太阳语阅读答案

2021-02-07 阅读答案

  在学习和工作中,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编精心整理的太阳语阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

太阳语阅读答案1

  ①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

  ②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

  ③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

  ④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

  ⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”“我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。“我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!”我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……

  ⑥以后阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

  ⑦没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

  1、请你用简洁的一句话说说题目“太阳语”的含义。(2分)

  2、通读全文,你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(2分)

  3、简要梳理“我”的情感变化过程。愤怒—— ——惊异—— (2分)

  4、小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(2分)

  答案:

  1、太阳是一种特殊的语言,能带给我们温暖和希望。(或:孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心、一种问候。)

  2、瓦片是一个天真可爱,真诚善良,富有同情心,懂得关心别人的孩子。

  3、体谅(谅解),珍视(感动)

  4、语言描写。表现孩子纯真善良、乐于助人。

太阳语阅读答案2

  ①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

  ②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

  ③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

  ④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”

  ⑥“我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。

  ⑦我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。

  ⑧“我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!”

  ⑨我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……

  ⑩以后每个阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

  20.细读第②、③两节,概括面对照入书房的那束阳光,我的心理变化:

  (1)__ __;(2) ;(3)_ ___;

  (4)__ ;(5) ____。(5分)

  21.第②节加点的两处描写十分奇特,请分别简析其表达效果。(6分)

  (1)那束阳光就钉住我的脸

  答:

  (2)那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

  答:

  22.下列对于文章主旨的分析,最准确的一项是( )(3分)

  A、童心无忌的真情是人世间最为宝贵的财富。

  B、拥有一颗宽容之心,才能感受彼此的真情。

  C、无言的关爱会给前行的人带来无穷的动力。

  D、坚持的信念是战胜逆境、走向成功的关键。

  23.请你用简洁的一句话说说题目“太阳语”的含义,不超过20字。(3分)

  24.第⑨段结尾处有一省略号,请你补上一段文字,表现“我”对恼人的阳光的别样理解,与文章要表达的主旨吻合,80字左右。(8分)

  我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解

  参考答案:

  20.(5分,每空1分)(1)不解(疑惑)(2)烦躁(觉得烦人)(3)谅解,释然(没有在意) (4)气恼(气愤) (5)无奈(意到即可)

  21.(6分,每题3分;分别写出所用字词的意思1分,分析其表达作用2分)(1)“钉”有牢牢地固定的意思,表现出那束太阳光紧跟着我不放松的样子;(2)“锯过来锯过去”是锯子拉开木料等时的动作,在这表现那束阳光来来回回、且让“我”感到不舒服。

  22.(3分)C(3分)B(2分)D(l分)

  23.(3分)例如:太阳是一种特殊的语言,能带给我们温暖和希望。(字数1分,意思2分)

  24.(8分)字数符合要求2分,语文通畅2分,表现出“我”对恼人阳光的新的理解,并符合文意4分(例如:我生平第一次知道了阳光还有语言的功能,那抹照入阴暗地下室的阳光让我领悟到了人心的真纯和善良,让我忘却了周遭的阴冷,感受到了温暖,那阳光无声地传递着一种希望和期盼。等等)

太阳语阅读答案3

  阅读下面文学作品,完成问题。

  太阳语

  ①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

  ②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

  ③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

  ④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

  ⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”

  ⑥“我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。

  ⑦我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。

  ⑧“我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!”

  ⑨我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……

  ⑩以后每个阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

  没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

  1.联系全文内容,请说说标题“太阳语”有哪些含义?

  ____________________________________________________

  2.依据文章②③两节的内容,完成下列填空。

  我的言行 初见强光(1)__________ 额被光“锯” (2)__________

  我的心理(3)__________释然明白(4)__________强忍无奈

  3.赏析下面句子中加粗词的表达效果。

  (1)只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。

  ____________________________________________________

  (2)我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。

  ____________________________________________________

  4.请把第⑨节段结尾处省略的内容补写出来,表现“我”对“太阳语”的内心感受。(20字左右)

  ____________________________________________________

  5.下面对本文的理解和分析,不正确的一项是()

  A.第①节写“阴暗潮湿”的书房环境,引出下文,为描写“跳跃的光束”和顽童“真诚的问候”做反衬。

  B.第②节“锯过来锯过去”一词,表现了“那束阳光”在我额上来回晃动的情景,以及“我”如被“锯割”的痛苦感受。

  C.第?节中“我”成功的“秘密”,是指我坚持不懈,把又霉又黑的书房当做“安静自在”的读书写作的绝佳境地。

  D.本文记叙了“我”和“毛毛”的一段交往经历,抒发了“我”对童心童真以及善良纯朴的赞美之情。

  参考答案:

  1.指毛毛用照太阳的方式和我说话;毛毛对我的真诚问候,像太阳一样温暖。(意对即可)

  2.(1)发现孩子(2)面对顽童(3)疑惑不解(4)气愤恼火

  3.(1)用比喻手法,生动展现了光束在忽闪晃动扰乱“我”心的情景,暗暗表现了毛毛活泼调皮的性格。

  (2)动词“哽”传神地表现了“我”欲语难言的神情,以及听了毛毛话语之后的惊讶、震撼的内心世界。(意对即可)

  4.答案示例:童心爱语,如阳光一样照亮了我的心房,给人力量。(意对即可)

  5.C

太阳语阅读答案4

  ①我的'书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。

  ②每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,我自以为没有比这更快活的事情了。

  ③一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛,却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来锯过去的。

  ④我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片,今年8岁了,父母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。

  ⑤我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。

  ⑥可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。

  ⑦“瓦片,”我叫他,“你干吗老往我的房间里照太阳呢?”

  ⑧“我跟你说话呀,叔叔。”

  ⑨我惊讶不已。

  ⑩“我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头,头低着——你在里面哭吧?可怜的,又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子,可她说;‘男孩子照镜子,多丢人!’爷爷从乡下来了,才给我买了一个……叔叔,你怎么又哭了?你别哭,只要出太阳,我天天早上都给你说话。”

  11这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子!

  12以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。

  13又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是,十几分钟过去了,却没有一点动静。我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。

  14“瓦片,你今天干吗不跟我‘说话’呀?”

  15“哦,我今天不了,”孩子露出灿烂的微笑,“今天有他们跟你说话,我就用不着照太阳啦。”

  16后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做“太阳语”……

  小题1:第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用?

  小题2:“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的”,句中的“跳跃”改成“照射”好不好?为什么?(3分)

  小题3:第⑦段中,“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”,联系上下文,你认为“我”在这里是询问的语气吗?“我”想要表达的实际意思是什么语气?(2分)

  小题4:选文13段中有一处细节描写:“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”对于瓦片的这一举动,你是如何理解的?(2分)

  小题5:选文第11段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”,读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?(2分)

  参考答案:

  小题1:阴暗潮湿,见不到太阳。(1) 为瓦片用阳光和我交流做铺垫。(1)

  小题2:写出阳光忽上忽下,忽左忽右的特点(1),与下文“如小猫捕鼠,东闪西蹦的”相呼应(1)突出瓦片的活泼可爱。(1)

  小题3:是质问,责问的语气

  小题4:因为瓦片知道今天有人和说话,不用太阳语了(1)写出瓦片的细致和善解人意。(1)

  小题5:用一束阳光作为语言,表达对我的关心问候,如同无声的语言,温暖人心。

太阳语阅读答案5

  太 阳 语

  方英文

  我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。

  每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,我自以为没有比这更快活的事情了。

  一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛,却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,锯过去的。

  我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片,今年8岁了,父母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。

  我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。

  可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。

  瓦片,我叫他,你干吗老往我的房间里照太阳呢?

  我跟你说话呀,叔叔。

  我惊讶不已。

  我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头,头低着--你在里面哭吧?可怜的,又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子,可她说:'男孩子照镜子,多丢人!'爷爷从乡下来了,才给我买了一个……叔叔,你干吗哭呢?你别哭了,只要出太阳,我天天早上都和你说话,你不会急死的。

  这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子!

  以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。

  又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。走,到我的书房后,你们就明白了。我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是,十几分钟过去了,却没有一点动静。我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。

  瓦片,你今天干吗不跟我'说话'呢?

  哦,我今天不了,孩子露出灿烂的微笑,今天有他们跟你说话,我就用不着照太阳啦。

  后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做太阳语……

  (选文有改动)

  1.谈谈小说标题太阳语的含义。(2分)

  2.通读全文,你觉得文中的瓦片是个怎样的孩子?(3分)

  3.请简要梳理我的情感变化过程。(4分)

  --- → --- → ---→

  4.小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(4分)

  5.请就这篇小说的内容主旨或写作特点进行探究、质疑,并在你探究、质疑的基础上提出一个问题,然后谈谈自己对这个问题的看法。(5分)

  问题: (3分)

  看法:

  (2分)

  参考答案

  1.(2分)孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心,一种问候。或者:爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。

  评分标准:答出太阳光作为语言这个要点即可。

  2.(3分)瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。

  评分标准:答出一个要点得1分,答出三个要点得3分。意思对即可。

  3. (4分)

  气恼(愤怒)→ 体谅(谅解)→ 惊讶(惊异)→ 珍视(感动)

  评分标准:每答对一个过程得1分,意思对即可。

  4.(4分)方法:语言描写。作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕我孤独,想帮助我,表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。

  评分标准:答对描写方法得2分,围绕方法分析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分,围绕方法分析作用2分。意思对即可。

  5.(5分)示例1:[问题]在不断晃动的太阳光干扰下,我能够安心写作吗?小说这样写,是否真实?

  [看法]开始,晃动的太阳光确实干扰了我的写作,但当我了解到瓦片为了不使我孤独寂寞,跟我说话之后,我将那束太阳光作为瓦片对我的关爱和激励,进而发奋写作。这样写,符合我的情感变化过程,是真实的。

  示例2:[问题]这篇小说按时间先后顺序去安排结构,是否让人觉得有些平铺直叙?

  [看法]本文按照情节发展的先后去写,显得脉络清楚,写作风格给人以质朴之感,这与瓦片天真质朴的性格相吻合。

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