高三语文《滕王阁序》教学设计

2019-09-13 滕王阁序

  (第一课时)

  一、学习目标

  (1)积累1、2段文言字词

  (2)了解赋这一文体的语言特点,鉴赏文中铺叙的美丽秋景。

  二、学法指导

  结合赋这一文体的语言特点,吟诵涵咏,用美读体会文章的美妙意境。

  三、知识链接

  骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:

  1、语句方面的特点,即骈偶和&“四六”,又称为&“四六文”。

  2、语音方面的特点,即平仄相对。

  3、用词方面的特点,即用典和藻饰。

  四、自主学习

  1、给下列加点字注音(A级)

  翼轸( ) 懿范( ) 襜帷( ) 绣闼( ) 潦水( )胜饯( ) 雕甍( ) 彭蠡( ) 孤鹜( ) 遄飞( )帝阍( )

  棨戟( )( ) 骖騑( )( ) 簪笏( )( )

  闾阎( )( ) 睇眄( )( ) 云销雨霁( )

  2、解释下列加点的词语(B级)

  豫章故郡 地接衡庐

  襟三江而带五湖 雄州雾列,俊采星驰

  宾主尽东南之美 千里逢迎

  高朋满座 腾蛟起凤

  时维九月,序属三秋 俨骖騑于上路

  穷岛屿之萦回   披绣闼

  川泽纡其骇瞩 闾阎扑地

  舸舰迷津 青雀黄龙之轴

  彩彻区明 声断衡阳之浦

  五、合作探究

  1、借助课文注释和已有的文言文知识,疏通文意,理清本文的结构和思路。(B级)

  2、阅读第一段,思考:

  ①作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点?(B级)

  ②作者如何写参加宴会的人物,照应了前文的哪个词语?(B级)

  ③文章开始不写楼台,不写宴会,而先写地势与人物,这样写有何好处?(C级)

  六、达标检测

  1、解释下列一词多义的词(B级)

  故:

  ①豫章故郡,洪者新府 ②故天将降大任于斯人也

  ③君安与项伯有故 ④既克,公问其故

  ⑤故遣将守关者

  尽:

  ①宾主尽东南之美 ② 潦水尽而寒潭清

  属:

  ①时维九月,序属三秋 ②有良田美池桑竹之属

  ③在骨髓,司命之所属

  穷:

  ①穷岛屿之萦回 ②穷且益坚

  ③日暮途穷 ④不忍穷竟其事

  2、默写填空:(A级)

  ________________________,烟光凝而暮山紫。

  ________________________,秋水共长天一色。

  渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;__________________________________。

  3、把第二段中&“云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”改写成写景散文。(C级)

  七、学后反思:

  (第二课时)

  一、学习目标

  1、积累3、4、5段文言知识。

  2、分析典故,体会作者复杂的情感。

  二、学法指导

  用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如&“冯唐易老,李广难封”;有的是暗用,如&“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”;有的是正用,如&“孟尝高洁,空余报国之情”;有的是反用,如&“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的.运用,加强了文章的表达效果。

  三、自主学习

  1、解释下列加点的字词(B级)

  四美具 穷睇眄于中天

  关山难越,谁悲失路之人 屈贾谊于长沙

  窜梁鸿于海曲 所赖君子见机

  老当益壮: 穷且益坚

  不坠青云之志 北海虽赊

  阮籍猖狂,岂效穷途之哭! 一介书生

  等终军之弱冠 有怀投笔

  接孟氏之芳邻 叨陪鲤对

  胜地不常,盛筵难再 兰亭已矣

  登高作赋,是所望于群公 敢竭鄙诚,恭疏短引

  2、积累成语(A级)

  萍水相逢

  冯唐易老

  老当益壮

  穷且益坚

  高山流水

  陆海潘江

  失之东隅,收之桑榆

  四、合作探究

  1、全文的用典有多处,思考它们在三四段中的作用分别是什么?(B级)

  2、如何理解作者在文中流露的思想感情? (C级)

  五、达标检测

  1、解释下列一词多义的词(B级)

  数: A、①识盈虚之有数

  ②一曲红绡不知数

  ③今夫弈之为数,小数也

  B、数吕师孟叔侄为逆

  C、范增数目项王

  D、数罟不入洿池

  且:①穷且益坚,不坠青云之志

  ②北愚公者,年且九十

  ③存者且偷生,死者长已矣

  ④臣死且不避,卮酒安足辞哉

  ⑤不者,若属皆且为所虏

  2、对文中下列典故分析不正确的一项是:( )(C级)

  A.&“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。

  B.&“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。

  C.&“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。

  D.&“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

  3、下列句式不同与其他三项的是( )(B级)

  A、纤歌凝而白云遏

  B、童子何知,躬逢胜饯

  C、钟期既遇,奏流水以何惭

  D、阁中帝子今何在

  4、默写(A级)

  老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚 。

  桑榆非晚。

  觉宇宙之无穷;兴尽悲来 。

  关山难越,谁悲失路之人? 尽是他乡之客。

  六、学后反思:

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