小学书的作文500字

2021-06-02 500字

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学书的作文500字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学书的作文500字 篇1

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书,是我的营养品;书,是我快乐的源泉:书,是生活中照耀我的阳光;书,是我进步的阶梯;书,是我的翅膀,带我展翅飞翔,飞向美好的明天!

  记得一二年级的时候,我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌,看见书我的脑袋就要晕啊,晕啊,晕啊!可从三年级开始,我就爱看书了,你们知道为什么吗?让我来告诉你们吧!

  有一次,我去好朋友王忆可家玩,发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书,我说:“王忆可,别看书了,书有什么好看的,还不如去玩呢!走!”王忆可摇摇头,说:“不去不去,小廖,你也看看这本书吧!这本书可好看了!”“是嘛!我到要看看,这本书真的有那么好看吗?”我拿起来就看,看完了,我不禁发自内心的感叹:这本书正是太好看了!幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱,她有一颗容易被感动的心,有一颗感恩的心,有一双善于发现的眼睛,心中充满了幸福!在别人看来在平常不过的东西,但在麻花儿看来,那就是一种幸福!麻花儿让我明白了思念也是一种幸福!让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度!

  从那以后,我爱上了看书,不管是谁写的书,我都爱看。书让我学会了感动,书让我的生活变得多姿多彩,书让我的童年变得有欢笑,有眼泪,有感动,有幸福!书温暖着我的童年,书像一碗心灵鸡汤,滋润着我的童心!

  让我们尽情的在书的海洋中遨游吧!

小学书的作文500字 篇2

  “唰唰,涮涮”,教室里鸦雀无声,只有纸笔被鼻尖摩擦发出的呻吟声,四年级了,大家都忙着学习,金三练,奥数。。。。可我却在气定神闲地看着课外书。

  “啪”的一声,我的课外书猛然合上,精彩的内容戛然而止,我火冒三丈,谁打扰了本尊!我气势汹汹地转过身去,惊得跳了起来:班主任面色铁青,皱纹可以挤死蚂蚁,骇人的眼光如同两把刀子直逼我的心窝,“吴~宇~晨!”老师气的说不出话来,连骂,训,气都忘了,气呼呼地拿起课外书,用力撕了它,扔进了垃圾桶。

  “呜~呜~”我偷偷地躲在巷尾哭泣,心想;哎!这下回家该怎么办啊!虽然妈妈很支持我看课外书,但这次……

  我望着熟悉的门,不由得战栗起来,徘徊了很久,还是走进了家门。“吱"——妈妈笑眯眯的脸孔出现在我的眼前,我丈二和尚摸不着头脑:迎面而来的不应该是一幅想吞了我的表情吗?这时,妈妈语重心长的声音传来:"吴宇晨,课外书的事情我知道了,你以后一定要调整好看课外书的时间,不要把学习基础知识给丢掉了,懂吧?"我望着妈妈,眼睛里不仅泛起了感激的泪光。心里默默发誓,一定要把这次期中考试以示对妈妈的宽容教育的支持。养兵千日,用兵一时。期中考试快到之前,我放下课外书全身心地投入到复习学习中,一心想考个好成绩。

  “涮涮”雪白的试卷张着血盆大口,想要吞掉我们似得,笔尖在纸上奋勇杀敌,浴血奋战……复习阶段过了,期中考试到了。

  试卷下来了,我考得都不错,尤其语文平均分83.5,同学们都说这次语文比较难,好多同学说阅读分析都看不懂,可因为我课外书看得多,积累得多,考了93.5。

  课外书,我回来了!

小学书的作文500字 篇3

  我真想书包轻一点

  慈溪阳光实验学校504 陈忻冉

  在普通星期一的早晨,总会听到爸爸对我的质问声:“书包怎么这么重的啊,放什么没用的东西了啦!”“到学校里比比看谁的书包最重,你绝对可以夺冠!”我听得烦,又心疼爸爸,要去拿书包,还被爸爸制止了。无奈啊无奈,只能让书包轻一点了。

  翻开我的书包,没用的还真没有。第一层,放着我的草稿本,还有日记簿。它们那轻飘飘的小身板,再放几本也感觉不出来。还有我的铅笔盒,这总不可以不带吧,算了,看下一层。

  第二层,是我的语文书差不多大小的书籍。“这是什么?”爸爸抓起我的作文书。我不高兴地把可怜的它从爸爸的魔爪下救了出来。“这是我的作文书,老师要求要带的。”我气鼓鼓地说。听见“老师要求”这几个字,爸爸立刻软了下来。“那这个呢?”“词语手册,也要用的。”

  当然了,诸此之类的对话还有很多,可整出来的东西可真是“不少”。爸爸一背,跟没整过差不多。

  只有最后一层了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的寻找。他的脑门上泌出了一滴滴的细碎的汗珠,大大的身躯在与他相比之下的小小的书包里寻找,那样子可真是滑稽。

  最后,也许是想挽回点面子,他指着几个文件袋说:“这是干嘛的!”还用了很威严的口气。我丝毫没有被吓到,慢慢地说:“这个文件夹是用来装周记草稿和点评的,那个是用来装蒲公英报的……”“什么这个那个的!”爸爸听糊涂了,只得背起沉重的书包,慢慢地走下楼去,还无奈地冲邻居笑,自称为“书童”。

  望着爸爸无奈的背影,我在心里高呼:“书包,你就轻一点吧!”

小学书的作文500字 篇4

  人生中有许多的趣事,他们就像天上繁星一样。每次回想到这些事,我便会微微一笑。

  说到“乐趣”我便想到那些读书的乐趣。

  小时候,我早已跟许多主人公打上交道,白雪公主和七个小矮人、海的女儿、桃太郎、三只小猪。安徒生向我讲述了一个个神秘、有趣的童话故事,让我对他的一篇篇杰作更加喜爱了。童话故事教会了我无数的道理:学会爱他人,帮助他人,学会宽容,真诚待人。那时我每日都沉浸在童话故事之中,想象着自己拥有魔法;拥有一座辉煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五颜六色的想象之中,连睡梦中也在幻想着。书使我充满着快乐,幻想,对长大的渴望。

  走出了童话时代,我便被一些“儿童文学”被吸引住了。我感受到了许多不一样的滋味,在书中真能够体会到酸、甜、苦、辣的滋味。读书带来了无尽的快乐。最重要的还是让我学会许多道理呢。书中的世界如此精彩,令人向往。他令我拥有了对未来的向往以及渴望。

  在小学高段,我又接触了《三国演义》、《西游记》、《野性的呼唤》。许多好作家的好作品,它们又让我阅读量大大增加,又让我学会了“思考”;还使我作文大大提升了。我感谢书带给我那么多得好处。“读一本书就如在同一个高贵的人谈话。”读一本书相当于上了一课,收获了很多,收到的启发也很多。书给我带来了太多!它相当于我生命的一部分。他点燃我心中的激情,推动着我向未来腾飞而去!

  难道享受读书的乐趣不是在享受生活的乐趣?

小学书的作文500字 篇5

  记得小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事。一个又一个美妙的童话故事,像磁石一般深深吸引着我。在寂静的夜晚,我躺在妈妈的身边,听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……我仿佛变成了一只快乐的小鸟,在书籍的天空中自由自在的翱翔。书伴随着我渐渐进入甜蜜的梦乡,在五彩斑斓的梦境中,我梦见自己变成了快乐的尼尔斯,可爱的小红帽,善良的小矮人……

  书让我美好的童年生活变得瑰丽无比。同时,书中人物的美好品德也潜移默化地影响着我、感染着我,使我能够辨别黑与白、美与丑、善与恶。小裁缝的勇敢、约翰的忠实,牧羊女的智慧……这些童话故事,充实着我的头脑,使我明白做人的真谛,生命的意义,生存的价值。当我远离了愚钝、自私,变得聪慧、懂事时,我意识到:读书,真好!

  当我渐渐长大,我读书的内容也越来越丰富。故事教给我做人的道理,小说让我认清生命的真谛,诗歌激发我对生活的热情。读书的'时候,我常常废寝忘食,经常沉醉其中,不能自拔。它们不仅给我提供了无尽的精神食粮,让我觉得受益匪浅,而且也陶冶了我的道德情操,升华了我对社会、对家庭、对他人的责任感。《西游记》让我懂得要想成功就要付出艰苦的努力,《十万个为什么》让我知道大自然的神奇和生命的丰富多彩,《钢铁是怎样炼成的》使我体会到保尔那顽强的毅力,它能引领我们走向成功的彼岸……

  书是知识的宝库。是它,丰富了我们的生活,开阔了我们的视野;书是智慧的源泉。是它,引领我们不断提高,不断进步;书是欢乐的海洋。是它,带给我们快乐,带给我们富足。它使我们心灵的荒园变得肥沃,无知的大脑变得睿智,冷漠的情感变得热情……

  同学们,让我们热爱读书吧!它使我们缜密的思考,尽情的欢笑,它使我们每天都变得快乐和充实。让我们由衷的说出我们的心声:读书真好!

小学书的作文500字 篇6

  有关与书的名言铺天盖地,杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”……

  我对这些名言百分之百的相信。记得我第一次看到“书”这个东西时,那是一个下午,我从幼儿园回到家,看见桌上有一堆东西,妈妈告诉我:“这是书,是绘本。”晚上,妈妈给我念了一本,我听了,心马上就被牵走了。没过几天,那些绘本被我“听”完了。

  到了大班,我读绘本的热情消失了。妈妈又给我买了一小本一小本的童话。我特别兴奋,有时候做梦还梦见我是故事的公主。

  一转眼,我上小学一年级了,妈妈送给我的一本《格林童话》,天啊!那么厚厚的一本,捧在手中沉甸甸的,在幼儿园里我从来没有见过这么厚的书!我心里美滋滋的,慢慢打开那崭新的书页,看着上面的拼音,一个字一个字地读,虽然念得慢,但读得津津有味。一个学期下来,这本书被我读完了。《小红帽》告诉我不可以随便相信陌生人;《渔夫与他的妻子》让我明白做人不能太贪婪;《灰姑娘》又让我泪如雨下。

  二、三年级时,我对各种各样的图书百看不厌,《老鼠花匠》、《一根怪手杖》、《马小跳系列》……都是我那时的宠儿。

  不知不觉,我四、五年级了,那些图书渐渐被我扔到了脑后,又对小说爱不释手,《沈石溪动物小说》、《查理九世》、《笑猫日记》和《阳光姐姐小说》,对我是多么有吸引力,恨不得一天把它们看完。

  啊!书!你伴随着我的成长,和我一起长大。啊!书!我的童年如果缺少你不知道会失去多少快乐,变得多么乏味。啊!谢谢你,书!

小学书的作文500字 篇7

  刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”这话一点儿也不错,书就像一位朋友,有时带给我快乐,在我遇到困难时,它会及时为我提供帮助,有时它也会使我陷入困境之中。

  一周前的一个晚上,正在“啃”书的我,被书的内容给迷住了,一头扎进书的世界里,我如痴如醉地看着,妈妈几次过来叫我吃饭,我总是不耐烦地回应了一句“等一下,看完这个故事,我再去吃饭。”由于我一再的拖拉,不去吃饭,妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头,算是回答,这种情况按爸爸妈妈的话来说,那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常,我的情绪随着故事的变化而变化,有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了,放学一回家,我就抱着书,一直看到晚上十点,才依依不舍的合上书,在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书,我意犹未尽地感叹说:“真是太精彩了。”当然,第二天,我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿,还被罚抄课文,我一边挥汗如雨地抄着课文,一边小声嘟囔着:“书,还真是个害人不偿命的家伙。”

  当然书也常常帮助我,由于平常爱看闲书,脑子里累积的优美词句和素材多,每次写作文时我总能文思如泉涌,写出不错的作文,经常得到老师的夸奖。一到作文课,我就好像得到了一个大展身手的好机会。

  如今的我越来越离不开书了,我爱书,它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。

  教师评语:小作者通过具体的事例,写出了书有时带给“我”快乐,有时带给“我”烦恼,但是书带给“我”烦恼时,更能体现“我”对读书的热爱,书和“我”是形影不离的朋友。

小学书的作文500字 篇8

  “一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙,让我打开博学之门;书是一叶小舟,载我在知识的海洋漂泊;书还是一位慈详的老人,告诉我人生的哲学。

  我第一次看书,是在我两岁上幼儿园前,妈妈给我买的看图识物的书。那种书五颜六色的,图片精美,没有文字,但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西,比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了,居然能容纳那么多的实物。于是,我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》,再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个,但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来,无论你翻到哪一页,我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样,我的幼年就在书的陪伴下,过得丰富而有趣。

  渐渐地,我长大了,认识的字也越来越多了,看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了,因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。

  记得有一次,妈妈一次性给我买了一套冰心的书。那几天我夜以继日地拜读,恨不得时间能停留,让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所,我是到了忍无可忍的时候才放下书去的;吃饭,是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书,一边往嘴里送着饭,突然我咬到一个怪怪的东西,还以为是妈妈的菜做得难吃呢,吐出来一看,我居然把橡皮吃了……和书一起成长,书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成了我的良师益友,书记载了我的喜怒哀乐。

  我认为,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人,才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。

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