个人自我鉴定

2021-02-28 自我鉴定

  自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的个人自我鉴定4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人自我鉴定 篇1

  回顾自己这些年的学习,也是让自己更加的成熟,对于今后要进入的社会,我也是做好了准备,在此我也是就这四年的学习,来做好个人的自我鉴定。

  迈入大学,学习也是自己一个主要的任务,这些年我也是没有松懈,成绩都是在班级名列到前茅的,也是自己付出努力所收获的,上课的时候也是认真的来听老师讲课,去把笔记做好,空闲的时间去到自习室巩固知识看书,或者到图书馆查看相关的资料来让自己有所成长和收获的。通过努力,我也是得到了肯定,有几次获得了奖学金,当然也是偶尔有松懈的时候,不过总体来说,自己的专业学习也是不错的,对于未来我也是有信心去到岗位做好自己的一个工作,这些年的积累也是让我给予自己更多的肯定,更有自信了。为了考证,我也是积极的在复习,专业的相关证书都是一次过了,没有补考的情况发生,对于大学我所收获的,我知道要在以后去运用,所以从来都是为学习而准备,而不会放松下来。同时也是自己的付出在实习里面很好的运用,让我适应岗位也是很快。

  除了做好学习,自己生活上也是有好的习惯,会经常运动,早起去读书,和同学积极的探讨专业的问题,假期会到社会去做一些实践的工作,特别是到了寒暑假更是找自己专业相关的,也是对于所处的行业有了更多的了解,对于自己的未来有了一定的规划,我也是相信自己的能力能更好的去适应社会,实践带给我的是能力的成长,同时也是对于世界有了更多的了解,眼界也是更加的宽阔了。在校的日子我也是积极的参与到一些社团活动,去让自己认识更多的朋友,同时也是可以锻炼自己各方面的一些能力,体验大学的生活,日子也是过得格外的充实,而今要离开学校了,有很多的不舍,但对于未来我也是有了很多的期盼相信自己会在以后有所成绩的。

  同时通过在校的学习,我也是积累了很多,专业的学习也是让我有了更好的准备,对于今后的工作我也是去做了一些准备,找到合适自己的,规划做好了,那么就是实际的去做事情,去实现自己的一个理想,对于社会的竞争我知道是残酷的,不过我也是相信自己能够胜任,能够立足做好的,职场的路,我准备去走了,也是相信能走好走远的。

个人自我鉴定 篇2

  本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了鉴定经验,寻找不足。现将一学期的工作鉴定如下:

  一、业务学习

  加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

  二、新课改

  透过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,用心创造和带给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  三、教学研究

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳鉴定经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

  3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,自我执教二节公开课,尤其本学期,自我执教的.公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。

  4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  四、工作中存在的问题

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

  4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的状况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

  5、教学反思不够。

  五、今后努力的方向

  1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

  2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

  3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4、加强转差培优力度。

  5、加强教学反思,加大教学投入。

  忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。

个人自我鉴定 篇3

  四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间,也参加了不少公司的面试,但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个自我鉴定,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。

  在学习上,我一贯保持着高中时代的良好学习作风,并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同,但通过我的坚持不懈的努力,在这四年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

  在工作方面,我积极参加各种社会实践,先后在院学生会、院青年志愿者服务队工作,赢得同事的好评。到大四的时候,我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会,并获得了在xx公司的实习机会,在实习期间我努力学习这些专业外的知识,弥补了专业上的不足,拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

  当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

  对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

个人自我鉴定 篇4

  我,来到世界上已度过了十几个春秋。我生活在一个平凡而温暖的家庭里。我开始了我的平凡的生活。我有一对很锐利的眼睛,有一对高挺挺的鼻子。我是一个活泼淘气又热爱画画的小男孩。我叫薛长平。

  我从小就很好奇。幼儿时,有一次,我看见妈妈在做饭,我偶尔看见妈妈眼中的泪光,我好奇的问妈妈:“妈妈,您为什么哭了?”后来妈妈告诉我,她是被蒜熏出来的,可我听了还是迷迷糊糊。

  贪玩是我的天性。我记得童年时,第一次上学,我是十分的活泼。一下课我就去玩耍,从没想过要学习。我还经常去爬树,一不小心摔下来,心里依然想着玩。

  我的爱好很广泛。下棋、打篮球、画画、看书……都是我的爱好。我最喜爱画画,我经常画一些花草树木,画一些小动物,我觉得我有艺术的天赋。每一次画画都把房间弄得乱七八糟的,还经常被妈妈教训。可我心中仍然不会放弃。我虽是一个矮个子也是一个小胖子。但我认为矮个子也可以打篮球,比如我打篮球决不会甘拜下方。

  我越来越有准确的目标了。现在,我已经是一位六年级的学生了,我已经很懂事了。我把学习的压力转为学习的动力。时光老人早已把我童年时活泼淘气的我带走了。现在与以前的我差别真大呀。我认为以前的我是一个天真幼稚的我。现在的我有追求了,我更加热爱画画了,我希望能画出祖国的母亲。

  这就是我,一个与众不同的我,一个满怀着梦想的男孩。

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