五年级语文备课组计划

2018-07-06 学习计划

     计划可以工作有备无患,提高工作效率,下面就是小编整理的五年级语文备课组计划,一起来看一下吧。

  一、指导思想:

  以学校工作计划为核心,以新《课标》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、有效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力

  二、工作重点:

  以“导”促“教”,夯实课堂教学。提优补差,面向全体学生。师师合作,努力提高教学质量。

  三、主要措施

  1、日常教研与周三教研紧密结合。

  为充分发挥教师集体智慧,发挥教研活动研究性、指导性、创新性和实效性强的特点,在每周一教研活动时间,采用轮流备课制。备课过程实现“讲——议——看——定”四个字。一看:明确分工,借助网络优势,搜集好的教案和课件以供参考。二讲:每周由主要发言人讲解下周导课的教学目标、重难点、教学过程、教法学法及作业设计等。三评:其他成员就基本思路进行评议,补充,修改。四定:在大家的讨论后,确定教学诸环节。

  2、加强业务理论学习,提高文学修养。

  规定每周一教研活动时间,利用十五分钟,交流读书体会。

  3、发挥“师师合作团队”力量。

  激活教师个体智慧和潜能,发挥好“发展性教师”互学、互助、互查合作小团队的力量。评价与被评价教师之间每学期互听课,促进交流,实现经验共享。

  4、综合实践活动:

  为更好地激发孩子对语文学习的兴趣,本学期我们将注意把握年段特点,有计划地整合教材,设计丰富有趣的语文实践活动,如:我的小发明、水资源调查等,以手抄报日记、故事等形式展示。

  5、读书活动:

  根据班级情况,每周设立一节阅读课。平时,合理规划和充分利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间,向学生推荐适合学生年龄段的图书。本学期根据教材安排,我们向学生推荐《寄小读者》和《假如给我三天光明》《呼兰河传》等。在班内开展读书活动,树立年级、班级爱书、读书的小标兵,向同学们介绍读书的经验。 从而真切提高学生阅读与写作的能力。

  6、充分发挥周周清的作用:

  周周清复习纸以帮助学生理清本周的学习思路,知识要点。目的在于加强平时学习,淡化期末复习,减轻学生期末考试的压力。扎实有效的提高学生的学业成绩。内容包括:本周讲读课文的知识要点、课文中出现的多音字、容易混淆的形近字、出现的修辞方法及阅读训练重点。

  7、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

  8、鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。

  本组的'教师都热爱自己的教育教学岗位,平时的工作忙碌而充实,做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从“经验型”向“反思型”的转变。因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失,及时发现问题、总结经验。

  9、做好课题的深入研究工作。积极参与学校课题的研究,并撰写有质量的论文

  四、重点工作安排:

  二月份:

  1、制订教研组工作计划

  2、制定教学进度表。

  3、准备现代化验收迎检课

  三月份:

  1、现代化验收迎检课的交流及确定教案。

  四月份:

  1、期中考试质量分析:反思及制定后期学习计划。

  2、提优补差个案交流。

  五月份:

  1、优秀作业展评;

  2、认真上好教研课

  六月份:

  1、 制定期末测试复习计划,确定复习内容,温课迎考。

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