《芙蕖》阅读答案

2018-05-01 阅读答案

  语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

  芙蕖

  (节选自清·李渔《翁笠偶集·种植部》)

  【原文】

  (芙蕖与草本诸花,似觉稍异;然有根无树,一岁一生,其性同也。《谱》云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季以此为命者,非故效颦于茂叔[宋周敦颐,字茂叔],而袭成说于前人也;)芙蕖①之可人②,其事不一而足,请备述之。

  【注释】

  ①芙蕖:即荷花,又名莲花、芙蓉。②可人:合人心意。可:合,宜。

  《芙蕖》阅读题

  1.解释加点词语的意义。

  (1)其事不一而足,请备述之

  (2)前此后此皆属过而不问之秋矣

  (3)及花之既谢

  (4)又备经年裹物之用

  2.把下列句子译成现代汉语。

  (1)及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。

  (2)至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

  (3)有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?

  3.我们可以把《芙蕖》看作是说明文。请梳理出本文的说明顺序。

  4.我们也学过周敦颐的《爱莲说》,请从文体、题材、手法、立意等方面,将《芙蕖》与《爱莲说》作一比较鉴赏。

  《芙蕖》阅读答案

  1.(1)详细,完备 (2)借指时候 (3)已经 (4)整年,全年

  2.(1)等到它的茎和叶长出后,就又一天一天地高起来,一天比一天美丽好看。

  (2)至于它适合人们口味的方面,那就是莲子与藕都可以放入盘中,一齐摆上餐桌,吃后使人齿颊生香。

  (3)它有五谷的实际作用而不没有五谷的名声,它兼有百花的优点而没有它们的'缺点,种植的好处有比种荷花大的吗?

  3.《芙蕖》的中心内容是说明“芙蕖之可人”。开头提出说明对象后,分别从“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”等方面进行说明,最后加以总结。

  4.两文相比:

  文体——《爱莲说》是散文,《芙蕖》是说明文,也可看作是散文。

  题材——二者都以荷(莲)为写作对象,尽管二者角度不同。

  写法——二者都是托物言志;不过《芙蕖》比较含蓄,它外在形式是说明,而意在托物言志。

  立意——《爱莲说》写超尘脱俗的君子之风;而《芙蕖》则立足贫民,写的是可贵的无私奉献精神。

【《芙蕖》阅读答案】相关文章:

1.等 阅读答案

2.《等》阅读答案

3.态度阅读答案

4.《看望》阅读答案

5.《想飞》阅读答案

6.《转身》阅读答案

7.《枣核》阅读答案

8.选择 阅读答案

上一篇:《蓝牙技术》 阅读答案 下一篇:《心中有景》 阅读答案
[阅读答案]相关推荐