皇帝的新装阅读及答案

2017-11-22 阅读答案

  《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

     皇帝的新装(一)

  ①有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。……不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

  ②“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们马土为我织出这样的布来。”……

  ③“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”

  ④他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”

  1.从第②段的心理描写中,可以看出皇帝是一个怎样的人?(3分)

  答:

  2.这几段心理描写分别揭露出皇帝怎样的性格特点?

  ②段揭露了

  ③段揭露了

  ④段揭露了

  3.“骇人听闻”在句中的意思是

  4.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起了什么作用?答:

  15."这可是最可怕的事情"中的"这"指的 .

  皇帝的新装(二)

  这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人们都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真令他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢,皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

  “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

  “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的.话私自低声地传播开来。

  “他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

  “他实在没穿什么衣服呀I”最后所有的百姓都说。(皇上有点儿发抖,因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的,不过他心里却这样想:"我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

  l.这段文字选自 体裁是 作者 是 _国家著名的儿童文学家。

  2“‘可是他什么衣服也没有穿呀!’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是:( )

  A现小孩天真,无私无畏,敢说真话。

  B表现小孩子机智勇敢。

  C表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。

  D表现小孩子看出皇帝的愚蠢。

  3.“上帝哟,你听这个天真的声音!”“天真”的原义和在文中的意思是:()

  A性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。

  B心地单纯,性情率真。表示小孩未受污染,能有勇气讲真话。

  C性格开朗,谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。

  D心地单纯,性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。

  4.文中画线的句子所用的描写方法是:()

  A外貌描写B语言描写C行动描写D心理描写

  5.对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”一句的正确理解是: ()

  A出于种种原因大家不敢说真话,只好借小孩之口来表达。

  B赞赏小孩有勇气,敢于说出别人不敢说的真话来。

  C责备小孩不懂事,不该说皇帝的坏话。

  D嘲笑小孩太愚蠢,竟说出这样的荒唐话。

  6.皇帝上当受骗最主要的原因是:( )

  A.皇帝生活奢侈,一心想得到漂亮的新衣。

  B.皇帝追求虚荣,愚蠢透项。

  C.骗子的计策正中封建统治者的要害。

  D.皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承,欺骗。

  皇帝的新装(三)

  皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了_阵子,好像是为他系上一件什么东西似的‘一这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。

  “上帝,这衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

  “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顸上去参加游行大典。”典礼官说。

  “对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

  那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 。

  这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

  “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

  1.第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字。你认为这个词用得好吗?请说明理由。

  2.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?

  3.人们为什么都齐声称赞皇帝那身并不存在的新装?

  4.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?

  5.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想像一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想像写出来。

  参考答案:

  (一)

  1.第2段的心理描写表现皇帝是一个愚蠢之极的人。自己无法对大臣的好坏做出判断,而要靠做衣服鉴别。

  2. ②段揭露了愚蠢。③既写出了皇帝的恐惧,又写出了他的骄横。④段揭露了皇帝的昏庸、愚蠢、虚伪的丑恶灵魂。

  3.使人听了吃惊

  4.推动情节发展的作用。皇帝之所以上钩,主要是看中了这一点,以便毫不费劲的就可以鉴别他的臣民,帮助他的统治。老大臣、官员、随员以及老百姓之所以说假话,也都是因为这一点。

  5、皇帝因没有看到布认为自己愚蠢。

  (二)

  1.《皇帝的新装》 童话 安徒生 丹麦

  2.A 3B 4D 5A 6B

  (三)

  1"弄"字用得好。一个"弄"字,与上文的"装"字、下文的"好像"、"系"相互照应,生动形象地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用。(三个要点,能说出第二个要点就可以肯定)

  2.皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。

  3.人们齐声称赞皇帝那并不存在的新装,是因为谁也也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢。

  4.小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。

  5.本题不要强求统一,不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下:我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管他呢,我就装作起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要.走了,看样我是真的拾起后裙了。就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。


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