教学目标：
1了解有关作家的文学常识，掌握文中的生字词。
2学习作者塑造人物的方法，理解文章的思想内容。
3学会理智地看待我国传统文化、民族心理的弊病。
教学重点：
学习作者塑造人物的方法，理解文章的思想内容。
教学难点：
学会理智地看待我国传统文化、民族心理的.弊病
教学过程：
一、作家简介：
汪曾祺（1920----1997）当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》 《羊舍的夜晚》 《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
二、字词正音
不屑 细腻 忌讳 銮铃 迤逦 盅
三、学生朗读课文
四、问题探究
陈小手是怎样的人?
1勇者陈小手
2敬者陈小手
3技者陈小手
4德者陈小手
五、人生感悟
《陈小手》中的陈小手医术高，人品好，救人于危难，却无故死于非命，这一悲剧故事警告我们：传统文化中不全是精华，也有糟粕。
六、主题归纳
批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
七、写作特色
1叙述从容恬淡。
2以小见大，深刻反映社会现实。
八、练习
课后题
课后反思
【汪曾祺《陈小手》的课程教案】相关文章：
汪曾祺《陈小手》读后感范文1000字12-19
陈泥鳅作者汪曾祺05-15
汪曾祺陈泥鳅阅读答案05-10
汪曾祺 鉴赏家 教案06-12
胡同文化教案 汪曾祺11-15
胡同文化汪曾祺教案02-26
汪曾祺胡同文化教案02-15
汪曾祺《端午的鸭蛋》公开课教案01-07
汪曾祺《胡同文化》教案设计02-05