阅读《我的老师》附答案

2018-06-25 阅读答案

  阅读下文,回答问题。

  感谢生命

  ①那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空中飘着许许多多纤维状的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。街上的人们,穿行在这漫天漫地的乳白色雾中,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱……

  ②后来,有人告诉我,这是杨絮。依靠风力在传播种子。

  ③这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。

  ④我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。我伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见它在风中纷飞旋舞,一忽儿上,一忽儿下,一忽儿左,一忽儿右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒种子的希望,飘向它梦幻的草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。

  ⑤谁见了这种场面也不会无动于衷,谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见一种声音在殷切地呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑平平的泥土,绽出一枚嫩绿新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,也许只有一颗种子能够遇到一片沃土,助它生根、发芽、长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子,因为土地的贫瘠,尽管艰难地生长。终究无法蔚然成阴,而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获。

  ⑥我在想,杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送,是因为它生命本能的使然,还是一种强烈生命意识的觉醒,想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常,才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间,最大限度地展示一种生命过程,还是它将生命的价值,隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里?

  ⑦我不由自主地联想到人类的生命,对于人类生命的起源,不是人类学家的我们,是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于:在大自然生命的启悟下,我们应该懂得怎样感谢生命,珍惜生命,把握生命。

  ⑧由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟,生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了,也不必悲观,不要绝望。要知道,生存本身就是一种资本,一种幸运,一种对不公平命运勇敢的.蔑视和挑战啊。

  1.结合下文内容,简要概括第③段中“我完全被震撼了”的原因。

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  2.写出第④段“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中“希冀的梦幻”的具体内容。

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  3.简要回答作者从杨絮纷飞飘落的景象中所得到的启示。

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  4.整体感悟文章内容,按要求答题。

  (1)纵观全文,杨絮纷飞飘落的景象引起作者对杨絮方式的惊叹,进而引发出对的思考,提出浓缩的人生感悟的理念。

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  (2)结合作者对生命的感悟,简要阐述我们应当如何感谢生命。

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  5.写出你对文章感悟最深之处,并说明理由。(不超过70字)

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  参考答案:

  1.絮为播种生命而不计成本、不惜一切代价的付出和投资(或:在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获)。

  2.人黑乎乎的泥土,绽出一枚嫩绿新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳(或:播种生命或:能够遇到一片沃土,助它生根、发芽、长成一株浓阴蔽日的参天大树)。

  3.例:我们应该感谢生命,珍惜生命,把握生命。

  4.(l)播种生命生命意识(生命现象)(2)其一,在人生的道路上,即使遇到挫折,也不悲观,不绝望。其二,要勇敢地蔑视和挑战不公平的命运。

  5.“略”。(理由充分即可。)

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