奋进新时代争做追梦人征文

2020-05-30 征文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过征文吧,借助征文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢?下面是小编收集整理的奋进新时代争做追梦人征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  奋进新时代争做追梦人征文1

  暖阳徐徐升起时,她知道:前方的彼岸,她定会到达;树上的叶儿落下时,她明白:一切的一切总会有灰飞烟灭的时刻。所以,她必须在能掌控的时间里,做出些什么……

  在家中,便可以在书房,看到她的身影。在知识的海洋中,她懂得了生命的真谛,晓得了人生的哲理,更明白梦想一词为何意。每天晚上,她都手捧名着,津津有味地品味、诵读,享受着每一个汉字所发出来的香味。她每晚最早22点睡,但大多时候是凌晨入睡。妈妈问她原因,她总是嫣然一笑。坚定而又郑重地回答:“梦想!”那声音“震耳欲聋”,在妈妈耳边久久回荡,但这两个更深深地烙在她的心里!

  小学的她,是受所有人关注的对象,没有人不知道她、不认识她。可是,在偌大的学校里,却几乎没有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道:她是老师的女儿。她十分优秀,特别是写作和朗读和朗读都获得县一等奖。她是所有老师公认的尖子生,她……可这些人,他们却将这些荣誉的获得,归根于一点:她都靠她父母!刚开始,她会和那些人争吵。可后来,她才发现:那些争吵都是徒劳的。所以,她学会了坦然,学会了那种与世无争的心境。也就是从那一刻起,她更加坚定了自己的信念,同时,也明白了:只有取得更大的成就,才能抹灭那些看法。她决心:定要实现梦想,让世俗的眼光因她而改变!

  中学的她,是一个既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一样,每天按时到校上课。共同处在一个陌生的环境中,只有风儿明白她。大家都站在“0”起跑线上,都要努力拼搏,冲向终点,冲刺一中、清华北大。但不同的是,她有一颗炽热的心,千缕追梦的情!哪怕在陌生的环境中,她仍相信:是金子总会发光的,她会在中学绽放最动人的光芒!有时,她甚至还会痴想:或许有那么一天,她实现了梦想!让那道迷人的彩虹,绽放出无限的光彩!

  她,注定为梦想之神倾倒,必将洒下晶莹的汗水和泪水!其实,她也知道,或许,她并不能走到终点,因为世界上的任何事情都不是绝对的,但她绝不会后悔!因为她知道,人的一生一定要有个目标,从而才会有奋斗的源泉。哪怕失败了,但那也是一种成功!因为她明白:人的一生只有一次,就要看看哪个人的活法更好。有的人就如无头苍蝇,碌碌无为一生,然后就那样老死,岂不白来世上走一遭?如果是那样,她宁愿不要来到这个世界上!

  她,有一个动听、响亮的名字,叫做“追梦人!”

  奋进新时代争做追梦人征文2

  寻梦,撑一支长蒿,向青草更青处漫溯。满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

  涓涓的小溪在草丛里流着,流着。它有一个梦,那就是有一天,它能投入大海的怀抱,变成一朵最绚丽浪花,在波涛里荡漾。它梦想着,追逐着。它知道,大海在东方,于是,日夜不停,向着东方奔跑着,奔跑着。

  偶然的一天,它遇见了一块巨石,小溪努力地推它,撞击它,可是巨石巍然不动。小溪不泄气,日复一日,年复一年,从不放弃。巨石一天天被磨薄,一天天消瘦下去,终于有一天,小溪成功了,那一刹那,水流穿过巨石的身体,在阳光下迸溅出玉屑般的水花,宛如小溪现在的心情,明快的,闪亮的。它没有忘记自己的梦想,坚定不移的向着东方奔跑。

  经历了诸多的磨难,小溪变的强大了,它已经成为一股有力的,奔放的河流。它幻想着大海的波澜壮阔,幻想着大海的蔚蓝世界,幻想着大海一切的一切。这些只是更加坚定了小溪的追求和努力。

  可是有一天,它遇见了沙漠。它听见了无数个生命的挣扎,它听见他们对自己的呼唤。它犹豫了。它想起遥远的大海,那个美丽的世界,那个梦想了许久的天堂。它不愿就这样放弃。可是,它看见那些小草,那些即使在这样恶劣环境下,从不放弃,一直默默的等待机会的坚强的小草,那些因饥渴而奄奄一息的各种动物,却依旧在与死亡抗争。小溪感动了。

  “那么,我愿意从头再来。”

  它最后望了一眼东方,怀抱着自己的梦想流入那一片干裂,它渗进大地深处,用自己的血液灌溉大漠的每一粒黄沙。它看见绿色染遍了大地,无数的生命完成了生命的过程,而后安心的留下种子去了。

  小溪觉得自己很高兴。它没有忘记大海,那是它愿意倾情一生的地方。它已经迫不及待了。

  “那么,我也该走了。大海在等我。”

  于是,小溪又回到了起点……

  故事未完待续。

  我也有梦想。我想要走遍世界上每一片洒满阳光的土地,我愿意用我的一生去追逐每一个朴素却又自然的村庄,体验我国的大好河山,经历异国风情,记录一幅幅美丽的画卷,在每一片蓝天里飞翔,在每一汪湖水潜游,把所有美好事物与世界上每一个热爱美好的人一同分享。

  我愿意,像小溪那样,一生一世追逐它,不管遇见怎样的艰难困苦,我永远也不要放弃。因为那是梦想,那是生命存在的意义,那是永不言弃的追求!

  奋进新时代争做追梦人征文3

  “我有一个梦想”,这是马丁·路德金的着名演讲,描绘了他心目中的美国梦--一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。而我们是龙的传人,每个人的心中都有一个中国梦,都想做只“龙”!少年智则中国智,少年强则中国强;我们是新一代的龙的传人,我们要大胆的去实现梦想!毛主席说:“人定胜天,没有想不到的,只有做不到的。

  “梦”,带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情!我的梦想即不是做一位成功的科学家,也不是做一名出色的宇航员;我的梦想说大不大,说小也不小;我的梦想是当一名作家,我要用我的文笔写出祖国的大江南北,让更多人喜爱和了解中国这片神奇的土地;我要用我的文笔写出中国翻天覆地的变化,让各国人民表现出惊讶的表情,让他们瞧瞧我们中国强大了!我要用我的文笔写出许多精彩的儿童小说,让许多孩子从小就喜爱看书,从小就汲取书的营养,从小就有理想,有抱负,从小就想做龙的传人!我还会用我的文笔写出抗战时期的`各位英雄好汉让更多的人认识他(她)们;我还会用我的文笔写出老百姓的生活,让党更加关心老百姓;我还会用我的文笔弘扬中国精神,让他们知道我们中国精神是刚健有为、勤劳勇敢、积极向上、坚韧不拔的精神品格。我会写一本书叫做《中国梦》这本书记载着从大清朝的腐败,我们中国签了许多不平等的条约,南京大屠杀,我们“东亚病夫”终于觉醒了,开始了战争时期,而是写了青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还。写了中国的发展历史,这本书使我拿到若贝尔文学奖,为祖国争光,让“美国佬”刮目相看。

  然而我们的妈妈“中国”它的梦想是希望经济鹏飞,让她的孩子都奔小康;她的梦想是教育进步,她还想让她的孩子受到良好的教育,长大后为国家做贡献;她的梦想是我们的国家是富国,我们国家有强兵,像让南京大屠杀的事不在发生。

  我们是她的孩子,我们是龙的传人,我们就是——梦的创始人,所以中国的梦是我们的“梦”,我们是新一代的龙的传人,我们要实现中国梦,所以我们要不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。做脚踏实地的快乐追梦人。

  奋进新时代争做追梦人征文4

  时代的车轮碾轧着岁月的轨迹,以一个只争朝夕、时不我待的姿态,滚滚向前,所向披靡。它总是不以人们的意志为转移,坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声,昂首阔步,高歌猛进。当我们掀开九月的日历,第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。

  “伟业从来期壮士,长亭饮罢赋神州。”一路走来,一代又一代“筑梦人”前赴后继,披荆斩棘,在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水,打造着一支支民族复兴的力量,将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”,无愧于“人类灵魂的工程师”,无愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!

  当时光这位丹青圣手,在历史这株大树上圈画出第2018个年轮时,“2020年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中,用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。

  大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生,努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务,修身立德是教师这个职业的立身之本,“师者,人之模范也”,以赤诚之心干事,以虔诚之心治学,以真诚之心待人、以精诚之心育才,以自己的模范行为影响他人,以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。

  学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯,此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展,给我们教师不断学习提高提出了新的挑战,教师职业化专业化进程的不断加快,更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师,从“寻梦者”到“筑梦者”,从进校园到出校园,再到进校园,角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念,三尺讲台前才能游刃有余,才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。

  高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道,对师者之职充满敬畏之心,对道者之理充满尊崇之情,忠诚于党和人民的教育事业,坚守理想信念,在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上,不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声,会有这样那样的误解,但教师始终会以奉献和付出为主流,不计名利得失,恪守着一个教育者的誓言,以一个“筑梦者”应有的姿态,在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中,洁身自好,不枝不蔓。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上,努力做国家和民族复兴的践行者。

  “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继,薪火相传,我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下,在全面实现教育现代化的蓝图下,肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人,我们曾经怀抱着立志报国的理想,发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者,我们始终铭记着不忘初心的信念,砥砺前行。“三千史乘宗司马,七二贤能慰仲尼”,一只只雏鹰展开丰满的羽翼,搏击于民族复兴的长空中,这是筑梦者莫大的欣慰!

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