《你的眼泪我的成人礼》阅读训练及参考答案

2018-05-16晓蕊 阅读答案

  ①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。

  ②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”

  ③“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。

  ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

  ⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”

  ⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”

  ⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”

  ⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。

  ⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。

  ⑩我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。

  ⑾许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。

  ⑿第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。

  ⒀教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。

  ⒁我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。

  ⒂这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。

  (作者:宁子 有删改)

  1. (2分)通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语

  ( )→( )→自责、失败→真诚、成熟

  2. (2分)第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?

  3. (2分)第⒀段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?

  4. (3分)你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话?

  5. (3分)如果小说第⑾段改成“许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱,甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。

  答案:

  1.(2分)自信、优越感(或骄傲)

  2.(2分)主要运用了外貌描写(或肖像描写),表现了男生虽家境贫困,但性格倔强、自尊、不卑不亢。(意思相近即可)

  3.(2分)描写同学们的掌声渲染了气氛,衬托了人物形象,是对“我”的一种赞赏。(抓住渲染、衬托、赞赏,其中一点即可)

  4.(3分)点明主题,男生感动的眼泪,让“我”明白了尊重别人,就会获得别人的尊重。男生感动的泪水,让“我”学会了成熟、理智地处理事情,突然觉得自己长大了。(言及一点,意思相近即可)

  5.(3分)示例1:“我”坚持使用了飞信,只有那个农村男生没有参加,我们渐渐地也疏远了他。

  示例2:开学的第一件事就草草收场,同学们不欣赏“我”的傲慢,“我”的威信也大打折扣。(结尾设计合情合理即可)

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