《与风相识》阅读答案

2020-11-24 阅读答案

  在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了《与风相识》阅读答案,供大家参考,希望对大家能有所帮助。

与风相识

  ①风似乎极易理解:始于空气的流动。然而,中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。

  ②四月之风,柔柔拂面,这是春风,又叫清明风;八月之风染黄了稻禾,这是秋风,又称裂叶风。西风飒然而至,按照《易经》的理论,叫少女风。东北风携着雨意,又称少男风。

  ③无风的自然界仿佛失去了呼吸吐纳,失去了动态之关。“光风转惠泛崇兰”,显出绰约来;“风回共作婆娑舞,天巧能开顷刻花”,让静谧顿生飘洒。小河流水,悠悠吟唱。风使它别开生面:“峰云锦绮卷,伊水细浪鳞甲生”。

  ④有时,风简直与人情感相通:“大风起兮云飞扬”,其威猛足以令日月敛容;“风萧萧兮易水寒”,风为壮士长歌;“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,风有田园老翁般的祥和安静……

  ⑤不过风还有它的另一面。

  ⑥按照中国医学的传统理论,在正常情况下,风是自然界六气(风、寒、暑、湿、燥、火)之一。在异常情况下,又是一种致病的因素。

  ⑦风的人格化常常含义隽永:“松柏有霜操;风泉无俗声”,风有了贤士君子的品位。楚国人宋玉写过一篇有名的.《风赋》.风有了性别:且“雄风”是 “大王之风”,“雌风”则是“庶人之风”。他赋予了风阶级性。“风起于青萍之末”,此为宋玉惊人之笔,让人浮想联翩。于是,又有了世风、异风、乡风、边风……

  ⑧一部《诗经》采十五国风,“国风”凡1 60篇,代表了民间之音,而与“雅”“颂”中的贵族之音,庙堂之音相区别。

  ⑨进而,社会之风,又成为治世之良鉴。社会之风具有自然之风的某些特点。自然之风在海洋大漠,在山岳峰峦,在婀娜柳浪松涛之间。社会之风则在闹市高楼、灯红酒绿,在民间市井、街谈巷议.在邻闾乡曲人居之处。譬如某种时尚,某种审美观,某种价值取向。甚至某种生活方式,某种服饰,流传开来,蔚成风气。有一首汉代民谣,写模仿成风,让人忍俊不禁:“城中好高,四方高一尺;城中好广眉,四方且丰额;城中好广袖,四方全匹帛。”看来,风气的导向是很有力量的。

  ⑩社会之风当然有有益之风,也有有害之风。唯愿是好风.便风催桃李,万紫千红,满园春色。倘若是其他什么风。诸如骄奢之风,贿赂之风,以及种种不良之风,轻者,人为之濡染;重者,风行云卷,推波助澜,殃及社会。

  ⑨与风相识,不无益。

  《与风相识》阅读题:

  1.给下列列语中加点字注音。(2分)

  绰约( ) 婆娑( ) 静谧( ) 濡染( )

  2.第⑤段在文章结构上起的作用是 。(2分)

  3.仿照第⑦段最后几个词,写出三个你所知道的同一类的词。(本文使用过的除外)(3分)

  4.下面各句加点的“风”,其含义与其他三项不同的一项是( )(2分)

  A.有时,风简直与人情感相通

  B.一部《诗经》采十五国风

  C.风有田园老翁般的祥和安静

  D.吹面不寒杨柳风

  5.关注社会生活,你一定会发现许多“有益之风,造福社会”的事例。请述一例。 (2分)

  《与风相识》参考答案:

  1.chuò suō mì rú

  2.过渡或承上启下

  3.例:新风、文风、学风、家风、校风等(仿写的对象必须是社会之风、

  4.B

  5.要点:写出一种有益的风气,能对社会产生良好的影响。

  《与风相识》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考,希望《与风相识》阅读答案对大家的练习有所帮助!

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