无论是在学习还是在工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编收集整理的《大自然的语言》阅读练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
大自然的语言
①几千年来，他们注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象与气候之间的联系，并据以安排自己的农事活动。在农民看来，鸟语花香、秋山红叶都是大自然 的语言。杏花开了，就好像大自然在传语他们赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示他们赶快种谷子。春末夏初，布谷鸟开始唱歌，可是我们的农民却懂得她在唱什 么：她在声声地啼叫着阿公阿婆，割麦插禾。
② 这一类的自然现象，我国古代的劳动人民称之为物候。物主要是指生物(动物和植物)， 候就是我国古代人民所称的气和候。在两千多年以前，我国古代人民就把一年四季寒暑的变换分为所谓二十四节气，把在寒暑的影响下所出现的自然现象分为七 十二候。物候知识的起源，在世界上以我国为最早。从古代流传下来的许多关于物候方面的农谚，就是劳动人民实践经验的总结。
③ 利用物候知识来指导农业生产的研究，在世界各国已经发展成为一门科学，叫物候学。物候学和气候学相似，都是观测一年里各个地方、各个区域的春夏秋冬四季推 移，它们都是地方性的科学。所不同的是，气候学是观测记录某地的冷暖晴雨，风云变化，例如某天刮风，某时下雨，早晨多冷，下午多热等等，据以推求其原因和 趋向。物候学则是记录植物的生长荣枯，动物的往来、养育，例如杨柳绿、桃花开、燕子始来等自然现象，从而了解气候变化及其对动植物的影响。气候观测是记录 当时当地的天气;而物候观测的记录，不仅反映了当天的天气，也反映了过去一个时期内天气的积累。所以物候学有时也叫生物气候学。
物候观测所使用的是活的仪器，是活生生的生物;它的构造比一般气象仪器复杂得多，灵敏得多。因此，物候观测的数据是综合气候条件(气温、湿 度等等)的反映，同时也反映了气候条件对生物的影响。把它用于农事活动，就比较简便，易为农民所接受。物候对农业的重要性就在于此。下面是一个例子。
④ 去年(1962年)五一节前后在华北是比较冷的，但五一节当天早上的温度记录却比1961 年、1960年同天早晨的温度记录高摄氏二、三度。北京的物候记录却反映出了这一事实。去年的山桃、杏树、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香和五一节左右开花 的洋槐的花期，总的说来，比1961年迟开十天左右，比1960年迟开五六天左右。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区农业季节来得较晚。去年，北京 地区的农村人民公社在春初种植的花生等作物，仍然是按照往年的日期播种的，结果受到了低温的损害。假如能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就 可能避免。
1、选文的说明对象是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？（4分）
_______________________________________________________________________________
2、白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？（4分）
_______________________________________________________________________________
3、阅读选文，回答下面问题。（6分）
（1）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中“凡是”有什么表达作用？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）选文节选自《大自然的语言》。请问，以“大自然的语言”为标题，有什么好处？（3分）
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4、选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
参考答案
1、（4分，每一问2分）说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。
2、（4分）因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。
3、（6分，每小题3分） （1）“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。
（2）“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。（或答：采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。）
4、（4分） 举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。
- 相关推荐
【《大自然的语言》阅读练习及参考答案】相关文章：
大自然的语言阅读练习及答案10-17
《背影》阅读练习及参考答案11-11
《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案04-21
《母爱的温度》阅读练习及参考答案10-17
朱自清《春》阅读练习及参考答案09-07
《程门立雪》阅读练习及参考答案01-12
《淘米水的妙用》阅读练习及参考答案12-15
《昆虫记》阅读练习及参考答案12-02
《谈美书简》阅读练习及参考答案09-24
顶碗少年的阅读练习及参考答案08-28