学习校本研修的工作计划

2019-11-20 学习计划

  一、指导思惟

  以黉舍成长为本,以学生成长为本,以教师成长为本,年夜幅度面积提高教育教学质量,朝着“有特色、有品位、有立异、有活力”的标的目的不竭迈进。

  二、工作方针

  1、严酷实施教研工作打算,周全深切地推进新课程更始和研究性进修,增强教学模式研究。

  2、操作现代信息手艺与资本互通的进修优势,增强研究勾当。

  3、做好课题的尝试与总结工作,确保教师课题尝试质量,并作好下一轮课题研究的筹备工作。

  4、坚持以校为本,增强教师培训工作,提高培训的实效。

  三、具体法子和要求

  (一)、把新课程更始研究放在一个主要的`计谋地位,按照新课程、新尺度、新课堂的思绪,凸起对学生立异精神和实践能力的培育,实现进修体例的根柢性转变,成立既具有黉舍自身特点,又与国家课程、处所课程相顺应的校本课程系统,争争取得最年夜化的课堂教学效益。

  (二)、增强理论进修 提高理论进修实效

  1、跟着新课程更始尝试的不竭深切和成长,需要我们实时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法,谈判课改尝试中呈现的新问题,研究新对策,提高实施水平,这就要求我们不竭进修,提高理论水平。本学期重点进修以下内容:

  (1)小学各年级、各学科课程尺度、新教材,进一步明晰课程更始的标的目的。

  (2)、继续进修有关教学策略和教学评价的理论,探讨若何将前进前辈的教学理念转化为有用的教学行为。

  (3)进修有关研究性进修、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

  2、充实阐扬教研引率领航浸染,当真组织,按期开展以教改为重点的各类形式的理论进修,不竭提高理论水平。

  (二)、强化培训指导、提高教师科研素质

  1、当真组织加入各类培训工作。做到学甚至用,受训培训双向互动,实时对课改实施工作进行当真的总结、反思,提炼成功的经验,追求亏弱环节,采纳响应的法子,以加速我校新课程成长培植轨范。

  2、继续阐扬主干教师的排头兵浸染,当真组织优异教师上不美观摩课、经验介绍,直接与教师对话、谈判、交流、研究,促进我校课改的深切成长。

  3、加速现代信息手艺培训。经由过程培训促使泛博教师把握分歧水平的现代教育信息手艺,提高青年教师的信息手艺水平。

  4、对青年教师进行高条理的培训,供给他们外出进修的机缘,供给锤炼的舞台,促进青年教师迅速成长,培育一批青年主干教师(三)、抓好课题研究、细化过程打点

  1、本学期,将按上级有关文件精神,对黉舍教研课题进行细化打点。做好进修体例和教学模式的研究方面课题的研究工作。由教育处牵头,组织教师开展多条理、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不竭试探,并上升为理论。

  2、黉舍严酷按照黉舍打算有轨范地扎实开展研究尝试勾当。出格注重日常平常的研究尝试,坚持教研连系。当真剖析课题研究进展中的得与失踪,全力追求解决的法子。

  (四)、增强宣传力度、推广教研功效

  1、我校要开展好新课程更始交流勾当,经由过程进行教学钻研勾当,推广黉舍教研功效。

  2、环绕黉舍中心工作,积极鼓舞激励策动全体教师撰写黉舍课改信息、课题研究论文、教育教学案例及剖析,鼓舞激励教师在各级各类刊物投稿。

  (五)实施打点计谋。

  进一步成立和健全各项打点章程,明晰强化课堂教学的中心意识,强化教研组的本能机能打点,强化现代教育手艺的培训和应用,强化学科质量评估和竞赛教育,强化与其他兄弟黉舍的校际交流、进修外校成功经验,充实调动泛博教师的教研积极性,扎实有力地地提高校本研修质量。

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