团县委三下乡活动总结范文

2017-07-30东兰‍ 活动总结

  “三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。以下YJBYS小编为大家整理了团县委三下乡活动总结范文,欢迎阅读!

  团县委三下乡活动总结范文一

  2月4日,勉县文化科技卫生“三下乡”活动在勉县三国文化广场举行,县委宣传部、县文明办、团县委等20个成员单位参加了启动仪式。

  活动中,团县委免费发放了春联、年画等春节用品,并结合工作实际,着重向来往群众宣传农村青年创业小额贷款政策,讲解未成年人保护、预防未成年人犯罪相关知识,介绍汉中市“12355”热线平台和勉县“青少年成长导师”,并免费发放《青少年自护手册》,防震减灾知识挂图、冬季火灾的预防应对和自救方法等宣传资料,县信用联社、邮储银行的团员青年们还为群众讲解了真假币识别、电子银行使用方法等,确保大家都能过一个平安、祥和的春节。同时,团县委还专门设置了“青年志愿者招募点”,宣传志愿服务理念,宣讲志愿服务精神,动员广大团员青年加入志愿者行列。

  本次“三下乡”活动,团县委共发放宣传挂图、彩页、《青少年自护手册》等宣传资料300余份,丰富的宣传服务紧贴群众生活,受到了大家的普遍欢迎。

  团县委三下乡活动总结范文二

  为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,认真落实县委委《关于2015年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》要求,更好服务青年需求、服务农村发展、服务社会和谐,团县委以及我县相关部门于2月4日到我县适中乡组织深入开展“三下乡”活动。

  2月4日,我县相关部门到适中乡积极开展了文化、科技、卫生“三下乡”服务活动,拉开了我县2 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,认真落实县委委《关于2015年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》要求,更好服务青年需求、服务农村发展、服务社会和谐,团县委以及我县相关部门于2月4日到我县适中乡组织深入开展“三下乡”活动。

  2月4日,我县相关部门到适中乡积极开展了文化、科技、卫生“三下乡”服务活动,拉开了我县2015年“三下乡”活动的帷幕。此次“三下乡”活动以深入学习贯彻党的十八大,十八届三中,四中全会精神为主要内容,旨在通过宣传讲解等活动,使广大农村人员了解农业政策和科技、文化、卫生、法律知识,服务农村需求,服务农村发展,服务社会和谐,将县委县政府的温暖送到广大基层农民之中,将党的关心传递给贫困群众。

  活动现场气氛热烈,活动中,我单位为现场农民群众发放了“两个10万元”微型企业培育工程宣传材料,“助残阳关行,爱撒彝山乡”宣读手册以及让我们一起“做好事做善事做志愿者”践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的倡议书;细心为百姓讲解相关的政策要求;来自文化、科技、卫生等各个行业的相关部门,通过悬挂横幅,张贴标语、摆放展板、口头讲解、发放宣传册,送春联,义诊义治、发放药品等形式,为现场1000多名农民群众提供了法律、科技咨询、政策宣传、健康咨询等志愿服务,受到了广大农民群众的普遍欢迎。

  团县委三下乡活动总结范文三

  暑假来临,为让偏远农村留守儿童过一个充实、快乐、安全的暑假,团县委联合湖南师范大学暑期“三下乡”志愿服务队,来到了黄丰桥镇万新小学,为当地的留守儿童带去了欢声笑语。

  据悉,湖南师范大学暑期“三下乡”志愿服务队由该校体育学院、历史文化学院、医学院、美术学院等各学院14名优秀学生组成,将在万新小学开展为期11天支教工作,通过开设“暑假兴趣班”,教授孩子们自然科学、英语、国学、安全知识、体育等课程。目前,已有43名留守儿童参加该“暑期兴趣班”。

  为跟踪大学生志愿服务情况,关爱留守儿童的学习、生活,7月22日,团县委来到黄丰桥万新小学看望慰问服务团队的志愿者们及当地的留守儿童,并为他们送去防暑物品、水果、文具和书籍,给服务团队和孩子们送去了团组织的支持与关爱。

  随后,团县委还组织志愿服务队和留守儿童代表召开了以“关爱留守儿童”为主题的座谈会。会上,志愿者们围绕“为什么开展‘三下乡’志愿服务活动”和“我能为孩子带来什么”两个问题各抒己见,表达了自己的感想与体会,大家纷纷表示,开展支教活动不仅能锻炼自身的能力,同时也为农村的孩子们带来新知识,启发他们的创新意识,培养他们积极乐观的良好性格,是一件很有意义的事情。

  听到志愿者们的心声,团县委相关负责人对服务团队的精神面貌、服务工作给予了肯定,并表示十分感谢大学生们对当地留守儿童的奉献与关爱,希望大家今后能继续关爱当地留守儿童、关心攸县农村基础教育、关注攸县发展,团县委也将不断深化关爱留守儿童公益行动,积极鼓励、大力支持高校大学生来攸为农村留守儿童开展志愿服务,给孩子们更多的关心和爱护。

  该活动还得到了当地政府及该村村支两委的大力支持,表示愿意同湖南师范大学结成对子,建立支教服务长效机制,更好地呵护当地留守儿童的健康成长。

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