《星期日的校园》阅读答案

2018-04-23 阅读答案

  小编整理了关于《星期日的校园》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!

星期日的校园

  ①星期日的校园应该是静静的,像散场后的电影院,下客后的轮船。

  ②这个星期目的上午,我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球,大出我的意料的是校园里人来人往的,树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们,而教室里则坐满了学生,___大学生,中小学生。

  ③儿子没有玩伴,我就充当了足球运动员,娘儿俩一脚来一脚去的,半个小时以后,我就顶不住了。恰恰这时,下课铃响了,一群大孩子从教室楼里涌了出来,我问一个男孩都上些什么课?他回说,不知道!我想,他是烦透啦,我邀他跟我儿子踢球。他说,不行,我一踢,就很远的,可等球滚到他脚边时,他抬脚一踢,球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长①运动,(另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣,可大都有些羞涩②,期期艾艾③的,进入得很缓慢,一点没有男孩的骁勇④.我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。

  ④一会儿,上课铃又响了,孩子们又像潮水一样退得干干净净,儿子只好和两个刚刚会走路的'双胞胎兄弟踢了。

  ⑤家长们仍在等待,站着聊天的,坐在草地上看书的,都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女,你的孩子多大了?她说,小学五年级。

  ⑥他来上什么课?

  ⑦语文、数学、英语。

  ⑧为什么都要学?

  ⑨想让他考重点中学。

  ⑩语文学什么?

  (11)作文,从四年级起,他们就是隔天一篇作文。

  (12)那比专业作家还写得密,他有时间去观察,去阅读,去思考吗?

  (13)哪里有?一天的时间都是毫分克数算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》,他呢,连童话也没有看过多少。

  (14)下午能休息吗?

  (15)不行,我们还要到老师家去学书法,每个星期天,我们都是早上七点出门,从西康路赶到这里,中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了,将来竞争激烈,总是多一样本事好啊。

  (16)正说着,她指着我的儿子说,他也只有现在可以玩玩,明年四年级就要写作文了。

  (17)若真的是隔天一篇,那真是恐怖啊……

  (18)正聊着,下课铃又响了,这位母亲立即中止谈话,忙着去找儿子了。

  (19)我知道,星期天来这里上课的还有初中的学生,都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪⑤的安排。

  (20)普通人对生活的郑重是令人感动的,天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力,只是,他们会不会因为过于朴实而变得[病急乱投医]呢?

  【注释】

  ①擅长(shàn cháng):在某方面有特长。

  ②羞涩(Sè) :难为情,态度不自然。

  ③期期文艾:形容口吃,说话不流利。

  ④骁勇(xiáo):勇猛。

  ⑤未雨绸缪(chóu mǒu):绸缪,修补、捆绑。趁天没下雨,先修缮房屋门窗。喻事先做好准备工作。

  1.②段中空缺处应填入的一组词语是:( )

  A.不是……而是…… B.既是……又是……

  C.是……而不是…… D.不但是……而且是……

  2.从文中找出一个比喻句,并指明本体和喻体。

  例句:

  本体:

  喻体:

  3."我问一个男孩都上些什么课?他回说,不知道!"这样回答的原因是:( )

  A.这个男孩不懂文明礼貌。

  B.这个男孩见了陌生人不想回答。

  C.这个男孩怕麻烦不愿回答。

  D.星期日要上课,男孩心里烦透了,以不回答作无声反抗。

  4.③段中加"( )"线的句子如何理解?"有些羞涩、期期艾文""缓慢""没有男孩的骁勇"的原因是什么?

  5.(16)段中加点的词"现在"指什么时间?"四年级就要写作文了"一句指的是什么?

  6.最后一段中的"病急乱投医"具体指什么?

  7.(19)(20)段中加点的"他们"指代对象一样吗?

  8.本文的体裁是什么?

  9.文章最后两段((19)(20)段)的表达方式是什么?

  10.下列表述不符合本文内容的是:( )

  A.反映家长望子成龙的心态。

  B.学生负担过重,连星期天也不能休息。

  C.单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。

  D.为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。

  《星期日的校园》答案:

  1.A

  2.例句:"星期目的校园应该是员静的,像散场后的电影院,下客后的轮船。本体:星期日的校园应该是静静的。喻体:散场后的电影院,下客后的轮船

  3.D

  4.这些男孩受升学教学影响,学业负担重,没有时间交往和锻炼,心理素质和身体素质差。

  5."现在"指"我"的儿子三年级这一年的星期日;"四年级就要写作文了"指"隔天做一篇作文"苦不堪言。

  6.指望子成龙心切的家长不惜加重子女的负担,星期日要求子女补课。

  7.指代对象不一样。(19)段的"他们"指学生;(20)段的"他们"指"普通人"。

  8.本文的体裁是叙事散文

  9.最后两段的表达方式是议论。

  10.D

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