努力向上生长。突然心头一振,好像明白了一个道理,推上车子。我要赶回家里,好好努力,我一定会有所成功。