小学生不良思想行为产生的渠道及克服策略

发布时间:2017-3-27编辑:互联网

  小学阶段是人生成长的起步阶段,是人们基本观念、基本素质形成的起步阶段。小学教师担负着万丈高楼平地起的铺路工工作,小学教师工作的优劣将直接关系祖国花朵的成长,关系着祖国未来的命运,关系着未来亿万人民的国民素质。因此,研究、探讨小学生的成长教育问题至关重要。

  本人多年从事教育教学工作,打算就当今小学生不良思想行为的产生渠道及克服办法,谈点粗浅认识,请专家同行批评指导。

  一、小学生不良思想行为产生的渠道

  1、来自传统的应试教育制度的根深蒂固的影响。

  我国应试教育就像一个无形的幽灵,顽固地占据着不小一部分学生家长甚至教师的心灵。总认为学“学而优则仕”,学习好了,就可以上名牌大学,未来就可以吃轻闲饭,拿高工资,享受幸福生活。不少家长要求自己的孩子以某某某人为榜样,坚受十年寒窗苦,死肯书本,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这样一来,不少小学生的学习目的被严重歪曲,助长了小学生的狭隘心理,置国家、民族大利益而不顾,只想到为了父母、自己而苦读书。

  2、来自社会大环境的渠道

  ①社会真实差距悬殊,贪污腐败风气,不知怎么的从家长和某些大人们的口中,传给了小学生的耳中。我班有几个学生在一次交谈中就公然讲到:“我三表叔有三套房子,常在网吧玩女人”,“我们县里的某某,三年管矿产,得贡上千万”。这就严重影响我党我国的在人们心中的崇高威望,像鸦片一样,毒害着孩子们得心灵。

  有些比较贫困的学生,见到校内、班内条件优越的学生,在吃穿上奢侈,在言语上傲慢,便自认贫困是命里注定、情绪低沉、说话、行为拘谨、小心,个别家庭贫困学生甚至不愿意家庭优异学生一起学习玩耍。在校内班上形成了一条贫富沟渠。这种情形,损害着学生正常健康心理,影响着班上团结。

  ②目前在我们县城在我校周围,到处都有大大小小的赌场。一些赌徒们白天赌,夜里通宵赌。每到午夜,行人走大街小巷,可以听着赌场的搓麻将声。不少家庭,因赌输而夫妻吵打、离婚。不少学生家长就是赌场常客。年幼单纯的孩子们,见到这种旧社会遗留下来的渣滓,不知做何想法。

  还有遍布城内的网吧、凶杀游戏、黄色影碟、无不直接影响着孩子们。

  ③来自家庭的影响

  目前,大多小学生都是独生子女。其父母视他们为掌上明珠,过分溺爱,不加约束,不注意自幼培养其良好的学习、生活、卫生习惯,以及礼貌待人,是非观念,还有助人为乐、感恩同情心理。怂恿孩子不良思想和行为日渐发展。久而久之,这类学生身心之病便难以医治了。往小了说,对父母家庭是一大损失,往大了说,对国家也是一种损失。

  ④在学生中有少数“害群之马”,即“问题学生”,这种学生各班都有一个、两个。个别年级的“问题学生”甚至还与社会上的不三不四的小青年勾结在一起,常在学校引诱着一些品德差、学习差、纪律差、身沾恶习的学生。这类“问题学生”,老师头疼难教,但他们的威力(影响力)确实很大,会把不少学生引向歧途。

  ⑤来自学校的工作失误

  按照常理说,学校是管理、教育学生的正规处所,但是,由于学校的管理,教师的素质和教师的工作方法及态度出现偏差,对学生思想行为的养成影响极大。例如:教师言行的不科学,结果对学生问题的处理失去了公平、公正和民主的原则;或者教师偏向偏袒学习好的学生,对某方面的差生用简单粗暴的方式处理,使学生心理埋下了仇恨学校、教师的种子。有的教师对学生的缺点与过错,处理不当,也会恶化学生不良思想与行为产生与发展。

  ⑥来自学生的弱点

  青少年正处于身心发展的阶段,生理与心理上都未脱离稚气。他们的分辨是非能力很差,很容易受到来自学校、家庭、社会上这类不良风气的影响与侵蚀。弄不好就会被歪分邪气所吸引、误导、走向不良轨道。

  二、克服办法

  社会是个“万花筒”,它千奇百怪,它香花与毒草并生,正确与谬误同在。谁能拥有自身的识别是非的能力,能就能稳操航舵,把握前进的方向,永远不失革命的政治方向。作为教育、管理学生的导师,应该从以下方面,努力工作,使负面影响达到最低值,正面影响达到最高值。

  上文所说的关于来自社会和历史渠道对学生的负面影响,我们一个普通小学教师无法改变现实。但是来自学校和家庭方面的原因,可以通过教师的努力,逐步克服。

  譬如当家长的,完全可以通过学习提高思想认识,抛弃“读书做官”,“学而优则仕”的旧观念。不一定万人去走“升学”的独木桥,“三百六十行,行行出状元”。可以根据孩子的现实爱好与特长,重点培养,今后就吃自己的专业特长的饭不一样很好吗?

  再者,家长一定要处处事事做子女的表率,不要把孩子关在小屋里做作业,自己去赌场打牌。这对孩子的影响太坏了。家长要看到孩子的每一点微小进步,少指责、少批评,别谴责、别挖苦,多表扬、多肯定。让孩子觉得自己也有长处,建立起信心,克服缺点,健康成长。

  家长还要别去麻将馆,别与配偶吵打,别说脏话,处处在孩子的面前表现出是非正义的化身,做关爱、指导孩子的慈父母,使得孩子觉得父母是最亲的亲人,又是严格可爱的恩师。学生的心理与性格是千差万错的,教师当用心地去了解每一个学生的特殊情况,具体问题具体分析,针对每个学生的具体情况,采取不同的教育管理方法,想尽一切办法,克服学生不良的思想与行为。只要每个教师工作出色,我们的下一代就有希望,祖国的未来就有希望,全民族的素质就会得到提高。

 

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