关于最后一课的语文阅读题及答案

2018-06-13仲轩 阅读答案

  阅读《最后一课》文段,完成第下列各小题。(11分)

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  “我的朋友们啊,”他说——“我——我——”

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”

  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

  小题1:文段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?(3分)

  小题2:韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为()(3分)

  A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。B.他要离开他教的学生,心情难过。

  C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

  D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

  小题3:韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分)

  小题4:判断下列两句中的破折号的用法。(2分)

  (1)“我的朋友们啊,”他说,“我—我—”( )

  (2)“散学了,—你们走吧。”( )

  A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示意思的递进D.表示语意的转折

  参考答案:

  小题1:钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。(3分

  小题2:D (3分

  小题3:倾注了韩麦尔先生爱祖国、恨敌人的全部感情。(3分

  小题4:(1) B (2) C(2分

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