五、聚焦体卫艺术教育，促进全面发展
体育工作。确保每天一小时校园体育活动的开展，保证了体育课堂教学质量，提高大课间水平。做好9年级中考体育测试工作。选派16名运动员参加6月举行的沈阳市中学生田径运动会。在3天的比赛中，我们的小运动员，在面对专业对手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战，取得了比较理想的成绩，获得团体总分第7名。
艺术工作。组织学生参加文艺活动，拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。参加了区第4届中小学生文化艺术节各项活动，参加了比赛演出、文化广场演出，中小学生文艺踩街活动，参加了“中国梦，我心中的梦”中小学生现场书法绘画比赛，丰富了学生的校园文化生活，展示了我校风采，取得了优异成绩。
卫生工作。加强食品安全卫生监督，防止发生重大食品安全事故。加强传染病防控。及时了解、掌握学生传染病发病情况，及早采取有效防控措施。完善学生体检制度，配合保健所完成了体检工作。
六、聚焦校园安全保障，创建平安校园
推进校园安全工作规范化管理，创建平安和谐校园。加大应急安全知识宣传教育;完善安全管理制度;开展好安全教育活动月的宣传教育工作，不断提高学生的自我保护能力。做好校车管理工作。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例”宣传活动。积极做好毒品预防教育工作。组织了多次安全疏散演练。在区中小学生安全知识竞赛中获得中学组一等奖、小学组二等奖。
七、聚焦后勤服务一线，提升管理水平
树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人;加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件;基本满足了教学需要。经过艰苦的前期准备和4月的试营业，5月起，学校食堂为全体师生供应午餐，解决了师生午饭的老大难问题。
第二部分 存在问题与下年度年工作设想
一、存在问题
学校大部分学生来自农村，特别是外省市农民工子女较多，家庭情况比较复杂，增加了学校教育的难度。
学校教育教学改革的阻力较大，未形成有效的评价机制。改革就是要触动一部分人的利益，而我们并未在心理上和机制上做好充分的准备。
二、工作设想
正确处理好师生、师师、生生、家校、学校与社会5个关系，以“和合文化”引领学校的教育工作。
加强教育教学的常规管理，走精细化管理之路，提升学校的内涵发展。
以“创强”“创城”建设为契机，进一步提升学校的硬件建设水平。
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